1、2012-2013学年河北邢台一中高二下期第二次月考政治卷（带解析） 单选题 浮生六记是清代文学家沈复的作品，文学界称浮生六记为 “小红楼梦 ”。其中海国记 “册封琉球国记略 ”中的文字清晰地记载了黑水沟为中国(清廷 )与琉球国的分界线，钓鱼台 (岛 )明显在中国领域内的事实。可见（ ） A文学作品是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 B文字是文化的基本载体，记载了社会发展的历史轨迹 C史书典籍是中华文明源远流长、一脉相承的重要见证 D史书典籍丰富中华民族的文化底蕴，增强民族凝聚力 答案： B 试题分析： “文字清晰地记载了 ”题目中明确提到了文字，文字是文字的基本载体，记载了社会发展的历史
2、轨迹， B 正确； A 应该是文化遗产，不是文学作品，选项错误； C强调的是史书典籍的作用，与题意不符；各族人民对中华文化强烈的认同感和归属观，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力，D错误。 考点：文字的作用 点评：该题只要准确抓住题目的关键字眼 “文字 ”，对应选项进行选择即可，这种选择方法较为简单易行，而且出错率较低。难度较小。 盗版音像和盗版图书的存在 ( ) A使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩 B扰乱了文化市场秩序，不利于对文化市场的监督管理 C迎合了一些人对低级趣味的要求 D给大众传媒插上了飞翔的翅膀 答案： B 试题分析：文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了一些令人忧
3、虑的现象。盗版的出现扰乱了文化市场秩序，要加强对文化市场的监管。 B正确； AD是社会主义市场经济的发展给文化市场的发展带来的积极作用，与漫画主旨不符；C盗版和低级趣味不能等同，选项错误。 考点：文化生活的 “忧 ” 点评：该题是漫画题，要准确解读漫画的主题，明确漫画的意图，该漫画较容易理解，选项不难排除，难度较小。 中华文化虽历尽沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强生命力和无限魅力，除其蕴含着自强不息的民族精神外，一个重要原因在于，中华文化 ( ) A是提升我国国际地位的重要途径和源泉 B对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点 C具有求同存异和兼收并蓄的包容性 D比其他民
4、族文化历史悠久、源远流长 答案： C 试题分析：中华文化之所以源远流长、博大精深，得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。 C正确； ABD与题意不符。 考点：中华文化特有的包容性 点评：该题考查学生对中华文化特有的 包容性的识记和理解，属课本基本内容的考核，难度较小。 国庆期间，天安门广场有 56根民族团结柱。在民族团结柱的每根柱子上都精心雕刻出一对身穿节日盛装、载歌载舞的青年男女，他们的舞姿、乐器和盛装最具民族代表性，一眼望去，人们便可辨知这是哪个民族。这表明 ( ) A文化多样性是人类社会的基本特征 B文化遗产是民族历史文化成就的重要标志 C民族文化是民族身份的重要标志 D民族节日
5、是识别不同民族的唯一标志 答案： C 试题分析：舞姿、乐器和盛装是一个民族代表性的表现形式，这些都展现了不同的民族文化，说明民族文化是民族身份的重要标志， C 正确； A 与题意无关；B是文化遗产的重要性，与题意不符；识别不同民族有很多标志，民族节日只是其中的一种， D错误。 考点：民族文化 点评：该题考查学生对不同民族有不同文化，不同文化有多种表现方式的理解，通过对材料内容的解读要准确掌握这一信息，难度适中。 2010年 7月 30日 6时许，著名科学家、上海大学校长、中国科学巨匠钱伟长教授在上海逝世。 “我到校刚两天，就发生了 九一八 事变。我本来是立志学中 文的，可是国家的危亡，民族的灾
6、难，深深教育了我，我感到，要改变国家的落后面貌，不受别国的欺负，就必须有强大的科技，用科学来救国。于是，我毅然决定改学理科。 ”从钱伟长选科可以看出 ( ) 只有在民族危难时，民族精神才能起到鼓舞人心的作用 爱国主义不是抽象的，而是具体的 优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量 知识分子是弘扬民族精神的主体 A B C D 答案： B 试题分析：钱伟长致力于改变国家的落后面貌选择了理科，是其爱国主义精神的体现，说明爱国主义不是抽象的，是具体的， 正确；钱伟长受到优秀文化的熏陶和教育，做出的正确的爱国的选择，说明优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量， 正确；民族精神无论在何
7、时都会起到鼓舞人心的作用， 错误；人民群众是弘扬民族精神的主体， 错误。该题选 B。 考点：爱国主义、优秀文化塑造人生 点评：该题以钱伟长由文改理的选择为材料，综合考察学生对所学的文化生活知识的理解和运用，要求学生要具备一定的理解和总结能力，难度适中。 电视连续剧潜伏以主人公的信仰为主线，将爱情、信仰、情节、明星等影视审美元素成功地糅合在一起，被观众称为 “无法按快进 键 ”的电视剧。这启示我们发展大众文化 ( ) A必须设法满足大众的各种需求 B要尊重人们对文化需求的多层次、多样化和多方面的特点 C必须以商业化、娱乐化为准则 D就是发展流行的、时尚的、通俗的文化 答案： B 试题分析：潜伏讲
8、很多影视审美元素成功地糅合在一起，受到观众的喜爱，说明发展多大众文化要尊重人们对文化需求的多层次、多样化和多方面的特点。B正确； A过于绝对，错误； C本身说法错误； D对大众文化的认识错误。 考点：如何发展大众文化 点评：该题的重点是把握题目中 “爱情、信仰、情节、明星 ”等元素的理解，错误说法较为明显，容易排除，难度一般。 到现在为止，有些长期从事医疗工作的西医工作者对中医仍然持有一种偏见，认为中医是 “伪科学 ”，对这种偏见，从认识的角度讲，这是 _的表现。 ( ) 崇洋媚外 民族虚无主义 守旧主义 不爱国 A B C D 答案： B 试题分析：中医是我国的传统医术，属中国的传统文化，西
9、医工作者认为中医是伪科学的观点是民族虚无主义的倾向，是崇洋媚外的看法。 正确； 守旧主义是一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，与题意不符； 不是认识的角度，错误。该题选 D。 考点：对待传统文化的错误倾向 点评：该题首先要准确判断西医的观点错在何处，再注意题目要求从认识的角度进行分析，错误选项不容易排除，难度较大。 下图是四川一所中学的教师表白地震先逃命的漫画。漫画给我们的启示是( ) 社会主义思想道德体系应该与社会主义市 场经济相适应 社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调 社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接 教师要以身示范，教育要以培养德智
10、体全面发展的社会主义建设者和接班人为目标 A B C D 答案： B 试题分析：教师为人师表，要以身作则，在困难和危险面前要做出正确的判断和选择，不能临阵逃脱， 正确；教师的行为要体现中华民族的传统美德，要与中华民族的传统美德相承接， 正确；教师要承担一定的法律责任，其行为应与社会主义法律规范相协调， 正确； 社会主义市场经济更多的强调的是个人利益，与漫画主旨不符。该题选 B。 考点：社会主义思想道德体系的内容、教师的特殊身份与使命 点评：该题是漫画题，学生要准确理解漫画的深层含义，对漫画透射的道理结合所学知识进行分析。选项不容易区分，难度较大。 余秋雨说： “好书是岁月和空间的 凝炼，集中了
11、智者对于人性和自然的最高感悟，阅读它们，能够使年青人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。 ”这表明 ( ) A人们常常遭遇思想道德上的 “两难选择 ” B多读书才能提高人们的科学文化水平 C加强思想道德修养能够促进科学文化修养 D要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 答案： D 试题分析：读好书可以使人摆脱平庸和狭隘，说明要在科学文化知识的学习和陶冶中不断提升自己的思想道德境界。 D正确； A与题意无关； B只是提到了科学文化修养的提高，错误； C强调的是加强思想道德修养对科学文化修养的重要性，与题意不符。 考点：科学文化修养与思想道德修养的关系 点评：该题考查学生对科学文
12、化修养与思想道德修养关系的识记和理解，必须结合题目内容准确判断和解读，难度适中。 “北京精神 ”是对首都人民在长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了首都群众的精神文化追求。弘扬和培育 “北京精神 ” 能为北京的社会进步提供雄厚的物质基础 有利于凝聚和动员群众力量、展示城市形象 是北京加强思想道德建设的集中体现 可以为北京实现科学发展与社会和谐提供精神动力 A B C D 答案： B 试题分析： “北京精神 ”作为一种精神力量，能够为北京的社会进步提供精神动力和智力支持， 错误；弘扬和培育 “北京精神 ”有利于凝聚和动员群众力量、展示城市形象， 正确；这是北京加强精神文明建设
13、的体现， 错误；可以为北京实现科学发展与社会和谐提供精神动力， 正确。该题选 B。 考点：弘扬和培育民族精神的意义 点评：该题以 “北京精神 ”为引子，考查学生对弘扬和培育民族精神的意义的理解和判断，要准确区分精神和物质，错误说法有一定的迷惑性，难度适中。 对 “九零后 ”而言，爱国主义的主题是（ ） A勿忘国耻，居安思危 B建设中国特色社会主义，拥护祖国统一 C团结统一，爱好和平 D勤劳勇敢，自强不息 答案： B 试题分析：在当代中国，爱祖国和爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 B正确； ACD错误。 考点：当代中国爱国主义的主题 点评：对
14、 “九零后 ”而言的意思是在当代中国，由此选择合适的选项即可，属课本基本内容的识记考核，难度一般。 某机构对 200名 20岁以下青少年的偶像崇拜情况进行了问卷凋查，其中崇拜对 象的统计结果如下表： 对象 科学家 时代英雄 娱乐明星 体育明星 自己 反面人物 无偶像 其他 人数 30 18 79 44 3 4 8 13 针对这种情况，你认为当前社会主义文化建设需要 ( ) A尊重人们思想活动的独立性，支持人们的自主选择 B尊重人们价值选择的差异性，包容各种思想行为 C用社会主义核心价值体系引领人们的思想 D提倡多元化，反对以某种思想作为社会的主流意识 答案： C 试题分析：对青少年的问卷调查显
15、示，多数人崇拜娱乐明星和体育明星，对明星的过度追捧说明青少年的价值观存在错误导向，启示我们在文化建设中应用社会主义核心价值体系引领人们的思想。 C正确； ABD与题目主旨不符。 考点：社会主义核心价值体系 点评：该题的关键是通过图表中的数据看到存在的问题，找到合适的方法解决这个问题，需要学生准确理解题意才行，难度适中。 初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把 “花生 ”叫 “土豆 ”，把 “熊猫 ”叫 “猫熊 ”，把 “公共汽车 ”叫 “公车 ”，把 “窝心 ”解释为 “温馨、贴心 ”，而引发一些 “美丽的误会 ”。两 岸民众对词语使用的差异反映了 A两岸文化同根同源 B中华文化底蕴厚重 C一方
16、水土，一方文化 D汉字是中华文明的重要标志 答案： C 试题分析：两岸民众生存环境不同，对词语的理解和使用不同，对词语使用不同导致的美丽误会说明一方水土，一方文化。 C正确； ABD与题意不符。 考点：一方水土，一方文化 点评：两岸民众词语使用存在差异，说明文化存在差异，这是由生活环境等不同导致的。由此判断正确选项即可。难度较小。 “风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 ”毛泽东的这首卜算子 .咏梅以生动的文学艺术形式 表达了中华民族向往和平的美好追求 抒发了中华儿女自强不息的乐观情怀 体现了科学理论武装人的价值引领 迸发出优
17、秀作品鼓舞人的感召力量 A B C D 答案： A 试题分析：这首词是毛泽东托梅寄志，表明中国共产党人的决心，在险恶的环境下永不屈服，勇敢的迎接挑战，直到最后取得胜利。抒发了中华儿女自强不息的乐观情怀，迸发出优秀作 品鼓舞人的感召力量。 正确； 不符合题意。该题选 A。 考点：自强不息的精神、优秀作品的感召力 点评：该题以毛泽东诗词为材料，综合考查学生对所学内容的理解和运用，对诗词的中心思想的解读和理解特别重要，要求学生要具备一定的能力。难度适中。 时代精神是一个民族奋发图强的精神动力。黑格尔说： “体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野。 ”当下主宰中国人视野的时代精神是 (
18、 ) A中华民族精神 B社会主义文化 C改革创新 D传承民族优秀文化 答案： C 试题分析：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 C正确； ABD与题意不符。 考点：社会主义核心价值体系的基本内容 点评：该题考查学生对社会主义核心价值体系的基本内容的识记，属课本基础知识的考核，难度一般。 对于中国人来说，随礼是人际生活中不可缺少的一部分。国庆长假期间可谓是喜事连连，这随礼的数额就是一个庞大的数字，不少市民感慨礼金随不起，戏称喜事请柬为 “红色罚款单 ”。关于 “随礼 ”下列说法
19、正确的 是（ ） A随礼作为民族习俗要积极响应和勇于传承 B随礼作为传统文化要大胆改革和敢于抛弃 C随礼是中华民族文化的集中展示和情感表达 D随礼如能顺应社会生活变迁将促进人际关系 答案： D 试题分析：随礼是中华民族的传统文化，是人际交往中不可缺少的一部分。随礼只有能顺应社会生活变迁才能促进人际关系，现在的随礼将不利于人际关系的良好发展，需要改革， D正确； A与题意主旨不符； B“敢于抛弃 ”错误；中华民族文化的集中展示和民族情感的集中表达是民族节日， C错误。 考点：传统文化的作用 点评：该题以随礼为材料 ，综合考察学生对传统文化的态度及作用的认识和理解，错误说法的排除有一定难度，对学生
20、的能力要求较高，难度较大。 一位新闻工作者游长安街时赋词： “长安古道，百里接云霄。李白还魂早，定重赋，清平调。焉醉饱？全聚德、麦当劳。地铁天桥，斜倚谁家女？牛仔旗袍。 ”这主要反映了 A文化生活选择的多样化 B文化市场的色彩斑斓 C文化与经济相互交融 D传统文化与现代文化的完美对接 答案： A 试题分析： “全聚德、麦当劳 ”指代西方文化， “牛仔旗袍 ”指代中华文化，人们选择不同的饮食和衣着，意味着文化生活选择的多样化， A正确； BCD与题意不符。 考点：文化生活选择的多样化 点评：该题要具备一定的语文功底，能够通过文中的字面意思和文化生活知识紧密联系，难度适中。 近年来，恶搞是文化领域
21、的 “新时尚 ”。在一本书里， “诗仙 ”李白被塑造成一个古惑仔形象，甚至是吃软饭的著名 “混混 ”。针对社会上出现的不良文化现象，中央提出要 “坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风 ”。以下对材料分析正确的有（ ） 不同文化艺术形式共同发展，只要能满足不同层次人群需求的文化形式都应该得到支持 文化市场的自发性和传媒的商业性是 “三俗 ”之风盛行的重要原因 扶持高雅 艺术，适当限制通俗艺术是当务之急 抵制 “三俗 ”必须加强精神文明建设，构建社会主义核心价值体系 A B C D 答案： C 试题分析：文化市场中出现的 “三俗 ”之风，是文化市场的自发性和传媒的商业性导致的；要抵制 “三俗 ”之风，必须
22、加强精神文明建设，构建社会主义核心价值体系。 正确； 只要 都 说法过于绝对，且内容不符合我国对文化发展的要求，错误； “通俗 ”不同于 “三俗 ”，选项说法错误。该题选 C。 考点：文化市场中令人担忧的现象出现的原因及对策 点评：该题考查学生对 “三俗 ”之风出现的原因及对策的识记和理解，属课本基本内容的考核，难度一般。 他是爱写诗的文艺青年，他是知名度最高的普通士兵， “雷锋 ”这个温暖的名字，半个世纪以后仍然保持着魅力。对陌生人的关怀、友善的捐助、将个人得失置之度外的奉献 每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神（ ） 历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分 顺应时代，展现了平凡道
23、德实践的经济价值 凝聚力量，是社会主义核心价值体系的基础 植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化 A B C D 答案： D 试题分析： “雷锋精神半个世纪以后仍然保持着魅力 ”，说明雷锋精神历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分； “每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者 ”说明雷锋精神植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化。 正确；题目展现的是雷锋精神的文化价值和社会价值， 错误；社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱观， 错误。该题选 D。 考点：中华文化的组成与发展 点评：该题以雷锋精神为材料，综合考察学生对中华文化的认识和理解，要求学生要对所学内容熟练掌握并准确理解题意，难度较大
24、。 2012年 3月，历时 3个月的 “徐悲鸿 现代中国绘画的开拓者 ”艺术展在美国丹佛圆满闭幕。徐悲鸿的历史巨作田横五百士兵和愚公移山代表了时代的精神，描绘出中国人民为掌握自己的命运而斗争的决心，许多美国观众为之震撼。材料表明（ ） 文化既是民族的，又是世界的 优秀文化作品具有其特有的感染力 文化创新必须面向世界、博采众长 时代精神是文化创作的源泉和动力 A B C D 答案： A 试题分析：徐悲鸿的历史巨作许多美国观众为之震撼，说明文化既是民族的，又是世界的， 正确；徐悲鸿的历史巨作描绘出中国人民为掌握自己的命运而斗争的决心，说明优秀文化作品具有特有的感染力， 正确； 是文化创新的途径，与
25、题意不符；文化创作的源泉和动力是社会实践， 错误。该题选 A。 考点：文化既是民族的，又是世界的、优秀文化的作用、文化创新的源泉和动力 点评：该题要准确解读题意，根据题目内容选择正确的选项，错误说法属知识性错误，要准确排除，难度适中。 下图的寓意启示我们，思想道德建设必须 A重视家庭美德建设 B加强社会公德建设 C营造良好的生活环境 D提高公民科学文化素质 答案： B 试题分析：漫画中的人把自己家的垃圾随便乱倒，破坏公共环境，说明加强思想道德建设要加强社会公德建设， B正确； AC 与漫画主旨不符；漫画启示我们要提高公民的思想道德修养， D错误。 考点：思想道德建设的内容 点评：该题是漫画题，
26、要对题中的两幅漫画之间的关系准确解读，找到漫画要反映的主旨，对学生的有一定的要求，难度适中。 “每个人不管最后走到天涯海角，童年留在你血液中的东西，会对你的一生都发挥作用。 ”这一观点说明文化对人具有 的影 响。 A主动自觉 B潜移默化 C深远持久 D受益终生 答案： C 试题分析：童年留下的东西会对一生发挥作用，说明文化对人具有深远持久的影响， C正确； B不符合题意； AD不是文化对人的影响的特点，错误。 考点：文化对人的影响 点评：该题考查学生对文化对人的影响的识记和判断，根据题意选择合适的特点即可，题目不难理解，难度较小。 国学大师汤一介认为，儒学必将在 “反本（复归本源或根本）开新
27、”中重振辉煌。下列对 “反本开新 ”解读正确的是（ ） 只有先 “反本 ”才能后 “开新 ” “反本 ”与 “开新 ”都需要批判精神 “反本 ”是否定过去， “开新 ”是创造未来 “反本 ”是 “开新 ”基础， “开新 ”是 “反本 ”要求 A B C D 答案： B 试题分析：在文化创新中，对待传统文化要做到继承传统，推陈出新。文中的“反比开新 ”即是这个意思。 “反本 ”是 “开新 ”基础， “开新 ”是 “反本 ”要求， “反本 ”与 “开新 ”都需要批判精神， 正确； 割裂了二者的联系，错误。该题选B。 考点：文化创新、如何对待传统文化 点评：该题要准确理解 “反本开新 ”的含义，结合
28、对选项的内容理解，可以推断与文化创新和对待传统文化的态度有关，由此排除错误说法。难度适中。 “胸藏文墨虚若谷 ”， “腹有诗书气自华 ”。从中我们可以体会出（ ） A没有文化的人不可能确立远大的理想 B文化影响人们的思维方式和交往方式 C知识文化水平越高的人越完美 D文化具有教育人、熏陶人、塑造人的功能 答案： D 试题分析：这两句诗的意思是读一本好书可以增添人的气质，塑造人生。 D正确； AC 明显错误； B不符合题意。 考点：优秀文化塑造人生 点评：该题是对诗句的理解，可简单明确诗句的字面意思，排除选项中本身说法错误的选项，再选择合适的答案：即可。难度适中。 某学生在给母校的毕业留言中写道
29、：进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩，青涩的我怀着憧憬成为 “社团人 ”，从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与，在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言主要体现的文化生活道理是（ ） 文化能增强人的精神力量 文化氛围无时无刻不在影响人 校园社团文化有利于促进社会全面发展 参加校园社团活动有利于培养健全人格 A B C D 答案： C 试题分析： “随处可见的 ”说明文化现象无处不在，文化氛围无时无刻不在影响人， 正确； “在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台 ”说明参加校园社团活动有利于培养健全人格， 正确；优秀文化能增强人的精神力量， 错误；题目强调的是社团文化对个人的影
30、响， 与题意不符。该题选 C。 考点：文化对它的影响无处不在、自觉接受健康向上的文化要培养健全人格 点评：该题以学生的毕业留言为材料，综合考察学生对多个知识的识记和理解，要求学生对选项中的错误说法要准确排除，难度一般。 “众志成城是民族的成熟，百姓高贵是历史 的正常。当苦难酿造出大爱大智，更心怀敬畏；祖国永恒，人民至上！ ”据此回答题。 这首诗体现了（ ） 伟大民族精神的核心内容 中国特色社会主义共同理想 思想道德建设的重点内容 尊重和敬畏生命的人文精神 A B C D 答案： C 试题分析：众志成城、大爱大智，祖国永恒，体现的爱国主义，是中华民族精神的核心， 正确；苦难中心怀敬畏，是尊重和敬
31、畏生命的人文精神， 正确； 与题意不符。该题选 C。 考点：爱国主义、尊重和敬畏生命 点评：根据题目中 “祖国永恒，人民至上 ”对选项做出判断，对 学生的理解和运用知识的能力要求较高，错误说法需要学生准确掌握内容才行，难度较大。 为进一步培育和弘扬海洋文化，平阳市规划在象山建设海洋文化教育基地、渔文化主题公园、海洋文化走廊等一批文化设施。这表明（ ） A文化是社会实践的产物 B文化离不开物质载体 C人既是文化的创造者，也是文化的享用者 D文化作为精神力量，能够转化为物质力量 答案： B 试题分析：通过建设文化设施培育和弘扬海洋文化，说明文化离不开一定的物质载体。 B正确； ACD与题意不符。
32、考点：文化离不开物质载体 点评：该题要准确理解题意，明确题中提到的文化与文化设施之间的内在联系。不难理解，难度较小。 2012年，我国各大卫视纷纷开办了弘扬社会主义核心价值体系和中华传统美德的道德建设栏目。如中央电视台的身边的感动、北京卫视的好人故事、上海东方卫视的大爱东方，湖南卫视的平民英雄、山东卫视的天下父母等。各大卫视之所以创办道德建设栏目，是因为（ ） 文化对人具有潜移默化的影响 文化对人的影响是深远持久的 思想道德建设是现代化建设的中心 思想道德建设规定着文化建设的性质和方向 A B C D 答案： C 试题分析：各大卫视创办道德建设栏目，是通过人们对节目的观看受到影响，说明文化对人
33、有潜移默化的影响， 正确， 错误；创办道德建设栏目，是因为思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，规定着文化建设的性质和方向， 错误， 正确。该题选 C。 考点：文化对人影响的特点、思想道德建设与文化建设 点评：该题以卫视创办道德建设栏目为材料，综合考察学生对多个知识点的识记和理解，对学生的能力有一定体现，难度适中。 中国共产党成立 90多年来，继承了辛亥革命的爱国主义精神，同时，又超越了辛亥革命的历史局限，取得了新民主主义革命和社会主义革命以及改革开放事业的伟大成功，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮丽史诗。你从材料中获得的启迪有（ ） 先进、健康的文化决定了社会发
34、展方向 文化的继承和发展是同一过程的两个方面 中国共产党不断丰富和完善中华民族精神的内涵 民族文化作为民族精神的结晶随着时代的变迁不断进步 A B C D 答案： C 试题分析：继承了优秀，超越了局限，取得了成功。是对优秀文化的传承，说明文 化的继承和发展是同一个过程的两个方面；是中国共产党不断丰富和完善中华民族精神内涵的体现。 正确；文化起决定作用 明显错误；民族精神作为民族文化的结晶随着时代的变迁不断进步， 颠倒了二者关系，错误。该题选 C。 考点：文化的继承和发展、中华民族精神的丰富和完善 点评：该题只要能排除本身说法错误的选项即可，要求学生对选项涉及的内容要熟练掌握才能准确排除，难度适
35、中。 2011年，一批由耶鲁、牛津、哈佛等名校名师讲授的视频课引起网民的热捧；我国也有 43门 “中国大学视频公开课 ”通过网站向社会公众免费开放。在不久的将来 ，将有更多的中外学者同网竞技，让社会公众享受学术盛宴。这主要说明（ ） A中华文化具有包容性 B大众传媒有利于促进文化的传播和交流 C世界文化具有多样性 D中华文化的国际影响力不断增强 答案： B 试题分析：通过网络授课、竞技，促进文化的交流和传播，说明大众传播是文化传播的主要手段， B正确； ACD与题意不符。 考点：大众传媒是文化传播的主要手段 点评：该题以名师网络视频课受到热捧说明大众传媒是文化传播的主要手段，属课本基本内容的识
36、记和理解，学生要准确解读题意，难度一般。 综合题 中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定指出，全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，既要让人民过上殷实富足的物质生活，又要让人民享有健康丰富的文化生活。在坚持以经济建设为中心的同时，自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容，作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求，进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展，更好地满足人民精神需求、丰富人民精神世界、增强人民精神力量，为继续解放思想、坚持改革开放、推动 科学发展、促进社会和谐提供坚强思想保证、
37、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件。各级党委和政府要切实担负起推进文化改革发展的政治责任，把文化建设摆在全局工作重要位置，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。 请运用文化生活的有关知识，回答在文化建设中应怎样更好地满足人民群众的精神文化需求。（ 10分） 答案：（ 10分，答出其中任意 5点即可，每点 2分） 立足发展中国特色社会主义的实践，发扬民族的优秀传统文化，汲取世界各民族文化的长处，不断进行文化创新。 发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化，提供 多种类型，多种风格的文化产品，大力度发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 发展公益性文化
38、事业是保障人民基本文化权益的主要途径，应加大对公益性文化事业的投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。 发展文化产业，繁荣文化市场，满足人们日益多样化的文化需求。 满足人民群众的精神文化需求，还要发展科学教育事业。 坚持先进文化的前进方向，加强社会主义核心价值体系建设，加强社会主义思想道德建设，开展社会主义精神文明创建活动。 试题分析：在文化建设中如何满足人民群众的精神文化需求，考查学生对文 化生活内容的综合掌握和灵活运用。学生可以从立足中国特色社会实践、发展人民大众喜闻乐见的文化、发展公益性文化事业、大力发展文化产业，提供多样的文化产品、发展科学教育事业、开展社会主义精神文明创建活动等方面回答
39、。 考点：如何满足人民群众的精神文化需求 点评：该题答案：范围宽泛，没有统一的标准，需要学生综合运用所学的内容，选择合适的原理加以分析，不仅要求学生对学过的内容熟练掌握，还要具备一定的知识筛选和迁移运用能力，对学生的能力要求很高，要点不容易组织，难度较大。 2011 年 9 月 20 日，第三届全国道德模范评选表彰 颁奖典礼 德耀中华在北京举行。典礼分为诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲5个板块，每个版块分别采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演和朗诵等形式，描绘了震撼人心的道德 “群英谱 ”，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。 结合材料，运用文化生活知识说明国家举办全
40、国道德模范评选活动的原因。（ 12分） 答案：（ 12分，每点 3分） 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。全国道德模范评选活动的开展，能够进一步提高我国公民的精神文明素养，从而促进经济发展和社会进步。 文化塑造人生。健康有益的文化活动，能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，促进人的全面发展。全国道德模范评选活动必将激发人们为中国特色社会主义建设而奋斗的爱国热情。 推动社会主义文化大发展大繁荣，是社会主义社会全面发展的必然要求。全国道德模范评选活动的开展，就是为了促进社会的全面发展，使社会主义文明之花更加 绚丽多彩。 社会主义
41、思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是文化发展的重要内容和中心环节。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 试题分析：该题以国家举办全国道德模范评选活动为材料，从为什么的角度思考这一活动举办的意义。评选道德模范，提高公民的精神文明素养，有利于促进社会发展；对每个人有重要影响，回答文化塑造人生的体现；评选道德模范，有利于推动社会主义文化大发展大繁荣；有利于提高人的思想道德修养，是加强社会主义思想道德建设的体现。 考点：文化对社会发展的作用、文化塑造人生 、推动社会主义文化大发展大繁荣、加强社会主义思想道德建设 点评：该题要全面分析国家举办全国道德模范评选活动的
42、意义，除了第一单元中文化对社会发展的作用和文化塑造人生为，还要结合最后一单元内容进行回答。该题的答题点的选择和确定特别重要，对学生的能力要求较高，难度较大。 2012年 9月 23日，焦点访谈节目播出了 “一位院士的最后时刻 ” “有一种花儿名叫马兰，你要寻找他，请西出阳关，伴着那骆驼刺，扎根那戈壁滩 ” 远在西北大漠，有一个以马兰命名的核试验基地，有许多人终其一生为打造我国的和平之盾而努力。林俊德，便是 马兰人中的一员，他是我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家，他把祖国和人民的嘱托当做毕生努力的目标。在他生命的最后 3天，忍着巨大的病痛，以惊人的毅力发起最后的冲锋，直至去世前 5小时仍坚守在
43、办公桌前，整理国防科研重大项目的资料，把生命的全部献给祖国。这就是 “热爱祖国，忠诚使命，勇攀高峰 ”的 “马兰精神 ”，它激励着无数人用汗水与牺牲，铺就了中华民族实现伟大复兴的基石。 从中华文化与民族精神的角度，谈谈你对 “马兰精神 ”成为中华民族实现伟大复兴基石的理解。（ 9分） 答案：（ 9分，每点 3分） “马兰精神 ”是新中国民族精 神的具体表现，中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。（ 3分） 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精
44、神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（ 3分） 弘扬和培育民族精神，有利于提高全民族综合素质，增强国际竞争力，坚持社会主义道路，从而促进中华民族的伟大复兴。（ 3分） 试题分析： “热爱祖国，忠诚使命，勇攀高峰 ”的 “马兰精神 ”，激励着 无数人用汗水与牺牲，铺就了中华民族实现伟大复兴的基石。首先要肯定 “马兰精神 ”是新时期的中华民族精神，再回答中华民族精神与中华文化的关系，这是课本基本内容的回答，只需按照课本原理回答即可，最后回答中华民族精神的重要性和弘扬中华民族精神的意义。 考点：中华文化与中华民族精神的关系、为什么要弘扬中华民族精神 点评：该题以 “马兰精
45、神 ”为材料，考查学生对所学内容的识记和理解，对中华文化和中华民族精神的关系，问题中明确指出了，学生容易回答，但其他的要点，需要学生具有一定的迁移运用能力，对学生的能力要求较高，难度较大。 基层，是新闻报道永不枯竭的源头活水。 2011年至 2012年，中共中央宣传部等五部委在全国新闻战线组织开展 “走基层、转作风、改文风 ”活动，广大新闻工作者广泛响应、积极参与，深入厂矿社区、田间地头 “蹲点 ”采访。他们倾听百姓心声、展开田野调查、用镜头捕捉时代变迁 大量来自基层一线的鲜活报道，受到社会各界的欢迎和好评，增强了新闻宣传的吸引力和感染力。 从文化生活角度，说明为什么开展 “走、转、改 ”活动
46、，能够增强新闻宣传的吸引力和感染力？（ 9分） 答案：（ 9分，每点 3分） 社会实践是文化创新的源泉，广大新闻工作 者深入基层才能创作出更多有价值的新闻报道。 人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，关注人民群众的根本利益，反映基层群众的呼声，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创作出真实可信、反映时代要求的新闻报道。 建设中国特色社会主义文化，要发展人民大众喜闻乐见的文化。通过深入基层，了解人民群众对文化生活的基本需要，才能提供群众喜爱的、有实用价值的新闻信息服务。 试题分析：该题以新闻战线开展 “走、转、改 ”活动，深入基层，倾听百姓心声，增强了新闻宣传的吸引力和感染力为材料，考查学生对这一做法的认 识。深入基层，立足社会实践，是因为社会实践是文化创新的源泉。倾听百姓心声，是因为人民群众是社会实践的主体，是文化创造的主体。深入基层，才能了解群众的文化需求，创造人民大众喜闻乐见的作品。 考点：社会实践对文化创作的重要性、发展人民大众喜闻乐见的文化 点评：该题以新闻工作者开展 “走、转、改 ”活动为材料，综合考察学生对文化创造和社会实践的关系的理解和把握，不仅要熟练掌握课本内
