2013-2014学年江苏省扬州中学高二12月月考政治试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2013-2014学年江苏省扬州中学高二 12月月考政治试卷与答案(带解析) 单选题 最近一项针对上海植物的科普调查显示,上海原生植物中有 290种可能已经消失,而外来植物种类从原来的 279种增长到现在的 367种,这与原生环境的破坏、发达的交通运输及频繁的人口流动有着密切的关系,保护上海现有生态系统,维持原生植物种类的正常繁衍,防范外来物种入侵已刻不容缓。材料说明 联系具有普遍性,世界上一切事物之间都相互影响、相互制约 联系具有客观性,但人们可以根据自身的愿望建立新的联系 联系是复杂多样的,应该全面地认识与事件有关的各种联系 联系是有条件的,应该具体地分析事件发生的各种条件 A B C D

2、 答案: C 试题分析:该题考查联系的多样性和条件性, 联系具有条件性,说世界上一切事物之间都相互影响、相互制约是错误的, 观点错误,联系具有客观性,人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系建立新的联系,但不是根据自身的愿望建立新的联系, 观点正确,故答案:应选 C。 考点:联系的多样性和条件性 “机会,凭自己争取;命运,靠自己把握。生命是自己的 画板,为什么要依赖别人着色。 ”透过汪国真的诗句,我们从中体会到的哲学智慧是 A联系是普遍的 B辩证的否定是联系和发展的环节 C发展是永恒的 D辩证的否定是事物自己发展自己 答案: D 试题分析:该题考查辩证否定观,题干说 “凭自己

3、争取、靠自己把握、自己的画板、为什么要依赖别人着色 ”均强调的是自己才是决定性因素,即辩证的否定是事物自己发展自己,不是外力作用的结果,故 D符合题意, ABC 观点均正确但是没有体现,故答案:应选 D。 考点:辩证否定观 南宋朱熹说: “读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。 ”这句名言蕴含的哲理是 A辩证法的本质是革命的批判的 B没有疑问的读书就不能取得进步 C敢于怀疑就能推动事物的发展 D既肯定又否定是认识事物的源泉 答案: A 试题分析:该题考查辩证法的革命批判精神,题干说读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进,说明我们要有革命批判精神,故 A 符合题意,B观

4、点错误,题干强调了质疑的重要,但不能说没有疑问的读书就不能取得进步, C观点错误,敢于怀疑还不一定能推动事物的发展, D观点错误,认识事物 的源泉是矛盾的特殊性,故答案:应选 A。 考点:辩证法的革命批判精神 “十二五 ”规划纲要提出:到 2015年,我国全社会研究与试验发展经费支出占 GDP 的比重将从 2010年的 1.8%提高到 2.2%;每万人发明专利拥有量将从2010年的 1.7件提高到 3.3件。该指标提出的依据是 A创新推动社会生产力的发展 B创新推动社会生产关系的变革 C事物有变化就有创新 D创新推动社会制度的变革 答案: A 试题分析:该题考查创新的作用, C观点错误,变化不

5、一定是创新,题干说我国全社会研究与试验发展经费支出占 GDP 的比重将从 2010年的 1.8%提高到2.2%;每万人发明专利拥有量将从 2010年的 1.7件提高到 3.3件,说明创新对经济即生产力的影响,故 A符合题意, BD均与题意不符,故答案:应选 A。 考点:创新的作用 下列与右图漫画没有用了(改编自薛飞无题)所蕴涵的哲学道理相同的是 A破釜沉舟 B自毁前程 C天无绝人之路 D忘记历史是一种背叛 答案: D 试题分析:该题考查辩证否定观,漫画没有用了反映出来的是彻底的抛弃过去,即犯了形而上学否定观,对待过去我们必须坚持辩证否定观,既肯定又否定,故 D符合题意, ABC均与题意不符,故

6、答案:应选 D。 考点:辩证否定观 如今,越来越多的人乐于骑自行车上班。自行车已不再像以往那样仅仅被作为一种代步工具,骑自行车还能 “骑 ”出健康, “骑 ”出个性和时尚。人们认为骑自行车上下班并不 “丢份儿 ”,反而是体现车主够年轻、够健康、够自信的时尚标签。造成这一变化的主要原因是 A人们追求时尚的心理变化 B社会意识对社会存在的推动作用 C社会存在决定于社会意识 D社会存在的变化发展 答案: D 试题分析:该题考查社会存在与社会意识的关系, B观点错误,社会意识具有双重性,正确的社会意识起推动作用,错误的社会意识起阻碍作用, C观点错误,社会存在决定社会意识, A观点不是主要原因,社会意

7、识之所以发生这样的变化是因为社会存在的变化,故 D符合题意,故答案:应选 D。 考点:社会存在与社会意识的关系 清朝著名思想家顾炎武说: “不廉则无所不取,不耻则无所不为。 ”荣辱倒错,是当前腐败滋生蔓延的一个重要原因。这说明 A社会存在决定社会意识 B社会意识是对社会存在的反映 C落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 D社会意识有时候对社会存在起决定作用 答案 : C 试题分析:该题考查社会意识的反作用, D 观点错误,社会存在决定社会意识,社会意识反作用社会存在,荣辱倒错,是当前腐败滋生蔓延的一个重要原因,强调的是落后的社会意识的阻碍作用。故 C符合题意, AB观点正确但是不符合题意,故答案

8、:应选 C。 考点:社会意识的反作用 今天的中国,正处在改革发展的关键阶段。随着党的十八大召开,政治体制改革受到越来越多的关注。下列关于我国的改革,说法正确的是 改革是社会主义的自我完善和发展 改革是社会制度和经济基础的根本性变革 改革是解决社会主义社会基本矛盾的要求 改革是发展中国特色社会主义的强大动力 A B C D 答案: D 试题分析:该题考查改革, 观点错误,改革不是社会制度和经济基础的根本性变革,而是社会主义的自我完善和发展,是解决社会主义社会基本矛盾的要求,是发展中国特色社会主义的强大动力,故 观点正确,故答案:应选D。 考点:改革 “人民是土壤,它含有一切事物发展的必需的生命汁

9、液,而个人则是土壤上的花朵与果实。 ”这句话说明了 人民群众是社会物质财富的创造者,是实践的主体 人民群众是推动社会进步的决定力量 任何 个人的成绩都包含着人民群众的创造性劳动 人民群众的生产实践就是处理社会关系的实践 A B C D 答案: A 试题分析:该题考查人民群众的主体作用, 观点错误,人民群众的生产实践是改造自然的实践,是人类最基本的实践活动,不是处理社会关系的实践, 观点均正确且符合题意,故答案:应选 A。 考点:人民群众的主体作用 蒲松龄在创作聊斋志异时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。这说明了 英雄人物在历史中的作用是通过传说实现的 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成

10、和发展的源泉 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 人民群众和英雄人物共同创造历史 A B C D 答案: C 试题分析:该题考查人民群众的主体作用, 观点错误,英雄人物在历史中的作用是通过实践实现的,而不是传说, 观点错误,人民群众才是历史的创造者,英雄人物是人民群众的一部分, 观点正确且符合题意,故答案:应选C。 考点:人民群众的主体作用 2013年 10月 31日扬州日报一篇 “宝应救人英雄不幸身亡 ”报道引强烈反响,上百名村民自发吊唁张志成同志。他托举生命,十年救下四位落水者。这说明 A市场经济条件下人们的思想品质更崇高 B人民群众是社会历史的主体 C人生的真正价值在于对

11、社会的奉献 D必须把他人利益置于个人利益之上 答案: C 试题分析:该题考查人生的真正价值, A观点错误,不能说市场经济条件下人们的思想品质更崇高, D观点错误,不能侵犯他人的合法利益,但是也要保护自己的合法权益,题干说上百名村民自发吊唁张志成同志,他托举生命,十年救下四位落水者,说明 人生的真正价值在于对社会的奉献,故 C符合题意, B观点没有体现,故答案:应选 C。 考点:人生的真正价值 对于张志成同志英勇救人的事迹,网友评论也很多。有人认为值得,应该大力提倡;有人认为不值得,不宜提倡。网民的这一争论表明 A对一个人的价值评价主要应看其物质贡献 B价值判断是在价值选择的基础上作出的 C价值

12、观是人生的积极向导,引导人们寻找人生真谛 D价值观影响着人们对事物的认识和评价 答案: D 试题分析:该题考查价值观的导向作用, A观点错误,对一个人的价值评价主要应看贡献了什么,包括物质贡献和精神贡献, C观点错误,价值观有正确和错误之分,题干说人认为值得,应该大力提倡;有人认为不值得,不宜提倡,这说明价值观不同,影响人们对事物的认识和评价,故 D符合题意, B观点没有体现,故答案:应选 D。 考点:价值观的导向作用 在新的历史条件下建设节约型社会,要求广大党员特别是领导干部紧密结合发展着的社会实践,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,始终保持和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。之所以这样要求

13、,是因为 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有 重要的导向作用 价值观不同,人们的价值判断和价值选择就不同 价值观对人生道路的选择具有导向作用 价值观对社会发展有巨大的促进作用 A B C D 答案: D 试题分析:该题考查价值观的导向作用, 观点错误,价值观有正确和错误之分,正确的价值观对社会发展有巨大的促进作用,错误的价值观对社会发展起阻碍作用, 观点均正确,故答案:应选 D。 考点:价值观的导向作用 不同的人对幸福感的诠释不同,某市民说:幸福就是工资再高一点,晚上少加班;某职业经理人认为:最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌;某学者认为:幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的

14、有机统一。这说明 A正确的价值判断要遵循社会发展规律 B价值判断因时而异,具有社会历史性 C价值判断因人而异,具有主观差异性 D幸福感是一种主观体验,不具有客观依据 答案: C 试题分析:该题考查价值判断, D观点错误,幸福感是一种主观体验,但也是有客观依据的,题干说不同的人对幸福感的诠释不同,说明价值判断因人而 异,具有主观差异性,故 C符合题意, AB观点正确但是与题意不符,故答案:应选 C。 考点:价值判断 一种商品的广告语是 “大家好,才是真的好 ”。这句广告语启示我们 A个人的利益与他人的利益发生冲突时,要善于从不同角度思考利益,理解和尊重他人的正当选择 B我们强调在与社会的统一中实

15、现个人的价值,必然抹杀人的个性发展 C只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值 D当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择 答案: D 试题分析:该题考查价值判断与选择, B观点错误,说法太绝对,错在必然,题干说 “大家好,才是真的好 ”,强调要自觉站在人民群众的立场上进行选择,故 D符合题意, AC 观点正确但是与题意不符,故答案:应选 D。 考点:价值判断与选择 鼓励中学生不断扩展知识面、增强创新意识和能力、多关注社会和天下大事、学会融入社会等,成为 2013年高校自主招生考核的方向。这启示当代中学生应该 怀疑一切,与时俱进

16、坚持辩证否定观,学会 “扬弃 ” 做到个人和社会的统一 敢于否定一切,善于打破旧观念 A B C D 答案: B 试题分析:该题考查辩证否定观、坚持个人与社会的统一等知识点,辩证否定观是既肯定又否定,既克服又保留,克服旧事物中过时的消极的内容,保留积极的合理的因素,其实质是扬弃,而不是怀疑一切,否定一切,故 观点均错误, 观点正确且符合题意,故答案:应选 B。 考点:辩证否定观、坚持个人与社会的统一 下列成语中体现辩证否定观点是 A古为今用,洋为中用 B百尺竿头,更进一步 C冰冻三尺,非一日之寒 D千里之行,始于足下 答案: A 试题分析:该题考查辩证否定观, B体现了要不失时机地促成质变;

17、C体现了量变达到一定程度会引起质变; D体现了要重视量的积累;辩证的否定,是既肯定又否定,既克服又保留,克服旧事物中过时的消极的内容,保留积极的合理的因素,其实质是扬弃,古为今用,洋为中用就是对传统和外来的进行扬弃,故答案:应选 A。 考点:辩证否定观 跌倒,你也可以在低处看到一个新的世界。下列与此观点蕴涵的哲理一致的是 A书到用时方恨少,事非经过不知难 B忍一时风平浪静,退一步海阔天空 C流水下滩非有意,白云出岫本无心 D古人不见今时月,今月曾经照古人 答案: B 试题分析:该题考查矛盾的对立统一原理,题干强调的是矛盾双方在一定条件下相互转化,与 B中体现的哲理一致, A体现实践的重要性,

18、C体现事物的运动是有规律的, D体现事物是绝对运动与相对静止的统一,强调了月亮还是那个月亮,但时代在变,故答案:应选 B。 考点:矛盾的对立统一原理 随着大量城市流动人口和进城务工农民在异地工作时间的增加,其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。教育部表示,目前正在和上海、北京研究,逐步推进异地高考。漫画异地高考蕴涵的辩证法道理是 A矛盾的同一性寓于斗争性之中 B想问题、办事情要 从实际出发 C事物都处于运动变化之中 D正确的价值选择要站在人民的立场上 答案: C 试题分析:该题考查运动、变化, A 观点错误,矛盾的斗争性寓于同一性之中,B与题意不符,属于唯物论,不是辩证法, C观点符合题意,

19、D观点属于历史唯物主义观点,也不是辩证法,故答案:应选 C。 考点:运动、变化 2013年 6月 11日,我国神州十号发射成功,神州十号与天宫一号成功交会对接,使我国航天技术再上新台阶。交会对接技术是载人航天发展的三项基本技术之一,突破和掌握这一技术是建设载人空间站的基础和前提,对于实现我国载人航天 工程 “三步走 ”发展战略具有十分重要的意义。这主要说明了 A事物的发展是前进性与曲折性的统一 B矛盾的普遍性寓于特殊性之中 C搞好部分,用局部的发展推动整体发展 D事物之间的联系是客观的、无条件的 答案: C 试题分析:该题考查整体与部分的辩证关系原理, D观点错误,联系是有条件的,题干说交会对

20、接技术是载人航天发展的三项基本技术之一,突破和掌握这一技术是建设载人空间站的基础和前提,对于实现我国载人航天工程 “三步走 ”发展战略具有十分重要的意义,强调的是部分对整体的重要性,故 C 符合题意,AB观点正确但是没有体现,故答案:应选 C。 考点:整体与部分的辩证关系原理 在机械设计中有一个 “等强原则 ”,即设计一个机器零件要使每一个部分的强度相等,这样机器零件的各个部分才会达到同等的使用寿命,才不会因一个部分先报废而使其他完好的部分浪费。 “等强原则 ”所蕴含的哲学道理是 A要重视系统内部结构的优化趋向 B事物运动是有规律的 C部分构成整体,部分决定整体 D必须实现资源的合理配置 答案

21、: A 试题分析:该题考查系统优化的方法, C观点错误,整体处于决定地位,说部分决定整体是错误的, D观点与题意不符,属于经济学道理,不是哲学道理,题干说设计一个机器零件要使每一个部分的强度相等,这样机器零件的各个部分才会达到同等的使用寿命,才不会因一个部分先报废而使其他完好的部分浪费,强调的是每一个要素的重要性,即要重视系统内部结构的优化趋向,故 A符合题意, B没有体现,故答案:应选 A。 考点:系统优化的方法 顶层设计这一概念来自于 “系统工程学 ”,其字面含义是自高端开始的总体构想,今天已成为我国党和政府统筹内外政策和制定国家发展战略的重要思维方法。现阶段,党和政府按照 “顶层设计 ”

22、的思路推进改革,必须 立 足整体着眼于事物的整体性 遵循系统内部结构的有序性 系统优化的方法是认识世界的根本方法 维护广大人民群众根本利益 A B C D 答案: C 试题分析:该题考查系统优化的方法, 观点错误,系统优化的方法不是认识世界的根本方法,矛盾分析法才是认识世界的根本方法,顶层设计这一概念来自于 “系统工程学 ”,说明要遵循系统内部结构的有序性、立足整体着眼于事物的整体性,改革必须要维护广大人民群众根本利益,故 均符合题意,故答案:应选 C。 考点:系统优化的方法 下列既体现唯物辩证法联系的观点,又体现唯物辩证法发展的观点的是 A邯郸学步 B唇亡齿寒 C吐故纳新 D因地制宜 答案:

23、 C 试题分析:该题考查联系、发展, A观点与题意不符,邯郸学步体现了形而上学的观点, B观点体现了联系的观点,但是没有体现发展观, D观点体现的是具体问题具体分析和联系观,没有体现发展的观点,故排除 ABD, C观点符合题意,吐故纳新中从故到新,既体现了联系也体现了发展,故符合题意,故答案:应选 C。 考点:联系、发展 我国近代思想家龚自珍说: “自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。 ”这一观点说明 A法、势、事例、风气都是不由人的意志决定的客观存在 B客观事物是随着人的认识的变化发展而变化发展的 C龚自珍的观点是一个辩证唯物主义者的认识 D世界上的一切事物都是变化和发

24、展的 答案: D 试题分析:该题考查发展的普遍性, B观点错误,客观事物是按照其自身的规律变化发展的,不是随人的认识变化发展, C观点与题意不符,题干是强调一切事物是变化发展的,说明是辩证的观点,没有体现唯物主义, A观点与题意不符 ,无不改、无不积、无不变迁、无不移易均体现的是变化发展的观点,故D观点符合题意,故答案:应选 D。 考点:发展的普遍性 1G手机只能进行语音通话; 2G手机增加了短信、 WAP上网等功能; 3G手机又增加了网页浏览、视频电话等功能; 4G能够传输高质量视频图像,频带利用率更高,速度更快。这表明 事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一 新事物是在旧事物的基础上产生的

25、 新事物必定会战胜旧事物 新事物是对旧事物的彻底否定 A B C D 答案: A 试题分析:该题考查事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一, 观点错误,事物发展的趋势是前进性和曲折性的统一,总趋势是前进的、上升的, 观点错误,新事物是对旧事物的辩证否定,即既肯定又否定,既克服有保留,实质是扬弃,而不是彻底否定, 观点正确且符合题意,故答案:应选 A。 考点:事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一 丹麦作家安徒生的童年十分不幸,贫穷、饥饿、别人的侮辱时时伴随着他。当他满怀希望成为一名歌手时,嗓子坏了,但他没有萎靡不振,而是走上了文学创作之路,经过艰苦的跋涉,终于成为一名著名的作家。安徒生的事例 启示

26、人们 没有人希望在人生道路上直线前进,一帆风顺 既要对前途抱有坚定的信念,又要准备走曲折的路 前进性和曲折性的统一是人生发展的基本过程 挫折和逆境更有利于个人的成长和发展 A B C D 答案: B 试题分析:该题考查事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一, 观点错误,大家都希望在人生道路上直线前进,一帆风顺,但是事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一,所以我们每个人的人生不可能是一帆风顺的,但不代表大家不希望, 观点错误,不能说挫折和逆境更有利于个人的成长和发展, 观点正确且符合题意,故答案:应选 B。 考点:事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一 尽管微博简短和情绪化的表达方式容易成为谣言滋生的

27、温床,给公众与社会和谐带来不少困扰,但如果能加强管理,完善法制,塑造良好的网络环境,微博可以为人们 “参政议政 ”提供一个更便捷有效的通道。这说明 A矛盾的同一性和斗争性是辩证统一的 B主次矛盾是辩证统一的 C矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的 D要用全面、一分为二的观点看问题 答案: D 试题分析:该题考查矛盾的对立统一原理,题干说微博简短和情绪化的表达方式容易成为谣言滋生的温床,给公众与社会和谐带来不少困扰,但微博也可以为人们 “参政议政 ”提供一个更便捷有效的通道,说明矛盾是对立统一的,要求我们要用全面、一分为二的观点看问题,故 D符合题意, ABC观点均正确但是与题意不符,故答案:应选

28、D。 考点:矛盾的对立统一原理 中国、印度、日本三国都实施探月工程,但印度最大特色在于向月球表面发射撞击器;日本是探测月球的重力场;中国用微波辐射计来探测月球表面土壤的特征。这体现了 A矛盾特殊性寓于普遍性之中 ,并通过普遍性表现出来 B在矛盾特殊性指导下研究矛盾普遍性 C矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来 D矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化 答案: C 试题分析:该题考查矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理, A观点错误,矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来, B观点错误,在矛盾普遍性指导下研究矛盾特殊性,题干说中国、印度、日本三国都实施探月工程,说明三国有普

29、遍性,但三个国家又有特殊性,故 C符合题意, D观点没有体现,故答案:应选 C。 考点:矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理 “少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈;老年,我爱你的德行。 ”歌德的这首诗蕴涵的哲理是 A不同事物有不同的矛盾 B事物矛盾的两个方面各有特点 C矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D同一事物在发展的不同阶段有不同特点 答案: D 试题分析:该题考查矛盾的特殊性,材料说少年、壮年、老年,说明说的是同一个事物,故体现的是同一事物在发展的不同阶段有不同特点,故 D 符合题意,ABC均与题意不符,故答案:应选 D。 考点:矛盾的特殊性 如果要给右图漫画加一个哲学标题,你认为最恰当的

30、应该是 A实践决定认识 B方法论决定世界观 C矛盾就是对立统一 D部分不能取代整体 答案: C 试题分析:该题考查矛盾的对立统一观点, B观点错误,世界观决定方法论,而不是方法论决定世界观,从漫画的文字可以看出幸福与痛苦是既对立有统一的,故 C符合题意, AD观点正确但是与题意不符,故答案:应选 C。 考点:矛盾的对立统一观点 毛泽东曾经说过 “星星之火可以燎原 ”,鲁迅也曾经说过, “这些九死一生的红色种子,就是民族的脊梁 ”。这给我们的哲学启示是 新事物具有强大的生命力和远大的发展前途 可以以一时的强弱、大小和是否成熟作为判断新旧事物的标准 新事物始终表现为弱小的特征和属性 要正确对待新事

31、物,支持和保护新事物的成长 A B C D 答案: D 试题分析:该题考查事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一, 观点错误,判断新旧事物的标准是是否符合客观规律,是否有强大的生命力和远大的发展前途,而不可以一时的强弱、大小和是否成熟作为判断新旧事物的标准, 观点错误,新事物一开始表现为弱小的特征和属性,但是因为它符合客观规律,会逐步发展起来,并且战胜旧事物, 观点正确且 符合题意,故答案:应选D。 考点:事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一 往一匹马身上放一根稻草,马毫无反应,倘若继续一根一根地添加稻草,当最后一根稻草放到马身上后,马竟不堪重负,瘫倒在地,这就是 “稻草效应 ”。“稻草效应 ”

32、体现的哲理是 发展的实质是量变引起质变 事物的质变是由渐进的量变引起的 质变是无形的量变 事物的不显著的量变可以向质变转化 A B C D 答案: C 试题分析:该题考查事物发展是量变与质变的统一, 观点错误,发展的实质不是量变引起质变,而是新事物的产生,旧事物的灭亡,是事物的前进与上升,质变可能是前进的,也可能是倒退的, 观点错误,说质变是无形的量变混淆了量变和质变的区别,质变是显著的根本性质的变化,与量变有质的区别, 观点正确且符合题意,故答案:应选 C。 考点:事物发展是量变与质变的统一 综合题 材料一:乔布斯的一生都与 “创新 ”一词紧密相连,苹果的产品被视作时尚的象征。他领导的苹果公

33、司最早在个人 PC上使用图形用户界面;开发的iPhone 系列产品,利用 多点触控技术创造了全新的用户体验;开发的 ipad 产品,四个按键就能实现浏览互联网、收发电子邮件、观看电子书、播放音频或视频等功能。美国总统奥巴马评价说: “乔布斯是美国最伟大的创新家之一。他改变了我们的生活,改变了我们看待世界的方法。 ” ( 1)结合材料一,分析奥巴马评价 “乔布斯是美国最伟大的创新家之一 ”的唯物辩证法依据。 (6分 ) 材料二:细节决定成败。为了重新设计 OSX系统的界面,乔布斯几乎把鼻子都贴在电脑屏幕上,对每一个像素进行比对,他说: “要把图标做到让我想用舌头去舔一下 ”。有人评论: “近乎变

34、态地注重细节 才是乔布斯的成功秘诀。 ” ( 2)结合材料二,运用有关唯物辩证法联系的知识分析乔布斯成功的秘诀。 (6分 ) 答案: ( 1) 世界是不断运动、变化和发展的,要求我们用发展的观点看问题。乔布斯一生都在不断地创新,努力推动电脑、手机通信等领域的技术进步。 辩证的否定观要求我们,要树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。乔布斯的 iPhone 产品对触摸屏技术给予肯定和吸取,同时在使用方面大胆革新,创造了全新的界面,创造了全新的用户体验。 辩证法的革命批判精神,要求我们树立创新意识,注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。乔布斯敢于打破常规,寻找新

35、思路,在个人 PC上使用图形用户界面, iPhone和 ipad产品都有很大的创新。 创新能够推动社会生产力的发展,推动人类思维和文化的发展。乔布斯领导的苹果公司通过创新推动了电脑行业、通信行业的发展,同时也改变了我们的生活,改变了我们看待世界的方式。( 6分) ( 2) 联系是普遍的,整个世界是一个普遍联系的有机整体,要用联系观点看问题。细节的好坏能影响到用户的使用,进而 影响到购买力。( 3分) 整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。苹果产品功能好坏,受它细节的影响,细节设计好了,有利于整个产品功能的发挥,进而影响到产品的销售

36、。( 3 分) 试题分析:该题考查发展观、创新意识以及联系观等知识点,第( 1)问:考生首先注意审题,本问的角度是唯物辩证法,属于角度较大的知识点,第二步就是结合材料选择相对应的知识点进行作答,本问主要涉及到:世界是不断运动、变化和发展的,要求我们用发展的观点看问题;辩证的否定观要求我们,要树立 创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实;辩证法的革命批判精神,要求我们树立创新意识,注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界;创新能够推动社会生产力的发展,推动人类思维和文化的发展。第( 2)问:考查唯物辩证法的联系观,角度较小,主要涉及到:联系是普遍的,整个世界是一个普遍

37、联系的有机整体,要用联系观点看问题;整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 考点:发展观、创新意识以及联系观 材料一: 2012年 11月 29日,中共中 央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆 “复兴之路 ”展览时指出:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想 !“中国梦 ”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线,深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不断奋斗的历史。这一时代解读,既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉,又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景,为党带领人民开创未来指明了前

38、进方向。 ( 1)材料一是如何体现社会存在与社会意识辩证关系的?( 6分) 材料二:实现中国梦,个人必须努力。罗阳用生命诠释了一个航空人的报国情怀。为尽快研制成功歼 -15舰载机,他带领整个研制团队没有休过一个像样的节假日,为保证舰载机在航母上成功起降,他带领研制团队长时间随舰海试,解决了大量技术难题,实现了舰载机在航母上起降的首次成功。他用智慧托举战鹰完美升空,他用生命圆了中国人心中的一个梦。 ( 2) 结合材料二,运用 “实现人生的价值 ”的有关知识,说明罗阳的先进事迹给你的启示。( 6分) 答案: ( 1) 社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。 “中国梦 ”深刻道出了中国近代

39、以来历史发展的主题主线,深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、 不断奋斗的历史体现了这一原理。( 3分) 社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用,正确的社会意识促进事物的发展,要求我们树立正确的社会意识。中国梦符合我国社会发展的规律和基本国情,是正确的意识,可以指引中国人民为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。( 3分) ( 2) 罗阳通过努力的工作,表明人只有在劳动和奉献中创造价值。( 2分) 罗阳的精彩人生离不开研制团队的共同努力,表明人的价值需要在个人与社会的统一中实现。( 2分) 罗阳发挥聪明才智,解决了飞行训练中大量的技术难题,说明实现人生价值需要有坚定的理 想信念,需

40、要正确价值观的指引,需要充分发挥主观能动性,需要全面提高个人素质。( 2分) 试题分析:该题考查社会存在与社会意识辩证关系、实现人生的价值等知识点,第( 1)问:考查如何体现社会存在与社会意识辩证关系的,角度很明确是社会存在与社会意识的关系,主要是二个方面:社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用,正确的社会意识促进事物的发展,要求我们树立正确的社会意识,考生结合该知识点对材料进行分析即可。第( 2)问:考查实现人生的价值,考生可以从在劳动和奉献中创造 价值、在个人与社会的统一中实现、实现人生价值需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引,需

41、要充分发挥主观能动性,需要全面提高个人素质三个角度进行作答即可。 考点:社会存在与社会意识辩证关系、实现人生的价值 材料一:国家十二五规划全称是中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。规划的起止时间为 2011-2015年。十二五规划的完成需走中国道路 中国特色社会主义道路。需弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神,这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。需凝聚中国力量 ,这就是中国各族人民大团结的力量。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现目标的力量就无比强大,我们每个人为实现自己理想的努力就拥有广阔的空间。全国各族人民一定要

42、牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用 14亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。 ( 1)结合材料一,运用唯物辩证法的知识分析如何实现十二五规划。( 6分) 材料二:为进一步推进实现 “十二五 ”规划,江苏省省委组织专家分赴全省各市进行实地调研,针对调研中发现的新问题,认真听取民主党派和群众建议,进一步深化了对全省全面建设小康社会的认识,进 一步深化了对江苏省情的认识,进一步树立了坚持科学发展、加快发展的基本取向。 ( 2)结合材料二,运用认识社会与价值选择的知识分析说明江苏省委组织调研、认真听取民主党派和群众建议的必要性。( 6分) 答案: ( 1) 矛盾特殊性要求具体问题具体分析。实现

43、十二五规划既要坚定不移的坚持社会主义的本质,又要结合中 国的实际国情,具体问题具体分析,走具有中国特色的社会主义道路。 世界是普遍联系、永恒发展的,我们必须用联系、发展的观点看问题。实现十二五规划必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。 整体功能不是部分功能之和,当各个部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能就大于部分功能之和,这要求我们要注重系统内部结构优化的趋向。实现十二五规划必须凝聚中国力量,我们要紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗。(答系统优化的方法也可以得分) 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,我们要勇敢的面对挫折迎接挑战,对未来充满信心。

44、十二五规划必将能实现,但其间必须经历一个长期奋斗的过程。我们必须树立坚定的信心,也要做好不断面对挑战,不断奋斗的准备。( 6分)(只要答出三点,就可得满分。 其他角度,言之 有理可以酌情给分) ( 2) 人民群众是历史的创造者,认真听取群众建议,是坚持群众观点和群众路线的表现,是本省取得全面建设小康社会胜利的重要保证。 正确的价值选择和价值判断,要遵循社会发展规律,符合人民群众的根本利益。只有组织深入调研,按社会发展规律办事,才能真正做到科学发展,只有认真听取群众建议反映人民愿望,才能更好地实现和维护人民群众利益。 社会存在决定社会意识,要求我们从客观存在的事实出发,组织调研、认真听取民主党派

45、和群众建议,有助于更好把握本省经济社会发展的实际,做出正确的决策。( 6分) 试题分析 : ( 1)问:考查运用唯物辩证法的知识分析如何实现十二五规划,考生可以从矛盾特殊性要求具体问题具体分析、世界是普遍联系、永恒发展的,我们必须用联系、发展的观点看问题、整体功能不是部分功能之和,当各个部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能就大于部分功能之和,这要求我们要注重系统内部结构优化的趋向、事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,我们要勇敢的面对挫折迎接挑战,对未来充满信心等角度进行作答。 ( 2)问:考查认识社会与价值选择,考生可以从人民群众是历史的创造者、正确的价值选择和价值判断,要遵循

46、社会 发展规律,符合人民群众的根本利益、社会存在决定社会意识等角度进行作答。 考点:唯物辩证法以及认识社会与价值选择 2013年 10月 30日,一篇江苏财政大力促进生态补偿机制建设的文章引起某校高二( 1)班学生的关注,同学们以 “生态补偿机制 生态保护功臣 ”为主题展开探究活动,让我们一起参与。 发现问题 要加强生态文明建设,努力打造宜居宜业的美好家园。我们绝不靠牺牲生态环境和人民健康为代价换取经济增长,我们一定要坚持在保护的基础上开发,在开发中保护。目前,许多地方的所谓 “开发保护 ”,大多是重开发轻保护,甚至只开发 不保护。流毒所至,资源环境都被 “保护 ”得面目全非,处处败笔。 ( 1)请运用两点论和重点论的知识,谈谈你对经济发展中 “开发与保护 ”的理解。( 6分) 分析问题 近年来,江苏省不断加大财政转移支付力度,促进生态补偿机制建设,积极创建人与自然和谐的环境友好型社会。部分市民表示 “不管这些焚烧厂在哪里建,对当地村民的生理、心理都会产生很大影响,政府应该有这个机制,把应该补偿的资金补偿给村民,这样才能更好地推进项目。 ” ( 2)运用历史唯物主义知识,说明政府为什么要对受影响的市民予以资金补偿。( 6分) 解决问题 国务院关 于落实科学发展观加强环境保护的决定指出:各级环保部门要结合本地实际,开展生态补偿试点工作,并积

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