2013-2014学年河南省洛阳市第一中学高一下学期期中考试政治试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2013-2014学年河南省洛阳市第一中学高一下学期期中考试政治试卷与答案(带解析) 单选题 截止到 2012年,世界上有 196个主权国家被国际普遍承认。下列关于国家的说法正确的有 国家都是民主与专政的统一体 国家都是阶级统治的工具 任何国家的统治阶级内部都有民主 任何国家都是统治阶级对被统治阶级的专政 A B C D 答案: D 试题分析:题肢 说法错误,应该是任何民主制国家都是民主与专政的统一体;题肢 正确揭示了国家的本质,应入选;题肢 说法错误,因为民主只有在民主制的国家中才有,故排除;题肢 说法正确,故本题答案:选 D。 考点:本题考查了国家的本质的知识。 政府要真正做到 “群众在我

2、心中 ”,就必须始终把群众的根本利益放在心中,始终把群众的现实利益放在心中,始终把服务群众的政府职责放在心中,始终把困难群众的冷暖放在心中,始终把群众的不满意放在心中。回答问题。 【小题 1】各级政府应做到 “群众在我心中 ”,其决定因素是 人民民主的广泛性 人民当家作主 人民民主的真实性 我国的国家性质 A B C D 【小题 2】材料表明我国政府的宗旨是 A对人民负责 B为人民服务 C让群众满意 D坚持群众观点 答案: 【小题 1】 D 【小题 2】 B 试题分析: 【小题 1】各级政府应做到 “群众在我心中 ”,是由我国人民民主专政的社会主义国家的性质决定人民当家作主是人民民主专政的本质

3、体现,故题肢 符合题意;题肢 不是决定性因素,故答案:选 D。 【小题 2】政府要真正做到 “群众在我心中 ”,就必须始终把群众的根本利益放在心中,始终把群众的现实利益放在心中,始终把服务群众的政府职责放在心中,始终把困难群众的冷暖放在心中,始终把群众的不满意放在心中体现了为人民服务是我国政府的工作宗旨。故答案:选 B。 考点:本题考查了我国的国家性质、为人民服务的工作宗旨的知识。 一些领导干部热衷于摆花架子,做表面文章,了解情况靠 “听汇报,看报告,翻数据,查简报 ”,调研是 “坐着车子转,隔着玻璃看 ”,作决策凭想象,安排工作靠经验。要改变这种现象,政府工作人员必须 增强服务意识、责任意

4、识 深入群众,关注民生,体察民情 避免违法失职 提高科学文化知识 A B C D 答案: A 试题分析:一些领导干部热衷于摆花架子,做表面文章属于形式主义的做法,也是没有坚持对人民负责工作原则的体现,因此应该增强服务意识,深入群众,体察民情,故题肢 正确;题肢 与题意无关,题肢 不符合题意,故排除;答案:选 A。 考点:本题考查了对人民负责的工作原则的知识。 我国政府履行多种职能。下列做法体现了同一职能的是 2014年继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策 加快转变经济发展方式,促进进经济持续健康发展 发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主 引导人们树立科学的世界观、人生观和价值观 A B

5、 C D 答案: A 试题分析: 2014年继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策、加快转变经济发展方式,促进进经济持续健康发展体现了组织和领导社会主义经济建设的职能;题肢 体现的是领导保障人民民主的职能;题肢 体现的是文化职能。故答案:选 A。 考点:本题考查了组织和领导社会主义经济建设职能的知识。 某市政府下发市纠风办关于 2014年度全市民 主评议政风行风工作实施方案的通知,要求通过 “面对面 ”或 “背靠背 ”等多种评议形式,广泛征求服务对象、相关单位和社会各界的意见和建议,材料中的民主评议是公民在行使_权利。 A民主选举 B民主决策 C民主管理 D民主监督 答案: D 试题分析:要求

6、通过 “面对面 ”或 “背靠背 ”等多种评议形式,广泛征求服务对象、相关单位和社会各界的意见和建议,是公民参与民主监督的体现,这是一种新的监督形式,故答案:选 D。其他选项不符合题意,故排除;答案:选 D。 考点:本题考查了民主监督的渠道的知识。 焦点访谈是 央视收视率较高的栏目之一。它通过对社会上一些不合理的现象,做出强有力的揭发和报道,推动了中国的改革开放和民主法治的进程。这说明 公民有监督国家机关的义务 舆论监督在民主监督中发挥着独特的作用 焦点访谈的出现是我国民主法制建设的重要标志 舆论监督具有威力大、影响广的特点 A B C D 答案: D 试题分析:题肢 说法错误,民主监督是公民享

7、有监督权的体现,故排除 ;材料能够说明舆论监督在民主监督中发挥着独特的作用,故题肢 正确;题肢 的说法夸大了焦点访谈栏目的作用,故排除;题肢 正确表达了舆论监督的特点。故答案:选 D。 考点:本题考查了民主监督的知识。 近年来,某社区相继成立了老妈妈协会、关心下一代协会、护绿协会等 10多个 “草根 ”协会,积极组织本社区居民,自主解决了不少 “麻烦事 ”。 “草根 ”协会的发展 创新了社区社会管理的方式 扩大了公民政治参与的范围 丰富了基层民主自治的内涵 改变了社区自治组 织和政府的关系 A B C D 答案: A 试题分析: “草根 ”协会,积极组织本社区居民,自主解决了不少 “麻烦事 ”

8、是创新了社区社会管理的方式的体现,也丰富了丰富了基层民主自治的内涵,故题肢 正确;题肢 错误,因为没有扩大公民参与政治的范围;题肢 错误,错在了 “改变 ”。故答案:选 A。 考点:本题考查了民主管理的知识。 截至 2013年 6月 13日,北京市 3960个村全部完成村委会换届选举,共选举产生新村委会成员 12669人。选举村委会成员是 村民自治的基础 基层政权建设的重要组成部分 人民当家作主最有效的途径 村民间接参与民主管理的重要途径 A B C D 答案: D 试题分析:村民自己选举当家人是实行村民自治的基础,故题肢 正确;题肢 说法错误,村委会和居委会是基层群众性自治组织,不是基层政权

9、;村民自治是人民当家作主的最有效途径,故题肢 正确;题肢 错误,应该是直接选举。答案:选 D。 考点:本题考查了村民自治的内容。 近年来,每当涉及国计民生的重大问题面向社会公开征求意见时,都会受到人们的广泛关注,并纷纷通过各种渠道发表自己的意见和建议。这说明 积极建言献策是公民必须履行的政治性义务 国家保护公民的政治权利和自由 我国公民的权利意识不断增强 我国公民的政治素养不断提高 A B C D 答案: C 试题分析:题肢 说法错误,积极建言献策是公民的行使权利的体现;材料中没有体现国家保护公民的政治权利和自由,故排除题肢 ;公民积极建言献策是我国公民的权利意识不断增强 也能够说明国公民的政

10、治素养不断提高,故题肢 正确;答案:选 C。 考点:本题考查了公民参与民主决策的知识。 某市在基层 3个单位开展试点,以公推直选方式从 89名候 选人中选举产生了 9名人大代表。这种做法 A扩大了选民的选举权利 B为选民行使选举权提供了选择的余地 C限制了候选人之间的竞争 D比较充分地考虑了当选者结构的合理性 答案: B 试题分析:选项 A说法错误,材料中的做法没有扩大选民的选举权利;材料中的选举方式是差额选举,为选民行使选举权提供了选择的余地,故选项 B 正确;选项 C说法错误,差额选举能够体现竞争性;选项 D应该是等额选举的优点。答案:选 B。 考点:本题考查了差额选举的优点。 雅安芦山地

11、震发生后,天全县老场乡大庙村一组组长韩世芳的丈夫失踪了,但她强忍悲痛,依然坚守岗位,化悲痛为力量,打通了救灾生命线。韩世芳的事迹给我们的启示是 A要抛弃个人利益来实现集体利益 B要实现整体利益与局部利益的统一 C要正确处理个人利益和集体利益的关系 D维护社会稳定是公民根本的行为准则 答案: C 试题分析:韩世芳强忍悲痛,依然坚守岗位,化悲痛为力量,打通了救灾生命线的先进事迹启示我们要正确处理个人与国家的利益,坚持个人利益与国家利益相统一的原则,故答案:选 C。选项 A说法错误,错在了 “摒 弃 ”;选项 B与题意无关;选项 C 说法错误,应该是宪法和法律是公民的根本行为准则。答案:选 C。 考

12、点:本题考查了公民参与政治生活的原则的知识。 党的十八大报告提出,改革征地制度,提高农民在土地增值收益中的分配比例,让失地农民分享到更为合理的土地增值收益。这体现了 A国家从制度层面消除城乡差别 B社会主义民主政治进一步发展 C国家尊重农民的主人翁地位 D国家保障和实现农民的政治自由 答案: C 试题分析:选项 A说法错误,城乡差别不会消除,只能是缩小;选项 B虽然说法正确,但是与题意没有关系;中国共产党提出让失地农民分享更为合理的土地增值收益是国家保护农民主人翁地位的体现,故选项 C正确;选项 D与题意无关。答案:选 C。 考点:本题考查了人民民主的真实性的知识。 民主是衡量一个社会文明程度

13、的重要指标,也是建设社会主义的必要条件。只有充分发扬民主,才不会出现人亡政息。这一观点主要强调了 A发扬民主就能维护国家长治久安 B人民民主是社会主义的生命 C发扬人民民主,就能保障公民的权益 D人民民主是我们国家生存发展的政治基石 答案: B 试题分析:材料中的中的 “只 有充分发扬民主,才不会出现人亡政息 ”强调了人民民主的重要性,因此选项 B正确;选项 A说法错误,忽视了专政的职能;选项 C 说法错误,也忽视了专政的职能;选项 D说法错误,应该是人民民主专政。答案:选 B。 考点:本题考查了社会主义民主的重要性的知识。 2013 年 4 月和 6 月,新疆巴楚和鄯善发生两起暴力恐怖事件。

14、事件发生后,国家进行了严厉打击,维护了社会的稳定。这体现了 专政是我国的立国之本 人民的权益得到充分的实现 国家具有专政职能 我国对极少数敌人实行专政 A B C D 答案: B 试题分析:题肢 说法错误,四项基本原则是我国立国之本,故排除;题肢 有言过其实,国家打击犯罪、维护社会稳定,有利于维护人民的利益;国家打击犯罪是国家行使专政职能的体现;题肢 说法正确,准确表达了我国的专政职能。答案:选 B。 考点:本题考查了国家的专政职能。 简答题 2013年 5月 15日,洛阳市第六届 5 . 15政务公开日活动正式启动。该市围绕 “公开权力,服务民生 ”这一主题,开展了领导干部政务公开访谈活动、

15、政务公开宣传和政策咨询活动、政务公开和公共服务 “进企业、进农村、进社区 ”活动。在九县和市区活动现场,市及 县区财政、公安、供电、环保、国土资源等各政府职能部门分别通过摆放宣传展板、悬挂宣传条幅、现场咨询、发放宣传资料等形式,在办公或公共场所设立活动点,设置咨询台、摆放宣传展板、向群众发放便民手册和政策宣传资料,公开部门职能,解答群众问题;通过报纸、政府门户网站发布致广大市民的公开信,主动征求群众意见和建议。 让公民参与民主决策的意义是什么?( 12分) 答案:首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;( 3 分)其次,有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;( 3分)再次,有利于促

16、进公民对决策的理解,推动决策的 实施;( 3分)最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。( 3分) 试题分析:对于民主决策的意义,考生可以首先从反映民意,体现了决策的民主性的角度分析,其次可以从有利于集中民智,增强科学性的角度分析说明;再次可以从促进对决策的理解,推进实施的角度分析说明,最后可以从参与政治生活,有利于提高公民的素养、增强责任的角度分析说明。 考点:本题考查了民主决策的意义的知识。 听证会、政务公开、 “开门立法 ”、基层政权直选试点、政风行风热线 近年来,人们越来越感受到,公民参与政治治生活的途径越来 越宽广。 “从各个层次、各个领域扩大公民有序的政

17、治参与,最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业 ”,已成为党和国家的重要政策取向。 运用权利与义务相统一的知识,说明公民应怎样做到有序的政治参与。( 14 分) 答案: ( 1)在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。公民要做到有序的政治参与,必须坚持权利与义务统一的原则。( 7分) ( 2)根据权利与 义务统一的原则,一方面,要树立权利意识,珍惜公民权利,积极参与政治生活;另一方面,要树立义务意识,自觉履行公民义务,在党

18、的领导下,遵循宪法和法律的规定,有序参与政治生活。( 7分) 试题分析:回答本题时,考生一定要明确的是本题的知识限定是权力与义务的相统一的知识。首先明确权利和义务的关系,主要从三个角度进行说明;其次说明要说明公民一方面要有权利意识,另一方面也要有义务意识,坚持依法有序的参与。 考点:本题考查了公民参与政治生活应坚持的原则的知识。 某县曾是远近文明的贫困县,为改变这一面貌,该县政府锐意改革创新 ,各项工作成绩斐然。他们的做法是:强化基础设施建设,通过自筹资金,修建了遍布全县的 “三横四纵 ”的标准化的柏油公路;加大 “软环境 ”建设力度,开展职业道德教育和微笑服务活动,积极落实依法治县和以德治县

19、方略;充分利用当地资源优势,封山造林,大力发展旅游业。现在,该县又开始了更高目标的长远规划。 阅读上述材料回答:该县政府是怎样履行其职能的?( 14分) 答案: ( l)该县政府强化基础设施建设,通过自筹资金,修建了遍布全县的 “三横四纵 ”的标准化的柏油公路,正确履行了提供社会公共服务的职能。( 5分) ( 2)该县政府加大 “软环境 ”建设力度,开展职业道德教育和微笑服务活动,积极落实依法治县和以德治县方略,体现了政府组织文化建设的职能。( 5分) ( 2)该县政府充分利用当地资源优势,封山造林,大力发展旅游业。现在,该县又开始了更高目标的长远规划,体现了政府组织经济建设的职能。( 4分)

20、 试题分析: 考生回答本题时,首先要明确的是政府的职能有哪些。其次要认真的审阅材料,从材料中找出突破口。针对材料中的 “该县政府充分利用当地资源优势,封山造林,大力发展旅游业。现在,该县又开始了更高目标的长远规划,体现了政府组织经济建设的职能 ”我们可以从文化职能的角度分析说明;针对材料中的 “该县政府加大 “软环境 ”建设力度,开展职业道德教育和微笑服务活动,积极落实依法治县和以德治县方略 ”可以从文化职能进行分析说明;针对材料中的 “该县政府强化基础设施建设,通过自筹资金,修建了遍布全县的 “三横四纵 ”的标准化的柏油公路 ”可以从提供 公共服务职能的角度分析说明。 考点:本题考查了政府职能的知识。

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