1、2012-2013学年河北省东光县第一中学高二上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 2011年 3月，大型史诗动画片孔子登录央视荧屏并于 2011年 5月 13日在第 64届法国戛纳电影节亮相，同时作为教材进入全球孔子学院。回答 【小题 1】孔子崇尚 “述而不作 ”的原则，他的弟子将其主要言论集结编纂成论语，从而将孔子的思想形诸文字。如果不是他的弟子的努力，孔子的思想就可能因为缺少文本而不易广泛传播和发扬，这说明 ( ) A孔子的言论具有顽强的生命力和无穷的魅力 B传统文化源远流长，不会消亡 C汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证 D儒家思想是维系中华民族生存的精神纽带 【小题 2
2、】孔子思想历经两千多年依旧被传承，说明中华文化源远流长。下列对中华文化源远流长的原因说法正确的是 ( ) 其特有的包容性 史书典籍的传承 汉字的使用 文化对人的影响是深远持久的 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 A 【小题 1】试题分析： A 与材料无关，排除。 B与材料无关，排除。 C 符合题意，论语属于史书典籍，流出至今，应选择。 D错误，传统文化是维系中华民族生存的精神纽带，排除。 考点：中华文化源远流长 点评：此类试题要求学生掌握中华文化的源远流长，其中文字与史书典籍是中华文化的典型代表。考查内容为书本知识，难度不高。 【小题 1】试题分析： 正确，中华文化的源远
3、流长得益于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄，应选择。 正确，史书典籍，是中华文化一脉相承的重要见证。 正确，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，应选择。 不符合题意，排除。因此保留 ，选择 A。 考点：中华文化源远流长 点评：此类试题要求学生掌握中华文 化源远流长的原因是它具有的包容性，即求同存异和兼收并蓄，并明确文字与史书典籍作为中华文化源远流长的代表，发挥者重要的作用。本题考查内容为书本知识，难度不高。 2011年 7月 6日， “成长的足迹 ” 社会主义核心价值体系学与行先进人物事迹报告会在海南省举行。回答 【小题 1】社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的
4、共同思想基础。社会主义核心价值体系的精髓是 ( ) A社会主义荣辱观 B马克思主义指导思想 C中国特色社会主义共同理想 D以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 【小题 2】古人云： “言不宿诺，行不苟从 ”“薄于身而厚于民，约于身而广于世 ”。今天，我们大力倡导 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 ”的基本道德规范。重视思想道德建设，是因为它 ( ) 中华民族的传统美德 集中体现中国特色社会主义文化的性质和前进方向 在每个时代都具有相同的内涵 是发展社会主义市场经济的内在要求 A B C D 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】试题分析：
5、A不符合题意，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，排除。 B不符合题意，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的核心，排除。 C不符合题意，中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，排除。 D符合题意，应选择。 考点：社会主义核心价值体系 点评：本题要求学生掌握社会主义核心价值体系的内容：马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神、社会主义荣辱观。然后结合材料选出正确的选项。 【小题 1】试题分析： 不符合题意，排除。 符合题意，应选择。 不符合题意，排除。 符合题意，应选择。 考点：思想道德建设 的重要性 点
6、评：此类试题要求学生掌握思想道德建设的重要性，因此思想道德建设应该与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相适应，与中华民族传统美德相承接。本题考查学生掌握书本知识的情况，难度适中。 进入 2011年 6月份，中国南方多地强降雨天气已导致数百万人受灾。灾害发生后，中央在全力组织抢险救援工作的同时，其他各省市人民也积极向灾区伸出援助之手，这充分反映出一个国家的凝聚力和自强不息的民族精神。这种精神是 ( ) 是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源 社会主义 荣辱观的具体体现 发展先进文化的根本目标 A B C D 答案： B 试题分析： 民族精神是维系中华
7、各族人民共同生活的精神纽带，应选择。 民族精神是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源，应选择。 帮助他人的精神能体现出社会主义荣辱观，应选择。 发展先进文化的根本目标：发展当代中国的先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。不符合题意，排除。因此保留 ，应选择 B。 考点 ：弘扬民族精神 点评：此类试题要求掌握弘扬民族精神的相关知识，中华民族精神，以爱国主义为核心，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 为将儒家礼仪中的优秀思想融入公交服
8、务中，济南市公交恒生公司编印公交论语供职工学习，并精选论语经典名句挂在公交车厢内，打造公交车厢文化，以提高服务质量、陶冶市民修养、提升城市文明。以此为主题写一篇新闻报道，你认为最合适的关键词是 ( ) A文化影响 道德修养 文化建设 B源远流长 博大精深 面向世界 C色彩斑 斓 尊重差异 文化创新 D和睦相处 文化融合 文化竞争力 答案： A 试题分析：材料中 “精选论语经典名句挂在公交车厢内，打造公交车厢文化 ”体现了文化影响， “提高服务质量、陶冶市民修养、提升城市文明 ”体现了道德修养， “为将儒家礼仪中的优秀思想融入公交服务中 ”体现了文化建设。故选择A。 考点：文化对人的影响 点评：
9、此类试题要求学生掌握文化对人的影响，文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，同时文化还能塑造人生，可以丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。本题题型教新颖，要求学生从材料中分析选项，难度较高。 湖南宝坻电视台从开办以主打评剧开心双休日的群众戏曲栏目入手，为构建农村和谐文化起到了重要的促进作用。这启示我们和谐文化建设要 ( ) A立足群众实践，开展群众性精神文明创建活动 B开展多种形式的精神文明创建活动 C大力促进公益文化建设 D每个人都要做新时期中国先进文化的传播者 答案： A 试题分析：材料中 “主打评剧开心双休日的群众戏曲栏目入手 ”是解题的关键。 A符合题意，应选择。 B不符
10、合题意，应排除。 C不符合题意，应排除。 D不符合题意，应排除。 考点：发展人民大众喜闻乐见文化的方式。 点评：此类试题要求学生掌握发展人民大众喜闻乐见文化的方式，应贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。本题难度适中，需要学生对材料分析选择正确的选项。 现实生活中，我们有时会面临着一些思想道德方面的两难选择，如看到老人倒地要不要将他扶起，捡到别人的钱物还给失主能不能收取一定的酬劳等等。面 对这些 “两难选择 ”，我们应该 ( ) 加强自身的科学文化修养与思想道德修养 在文化建设中坚持指导思想的多元化 不断追求更加高远的思想道德目标 用市场经济的法则来规范自己的言行 A B
11、 C D 答案： B 试题分析： 符合题意，应选择。 错误，在文化建设中坚持指导思想是马克思主义，故排除。 符合题意，应选择。 不符合题意，应选择。因此保留 ，选择 B。 考点：思想道德修养与知识文化修养 点评：此类试题要求学生掌握思想道德修养与知识文化修养的相关知识，在知识文化的陶冶中升华思想道德修养，并追求更高的思想道德目标。本题要求学生运用书本知识结合材料回答问题，难度适中。 一些发达国家的崛起，尽管原因众多，但其中都包含着国民文化素质的提升。瑞士洛桑国际管理学院的有关研究认为，国民素质与国家竞争力的相关系数在 0.9以上。这表明提升文化软实力应 ( ) A大力弘扬以爱国主义为核心的民族
12、精神 B把科学文化建设放在比思想道德建设更重要的位置 C大力加强教育、科学、文化建设 D使人力资源优势成为 提升综合国力的决定性因素 答案： C 试题分析： A不符合题意，排除。 B错误，思想道德建设比科学文化建设更重要，排除。 C符合要求，应选择。 D错误，经济的发展是提升综合国力的决定性因素，排除。 考点：发展教育、科学和文化事业 点评：本题要求学生掌握教育、科学和文化事业的重要性。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。建设中国特色社会主义文化，要充分认识科学技术是第一生产力，也要积极发展文
13、化事业和文化产业。 现在一些 领导干部出问题，主要不是出在 “才 ”上，而是出在 “德 ”上，群众对少数领导干部的意见也主要集中在 “德 ”上。这 ( ) A说明道德远比知识、才能更重要 B强调了加强思想道德修养的重要性 C说明知识、才能比道德更重要 D强调了加强科学文化修养的重要性 胡锦涛总书记在党的十七届六中全会上指出，在前进道路上，我们要继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣，坚定不移发展社会主义先进文化。回答 1314题。 答案： B 试题分析： A判断错误，排除。 B符合题意，应选择。 C判断错误，排除。 D判断错误，排除。 考点：加强思想道德修养的重要性 点评：本题要求学生掌握思想道
14、德修养的重要性，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定者文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。同时也应理解思想道德修养与知识文化修养的关系：良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。 中国特色社会主义文化的先进性在于它 ( ) 体现了中国最广大人民的根本利益 推动了社会经济、政治的发展 促进了社会生产力的发展 继承了传统文化 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 错误，传统文化有正确与错误之分，故排除。因此保留 ，选择 C。 考点：中国特色社会主义文化的先进性 点评
15、：此类试题要求学生掌握中国特色社会主义文化先进性的表现，体现了中国最广大人民的根本利益，推动了社会经济、政治的发展，促进了社会生产力的发展。考查内容极为细致，该知识点出现在书本的综合探究中，这就要求学生的复习应更全面。 要发展先进文化就必须 ( ) 始终坚持马克思主义的指导地位 把先进文化建设作为当前的工作中心 大力弘扬中华民族的优秀文化 用社会主义核心价值体系引领社会思潮 A B C D 答案： B 试题分析： 符合题意，应选择。 错误，当前工作中心依然是经济建设，故排除。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。因此保留 ,选择 B。 考点：社会主义文化建设的要求 点评：此类试题要求学生掌握
16、社会主义文化建设的要求，要求学生能结合书本知识根据材料中的四个选项进行判断，难度适中。 随着第三届全国道德模范评选表彰工作的深入进行，各地学习宣传道德模范的热潮一浪高过一浪，公民道德建设不断深入发展。举办这一活动 ( ) 会促进社会主义思想道德建设 有利于引领良好社会风尚的形成和发展 能够使每个人都成为有文化涵养的人 不利于社会主义精神文明创建活动的开展 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 错误，排除。 错误，排除。因此保留 ，选择 C。 考点：思想道德建设的意义 点评：本题要求学生掌握思想道德建设的意义，能根据书本 知识结合材料进行分析判断。本题难
17、度不高，答题时看清题目要求即可正确回答。 国家主席胡锦涛在会见全国道德模范时强调： “在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的进程中，我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设。 ”之所以要加强社会主义思想道德建设，是因为（ ） 它是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节 它规定着文化建设的性质和方向 它是我国各项工作的中心 它是社会主义文化建设的灵魂 A B C D 答案： D 试题分析： 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 错误，经济建设是我国各项工作的中心，排除。 符合题意，应选择。因此保留 ，选择 D。 考点：思想道德建设的地位 点评：本题要求学生掌握思想道德建设的地位
18、：中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，规定着文化建设的性质和方向，社会主义文化建设的灵魂。本题难度不高，考查学生对书本知识的掌握情况。 清代著名思想家龚自珍说： “士皆知耻，则国家永无耻；士不知耻，为国之大耻 .”这句话在今天对我们树立正确的荣辱观仍有深刻现实意义。我国现阶段，树立正确的荣辱观（ ） 是社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求 不仅关系到个人的品行和人格，而且关系到民族、国家的兴衰 是改造世界观、人生观、价值观的正确取向 具有民族性、时代性，充分体现了社会主义先进文化的基本要求 A B C D 答案： D 试题分析： 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 符合题意，
19、应选择。 符合题意，应选择。 考点：社会主义荣辱观的作用 点评：本题要求学生掌握社会主义荣辱观的作用，能根据书本知识结合材料进行分析判断，选出符合题意的选项。本题难度适中，是高考中 经常出现的组合题。 每年春晚节目丰富多彩，有歌舞、相声、小品、戏曲、杂技等。这些节目从不同角度满足了人们多样化的文化需求。这说明 ( ) A优秀文化表现方式具有多样性 B优秀文化就是满足群众多样性选择的文化 C优秀文化离不开文化创新 D优秀文化贴近生活、贴近实际、贴近群众 答案： D 试题分析：从材料分析中可知，文化的多样性是为了满足人们的文化需要。 A不符题意，排除。 B不符题意，排除。 C不符题意，排除。 D符
20、合题意，应选择。 考点：发展人民大众喜闻乐见的文化 点评：本题要求学生掌握我们所倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的生活主义文化。由于目前人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，所以，发展为人民大众所喜闻乐见的文化， 必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则， 坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针； 努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段； 大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神 ,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民 族团结、社会进步、人民幸福的思想
21、和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进社会的进步。 下边漫画给我们的启示是 ( ) A B C D 答案： B 试题分析： 错误，企业不能只顾自身利益而不顾及文化市场的健康发展，排除。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。因此，保留 ，选择 B。 考点：解决文化生活中存在的问题 点评：本题考查学生通过漫画的形式找出文化生活中存在的问题，并结合选项来解决问题。这是历年高考 都会出现的题型，目的是让学生关心社会生活。 近年来，随着经济社会的不断发展，人民群众的文化需求也在不断发展变化，群众性小戏小品创作演出十分活跃，涌现出一大批精品
22、佳作。这告诉我们，要想满足人民群众的文化需求，必须 ( ) 提供多种类型、多样风格的文化产品 采取人民群众喜闻乐见的形式 限制通俗文化发展 立足人民群众多样的文化需求 A B C D 答案： D 试题分析： 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 错误，不应该限制发展通俗文化，故排除。 符合题意，应选择。 考点：发展人民大众喜闻乐见的文化 点评：此类试题要求学生掌握发展人民大众喜闻乐见文化的方式与原则，既涉及书本知识，又与生活密切相关，这就考查学生运用书本知识解决实际问题的能力。 “蚁族闹蜗居，神马驾浮云 ”，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为了一种醒目的文化存在，真实地折射出时代的社会诉求，
23、也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明 ( ) 人们面临着文化消费的多重选择 人们在实践中创造和发展文化 大众传媒的商业性影响越来越大 大众文化对社会发展产生影响 A B C D 答案： D 试题分析： 与材料无关，排除。 符合题意， “蚁族闹蜗居，神马驾浮云 ”就是人们在现实生活中生产的，应选择。 与材料无关，排除。 符合题意，材料中 “也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式 ”体现出该观点。 考点：文化创新与社会实践的关系 点评：此类试题要求学生掌握文化创新与社会实践的关系，明确社会实践是文化创新的源泉、动力和基础；文化创新可以推动社会实践的发展与民族文化的繁荣
24、。本题难度较高，需要学生具备一定的分析能力。 我们要把 “孔子 ”这个国际品牌做大做强，进一步发掘和丰富孔子儒家 文化博大精深的内涵，使之不断创新发展，以 “和而不同 ”、 “兼收并蓄 ”的胸怀走向世界。 “和而不同 ”指的是 ( ) A能和其他民族的文化和谐相处、求同存异 B能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分 C中华文化和其他民族文化虽不同但在逐渐走向融合 D中华文化与其他民族文化是根本不相容的 答案： A 试题分析： A符合题意，和指和谐，不同指求同存异，符合中华文化具有的包容性，应选择。 B不符合题意， 材料未涉及吸收其他文化的积极成分，排除。C不符合题意，未涉及逐渐走向融
25、合，排除。 D不符合题意，中华文化可以与其他文化相容，排除。 考点：中华文化具有包容性 点评：此类试题要求学生掌握中华文化具有包容性，即求同存异和兼收并蓄。这种文化的包容性，有利于民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。 掌握以上知识点就能排除错误选项。 2011年 7月 24日，国学经典与汉字书写研讨会在郑州举行。郑州大学的张宽武教授在会上疾呼，汉字是我们文化的根，是滋养我们现实生存发展的血液，在网络时代，我们不能 “握着鼠标忘了笔杆 ”，汉字不能沦为失落的文明。这是因为 ( ) 汉字对于展示人类 的精神世界有着不可替代的作用 汉字是中华文明的重要标志 汉字是中华
26、文化源远流长的重要见证 汉字是中华文化的基本载体 A B C D 答案： B 试题分析： 错误，汉字的作用被夸大，排除。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。因此，保留 ，选择 B。 考点：文字在中华文化中的作用 点评：此类试题要求学生掌握文字在中华文化中的作用，要求学生能结合材料回忆书本上的相关知识点。难度不高，考查学生对书本知识的掌握情况。 白胡子圣诞老人和五光十色的圣诞树之间，装饰着大红的中国结或喜庆的红灯笼 每年岁末，走在上海热闹繁华的商业街区，类似土洋结合、中西合璧的 “圣诞装饰 ”令人眼花缭乱。 “中国式圣诞节 ”体现了 ( ) A中华文化源远流长 B中华文化
27、的包容性 C中华文化博大精深 D中华文化的继承性 答案： B 试题分析： A排除，与材料无关。 B正确，圣诞节属于外来文化，中华文化能接受外来文化正是体现了包容性，应选择。 C排除，与材料无关。 D排除，与材料无关。 考点：中华文化的包容性 点评：此类试题要求学生掌握中华文化的包容性，并 能通过材料分析选项，选出正确答案：。本题难度适中，考查学生根据书本知识解决实际问题的能力，是高考中常见的手法。 2011年 8月 25日至 8月 29日，第四届中国东北文化产业博览交易会在沈阳举行。展会重点打造具有浓郁东北地方民族风情的文化品牌，突出文创、动漫、多媒体等新兴文化产业优势，大力推介原创文化产品、
28、服务项目及数字文化产品，以展现东北地区丰富的文化资源和文化特色。这表明 ( ) A地域文化之间没有共性 B地域文化都是在本地域独立形成的 C地域文化具有各自的特色 D中华文化在性质上是全国地域文化的总 和 答案： C 试题分析：材料中 “文化特色 ”是答题的关键词。 A 错误，地域文化之间有共性，排除。 B与材料无关，排除。 C符合题意，应选择。 D与材料无关，排除。 考点：文化的多样性 点评：此类试题要求学生掌握文化具有多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。本题考查学生对书本知识的掌握情况，难度不高。 对知识文化修养与思想道德修养之间的关系认识正
29、确的是 二者相互联系，相互保进 掌握的文化知识越多，其思想道德水平就越高 良好的知识文化修养能促进思想道德修养 加强思想道德修养能促进知识文化修养 A B C D 答案： B 试题分析： 正确，应选择。 正确，两者没有必然的联系，良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养，排除。 正确，应选择。 正确，应选择。因此保留 ，选择 B。 考点：文化修养与思想道德修养的关系 点评：此类试题要求学生掌握文化修养与思想道德修养的关系：良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。本题难度适中。 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这说明了 思想道德
30、修养的提高，有助于增强学习的自觉性 思想道德修养的提高，有助于提高知识文化修养水平 不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以造福社会 知识文化修养难以促进思想道德修养的提高 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 错误，良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养，排除。因此保留 ，选择 A。 考点：文化修养与思想道德修养的关系 点评：此类试题要求学生掌握文化修养与思想道德修养的关系：良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。 温家宝总理在看望北川中学师生时说： “我们要昂起不屈的头颅，挺起
31、不屈的脊梁，为了明天充满希望地向前迈进。 ”如果让你写一篇新闻报道，标题可定为（ ） A “天行有常 ” 不为尧存，不为桀亡 B “福祸相依 ” 祸，福之所倚；福，祸之所伏 C弘扬中华民族精神 挺起我们的脊梁 D高举爱国主义旗帜 坚忍不拔、威武不屈 答案： C 试题分析：材料中 “挺起不屈的脊梁 ”是解题的关键。 A属于规律的客观性，不符合要求，排除。 B 属于矛盾双方在一定条件下相互转化，不符合要求，排除。C符合题意，应选择。 D要求爱国，不符合要求，排除。 考点：弘扬中华民族精神 点评：此类试题要求学生通过材料分析选出适合的选项，弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不
32、断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道理的需要。 近十年来，尽管两岸关系艰难曲折，但面对天灾，两岸同胞总能共同面对。1999年的台湾 “9 21”大地震、 2008年的汶川大地震以及 2009年台湾南部特大洪灾等都将作为两岸携手 共进的生动样本载入史册。这种激荡在两岸同胞心中的感情（ ） 表明了传统文化是联结海内外中华儿女的精神纽带 表明了海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感 表明海峡两岸的所有人都赞同 “一个中国 ”的原则 体现出爱国主义深深植根于海峡两岸人民的心中 A B C D 答案： C 试题分析： 材料中未涉及传统文化，故排除。 正确，海峡两岸人民同属于中华民族，应选择。
33、材料中未涉及 “一个中国 ”，排除。 正确，在一方受灾时另一方都能鼎力帮助，应选择。因此保留 ，选择 C。 考点：弘扬民族精神 点评：此类试题要求学生弘扬民族精神，根据材料分析，排除与材料无关的选项，选择符合题意的选项。这也是近年高考中常见的题型，学生根据已学的知识，分析材料选择符合题意的选项。 正值建国 60周年，一位新闻工作者游长安街时赋诗： “长安古道，百里接云霄。李白还魂早，定重赋，清平调。焉醉饱？全聚德、麦当劳。地铁天 桥，斜倚谁家女？牛仔旗袍。 ”这反映了（ ） A文化促进经济发展 B文化生活选择多样化 C外来文化占据主导地位 D文化发展需要全面继承传统文化 答案： B 试题分析：
34、材料中长安街有 “全聚德、麦当劳 ”，一中一洋，表明文化生活的多样性。 A不符合题意，排除。 B符合题意，应选择。 C不符合题意，排除。 D不符合题意，排除。 考点：文化多样性 点评：此类试题要求学生理解文化生活选择多样化的特点，通过材料分析选择符合题意的选项。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求，是人类生存和发展的基础。 祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片在全国热播就说明了这一点。这段材料 :给我们的启示是 A大力发展对
35、外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的文化产品 B树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度 C拒绝外来文化，维护国家的文化安全 D充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力 答案： D 试题分析：材料反映出我们要积极发展本国的文化资源。 A 不符合题意，排除。B不符合题意，排除。 C不符合题意，排除。 D符合要求，应选择。 考点：文化在综合国力中的竞争 点评：此类试题要求学生掌握文化在综合国力竞争中的作用，需要学生通过对材料的分析结合四个选项来解答问题。本题难度较高，学生学生具有较高的分析判断能力。 2011年 7月 21日， “两弹一星功勋奖章 ”获得者、中国科学院院士、中国工程院院
36、士、著名光学家王大珩在北京逝世。回答 【小题 1】 20世纪中叶，在王大珩领导下，我国研制出第 一炉光学玻璃，建立起全套规模生产技术和设备；研制出我国第一台激光器，成为我国激光科技事业的开端；研制出我国第一台电子显微镜、第一台红外夜视光学设备。他几十年如一日默默奉献，为社会主义新中国的国防尖端科技作出了巨大贡献。这说明 ( ) 在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的 拥有爱国主义精神就能战胜一切困难 爱国主义精神体现在社会实践中 自强 不息精神是鞭策中华儿女开拓进取的永恒精神力量 A B C D 【小题 2】王大珩作为中国光学工程的重要学术奠基人、开拓者和组织领导者，在研制原子弹、氢弹和
37、导弹的过程中，发扬了崇高的 “两 弹一星 ”精神，为研制中国自己的原子弹 (氢弹和导弹 )作出了突出贡献。下列对 “两弹一星 ”精神认识正确的是 ( ) 它为中华民族精神增添了新的时代内容 它是中华民族 精神的核心 它是中华民族精神的突出体现 它是对中华民族精神的丰富和发展 A B C D 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 D 【小题 1】试题分析： 正确，我国是社会主义国家，爱国就是爱社会主义，应选择。 错误，夸大了爱国主义的作用，排除。 正确，研制的每一种先进设备都是为国家做了贡献，应选择。 正确，科研工作者能创造出一项项国防尖端科技体现出了自强不息的精神，应选择。 考点：中华民族精
38、神的基本内涵 点评：本题要求学生掌握中华民族精神的基本内涵，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这种精神对我国建设的推动力是巨大的，但也不能过分夸大其作用。 【小题 1】试题分析： 符合题意，应选择。 错误，中华民族精神的核心是爱国主义，故排除。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。因此，保留 ，选择 D 考点：中华民族精神的基本内涵 点评：本题要求学生掌握本题要求学生掌握中华民族精神的基本内涵，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。随着时代的进步，中华民族精神也会发展，形成新的内容。本题难度适
39、中，考查学生对书本知识的掌握情况和结合材料的分析能力。 2011年 “五四 ”青年节前夕，温家宝总理同 20位来自首都各界的青年代表 座谈时指出，青年是祖国的未来，是民族的希望，建设国家的重任迟早要交给他们。对弘扬和培育中华民族精神的应有态度是 ( ) 弘扬和培育民族精神，要与弘扬时代精神相结合 弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事，个人只要努力学习科学文化知识就行 做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，续写民族精神的新篇章 在弘扬和培育中华民族精神过程中，要继承和发扬中华民族的优良传统 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，应选择。 错误，弘扬与培养中华民族精神任何人都要做，排除。
40、 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 考点：弘扬中华民族精神 点评：本题考查学生有关弘扬中华民族精神的内容，涉及面交广，需要学生结合材料进行分析与判断。本题难度之中，是高考中常见的题型。 有人这样评价当前的社会文化现象： “翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多。 ”这种评价 ( ) A说明文化市场需要引导和规范 B认为必须保护文化的多样性 C肯定了建设和谐文化取得的成就 D反映出通俗、流行是大众文化的主流 答案： A 试题分析：材料中反映的情况属于文化市场存在的问题。 A符合题意，正是由于文化市场的盲目性和传媒的商业性造成的后果，所以需要有关部分引导与规范。 B不
41、符合题意，排除。 C不符合题意，排除。 D不符合题意，排除。 考点：解决文化生活中的问题 点评：此类试题要求学生掌握解决文化市场上存在问题的方法，一方面需要政府部门进行引导和规范，另一方面也需要每个人都能有抵御不良文化的能力。 综合题 （ 19分）越来越多灾后重建重生的故事感染着人们 . 材料一：刘刚均，在地震酌非常 态情况下，无麻醉切断了一条腿，勇敢自救，虽一度沉沦，但最终重新站立，走出一条自主创业、真诚为民服务的道路。 材料二：刺绣女钟思琪是生产自救的模范，她抱定 “我们要靠的永远都是自己 ”的信念，带领同村其他绣女们坚强地站了起来，依靠刺绣这门传统手艺在灾后重建中未显身手，在穿针引线中重
42、建了自己的精神家园，绣出了美好的未来。 （ 1）从文化生活的角度，谈谈材料中展现的精神的共同内涵是什么？ (5 分 ) （ 2）当今社会弘扬这种精神的重要意义是什么？我们该如何更好地培育这种精神？（ 14分） 答案：（ 1）以爱国主义为核心，团结 统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（ 5分） （ 2） 是提高全民族综合素质的必然要求；不断增强我国国际竞争力的要求；坚持社会主义道路的要求。（ 6分） 培育民族精神最重要的是发挥 “主心骨 ”的作用；继承和发挥中华民族的优良传统；正确对待外来思想文化；与弘扬时代精神相结合。（ 8分） 试题分析：（ 1）材料一中刘刚均虽然残疾，但还是
43、 “走出一条自主创业、真诚为民服务的道路 ”，体现出了勤劳勇敢、自强不息的精神。材料二中钟思琪 “依靠刺绣这门传统手艺在灾后重建中大显身手 ”体现出了勤劳勇敢、自强不息的精神。由此 归纳出了中华民族精神。 （ 2）弘扬民族精神的意义可根据书本上的相关知识点（永远高擎中华民族的精神火炬）来展开回答。更好得培育民族精神可根据书本相关知识点（肩负 “强基固本 ”的文化使命）展开回答。 考点：中华民族精神的基本内涵，弘扬和培育中华民族精神的意义和要求 点评：本题要求学生掌握关于中华民族精神的相关知识，涉及民族精神的基本内涵，培育中华民族精神的意义和要求等。能根据材料归纳出民族精神是解题的关键，同时还应
44、熟练掌握书本的相关知识点。回答时应注意语言的精炼，做到有的放矢，一针见血。 （ 15分） 材料一：当前 我国的电视综艺娱乐节目，娱乐性强，观众参与度高，极大丰富了人们的荧屏生活。但是其中有些综艺娱乐节目出现了低俗化倾向：某些嘉宾通过假造身份、故意炫富、雷人言论、失检行为、恶意嘲讽等方式自我炒作；部分媒体片面追求收视率，为拜金主义、享乐主义等不健康思想和言论提供传播渠道 材料二：在 2010年 7月 6日至 7日召开的全国广播影视局长座谈会上， S +1C 结合上述材料，运用文化生活相关知识回答： （ 1）材料一说明了什么？当前某些综艺娱乐节目出现低俗化的原因有哪些 （ 6分） （ 2）面对色彩
45、斑斓的文化生活，青少年学生应当怎么做 （ 9分） 答案： （ 1） 我国的电视综艺娱乐节目的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，充实了人们的精神生活，也引发了有些综艺娱乐节目出现低俗化倾向这样令人忧虑的现象。 某些嘉宾思想道德修养低下，受封建思想和资本主义腐朽思想影响，荣辱观错位，通过低俗方式炒作自己。文化市场的自发性和传媒的商业性，导致部分媒体片面追求收视率，迎合少数人的低级趣味。（ 6分） （ 2） 提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御低俗文化的能力。 提高自身思想道德修养和科学文化修养，树立社会主义荣辱观。 积极参与健康有益的文化活动，投身社会主义精神文明建设的实践中。（ 9分） 试题分析：（ 1）材料一中 “娱乐性强，观众参与度高，极大丰富了人们的荧屏生活 ”反映出电视综艺娱乐节目既有可喜的一面， “某些嘉宾通过假造 身份、故意炫富、雷人言论、失检行为、恶意嘲讽等方式自我炒作；部分媒体片面追求收视率，为拜金主义、享乐主义等不健康思想和言论提供传播渠道 ” 又有令人担忧的一面。回答出现低俗化的原因，可根据我们社会主义国家仍然存在落后文化和腐朽文化的原因结合材料进行回答。 （
