1、2012-2013学年河北省石家庄市高二下学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 (2013天津）党的十八大明确指出，到 2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。这一目标的提出，体现了 “居民收入增长和经济发展同步 ”的原则，顺应了人民过上更好生活的新期盼。实现居民收入倍增（ ） 要大力发展社会生产力 要着力调整国民收入分配格局 是全面建成小康社会的要求 是促进收入分配公平的根本措施 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，这是实现居民收入倍增的根本方法。 符合题意，这样做更注重公平。 符合题意，全面改善人民生活是小康社会的目标之一。 不符合题意，这不能从根本上进收入
2、分配公平。因此保留 ，选择 A。 考点：促进国民经济又好又快发展 点评：此类试题要求学生掌握促进国民经济又好又快发展。 (1)深入贯彻落实科学发展观。 (2)提高自主创新能力，建设创新型国家。（ 3）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级（ 4）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。（ 5）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展（ 6）推动 区域协调发展，缩小区域发展差距。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 格力是我国空调业的 “世界名牌 ”，其广告语 “格力掌握核心科技 ”广为人知。掌握核心技术企业才能（ ） A拥有核心竞争力 B提高经营管理水平 C积极承
3、担社会责任 D生产适销对路的产品 答案： A 试题分析： A符合题意，拥有核心竞争力是企业竞争的根本。 B不符合题意，这是企业竞争的一个重要因素。 C 不符合题意，这是企业竞争的一个重要因素。D不符合题意，这是企业竞争的一个重要因素。 考点：公司经营成功的因素 点评：此类试题要求学生掌握公司经营成功的因素。（ 1）公司要制定正确的经营战略。（ 2）公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。（ 3）公司要城信经营，树立良好的信誉与企业形象。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 “微博营销 ”是一种新兴营销方式，强调以客户为中心 ,在正确的时间把正确的信息传递给
4、正确的人，它以微博为营销平台，向听众 (粉丝 )传播企业和产品信息。这启示企业应 （ ） 以盈利为直接目的 关注市场 ,了解用户需求，准确定位 诚信经营，注重信誉 把微博营销作为公司 销售的唯一渠道 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，企业的根本目的是盈利。 符合题意，材料中 “强调以客户为中心 ,在正确的时间把正确的信息传递给正确的人，它以微博为营销平台，向听众 (粉丝 )传播企业和产品信息 ”可体现。 符合题意，材料中 “强调以客户为中心 ,在正确的时间把正确的信息传递给正确的人，它以微博为营销平台，向听众 (粉丝 )传播企业和产品信息 ”可体现。 不符合题意，微博营销是公
5、司的销售渠道之一。因此保留 ，选择 B。 考点：公司经营成功的因素 点评：此类试题要求学生掌 握公司经营成功的因素。（ 1）公司要制定正确的经营战略。（ 2）公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。（ 3）公司要城信经营，树立良好的信誉与企业形象。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 随着新能源汽车的快速发展和普及使用，遍布城乡的加油站也在悄然发生变化：不仅能为传统燃油汽车加油，还能为电动汽车充电或为天然气汽车充气。加油站的这种变化说明（ ） 企业经营要有准确的战略定位 消费为生产创造出新的劳动力 企业要诚信经营，树立良好形象 消费对生产的调整和升级有导向
6、作用 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，材料中 “随着新能源汽车的快速发展和普及使用，遍布城乡的加油站也在悄然发生变化 ”可体现。 不符合题意，材料中未涉及消费为生产创造出新的劳动力。 不符合题意，材料中未涉及企业要诚信经营，树立良好形象。 符合题意，材料中 “随着新能源汽车的快速发展和普及使用，遍布城乡的加油站也在悄然发生变化 ”可体现。因此保留 ，选择 C。 考点：公司经营成功的因素、消费的反作用 点评：此类试题要求学生掌握公司经营成功的因素、消费的反作用。（ 1）公司要制定正确的经营战略。（ 2）公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。（ 3）公司要城信经
7、营，树立良好的信誉与企业形象。消费对生产起着重要的反作用，拉动经济增长、促进生产发展。 消费是生产的目的。 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 消费是生产的动力，一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业甚至几个产业的出现和成长。 消费为生产创造出新的劳动力。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 党和政府高度重视就业问题，在过去的十年里，我国新增加的就业人数超过 了 1亿人，登记失业率从未超过 4.3%。下列措施能够有效解决就业问题的是（ ） 发展高新技术产业 发展劳动密集型产业 完善社会保障制度 提高劳动者职业技能 A B C D 答案： D 试题分析
8、： 不符合题意，高新技术产业并不需要太多的劳动力。 符合题意，材料中 “我国新增加的就业人数超过了 1亿人 ”可体现。 不符合题意，此观点与材料无关。 符合题意，提高劳动者职业技能，让劳动者找到满意的工作。因此保留 ，选择 D。 考点：解决就业问题 点评：此类试题要求学生掌握解决就业问题。（ 1） 党和政府从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。（ 2）劳动者要树立正确的择业就业观，即树立自主择业观、树立竞争就业观、树立职业平等观、树立多种方式就业观。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2012年 6月，沈阳公交行业企
9、业和职工双方最终达成共识 ,协商通过了一份工资合同，实现了工资增幅和最低工资标准向一线职工倾斜 ,调动了职工生产积极性。这一举措说明协商是（ ） A协调劳动关系，维护劳动者权益的重要方式 B处理劳动争议最重要的环节，是必经的程序 C劳动者获得报酬、维护自身权利的法律依据 D解决劳动争议的最终环节，具有法律强制力 答案： A 试题分析： A符合题意，材料中 “实现了工资增幅和最低工资标准向一线职工倾斜 ,调动了职工生产积极性 ”可体现。 B不符合题意，材料中未涉及处理劳动争议最重要的环节，是必经的程序。 C 不符合题意，材料中未涉及劳动者获得报酬、维护自身权利的法律依据。 D不符合题意，材料中未
10、涉及解决劳动争议的最终环节，具有法律强制力。 考点：维护劳动者权益 点评：此类试题要求学生掌握维护劳动者权益 。维护劳动者权益的意义：保障劳动者主人翁地位的前提；充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证。劳动者的维权基础：自觉履行劳动义务；维权依据：依法签订劳动合同；维权途径：劳动者要增强自己的法律意识和权利意识，当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 据最新统计数据显示，我国外出农民工 16336万人。每年春节临近，他们都为能不能及时拿到足额工钱而焦虑不安。在用人单位拖欠工资的情况下
11、，农民工应如何维护自己的 合法权益 直接向人民法院提起诉讼 向当地劳动保障监察机构投诉举报 向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁 要先和用人单位协商 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，向人民法院提起诉讼是依法维权的最后一步。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。因此保留 ，选择 B。 考点：依法维护劳动者的权益的途径 点评：此类试题要求学生掌握依法维护劳动者的权益的途径。当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。劳动者的维权基础：自觉履行劳动义务；维权依据：依法签订劳动合同。本题难度适中，考查学生根据书本知识结
12、合材料进行分析的能力。 某居民将 10万元人民币存入工商银行 ,年利率为 3.25%。二年后该居民最多可获得的本利约为（ ） A 6500 B 6606 C 106500 D 106606 答案： C 试题分析： A不符合题意，这是两年的利息。 B不符合题意，这是这是第一年的利 息算作本金后两年的利息。 C 不符合题意，这是两年的本息。 D 符合题意，第一年的利息是 100000*3.25%*1=3250元，第二年的利息是103250*3.25%*1=3356元，因此两年的本利是 100000+3250+3356=106606元。 考点：储蓄存款的利息的计算 点评：此类试题要求学生掌握储蓄存款
13、的利息的计算。利息计算公式：利息本金 利息率 存款期限。影响因素：本金、利息率水平、存款期限。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 中国人民银行决定，自 2012年 7月 6日起下调金融 机构人民币存贷款基准利率。金融机构一年期存款基准利率下调 0.25个百分点，一年期贷款基准利率下调 0.31 个百分点；其他各档次存贷款基准利率相应调整。如果其他条件不变，这一政策最有可能引发的后果是（ ） 企业生产成本提高，制约企业发展 居民存款收益增加，存款意愿增强 刺激居民消费需求，拉动内需增长 借贷成本降低，货币信贷合理增长 A B C D 答案： D 试题分析： 不符合题意，企
14、业生产成本降低，有利于企业发展。 不符合题意，居民存款收益减少，存款意愿减少。 符合题意，这是国 家运用经济手段调节经济的举措之一。 符合题意，这是国家运用经济手段调节经济的举措之一。因此保留 ，选择 D。 考点：宏观调控手段 点评：此类试题要求学生掌握宏观调控的手段。国家宏观调控，以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。经济手段是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。财政政策和货币政策是常见的经济手段。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 被人们喻为社会经济的 “急救箱 ”，能对整个社会起保障作用的金融体系是（ ） A储蓄 B银
15、行体系 C证券市场 D保险体系 答案： D 试题分析： A不符合题意，储蓄的特点是便捷的投资。 B不符合题意，银行体系不是 “急救箱 ”。 C不符合题意，证券市场风险较大。 D符合题意，保险体系能对整个社会起保障作用。 考点：投资的特点 点评：此类试题要求学生掌握投资的特点。 储蓄存款：便捷的投资； 债券：稳健的投资； 股票：高风险高收益同在 商业保险：规避风险的投资。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 全球知名信用评级公司惠誉评级在 2012年 11月 22日表示，已经将日本电子企业松下和索尼的信用评 级下调，这主要是因为这些日本电子巨头如今面临惨淡的亏损窘境。如果这
16、时松下和索尼发行企业债券，则债券的利率最可能出现的情况是（ ） A上升 B下降 C不变 D无法预料 答案： A 试题分析： A符合题意，日本电子企业松下和索尼的信用评级下调，民众对其投资的信心下降，只有提高利率才能来回人们的投资信心。 B不符合题意，日本电子企业松下和索尼的信用评级下调，民众对其投资的信心下降，只有提高利率才能来回人们的投资信心。 C，日本电子企业松下和索尼的信用评级下调，民众对其投资的信心下降，只有提高利率才能来回人们的投 资信心。 D，日本电子企业松下和索尼的信用评级下调，民众对其投资的信心下降，只有提高利率才能来回人们的投资信心 考点：投资原则 点评：此类试题要求学生掌握
17、投资的原则。 要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。 要注意投资的多样化，多样化的投资既增加了收益渠道，又分散了投资风险。 要根据自己的经济实力量力而行。经济实力微薄，可投资储蓄或购买政府债券；经济实力允许，可选风险高、收益高的投资。 要考虑个人利益，又要考虑国家利益，做到投资利国利民，同时不违反国家的法律、政策。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材 料进行分析的能力。 下列事例较为直观地体现保险具有资金融通派生职能的是（ ） A中国人寿 2012年保费收入 3227亿元 B张先生因车险事由获得理赔 2500元 C泰康人寿运用保费购买债券和股票 D平安公司到参保企业检查防事故措施 答案
18、： C 试题分析： A不符合题意，这不能直观地体现保险具有资金融通派生职能。 B不符合题意，这是保险的保障功能。 C符合题意，这是保险具有资金融通派生职能。 D不符合题意，这是这是保险的保障功能。 考点：保险的职能 点评：此类试题要求学生掌握保险的职能。基本职能是保障功能，派生职能资金融通和社会管理。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 某公司发行股票 5000万股，在上证所上市 ,某市民购买了该公司的股票 10万股。根据我国相关法律、法规，该市民按持股比例拥有该公司的部分（ ） 经营权 资产所有权 资产使用权 债权 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，该
19、市民没有经营权，只具有该公司的资产所有权。 符合题意，应选择。 不符合题意，该市民没有资产使用权，只具有该公司的资产所有权。 不符合题意，该市民债权，只具有该公司的资产所有权。因此保留 ，选择 B。 考点：股份有限公司中股东的权利 点评：此类试题要求学生掌握股份有限公司中股东的权利，涉及较多的知识点，如股东大会等。股份有限公司，是全部资本分为等额股份，股东以其认购的股份为限对公司承担责任的企业法人。设立股份有限公司，应当有 2人以上 200人以下为发起人，注册资本的最低限额为人民币 500 万元。公司股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任，逃避债务，严重损害公司债权人利益的，应当对公司债务承担
20、连带责任。本题难度适中，要求学生在掌握书本知识的基础上对材料进行分析判断。 山东省关于加快科技成果转化提高企业自主创新能力的意见（试行）规定：允许和鼓励在鲁高等学校、科研院所职务发明成果的所得收益，按至少60%、最多 95%的比例划归参与研发的科技人员及其团队拥有。对上述规定认识正确的是（ ） 有利于提高科研人员的科技发明积极性 这是按劳分配的一种具体表现 科研人员发明成果所得收益属于按生产要素 分配 这种分配方式与我国的基本经济制度相适应 A B C D 答案： D 试题分析： 符合题意，应选择。 不符合题意，这是按生产要素分配。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。因此保留 ，选择 D。
21、 考点：按生产要素分配 点评：此类试题要求学生掌握按生产要素分配。 含义：生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。 内容：参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等。 意义：第一、对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现国家对公民 权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重；第二、有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 本届政府工作报告提出： 2013年企业退休人员基本养老金继续提高 10%，这是自 2005年首次调整后的连续
22、第九年增长。这一举措将（ ） 提高劳动报酬在初次分配中的比重 提高居民收入在国民收入分配中的比重 体现再分配更加注重公平的原则 充分发挥市场在资源配置中的基础性作用 A B C D 答案： D 试题分析： 不符合题意，企业退休人员基本养老金属于再分配。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 不符合题意，材料中未涉及充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。因此保留 ，选择 D。 考点：收入分配的公平 点评：此类试题要求学生掌握收入分配的公平。收入分配的公平主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。它与平均主义有着根本的区别。公平的收入分配
23、，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2013年 2月 3日，国务院批转发改委等部门制定的关于深化收入分配制度改革的若干意见。继续深化收入分配制度改革有利于（ ） 从根本上解决城乡居民收入差距过大的问题 维护社会公平正义与和谐稳定 完善社会主义市场经济体制 构建扩大消费需求的长效机制 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，继续深化收入分配制度改革并不能从根本上解决城乡居民收入差距过大的问题。 符合题意，这是收入分配公平的意义之一。 符合题意，这是收入分配公平的意义之一。
24、符合题意，这是收入分配公平的意义之一。因此保留 ，选择 B。 考点：收入分配公平的意义 点评：此类试题要求学生掌握收入分配公平的意义。公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 关于幸福的话题，有人认为 “若因为你变富而使我受损失，我不觉得幸福；若因为我变富而使你受穷，我同样不觉得幸福；但若你或者我在变富的同时不损害他人的利益，那才是幸福。 ”对此我们可以这样解读（ ） 君子爱财应该取之有道，同时要用之有益、用之有度 在鼓励人们致富的同时要倡导回报社会和先富帮后富 处理好效率
25、与公平的关系是建设幸福中国的重要条件 要发挥自己的相对优势，才能在竞争中处于有利地位 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，此观点与材料无关。 符合题意，这体现了收入分配公平的举措。 符合题意，这体现了收入分配公平的举措。 不符合题意，此观点与材料无关。因此保留 ，选择 B。 考点：收入分配公平的举措 点评：此类试题要求学生掌握收入分配公平的举措。 一个制度保证：坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。两个重要举措： 保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳 动报酬在初次分配中占合理比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保
26、障机制。 再分配更加注重公平。加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2013年农业农村工作的目标任务是 “保供增收惠民生，改革创新添活力 ”。下列措施从初次分配层面促进农民增收的是（ ） 继续增加农业补贴资金规模 提高农民土地增值收益分配比例 建立健全农民工最低工资保障制度 提高新型农村合作医疗政府补助标 准 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，这属于再分配。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 不符合题意，这属于再分配。因此保留 ，选择 B。 考点：收入分配公平的举措 点评：此类试题
27、要求学生掌握收入分配公平的举措。 一个制度保证：坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。两个重要举措： 保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 再分配更加注重公平。加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。初次分配注重效率，再分配注重公平。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 “草根经济 ”以小型企业、微型企业、城乡个 体工商户、创业者和农户为主体，广泛存在于县区、街镇、社区、乡村，是社会经济中最具活力的部分，属于非
28、公有制经济。从市场主体地位看， “草根经济 ”（ ） A是社会主义经济制度的基础 B企业数量众多，在社会总资产中占据优势地位 C与公有制经济的地位平等 D投资主体多元化，更符合股份制经济发展要求 答案： C 试题分析： A不符合题意，生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。 B不符合题意，公有制经济在社会总资产中占据优势地位。 C符合题意，在市场竞争中公有制经济和非公有制经济的地位是平等的。 D不符合题意，股份有限公司和有限责任公司都能被 “草根经济 ”所利用。 考点：我国的基本经济制度 点评：此类试题要求学生掌握我国的基本经济制度。公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。在市场竞
29、争中公有制经济和非公有制经济的地位是平等的。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2012年中国非公企业利润总额达到 1.82万亿元人民币，体量很大，发展潜力也很大。非公有制经济对税收的贡献率超过 50%，在 GDP 总量中所占比重超过了 60%，对就业贡献率超过 80%。 在新增就业中，非公经济的贡献 率更是达到 90%。这并不表明（ ） 非公有制经济已经是社会主义经济的重要组成部分 非公有制经济充满生机和活力，促进了社会生产力的发展 非公有制经济已经跃居社会主义市场经济的主体地位 非公有制经济在国家经济发展中发挥着越来越重要的作用 A B C D 答案： C 试题分析
30、： 符合题意，非公有制经济已经是社会主义市场经济的重要组成部分。 不符合题意，此观点正确。 符合题意，非公有制经济已经是社会主义市场经济的重要组成部分。 不符合题意，此观点正确。因此保留 ，选择C。 考点：非 公有制经济的地位 点评：此类试题要求学生掌握非公有制经济的地位。我国社会主义初级阶段基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。非公有制经济已经是社会主义市场经济的重要组成部分。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 下图是某村村民 2012年人均纯收入及其构成一览表。图表表明（ ） 注：政策性收入，是指通过减免、补贴等各项国家惠农政策措施获得的
31、收入。 该村集体经济仍占主体地位 村民劳动方式多样化带来收入来源多样化 国家重视对农业的扶持 该村农业生产率较高 ，劳动力富裕 A B C D 答案： C 试题分析： 不符合题意，材料中未涉及此观点。 符合题意，劳务收入、养殖、种植收入、政策性收入，体现了收入来源多样化。 符合题意，政策性收入可体现。 不符合题意，材料中未涉及该村农业生产率较高，劳动力富裕。 考点：我国的分配制度 点评：此类试题要求学生掌握我国的分配制度，按劳分配为主体，多种分配方式并存。从根本上讲是由生产力客观状况决定的。生产力发展的不平衡、多层次的总体状况，是决定我国分配制度的最终原因。是发展社会主义市场经济的客观要求。生
32、产 决定分配，生产资料所有制决定分配方式。以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定了以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 下图中 OP表示价格， OQ表示供给量和需求量， D是需求曲线， S是供给曲线。当市场某商品价格处于 P1时，该商品供求状况如何？企业应如何应对？下列选项中正确的是（ ） A商品处于卖方市场，企业应适当扩大生产规模 B供求基本平衡，企业应提高生产效率，降低生产成本 C该商品供不应求，其替代品的生产企业应缩小生产 D该商品供过于求，企业应制定合理的竞争策略 答案： D 试题分析： A不符合题意，
33、商品处于买方市场，企业应适当缩小生产规模。 B不符合题意，供过于求的局面，企业应适当缩小生产规模。 C不符合题意，供过于求的局面，企业应适当缩小生产规模。 D符合题意，应选择。 考点：价格变动对生产的影响 点评：此类试题要求学生掌握价格变动对生产的影响。 调节生产规模， 提高劳动生产率， 促使企业生产适销对路的高质量产品。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 生活中我们经常会看到 “预存话费送手机 ”的广告。作为精明的消费者，我们应该理性看待这类优惠。商家 “送 ”手机的根本动机是（ ） A延长手机价值链条，拓展商业活动增值空间 B手机进入买方市场，需要降价处理饱和商品
34、C手机价格信息透明化，必然会带来恶性竞争 D预存话费送手机，可增强消费者的消费预期 答案： A 试题分析： A符合题意，商家是以盈利为目的的。 B不符合题意，材料中未涉及手机进入买方市场，需要降价处理饱和商品。 C不符合题意，材料中未涉及手机价格信息透明化，必然会带来恶性竞争。 D不符合题意，材料中未涉及预存话费送手机，可增强消费者的消费预期。 考点：商家促销的目的 点评：此类试题要求学生掌握商家促销的目的，是以以盈利为目的。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 广告价格通过招标方式确定，这体现的经济道理是（ ） A广告是一种经济资源 B市场形成价格 C价格是价值的货币表
35、现 D市场经济具有法制性的特征 答案： B 试题 分析： A不符合题意，此观点与材料无关。 B符合题意，供求影响价格，价值决定价格。 C不符合题意，此观点与材料无关。 D不符合题意，此观点与材料无关。 考点：价格变动的因素 点评：此类试题要求学生掌握价格变动的因素，供求影响价格，价值决定价格。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 假设一种商品的价值量用货币表示为 60元。 2012年某企业生产该商品 10万件， 2013年该企业的劳动生产率提高了 10。在其他条件不变的情况下，2013年该企业生产商品的价值总量用货币表示为（ ） A 540万元 B 600万元 C 660
36、万元 D 720万元 答案： C 试题分析：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，不由个别劳动时间决定，因此 2013年某企业生产的商品价值量是 60元，又因为 2013年该企业的劳动生产率提高了 10，该企业的价值总量是 60*10万 *（ 1+10%） =660万元。 考点：价值规律的内容 点评：此类试题要求学生掌握价值规律的内容。商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 2012年 9月 13日，美联储宣布，将出台新一轮量化宽松政策，并将超低利率期限指引延长至 2015年中期。随后美联储
37、QE3（第三轮量化宽松政策）正式出台，美联储 “印钞机 ”又一次加足马力。这对我国可能产生的影响是（ ） A不利于我国产品对美国的出口 B不利于我国对美国产品的进口 C有利于我国吸引美国的投资者 D有利于吸引美国游客赴华旅游 答案： A 试题分析： A不符合题意，美元贬值，人民币升值，不利于我国产品对美国的出口。 B 不符合题意，美元贬值，人民币升值，有利于我国对美国产品的进口。C不符合题意，美元贬值，人民币升 值，不利于我国吸引美国的投资者。 D不符合题意，美元贬值，人民币升值，不利于吸引美国游客赴华旅游。 考点：汇率变动的影响 点评：此类试题要求学生掌握汇率变动的影响。汇率又称汇价，是两种
38、货币之间的兑换比率。人民币升值，外币贬值，有利于进口，不利于出口，反之亦然。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 银行转账结算需要借助结算工具，下列全都属于银行转账结算工具的是（ ） A支票、发票、银行卡 B发票、外汇、支付宝 C支票、信用卡、银行卡 D支票、发票、存单 答案： C 试题分析： A不符合题意，发票不是转账工具。 B不符合题意，发票、外汇、支付宝不是转账工具。 C符合题，支票、信用卡、银行卡都可以用来银行转账结算。 D不符合题意，发票、存单不是转账工具。 考点：银行转账结算工具 点评：此类试题要求学生掌握银行转账结算工具：支票、信用卡、银行卡。常用的信用工具
39、：信用卡、支票。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 消费者总是想用同样多的货币买到更多的商品。但从长远来看，物价持续下降、通货紧缩却不是我们所希望的。因为这会导致（ ） A流通中的货币量增加 居民购买力下降 消费 需求不足 生产萎缩 B流通中的货币量减少 社会投资减少 社会失业率上升 经济衰退 C生活资料价格下降 居民购买力上升 居民消费需求增加 物价上涨 D生产资料价格下降 企业生产成本降低 企业经济效益提高 经济过热 答案： B A不符合题意，此观点不是导致通货紧缩的原则。 B符合题意，应选择。 C不符合题意，此观点不是导致通货紧缩的原则。 D不符合题意，此观点不是
40、导致通货紧缩的原则。 考点：通货紧缩 点评：此类试题要求学生掌握通货紧缩。通货紧缩表现为物价的全面下跌，通常伴随经济衰退出现。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 网络发展日新月异，人们在热衷于使用 QQ工具聊天的同时，也逐渐了解和接触到了腾讯 Q 币。人们在网上使用 Q 币可以用来支付 QQ的各种服务，比如购买 QQ靓号、申请 QQ钻石会员、购买 QQ游戏道具等等。对 QQ币的认识正确的是（ ） 是货币，因为它可以在网上购买各种商品和服务 不是货币，因为它不是由国家统一发行的 是商品，因为它是使用价值和价值的统一体 不是商品，因为它 没有凝结无差别的人类劳动 A B C
41、 D 答案： D 试题分析： 不符合题意， QQ币不是货币，它不是由国家统一发行的。 符合题意，应选择。 符合题意， QQ币需要用钱购买。 不符合题意， QQ币是凝结无差别的人类劳动。因此保留 ，选择 D。 考点：商品和货币 点评：此类试题要求学生掌握商品和货币的相关内容。商品是用于交换的劳动产品。商品的两个基本属性是使用价值和价值。 货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行 分析的能力。 在不考虑其它因素的前提下，下列选项中与右图曲线 DD反映的变动关系 相一致的是（ ） X轴为货币发行量， Y轴为商品价格 X轴
42、为人民币币值， Y轴为外汇汇率 X轴为社会必要劳动时间， Y轴为单位商品价值量 X轴为某商品的价格， Y轴为其互补商品的需求量 A B C D 答案： C 试题分析： 不符题意，货币发行量与商品价格成正比。 符合题意，人民币币值与外汇汇率成反比。 不符合题意，社会必要劳动时间与单位商品价值量成正比。 符合题意，某商品的价格与其互补商品的需求量成反比。因此保留 ，选择 C。 考点：外汇的变动、互补品 点评：此类试题要求学生掌握外汇的变动、互补品。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。人民币升值，外币贬值，有利于进口，不利于出口，反之亦然。如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种
43、商品就是互补商品。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该 商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少；反之，一种商品价格下降、需求量增加，会引起另一种商品需求量随之增加。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 楼市调控新 “国五条 ”，明确提出 “扩大个人住房房产税改革试点范围 ”。政府开征房产税后，对商品房交易产生的影响用图示描绘出来（ D1 为征税前， D2为征税后），下列图示最符合其变化的是（ ） 答案： C 试题分析： A不符合题意，此图不能正确反映材料的要求。 B不符合题意，此图不能正确反映材料的要求。 C符合题意，房价与需求量成反比，其征税后，需
44、求量会减少。 D不符合题意，此图不能正确反映材料的要求。 考点：价格与需求的关系 点评：此类试题要求学生掌握价格与需求的关系，价格与需求是相互影响的，价格升高，需求量减少，价格下降，需求量增加。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 面对国有企业改革，国家规定 ,关系国计民生的国有大型企业上市后，国家必须掌握这些企业一定比例的股票。国家这样做（ ） A主要是为了获得股票分红 B保证了企业盈利 C保持了国家对重点企业的控制，进而控制国民经济命 脉 D保证了企业所需要的发展基金 答案： C 试题分析： A不符合题意，获得股票分红不是主要目的。 B不符合题意，国家掌握企业一定比例
45、的股票和企业盈利无关。 C 符合题意，这是国家的根本目的。D不符合题意，保证企业所需要的发展基金不是国家的根本目的。 考点：公有制经济主体地位的体现 点评：此类试题要求学生掌握公有制经济主体地位的体现。就全国而言，公有资产（不是国有资产）在社会总资产中占优势。国有经济（不是公有经济）控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要在控制力上。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 由于我国农产品长期处于短缺状态，各地普遍推广高产品种，对品质的要求不高，从而形成了 “多的不好，好的不多 ”的种养结构。近几年来，城乡居民消费结构由追求数量向追求质量转变，要求让 “
46、好的多起来，多的好起来 ”，因此，必须调整我国的农村产业结构。材料体现 的经济学道理是（ ） A消费是生产的目的和动力 B收入水平是家庭消费的决定性因素 C生产发展水平是制约家庭消费的根本因素 D消费水平是由低到高不断发展的 答案： A 试题分析： A符合题意，材料中 “近几年来，城乡居民消费结构由追求数量向追求质量转变，要求让 好的多起来，多的好起来 ，因此，必须调整我国的农村产业结构 ”可体现。 B不符合题意，材料中未涉及收入水平是家庭消费的决定性因素。 C 不符合题意，材料中未涉及生产发展水平是制约家庭消费的根本因素。D不符合题意，材料中未涉及消费水平是由低到高不断发展 的。 考点：消费的反作用 点评：此类试题要求学生掌握消费的反作用。消费对生产起着重要的反作用，拉动经济增长、促
