1、2013-2014学年广西柳州高中高二下学期期中段考政治试卷与答案（带解析） 单选题 2013 年 12 月，中国人民银行等五部委发布的关于防范比特币风险的通知规定：从性质上看，比特币是一种特定的虚拟商品，不具有与货币等同的法律地位，不能且不应作为货币在市场上流通使用。这是因为 A货币的职能是价值和使用价值 B货币的属性是价值尺度和流通手段 C货币的本质是特定的虚拟商品 D现在的货币是由国家发行并强制使用的 答案： D 试题分析：商品的基本属性是价值和使用价值。 A不符合题意，不选；货币的基本职能是价值尺度和流通手段。 B不符合题意，不选；货币的本质是一般等价物。 C不符合题意，不选； D符合
2、题意，应选，故答案：选 D。 考点：本题考查纸币的含义。 “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 ”看到月亮，一个小孩会形象地把它同日常生活中得某些东西联系起来；而一个远离故土的人会以 “我寄愁心于明月，随君直到夜郎西 ”抒发自己的离情别绪。这体现了 认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索 认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同 认识对象具有能动的反映特性，是主观与客 观的统一 认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新 A B C D 答案： A 试题分析：正确的认识是主观与客观的统一， 不符合题意， B、 D不选；认识不可以摆脱客观事物的原貌， 不符合题意， C 不
3、选； 符合题意， A 应选，故答案：选 A。 考点：本题考查影响认识的因素。 据报道，天文学家分析 150光年外一颗白矮星周围的岩石碎片发现，他们可能是含有大量水分的一颗行星留下的残骸。这是首次在太阳系外发现含水行星的残骸，表明很久以前那里可能有类似地球的宜居行星。这一发现进一步佐证 认识的不断完善决定着实践的不断深化 只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物 人们对事物的认识不断超越历史条件的制约 真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身 A B C D 答案： C 试题分析：认识具有无限性，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 符合题意，应选；从实践到认识、从认识到
4、实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。 符合题意，应选； 不符合题意， A、 B、 D 不选，故答案：选 C。 考 点：本题考查追求真理是一个过程。 庄子 齐物论提出 是非莫辩 的思想。庄子说： “我和你辩论，你胜了我，我果真就错了吗 我胜了你，你果真就错了吗 究竟谁对谁错，在你我两人之间是无法断定的。请第三者来，也无法断定是非。因为第三者如果持有与你我相同的意见，就没有资格断定；如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。 ”这一观点的合理性在于它确认了 A真理是因人而异的 B人们的观点没有正确与错误之分 C实践是检验认识的真理性的
5、唯一标准 D不能用一种认识去检验另一种认识是否正确 答案： D 试题分析：实践是检验认识的真理性的唯一标准。要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，如果不超出认识的范围，人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相吻合。 D符合题意，应选； A、 B、 C不符合题意，不选，故答案：选 D。 考点：本题考查实践是认识的基础。 发射窗口是限定运载火箭点火发射时间的范围。它如同浩渺太空在特定时间内向火箭打开的一扇窗户。运载火箭地月转移轨道的发射窗口会受到日地月运动、航天器任务的限制和制约，同时，还需要综合考虑气象条件、光照条件、测量设备等因素，经综合平衡后确定火箭的发射时间。 2013年 12月 2日
6、1点30分，执行我国首个地外天体软着陆的嫦娥三号探测器，在第一窗口时间发射成功。据此回答下题。 【小题 1】上述材料说明： 任何两个事物之间都是相互联系、相互影响的 一事物与周围事物的联系是事物存在和发展的条件 自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的 事物的普遍联系和相互作用构成事物的运动、变化和发展 A B C D 【小题 2】考虑到我国科技水平、综合国力和国家整体发展战略， 2020年前，我国月球探测工程以无人探测为主，分 “绕 ” 、 “落 ”、 “回 ”三个实施阶段。在“绕 ”、 “落 ” 、 “回 ”均成功实现以后，我们才能进行下一步的人登上月球的计划。这表明： 一切事物都要
7、经历由低级到高级，由简单到复杂的发展过程 事物的发展是从量变开始的，量变是质变的必要准备 事物发展是前进性与曲折性的统一 事物发展是内外因共同起作用的结果 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 不符合题意， A、 B不选； 符合题意，应选；自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的， 不符合题意， D不选； 符合题意，应选，故答案：选 C。 【小题 2】试题分析：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就
8、是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 A 符合题意，应选； B、 C、 D 不符合题意，不选，故答案：选 A。 考点：本题考查联系的观点、发展的观点。 尽管云南红河哈尼梯田已成为世界文化遗产，但是贫困的阴影并没有远离哈尼人的生活。一方面，哈尼的自然和绿色是今天已经陷入工业和技术的人类所推崇和羡慕的；但另一方面，哈尼人赖以生存的梯田顶多只能让哈尼人过着自给自足的生活。从中可以看出 A任何事物都存在优点和缺点两个方面 B矛盾具有普遍性，事事有矛盾 C主要矛盾对事物发展起决定作用 D事物性质是由矛盾的主要方面决定的 答案： B 试题分析：世界上的一切事物都包含着
9、既相互对立，又相互统一的两个方面。A不符合题意，不选；事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 D不符合题意，不选；矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 B符合题 意，应选； C不符合题意，不选，故答案：选 B。 考点：本题考查矛盾的普遍性。 下边漫画 “一块不走的表，每天也有两次是准的。即使再笨的人，也有提出高明见解的时候 ”告诉我们 谬误中包含着真理 矛盾双方相互依赖 矛盾双方相互贯通 任何事物都有矛盾 A B C D 答案： A 试题分析：真理与谬误的界限不容混淆。 不符合题意， C不选；矛盾双方相互依赖，是指一方的存在以
10、另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 不符合题意， B、 D不选；矛盾双方相互贯通，是指矛盾双方相互渗透、相互包容，在一定的条件下可以相互转化。 符合题意，应选；矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾。 符合题意，应选，故答案：选 A。 考点：本题考查矛盾的同一性、矛盾的普遍性。 习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。党重视意识形态建设的历史唯物主义依据有 社会意识具有相对独立性 上层建筑反作用于经济基础 生产关系反作用于生产力 意识对改造客观世界具有反作用 A B C D 答案： A 试题分析：社会意识具
11、有相对独立性，是指落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 符合题意，应选；意识形态属于上层建筑。 符合题意，应选；意识形态不属于生产关系范畴。 不符合题意， B不选； 属于辩证唯物主义观点，不符合题意， C、 D不选，故答案：选 A。 考点：本题考查社会发展规律。 2013年 11月 12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定指出：党的十一届三中全会召开三十五年来，我们党 锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制改革 面对新形势新任务，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史
12、起点上全面深化改革。改革是社会主义的自我完善和自我发展，从哲学上看，这体现了 人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的联系 辩证的否定是事物自身的否定，其实质是 “扬弃 ” 人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者 社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 A B C D 答案： C 试题分析：辩证的否定，是既肯定有否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素，其实质是 “扬弃 ”。 符合题意，应选；改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 符合题意，应选； 不符合题意， A
13、、 B、 D不选，故答案：选 C。 考点：本题考查辩证否定、社会基本矛盾运动。 扶起跌倒老人，本是一件天经地义的事，但如今却成为了舆论关注的焦点。2012年 9月，某高校就此开展了民意调查，下图调查显示的信息说明 价值判断与价值选择具有主体差异 性 价值判断是建立在价值选择之上的 人们的价值选择都有自己的原因，不应有统一的评判标准 社会信用状况影响了人们的价值判断与价值选择 A B C D 答案： C 试题分析：价值选择是建设在价值判断的基础上的。 不符合题意， A、 B不选；人们要做出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人们的立场上。 不符合题意，
14、 D不选， 故答案：选C。 考点：本题考查价值判断与价值选择。 2012年 9月 9日，中央电视台播出的 “寻找最美乡村教师 ”颁奖晚会 ，展现了乡村教师淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操。这启示我们 要树立正确的人生观和价值观 奉献社会的目的是为了彰显自我价值 要把人民群众的利益作为最高的价值标准 价值判断与价值选择具有社会历史性 A B C D 答案： A 试题分析：奉献社会的目的是为了彰显社会价值， 不符合题意， C、 D不选；价值判断与价值选择具有社会历史性，是指价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 不符合题意， B不选，故答案：选 A。 考点：本题考查实
15、现人生的价值。 当前， “明察秋毫 ”级别的成像能力早已不足挂齿，高分辨率的显微成像技术已经发展到能对化学键直接成像的水平。去年，美国研究者利用非接触式原子力显微镜拍到了化学反应中旧共价键断裂、新共价键形成的全过程。科学家在结构化学等领域的研究又可更进一步，高中化学课本上的分子结构图终于可以为化学键配上货真价实的 “素颜照 ”。这表明 思维和存在具有同一性 发展是一个事物对另一事物的否定 认识工具延伸了人类的认识器官 实践是获得认识的唯一途径 A B C D 答案： A 试题分析：发展的实质是事物的 前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 不符合题意， C不选；实践是认识的来源，但并不是获
16、得认识的唯一途径。 不符合题意， B、 D不选； 符合题意， A应选，故答案：选 A。 考点：本题考查哲学的基本问题。 与下图漫画无题蕴含的哲理相一致的是 A欲先弱之，必先强之 B弱者恒弱，强者恒强 C弱者自弱，强者自强 D以弱胜强，以强凌弱 答案： C 试题分析：意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 C符合题意，应选； A、B、 D不符合题意，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查意识的作用。 某国 2013年货币供应量为 15万亿元，同期商品价格总额为
17、30万亿元。假设该国货币供需均衡且货币价值稳定，那么，可推算出 M国当年货币流通速度为 A 0 5次 /年 B 1次 /年 C 2次 /年 D 3次 /年 答案： C 试题分析：流通中所需要的 货币量 =商品价格总额 /货币流通速度，可推算出 M国当年货币流通速度为 30/15=2次 /年。 C符合题意，应选； A、 B、 D不符合题意，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查货币流通规律。 假定 2012年某款商品价值用人民币表示为 3600元，人民币汇率为 1美元兑换 6 6元人民币。如果 2013年生产该款商品的社会劳动生产率提高 50%，且人民币对美元升值 10%，其它条件不变，该款商品
18、以美元标价为 A 330美元 B 400美元 C 404美元 D 413.20美元 答案： B 试题分析：单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 2013年该商品用人民币表示为 3600/（ 1+50%） =2400元， 2013年人民币对美元升值10%，则人民币汇率为 1*（ 1+10%）美元兑换 6 6元人民币，即人民币汇率为1美元兑换 6元人民币，其它条件不变，该款商品以美元标价为 2400/6=400美元，故答案：选 B。 考点：本题考查单位商品的价值量与社会劳动生产率的关系、汇率。 下图反映的是 A企业生产的某电子产品市场售价（ Y）随着时间（ X）的推移而不断变化的过
19、程，对出现这一现象的原因解释合理的是 该企业劳动生产率不断提高，商品价值量下降 该商品得到消费者的广泛认可，市场需求旺盛 该商品的替代品大量上市，市场竞争激烈 该企业调整经营战略，降价促销回笼资金 A B C D 答案： B 试题分析：图中反映的是随着时间的推移 A企业生产的某电子产品市场价格下降的现象。商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。 不符合题意， A、 D不选；若该商品得到消费者的广泛认可，市场需求旺盛，该商品的价格应上升。 不符合题意， C 不选； 符合题意，B应选，故答 案：选 B。 考点：本题考查价格变动的影响。 近年来，电子商务的发展出现了新的
20、模式 OTO ，即先通过网络平台支付购买实体店的商品和服务，再到实体店提取商品、享受服务。 OTO 模式的兴起与发展 A加剧了网店与实体店之间的竞争 B有助于企业实现线上与线下的良性互动 C为消费者提供了钱货两清的交易方式 D必然带来企业劳动生产率的提高 答案： B 试题分析： OTO 商业模式的核心是把线上的消费者带到现实的商品店中去，在线支付购买线下的商品和服务，再到线下去享受服务。 B符合题意，应选； A不符合题意，不选； OTO 商业模式，体现了货币的支付手段职能，这种模式下货币与商品是分离的。 C不符合题意，不选； D说法太绝对，不选，故答案：选 B。 考点：本题考查商品交易的方式。
21、 假定其他条件不变，在一般情况下，下列选项中与右图曲线 DD反映的变动关系相一致的是 X轴为汽油的需求量 Y轴为柴油价格 X轴为货币发行量 Y轴为商品价格 X轴为人民币汇率 Y轴为进口商品价格 X轴为居民家庭收入 Y轴为恩格尔系数 A B C D 答案： D 试题分析：图中曲线 DD反映的变动关系是呈反方向变动。汽油与柴油是 互补商品，汽油的需求量与柴油价格成正方向变动。 不符合题意， A、 B不选；货币发行量与商品价格成正方向变动。 不符合题意， C不选； 符合题意， D应选，故答案：选 D。 考点：本题考查汇率变动的影响，消费结构。 在旅游淡季，不少航线的飞机票价格折扣低至 2、 3折，乘
22、坐飞机出行成为不错的选择，于是很多人出行由乘坐火车该成乘坐飞机。人们出行由乘坐火车该成乘坐飞机，这是因为 火车与飞机是互为替代品 火车与飞机是互补商品 火车与飞机两种工具的功能相近，可满足消费者的同一需求 火车与飞机两种商品的结合共同满足人的一种需求 A B C D 答案： A 试题分析：如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品。如果两种商品必须结合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。 A符合题意，应选； B、 C、 D不符合题意，不选，故答案：选 A。 考点：本题考查价格变动的影响。 2014年 4月 11日，国家统计局发布我国一季度经
23、济数据。 2014年 3月份全国工业生产者出厂价格指数（ PPI）环比下降 0 3%，同比下降 2 3%。对这一趋势可能带来的影响，下列排序合理的是 企业生产规模缩小 企业劳动者收入下降 企业盈利能力减弱 劳动者就业压力加大 A B C D 答案： D 试题分析：全国工业生产者出厂价格指数下降，企业盈利能力减弱， 符合题意，应选；这时企业会压缩生产规模，减少产量， 符合题意，应选；企业产量减少，会减少劳动者数量，劳动者就业压力加大， 符合题意，应选；劳动者就业压力加大，劳动者供大于求，企业劳动者收入降低， 符合题意，应选，D符合题意，应选； A、 B、 C不符合题意，不选，故答案：选 D。 考
24、点：本题考查价格变动对生产经营的影响。 唯物主义和唯心主义的斗争从哲学产生以来就有，划分唯物主义和唯心主义的标准是 A对哲学基本问题的不同回答 B对思维和存在关系问题的不同回答 C对思维和存在何者为第一性问题的不同回答 D对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答 答案： C 试题分析：思维和存在何者是本原的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯 心主义。 C 符合题意，应选； A、 B、 D 不符合题意，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查哲学的基本问题。 随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的
25、进步 ,作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题 ,并增添新的内容 ,以新的理论观点、体系建构、表现方式满足时代的要求和实践的需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是 A第一次实现了唯物主义与辩证法的统一 B实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 C实践基础上的科学性与革命性的统一 D是无产阶级的科学世界观和方法论 答案： C 试题分析：马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确反映了物质世界的本质和规律，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。马克思主义之所以是革命的，就在于它是 “改变世界 ”的科学、指导人类解
26、放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。 C符合题意，应选； A、 B、 D不符合题意，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查马克思主义哲学的基本特征。 2013年 6月 11日 17点 38分，神舟十号飞船准时点火成功升空。中国人民解放军三名航天员组成 “神十 ”飞行乘组进入 太空，再次访问天宫一号，执行各项科学实验任务。材料体现的哲理是 A意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 B人们能够认识和利用规律造福于人类 C一旦掌握了规律就可以做到客观与主观相统一 D人类意识能够创造一个理想的或幻想的世界 答案： B 试题分析：在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根
27、据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。B符合题意，应选； A、 C、 D不符合题意，不选，故答案：选 B。 考点：本题考查规律的普遍性和客观性。 简答题 加快建设节约型 社会，是由我国基本国情决定的。人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，是中国的基本国情。今后一个时期，人口还要增长，人均资源占有量少的矛盾将更加突出。能源短缺是我国经济社会发展的 “软肋 ”。加快建设节约型社会，是贯彻科学发展观的必然要求；是全面建设小康社会的重要保障；是保障经济安全和国家安全的重要举措。加快建设节约型社会，事关现代化建设事业，事关人民群众根本利益，事关中华民族生存和长远发展。 上述材料
28、是如何体现物质与意识的辩证关系原理的？（ 8分） 答案： 物质决定意识，要求我们想问题、办事情一切从实际出发。 （ 2 分）人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，是中国的基本国情。我国经济社会发展必须从能源短缺这一实际出发，加快建设节约型社会。（ 2分） 意识对物质具有能动作用，正确的意识能促进事物的发展，要树立正确的意识。（ 2分）科学发展观是正确的思想意识，对我国现代化建设起着指导作用。加快建设节约型社会，是贯彻科学发展观的必然要求，它有助于我国实现经济社会的全面、协调和可持续发展。（ 2） 试题分析： “如何体现 ”型简答题是需要回答体现什么原理观点，是如何体现的。其答题要求是：一般
29、摆出理论依据，二要结合材料进行分析论证 。设问是回答上述材料是如何体现物质与意识的辩证关系原理的，我们要结合材料，选准角度，从物质决定意识，要求我们想问题、办事情一切从实际出发；意识对物质具有能动作用，正确的意识能促进事物的发展，要树立正确的意识等知识点来展开。 考点：本题考查生活与哲学的相关知识点。主要是物质与意识的辩证关系等。 2014年中央经济工作会议于 2013年 12月 10日至 13日在京举行。会议提出 2014年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年，改革任务重大而艰巨。做好今年经济工作，最核心的是要坚持稳中求进、改革创新 。要稳扎稳打，步步为营，巩固稳中向好
30、的发展态势，促进经济社会大局稳定，为全面深化改革创造条件。 结合材料运用唯物辩证法的有关知识说明怎样做好 2014 年经济工作？（ 12 分） 答案： 事物发展是前进性和曲折性的统一，我们既要对前途充满必胜的信心，又要准备走曲折的道路。 2014年是全面深化改革的第一年，改革任务重大而艰巨。对此我们应要有充分的思想准备。（ 4分） 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要求我们善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。做好 2014年经济工作，最核心的是要坚持稳中求进、改革创新。（ 4分） 唯物辩证法的发展观，要求我们用发展的观点看问题。做好 2014年经济工作，要稳扎稳打
31、，步步为营，巩固稳中向好的发展态势。（ 4分） 试题分析： “如何做 ”型简答题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。本题从生活与哲学的角度，我们需要展开知识点，从发展的观点、主要矛盾等知识点去说明。 考点：本题生活与哲学的相关知识点。主要是发展的观点、主要矛盾等。 材料一 国家主席习近平在十二届全国人大一次 会议上的讲话中强调：中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴。 材料二 实现 “中国梦 ”，不只是国家的目标，也是个人的追求，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。 “生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的
32、机会，共同享有梦想成真的机会 ” 结合材料一、二，运用历史唯物主义相关知识，说明中国梦要依靠人民来实现的哲学依据，（ 6分）并从实现人生价值的角度，说明如何让自己的人生更加精彩。（ 6分） 答案：（ 1）人民群众是实践的主体，是历史的创造者，人民群众创造了丰富的物质财富和精神财富，是社会变革的决定力量 ，要坚持群众观点和群众路线，中国梦要依靠人民群众的力量才能变成现实。（ 6分）（ 2） 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础；在个人与社会的统一中实现价值；在劳动和奉献社会中实现自己的价值；要在砥砺自我中走向成功，发挥主观能动性，提高自身素质，树立正确的价值观。（ 6分） 试题分析： “为
33、什么型 ”主观题 ：一般情况下要回答 “这样说 ”、 “这样做 ”的依据、意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害性。在解答中，一般应由近及远、由直接到间接、先经济后政治、有次序、有条理地展开说明。 “如何做 ”型简答 题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。我们要结合材料，选准角度，从社会历史的主体、实现人生价值的方式等知识点来展开。 考点：本题生活与哲学的相关知识点。主要是社会历史的主体、实现人生价值的方式等。 综合题 党的十八大报告指出，全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴，必须推动社会主义文化大
34、发展大繁荣。某校高二（ 1）班的同学围绕我国的文化发展问题开展了研究性学习，通过查阅资料获得了以下数据： 材料一 2004-2013年城乡居民文化消费及相 关数据（元 /人） 年份 城镇居民 农村居民 可支配收入 消费支出 文化消费 纯收入 消费支出 文化消费 2004 7703 6030 407 2476 1834 47 2008 11759 8697 591 3587 2829 74 2013 21810 15161 1102 6977 5221 165 注： 2013年，东、中、西和东北地区居民文化消费总量之比为196:111:119:100，文化消费占消费支出的比重分别为 8.1%、
35、6.5%、 6.6%和5.5%； 在许多发达国家和地区，居民文化消费占总消费额的 30%以上。 材料二 当今世界正处在大发展大变革大调整时期，面对各种思想文化相互激荡，要保持我国社会主义先进文化的性质不能改变，我们必须坚持弘扬文化主旋律与提倡文化多元化相统一，既要提倡文化多元化，保持社会文化生活活跃的态势，又要奏响文化主旋律，努力在多元文化中坚持社会主义文化的主导地位。 （ 1）结合材料一表格（含注）反映的信息，概括我国居民文化消费的现状。（ 4分）并运用经济生活中有关消费的知识，谈谈应如何进一步释放我国居民的文化消费潜力？（ 8分） （ 2）运 用矛盾主次方面的知识对材料二进行分析。（ 8分
36、） 答案：（ 1）现状：近年来，随着收入的提高和消费支出的增加，我国城乡居民的文化消费支出不断增加，文化消费水平不断提高；与许多发达国家和地区相比，文化消费占消费支出的比重偏低，且城乡、地区之间差距大，发展不平衡。（ 4分）措施： 生产决定消费。要丰富文化产品供给，满足人们多样化的文化消费需求。 收入是消费的基础和前提。进一步释放我国居民的文化消费潜力，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。 收入差距是影响社会总体消费水平的重要因素。应该促进城乡、区域协调发展，缩小收入差距，提高我国居民的总体文化消费水平。 消费观念影响消费行为。消费者要树立正确的消费观，注重协调消费，增加对文化产品的消费。（
37、每点 2分，共 8分） （ 2） 事物的矛盾有主要方面和次要方面，二者是对立统一的，在我国的文化领域中，社会主义文化是主旋律文化，占主导 地位，是矛盾主要方面，其它的多元文化是矛盾次要方面。（ 3 分） 事物的性质主要由矛盾主要方面决定，要分清主流、支流，奏响社会主义文化主旋律，抓住了矛盾主要方面。（ 3 分） 既主张文化多元化，又有主旋律文化，坚持了两点论和重点论统一。（ 2 分） 试题分析：（ 1）图表型材料题一般由题目、图表、备注（注释）三步分组成。从设问的角度来看，一般是通过比较来反映经济的变化、发展、差距等问题，进而阐明一些原理、观点或规律，有些试题还要求考生提出解决问题的方案（或措施）。 “如何做 ”型简答题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。我们要结合材料，选准角度，从生产决定消费、影响消费水平的因素等知识点来展开。 （ 2）本题是依据题中设问展开充分论述的一种题型。答案：要求论点精辟，论证充分（能结合材料和所学知识充分说明论点）。主要考查考生阅读、观察、分析、解决问题等能力。本题从生活与哲学的角度，我们需要展开知识点，从矛盾主次方面的关系去说明。 考点：本题综合考查经济生活和生活与哲学的相关知识点。主要是生产决定消费、影响消费水平的因素、矛盾主次方面的关系等。
