2013-2014学年福建省福州市八县一中高二下学期期末联考政治试卷与答案(带解析).doc

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1、2013-2014学年福建省福州市八县一中高二下学期期末联考政治试卷与答案(带解析) 单选题 2014年 3月,习近平主席对法国进行了正式国事访问,分别会见了法国总统奥朗德和总理艾罗。由于奥朗德和艾罗都来自社会党联盟,所以在他们搭档期间,法国政局不可能出现 A行政双头制 B三权分立 C党派林立 D左右共治 答案: D 试题分析:在法国,总统和议会都由全民直接选举产生,总理一职由议会的多数派出任。由于过去实行的是总统 7年制、议会 5年制,不同的选举时间,总统和议会多数派就可能不是来自同一阵营,因而造成总统和总理二人一个来自左派,一个来自右派,形成 “左右共治 ”的局面。这也是法国政坛独特的现象

2、。由于奥朗德和艾罗都来自社会党联盟,所以在他们搭档期间,法国政局不可能出现左右共治。 D说法正确; ABC 与 题意不符。 考点:本题考查法国政体的特点。 南方的雨,下得缠绵、温柔、纤细、持久,像南方少女的爱,羞羞答答 北方的雨,下得豪爽、酣畅、干脆,像北方小伙子的情,热烈如焰。上述关于雨的描写 A说明我们要提高辨别不同性质文化的眼力 B借南方和北 方自然环境的差异,说明了文化差异 C说明文化多样性是人类社会的基本特征 D说明文化是人类社会特有的现象,是社会实践的产物 答案: B 试题分析:南方和北方,是地域上的差别,南方和北方的雨各有不同的特点,这说明一方水土,一方文化,受自然环境的影响,文

3、化具有不同的特点, B说法正确;上述对雨的描写,没有体现文化性质的不同, A与题意不符; CD与题意不符。 考点:本题考查一方水土,一方文化。 坚持教育优先发展,坚持教育为社会主义现代化建设服务,要做到优先规划、优先投入、优先配置资源,需要各地高度重视、全社会大力支持。这是因为教育是 A立国之本和强国之路 B民族振兴和社会进步的基石 C影响文化发展的主要因素 D文化传承和发展的根本途径 答案: B 试题分析:思想基本原则是立国之本和强国之路, A说法错误;生产力与生产关系的矛盾运动、科学技术的发展、思想运动是影响文化发展的重要因素, C说法错误;立足社会实践是文化传承与发展的根本途径, D说法

4、错误;教育是民族振兴和社会进步的基石,所以我国坚持教 育优先发展, B说法正确。 考点:本题考查加强社会主义精神文明建设。 互联网时代新成长起来的 “微公益 ”,强调人人从微不足道的公益事情着手,用自己的善举去帮助需要帮助的人,将人们的爱心汇集起来,形成一股强大的社会力量。 “微公益 ” 丰富了精神文明创建活动的形式 体现了社会主义核心价值观的要求 坚持了社会效益与经济效益相统一 发挥了道德模范的示范作用 A B C D 答案: A 试题分析:该题需要准确解读 “微公益 ”的含义,人人从微不足道的公益事情着手,说明微公益不仅仅是道德模范的行为,而是所有人都可以的,故 说法错误;微公益是用自己的

5、善举去帮助别人,不是为了获得经济利益, 说法错误;微公益丰富了社会主义精神文明创建活动的形式,体现了社会主义核心价值观的要求, 说法正确。该题选 A。 考点:本题考查加强社会主义精神文明建设。 费孝通先生曾指出:文化自觉指生活在一定文化中的人对其文化有 “自知之明 ”。要认识自己的文化,理解所接触到的多种文化,经过自主的适应,和其他文化一起取长补短、和平共 处、各抒所长、联手发展。这一思想启示我们,树立高度的文化自觉 是提升思想道德修养的重要途径 必须正确把握文化发展规律 是建设社会主义文化强国的必由之路 应担当发展文化的历史责任 A B C D 答案: B 试题分析:走中国特色社会主义发展道

6、路是建设社会主义文化强国的必由之路, 说法错误;树立高度的文化自觉,认识了解自己的文化,与其他文化相互交流、借鉴和融合,必须要正确把握文化发展的规律,应担当发展文化的历史责任, 说法正确; 与题意不符。该题选 B。 考点:本题考查我们的文化自觉。 近年来,我国文化产业发展很快,文化产品日益多样,文化消费也出现了许多新现象、新情况,一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐。这说明 A文化建设要贴近群众 B文化消费心理决定文化消费行为 C要引导消费者提高文化鉴赏力 D政府应提供更多健康的文化产品 答案: C 试题分析:文化消费心理影响文化消费行为, B“决定 ”说法错误;政

7、企分开,文化企业提供文化产品,政府起监管作用, D说法错误;材料中一些人在文化消费中取向存在偏差,这说明要引导消费者提高文化鉴赏力,自觉选择积极健康向上的文化, C说法正确, A与题意不符。 考点:本题考查在文化生活中选择。 2014年 2月 27日,国家主席习近平在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上强调,没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化。这表明 A文化与经济、政治相互交融 B文化越来越成为综合国力竞争的核心因素 C文化现象无处不在,无时不有 D文化是民族生存发展的基础 答案: A 试题分析:经济力和科技力是综合国力的基础,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,

8、B“核心因素 ”说法错误;物质资料的生产是一个国家和民族生存发展的基础, D 说法错误; “没有网络安全就没有国家安全 ”,说明文化与政治相互交融; “没有信息化就没有现代化 ”,说明文化与经济相互交融, A说法正确; C与题意不符。 考点:本题考查文化与经济、政治相互交融。 “风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 ”毛泽东的卜算子 咏梅以生动的文学艺术形式 表达了中 华民族向往和平的美好追求 抒发了中华儿女自强不息的乐观情怀 体现了科学理论武装人的价值引领 迸发出优秀作品鼓舞人的感召力量 A B C D 答案: B 试题分析

9、:毛泽东的卜算子 咏梅,以生动的文学艺术形式,表达的是一种自强不息的精神;通过这首诗,激励人们战胜困难,鼓舞士气,迸发出优秀作品鼓舞人的感召力量, 说法正确; 与该诗的意境不符。故该题选 B。 考点:本题考查中华民族精神的内涵、文化塑造人生。 一辈做给一辈看,一辈讲给一辈听。家风正,国风兴,家风好,家国旺。这表明 A文化作为一种精神力量能够创造美好生活 B民族文化是民族身份的标志 C文化对人的影响是潜移默化、深远持久的 D中华文化包容多样,兼收并蓄 答案: C 试题分析: “一辈做给一辈看,一辈讲给一辈听 ”,说明文化一辈辈流传,影响一代又一代,体现了文化对人深远持久的影响; “家风正,国风兴

10、,家风好,家国旺 ”,说明家风对人的潜移默化的影响,故 C说法正确; ABD与题意不符。 考点:本题考查文化对人的影响。 对下边漫画的理解正确的是 文化创新要面向世界,博采众长 传统文化应在继承的基础上不断创新 实现文化创新要摆脱落后思想和文化的束缚 社会实践的需要是文化创新的源泉和动力 A B C D 答案: C 试题分析: “已知的东西 ”指代的是传统文化,对待传统文化,我们要坚持辩证的观点,取其精华去其糟粕,批判继承,古为今用,要在继承的基础上推陈出新,革故鼎新,故 与漫画主旨一致,正确; 。与漫画主旨不符。该题选 C 考点:本题考查文化传承与创新。 “我爱我的国,我爱我的家。 ”这句话

11、体现了爱国与爱家是统一的,下列名言与这句话主旨一致的是 A一片丹心图报国,两行清泪为思亲 B国家将兴有祯祥,国家将亡有妖孽 C历览前贤国与家,成由勤俭败由奢 D千龄人事一朝空,四海为家此路穷 答案: A 试题分析: “我爱我的国,我爱我的家。 ”表达了爱国主义的情感。 A“一片丹心图报国 ”表达的是爱国主义的情感,与题干主旨一致; B表达了国家兴亡; C表达了勤俭的重要性; D表达国家兴盛对个人的重要性。 考点:本题考查中华民族精神的核心。 2014年 4月 18日,纪录片舌尖上的中国第二季首集在央视首播后,在网络引起了广泛的关注, 24 小时讨论量迅速攀至新浪微博话题榜首位。回答题。 【小题

12、 1】舌尖上的 中国 之所以引起广泛关注,主要是它 附着着文化的元素,传承着中华民族五千年的传统文化 借助电视等大众媒体作为传播中华文化的重要途径 集中展示和表达了中华民族的传统文化和中华民族的情感 具有鲜明的民族特色、典型的民族风格和独特的民族气派 A B C D 【小题 2】纪录片唤醒了我们关于传统食物的记忆,从这部纪录片里,有人看到了美食,有人看到了乡愁,有人看到了传承,有人看到了国魂。这表明 A传统文化增强了人的精神力量 B人们的文化生活色彩斑斓 C文化影响人的实践活动和生活方式 D人们的精神产品离不开物质载体 答案: 【小题 1】 D 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析:大众传媒

13、是现代文化传播的主要手段, 说法错误;民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达, 说法错误;舌尖上的中国透过美食传播中华文化,具有鲜明的民族特色、典型的民族风格和独特的民族气派,受到广大观众的喜爱, 说法正确。该题选 D。 【小题 2】试题分析:优秀文化能够增强人的精神力量,而传统文化既有精华又有糟粕, A说法错误;纪录片唤醒了人们关于传统食物的记忆,透过美食表达人们的不同情感,这说明人们的精神产品离不开物质载体, D说法正确; BC与题意不符 。 考点:本题考查文化在交流中传播、人们的精神产品离不开物质载体。 2013年 8月 2日,中国汉字听写大会在央视成功首播后,在全社会迅速掀起

14、了一股手写汉字的热潮。回答题。 【小题 1】 “横平竖直写字 ”与 “堂堂正正做人 ”紧密相连,汉字的一笔一画都蕴含着中华民族的智慧和情感,从形意到声韵组合都极富美感,这在世界文化领域是绝无仅有的。这主要体现了中华文化 A源远流长 B博大 精深 C包容性 D相对稳定性 【小题 2】在键盘时代,我们失去很多与汉字 “亲密接触 ”的机会,手写汉字能力退化,甚至出现许多常用词、成语书写错误, “汉字危机 ”成为令人忧心的文化现象。我们之所以关注汉字,是因为 汉字是人类进入文明时代的重要标志 汉字具有重要的文化价值 汉字内涵丰富,书写汉字才能感受汉字美 汉字是中华文化基本载体 A B C D 答案:

15、【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析:汉字的一笔一画都蕴含着中华民族的智慧和情感,从形意到声韵组合都极富美感,这在世界文化领域是绝无仅有的,对汉字的描述展现了中华文化的博大精深, B说法正确; AC 与题意不符; D 是传统文化的特点,与题意无关。 【小题 2】试题分析:文字是人类进入文明时代的重要标志, 说法错误;我们关注汉字,书写汉字,是应为汉字是中华文化源远流长的重要见证,是中华文化的基本载体,具有重要的文化价值, 说法正确;书写汉字是感受汉字美的一种途径, “才能 ”说法错误。该题选 D。 考点:本题考查中华文化的基本特征。 某班同学排演 政治短剧,其中有句政府首脑

16、的台词是: “可恶的议会,一而再再而三地延搁政府议案,我却对其束手无策。 ”他们排演的国家最可能的是 A总统制国家 B议会制国家 C半总统制国家 D委员会制国家 答案: A 试题分析:总统制是资产阶级民主共和国的一种政权组织形式,与议会内阁制相对称,指由选民分别选举行政和立法机关,由总统担任国家元首,同时担任政府首脑的制度。实行总统制的国家,在宪法中都规定了总统的职权。与议会内阁制相比较,总统制的特点是以总统为行政首脑,行政机关从属于总统而非议会。在总统制下,总统独立于议会之外 ,定期由公民直接或间接选举;总统只向选民负责,不对议会负责。有些国家虽然也设总统,但总统只是国家元首,不兼任政府首脑

17、,内阁由议会产生,只对议会负责,这种情况属于半总统制或者双首长制。由此可以看出材料中的国家是总统制国家, A正确; BCD与题意不符。 考点:本题考查总统制的政体特点。 2014年 10月,亚太经济合作组织 APEC)会议将在北京召开。下列关于APEC说法正确的是 A是当今世界最大的区域性非政府组织 B消除了本地区贸易和投资壁垒 C促进了地区经济发展和合作 D维护了本地区各国的利益 答案: C 试题分析:欧盟是当今世界最大的区域性国际组织, A与题意不符; B“消除 ”过于绝对,说法错误; D说法错误, APEC维护的是成员国的共同利益,维护各国利益,过于绝对; APEC 的合作方式有利于促进

18、地区经济发展和合作, C说法正确。 考点:本题考查亚太经合组织的作用。 2014年 6月 10日,国务院新闻办发表了 “一国两制 ”在香港特别行政区的实践白皮书。白皮书指出,宪法和香港基本法规定的特别行政区制度是国家对某些区域采取的特殊管理制度。在这一制度下,中央拥有对香港特别行政区的全面管治权,既包括中央直接行使的权力,也包 括授权香港特别行政区依法实行高度自治。材料说明 A特别行政区权力是它自身作为政治实体所固有的 B特别行政区贯彻实施我国所有的法律法规 C特别行政区直辖于中央政府 D特别行政区实行复合制 答案: C 试题分析:特别行政区的高度自治权是中央政府授予的,不是自身所固有的,A

19、说法错误; B“所有 ”没有体现特别,故错误;特别行政区由中央政府统一领导,直辖于中央政府, C说法正确;我国是单一制国家, D说法错误。 考点:本题考查我国的国家结构形式。 2014年 4月 29日,商务部网站发布 2014年度第 28号公告,初裁决定自 4月 30日起,对原产于印度的进口特丁基对苯二酚采取保证金形式的临时反倾销措施。倾销的做法违背了世贸组织的 A非歧视原则 B公平竞争原则 C透明度原则 D自由贸易原则 答案: B 试题分析:倾销是一种价格歧视,是指将一国产品以低于正常价格的办法挤入另一国市场竞销。目的在于击败竞争对手,夺取市场,并因此给进口国相同或类似产品的生产者带来损害。

20、倾销的做法违背了世贸组织的公平竞争原则, B说法正确; ACD与题意不符。 考点:本题考查世贸组织的基本原则。 英国全称大不列颠及北爱尔兰联合王国,是由英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰组成的联合王国。 2014年 9月 18号,苏格兰即将迎来历史性的独立公投。是继续留在英国,或者就此独立成为一个新国家,这是个问题。苏格兰如果在独立公投中顺利过关,那么,它将于 2016年 3月 24日宣布独立,独立后的苏格兰将保留君主立宪制。下列关于英国说法正确的是 A英国女王是国家政治生活的中心 B英国是联邦制国家 C英国首相有权建议女王解散议会 D英国政体与民主共和制国家有本质区别 答案: C 试题分析:英

21、国女王是国家元首,只负 责礼仪性事务,没有实权, A 说法错误;英国是单一制国家, B 说法错误;英国首相拥有实权,有权建议女王解散议会,C说法正确;英国实行君主立宪制,但无论是君主立宪制还是民主共和制,都是维护资产阶级利益的,没有本质区别, D说法错误。 考点:本题考查英国的国家政体。 坚持和完善人民代表大会制度必须坚持党的领导,党的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导,下列选项体现党的政治领导的是 A制定大政方针,提出立法建议,使党的主张通过法定程序成为国家意志 B推荐重要干部,发挥党组织和党员的作用 C党和人大共同行使国家 权力 D党和人大共同担负社会主义事业领导核心的重任 答案: A

22、 试题分析:党对人大的政治领导主要是制定大政方针,提出立法建议,使党的主张通过法定程序上升为国家意志, A说法正确; B是党的组织领导,与题意不符;人大行使国家权力,党对社会主义事业起领导作用, CD说法错误。 考点:本题考查坚持中国共产党的领导。 联合国禁止化学武器组织 2013年 12月 18日宣布,中国、俄罗斯、美国、挪威等将共同协助叙利亚完成化学武器销毁工作,行动将从 19日开始。中国、俄罗斯将为这一行动提供海上护航。材料表明 A中国随着综合国力的增强正逐步主导联合国事务 B中国坚持以多边主义,通过国际合作实现共同安全 C中国作为负责任的大国支持联合国的各项工作 D中国主张建立公正合理

23、的国际新秩序 答案: B 试题分析: A“主导 ”联合国事务,说法明显错误;中国、俄罗斯、美国、挪威等将共同协助叙利亚完成化学武器销毁工作,这说明我国坚持多边主义,主张通过国际合作实现共同安全, B说法错误;中国支持联合国按宪章精神所进行的一切活动, C说法错误; D与题意无关。 考点:本题考查中国与联合国的关系。 下列关于民主集中制的理解,正确的 是 A集中是民主的前提和基础 B民主集中制能够确保国家权力的协调高效运行 C民主与集中是相互对立、相互排斥的 D只讲集中,不讲民主,是无政府主义的表现 答案: B 试题分析:民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度,故 A说法错

24、误;民主与集中是相辅相成的, C说法错误;只讲民主,不讲集中,是无政府主义的表现, D说法错误;民主集中制能够确保国家权力的协调高效运行, B说法正确。 考点:本题考查民主集中制。 2014年是孔子学院 10周岁生日。迄今为止,全球有 110多个国家建立了430多所孔子学院。孔子学院在教授汉语、传播中国文化、推动中外文化的交流等方面作出了重大贡献。如果请你以此为主题写一篇小论文,可用到的关键词最合适的一组是 A文化融合 文化趋同 B文化平等 文化自信 C文化自觉 文化渗透 D文化借鉴 文化输出 答案: B 试题分析:世界文化具有多样性, A“文化趋同 ”是不同文化走向一致,违背了文化多样性,说

25、法错误; C文化渗透是贬义词,明显错误; D文化输出与文化渗透一样也是贬义词,说法错误;孔子学院在世界多个国家成立,向世界传播中华文化,推动各民族文化的平等交流, B说法正确。 考点:本题考查文化在交流中传播、文化自信。 综合题 党的十八届三中全会审议通过了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定,提出简政放权,为此,必须正确处理中央和地方之间的关系,进一步向地方简政放权,充分发挥中央与地方两个积极性。 结合材料,运用民主集中制有关知识,谈谈如何正确处理中央与地方的关系。( 8分) 答案: 地方必须服从中央,地方要正确运用国家赋予的权力,在中央的集中指导下处理事务。( 4分) 在保证中央统一

26、领导的同时,必须考虑地方特殊利益,把必要的权力下放给地方,充分发挥地方的主动性和积极性。( 4分) 试题分析:该题考查学生对民主集中制原则的认识和理解。民主集中制表现在三个不同的方面,该题只需要从中央和地方的关系上理解民主集中制的表现,从地方要服从中央的统一领导和充分发挥地方的主动性与积极性两个层次回答。 考点:本题考查民主集中制原则的表现。 从 2014年 1月 1号开始,作为最有希望成为美国总统奥巴马最后一个任期结束时留下的 “政治遗产 ” 美国医疗保险改革法案开始全面实施。 从最初在国会勉强 过关,到因涉及联邦与州权力的分配问题而引发诉讼,涉险赢得最高法院 “不违宪 ”的裁决,再到引发两

27、党恶斗、导致政府关门,医改法案自提上议程之日起就饱受争议、屡遭挫折。 2月 10日,最新 “变数 ”又传出 美国政府宣布推迟 “医改法案 ”中关键条款的强制实施日期。 结合材料,分析美国总统的医改政策屡遭挫折的原因。( 12分) 答案: 美国实行三权分立和权力制衡的原则,( 2分)总统权力受到立法权和司法权的制约,医改法案需要国会通过,是否违宪需要最高法院的裁决。( 2分) 美国实行两党制,( 2分)由于两党代表的利益集团不同,在一些 政策问题上会出现差异和分歧,医改法案引发两党恶斗。( 2分) 美国实行联邦制,( 2分)联邦与州分享政治权力,医改法案因涉及联邦与州权力的分配问题而引发诉讼。(

28、 2分) 试题分析:该题以美国总统的医改政策屡遭挫折为背景材料,综合考查学生对美国政治制度的理解和运用。分析该原因可以从美国的政党制度、国家结构形式及美国的权力运行机制等角度考虑,具体分析这些角度是如何制约医改方案的。 考点:本题考查美国的政治制度。 一桥飞架中欧 亚欧大陆桥,一头连着中国,一头牵着欧洲。 材料一 2014年 3月 22日至 4月 1日,中国国家 主席习近平,飞往亚欧大陆桥的那一端。对荷兰、法国、德国、比利时进行国事访问,出席在荷兰召开的核安全峰会,访问联合国教科文组织总部、欧盟总部。访问期间,国家主席习近平会见了法国总统奥朗德,德国总理默克尔。 ( 1)中、法、德分别实行怎样

29、的国家管理形式?有人认为, “三个国家实行不同国家管理形式的原因是国体不同。 ”,请对此观点加以评析。( 11分) 材料二 中国,欧洲,两者加起来,占世界人口的四分之一,经济总量的三分之一。经济全球化之力,和平、发展、合作、共赢之势,把双方紧紧相连。其关系走向,牵动世界格局。 3月 31日,在长达 5个小时里,习近平主席先后同欧洲理事会主席范龙佩、欧洲议会议长舒尔茨、欧盟委员会主席巴罗佐会谈会见。习主席表示: “无论国际风云如何变幻,中国始终支持欧洲一体化进程,始终支持一个团结、稳定、繁荣的欧盟在国际事务中发挥更大作用。 ” ( 2)欧盟属于什么类型的国际组织?谈谈你对 “中国与欧盟关系走向,

30、牵动世界格局 ”的理解。( 11分) 材料三 布鲁日在弗拉芒语中的意思是 “桥 ”。 2014年 4月 1日,国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲,全面阐述中国对欧政策,主题词也是“桥 ”: “我这次欧洲之行,就是 希望同欧洲朋友一道,在亚欧大陆架起一座友谊和合作之桥。为了把中欧关系推向前进,中方需要加深对欧洲的了解,欧方也需要加深对中国的了解。 ” 在欧洲之行不同场合的演讲中,习近平多次说到 “国之交在于民相亲 ”,强调应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,而欣赏、包容、互鉴便是理解的基础。 ( 3)结合材料,运用 “文化多样性与文化传播 ”的知识,分析中欧如何促进双方之间的了解。

31、( 10分) 答案:( 1)中、法、德分别实行怎样的国家管理形式?有人认为, “三个国家实行不同国家管理形式的原因是国体不同。 ”,请对此观点加以评析。( 11分 ) 中国实行人民代表大会制度,法国实行半总统半议会制,德国实行议会制民主共和制。( 3分) 国体决定政体,政体体现国体,并服务于特定的国体。( 2分)中国的国家管理形式体现了人民民主专政的国家性质,法国和德国的管理形式都是为了更好地维护资产阶级统治;( 2分) 地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等,是影响国家管理形式的因素。( 2 分)法国和德国国体相同,但特定的国情影响其管理形式的特点,我国的管理形式符合中国国情。(

32、 2 分) ( 2)欧盟是政府间、区域性、一般性的国际组织。( 2分,写出两个即可) 中国 是世界上最大的发展中国家,也是安理会常任理事国,奉行独立自主的和平外交政策,坚持对外开放,在国际事务发挥着积极作用。( 3分) 欧盟具有集团优势,经济实力强,有广泛的国际影响力,在国际组织中占据着重要的地位,在国际事务中发挥着重要作用,( 3分) 中国和欧盟建立全面战略伙伴关系,有利于促进中欧经济发展,有利于推进国际关系的民主化和建立国际新秩序,促进世界的和平、稳定与发展。( 3 分,其他角度,言之有理亦可) ( 3) 尊重文化的多样性,( 2 分)遵循各民族文化一律平等的原则( 2 分),尊重对方不同

33、的民族文化,相互借鉴, 求同存异( 2分)。 中欧双方应该加强文化的交流与传播,促进双方在教育、商业贸易、旅游等方面的合作。( 4分)(如学生从传播手段、做文化传播使者角度回答,酌情给分) 试题分析:( 1)该题首先要准确表述中、法、德三国的国家管理形式;然后对题中观点进行评析。评析题一般要辩证的认识,既要看到其合理性,又要看到其不足。材料中的观点认识到了国体决定政体,但政体具有相对独立性,受其他因素的影响和制约,故材料中的观点存在不合理之处。 ( 2)该题首先要准确、全面表述欧盟的性质,从国际组织的类型上表述欧盟的性质;其次论述中国与欧 盟的关系走向,为什么会牵动世界格局。可以从中国和欧盟在国际社会中的地位和作用,中国与欧盟关系的发展对世界的影响等方面分析。 ( 3)该题原理指向性明确,范围固定,学生需要对该部分知识熟练掌握和理解。中欧要促进双方之间的了解,需要加强文化的交流与传播,要尊重文化的多样性,坚持各民族文化一律平等的原则,在平等互利的基础上促进双方的共同发展。 考点:本题考查国家管理形式、国体与政体的关系、中国与欧盟的关系、文化的多样性、文化在交流中传播。

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