1、2014届河南省普通高中高三模拟考试文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 两汉时期， “钱 ”字很少见于文学作品中。而从两晋时期起，它的别称被大量收录：鲁褒尊其为 “孔方兄 ”，干宝以 “青蚨 ”称之，而王衍则贬之为 “阿堵物 ”。这说明魏晋时期 A商品经济发展促使社会价值观念变革 B自然经济解体导致儒家义利观的解构 C儒家地位的变迁影响文学内容变化 D商业繁荣为市民文学发展奠定基础 答案： A 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，题干的意思是魏晋时期，钱的别称在文学作品中大量出现，且对它的称呼有褒有贬，可得出商品经济发展促使社会价值观念变革，故项正确；鸦片战争后自然经济才开始解体，故项排除
2、；项在题干中没有体现，排除；魏晋时期还没有出现市民文学，故项排除。 考点：古代中国的经济 商业的发展 魏晋时期商品经济发展的影响 二战后美国政府在处理 “公平 ”和 “效率 ”这一两难悖律时，大致出现了民主党政府更加注重 “公平 ”、共和党政府更注重 “效率 ”的情况。那么在艾森豪威尔和尼克松等共和党政府执政期间，最可 能实施的是 A赤字财政、扩大福利 B通货膨胀、扩大投资 C削减开支、平衡预算 D货币紧缩、增加保障 答案： C 试题分析：本题考查获取材料信息、分析探讨问题的能力， “公平 ”即政府强力干预经济，秉承 “大政府 ”的理念，完善各种社会福利和医疗改革，照顾下层民众， “赤字财政、
3、扩大福利 ”“ 扩大投资 ”“增加保障 ”都是这一理念的表现，故 A、B、 D三项错误； “效率 ”即主张小政府，保持预算平衡，主张减税来刺激生产，故 C项正确。 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化 第二次世界大战后美国等国本主义的新变化 国家垄断资本主义 罗斯福 1932布暂时放弃金本位，这直接导致了世界白银市场的价格大涨，白银每盎司价格从 l932年的 0 27美元上涨到 1933年四月的 0 45美元，到1935年更升至 0 67美元。罗斯福的政策刺激了美国经济的复苏却意外地伤害了大洋另一端脆弱的中国经济。这表明 A罗斯福新政有利于世界经济的恢复 B白银取代黄金成为世界货币 C中国与
4、世界市场联系不断加强 D中国经济发展依赖于美国 答案： C 试题分析：本题考查 获取材料信息的能力，由题干中 “罗斯福的政策刺激了美国经济的复苏却意外地伤害 了大洋另一端脆弱的中国经济 ”可知项错误； A、 D三项在材料中没有体现，故排除。 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化 罗斯福新政 罗斯福新政的措施 拿破仑所 “冒犯 ”的人民先是因 “自由、平等、博爱 ”的口号而觉醒并充满激情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。这说明拿破仑对外战争 A受到各国的强烈支持和拥护 B始终遭到各地人民反对 C推翻了各国的君主专制统治 D促进了民众政治上觉醒 答案： D 试题分析：本题考 查获取
5、材料信息的能力，由题干中 “又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师 ”可知项错误；由题干 “因 “自由、平等、博爱 ”的口号而觉醒并充满激情 ”可知项错误；项在题干中未体现，故排除；题干的信息主要表明拿破仑对外战争促进了民众的觉醒，故项正确。 考点：法国建立共和制的曲折历程 法国大革命 拿破仑的对外战争 费尔南德兹一阿迈斯托发现： “（国富论）鼓励了美国革命，因为亚当 斯密说政府规章限制殖民地自由地制造或贸易，是 最明白不过的侵犯最神圣的人权 。自此，美国一直是经济自由主义的家乡。 ”这说明美国 A启蒙思想影响经济制度类型 B经济理念为政治制度奠基 C自由主义主导国家独立进程 D革命传统决定
6、其经济制度 答案： A 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，题干主要强调的是 “美国一直是经济自由主义的家乡 ”（经济制度），而原因就在于 “最明白不过的侵犯最神圣的人权 ”（启蒙思想），故项正确；题干没有涉及美国的政治制度，故项排除；C项与材料主旨不符，故排除； D项在题干中没有体现，故排除。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 亚当斯密的思想 在第 36届（ 2011年）全球超级计算机 TOP 500排名中，由国防科技大学发明的 “天河一号 ”，其峰值性能和实测性能两项指标双双超越美国的 “美洲虎 ”（ Jaguar）系统，位列世界第一，实现了 “天河一
7、号 ”从亚洲第一向世界第一的重大跨越。这反映出 A中国已经成为世界超级大国 B科技发展是国家综合实力的重要展示 C计算机性能决定了一个国家的实力 D中国科技在世界上已经处于领先地位 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息、分析探讨问题的能力，改革开放以来随着我国经济的发展，综合国力不断提高，科技发展也大踏步的前进，故项正 确； A、 C、 D三项表述明显错误，故排除。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业 科学技术发展的主要成就 改革开放以来的科技成就 某时期新华社通告：北京大学自称在半个月内完成 680项科研项目，超过了过去三年科研项目的总和，其中 100多项是尖端技术，有 50多项达
8、到国际先进水平。下列相关评述正确的是 A一五计划实施极大地激发科研热情 B “左 ”倾错误波及到了科研领域 C “文革 ”动乱阻碍了科学技术的发展 D改革开放推动了科学的春天到来 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，题干信息表明北京大学的科研项目在半个月的时间内，有了大幅度的增加，这明显符合大跃进时期高指标，浮夸风的现象，这说明 “左 ”倾错误波及到了科研领域，故项正确； A、 C、 D三项不符合题意，故排除。 考点：中国特色社会主义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 大跃进运动 1932年，国民政府颁布租佃暂行条例 19条，规定 “缴租最高限度
9、应不得超过当年正产物收获额千分之三百七十五 ”，并 “禁止包租、预租和押金 ”。这表明当时国民政府 A彻底改变农村经济社 会结构 B以法律确认农民土地所有权 C改造乡村政策取得明显成效 D减轻农民负担刺激生产发展 答案： 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，由题干中 “国民政府对地租进行限制，禁止包租、预租和押金 ”等信息可知这一规定一定程度上减轻了农民负担，有利于生产发展，故 D项正确； A、 B两项表述明显有误，排除；材料没有体现这一规定效果，故项排除。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 国共十年对峙 傅斯年评价某时期的思想时说： “中国人的思想到了这时期，已经把 孔子及真理 一
10、条信条摇动了，已经临于绝境，必 须有急转直下的趋向了。 ”“这时期 ”指 A维新变法 B辛亥革命 C新文化运动 D五四运动 答案： C 试题分析：本题考查新文化运动，抓住题干中 “中国人的思想到了这时期，已经把 孔子及真理 一条信条摇动了 ”等信息，联系所学知识可知 “这时期 ”指新文化运动时期，故 C项正确； A、 B、 D三项不符合题意，故排除。 考点：思想解放的潮流 新文化运动 新文化运动的意义 观察下面嘉庆、宣统年间全国各省区家庭规模户均人口比较表（部分）。 时间 省区 直隶 山东 山西 浙江 江西 嘉庆二十五年（ 1820） 5 67 6 91 6 83 6 08 5 73 宣统三年
11、（ 1911） 5 15 5 49 4 82 4 25 4 94 关于表 1中变化的主要背景分析正确的是 A民族资本主义进一步发展 B早期工业化和城市化的影响 C国家政治局势变动的影响 D近代民主自由平等思想传播 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息、分析探讨问题的能力，题干反映的信息是嘉庆、宣统年间全国各省区家庭规模户均人口数减少，结合所学可知而这一时期全国人口总数是上升的，可知这一现象的出现是在于全国户口总数的增加，这必然是受到工业化和城市化的影响，使越来越多的人从原有家庭中独立出来，故项正确； A项与题干时间不符，排除； C、 D两项与题干现象无关，故排除。 考点：经济结构的变动与
12、资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 早期工业化和城市化的影响 元仁宗 1313年下诏： “第一场明经经疑二问，大学论 语孟子中庸内出题，并用朱 氏章句集注，复以己意结之，限三百字以上。 ”元仁宗此举意在 A控制天下学人的思想 B强化理学的崇高地位 C塑造标准化考试制度 D选拔真正的文艺人才 答案： A 试题分析：本题考查获取材料信息、分析探讨问题的能力，题干中元仁宗规定了程朱理学在科举考试中的地位，其目的就在于控制天下学人的思想，从而巩固统治，故 A项正确；强化理学的崇高地位是手段而不是目的，故排除 B项；C、 D两项表述明显错误，排除。 考点：古代中国的政治制度 汉到
13、元政治制度的演变 元代科举制 唐长孺说： “汉末大姓、名士是魏晋土族的基础，而士族的形成在魏晋时期，九品中正制保证士族在政治上的世袭特权，实质上就是保证当朝显贵的世袭特权，因而魏晋显贵家族最有资格成为士族。 ”这句话不能反映出 A九品中正制是魏晋时期的选官制度 B皇权承认了士族在政治上的特殊地位 C士族成为魏晋君主专制制度的威胁 D士族与九品中正制是相伴而生的 答案： 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，由题干中 “而士族的形成在魏晋时期，九品中正制保证士族在政治上的世袭特权，实质上就是保证当朝显贵的世袭特权，因而魏晋显贵家族 最有资格成为士族 ”等信息可知，、 D两项符合材料；由于九品中正
14、制是统治者制定的选官制度，因而可推出皇权承认士族在政治上的特殊地位，故项符合材料；材料中没有涉及士族威胁魏晋君主专制制度的信息，故 C项为答案： 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 九品中正制 综合题 （ 15分） 20世纪的战争与和平 材料一 1951年 9月联邦德国总理阿登纳在政府声明中说： “新的德意志国家及其公民只有感到对犹太民族犯下的罪行，并且有义务做出物质赔偿时，我们才算令人信服地与纳粹的罪恶历史一刀两断。 ”他还曾说： “赔偿是我们 的责任，它虽然不能洗刷我们的罪恶感，却是和解的前提。 ”从战后到 2002年，德国的战后赔偿金额达到 1040亿美元，它每年还继续向 1
15、0万受害者赔偿 6 24亿美元的养老金。 1994年，德国总统赫尔佐克在勃兰特 “惊世一跪 ”的 20年后，对波兰再次表示， “我请求你们宽恕德国人给你们造成的痛苦 ” 对于德国有关纳粹大屠杀的历史教育，世界犹太人大会主席辛格说： “学校普遍进行纳粹大屠杀教育，正视历史，已经成为德国民族意识的一个组成部分。 ” 摘编自张景云日德两国不同的二战史观论述 材料二 二战后，日本对侵略历史 “不反省 、不道歉、不谢罪 ”（ “三不主义 ”），而且不断制造事端，篡改历史教科书、参拜靖国神社、发表歪曲历史的言论 日本每年都要在广岛举行和平大会 日本著名学者藤原彰指出： “日本人十分缺少从加害者的角度认识战
16、争的意识。 ”战后初期，美国单独占领日本，免除了头号战犯裕仁天皇的战争责任，释放战犯并允许其重返政坛军界执掌国家大权 在战争索赔问题上，国际地位尚低的亚洲受害国的多数国家，基本上自动放弃了对日战争索赔权。最后只有越南、缅甸、印度尼西亚、菲律宾四国接受了日本有限的赔偿 意大利政治家蒂齐亚诺 台尔察尼所著日本人的自负与傲慢一书中指出： “财富使日本人变得更加狂妄。 ”于是就有人叫嚣说：承认侵略并向亚洲国家谢罪是 “自虐 ”行为，妨碍日本成为 “政治大国 ”和在国际新秩序中发挥 “领导作用 ”。 摘编自王丽萍中日两国 “二战史观 ”的分歧论析 （ 1）根据材料一并结合所学知识，概括二战后德国对待法西
17、斯罪行的态度和影响。（ 7分） （ 2）根据材料二并结合所学知识，指出二战后日本 “三不主义 ”态度的成因。（ 8分） 答案： （ 1）态度：反省认罪；主动赔偿；道歉、请求宽恕；正视历史教育。（ 4分） 影响：促进了欧洲的和解与联合；树立了负责任的大国形象；德国成为欧盟核心力量。（ 3分） （ 2）日本二战受害者意识强烈；美国庇护，法西斯和军国主义未彻底根除；亚洲国家没有严格追究日本战争责任；经济急剧膨胀使日本野心再度显露。（ 8分） 试题分析：（ 1）第一小问态度依据材料一中 “新的德意志国家及其公民只有感到对犹太民族犯下的罪行，并且有义务做出物质赔偿时，我们才算令人信服地与纳粹的罪恶历史一
18、刀两断 ”“我请求你们宽恕德国人给你们造成的痛苦 ”“学校普遍进行纳粹大屠杀教育，正视历史，已经成为德国民族意识的一个组成部分 ”等 信息进行归纳即可；第二小问结合材料一中 “赔偿是我们的责任，它虽然不能洗刷我们的罪恶感，却是和解的前提 ”可概括出促进了欧洲的和解与联合，还可以从德国的国际形象以及在欧盟内部的地位等角度进行分析。 （ 2）原因根据材料二中的 “促进了欧洲的和解与联合 ”概括出日本二战受害者意识强烈；从材料二中 “美国单独占领日本，免除了头号战犯裕仁天皇的战争责任，释放战犯并允许其重返政坛军界执掌国家大权 ”等信息概括出美国庇护，法西斯和军国主义未彻底根除；从材料二中 “在战争索
19、赔问题上，国际地位尚低的亚洲受害国的多数国家，基本上自动放弃了 对日战争索赔权 ”等信息概括出亚洲国家没有严格追究日本战争责任；从材料二中 “财富使日本人变得更加狂妄 ”等信息联系所学知识可概括出经济急剧膨胀使日本野心再度显露。 考点： 20世纪的战争与和平 世界人民反战和平运动的高涨 日本军国主义的复活；第二次世界大战后世界政治格局的演变 多极化趋势在曲折中发展 德国、日本的崛起 （ 15分）近代社会民主思想与实践 材料一 孙中山的五权宪法： “至于我们民国的约法，没有规定具体的民权。在南京订出来的民国约法里头，只有 中华民国主权属于国民全体 的那一条，是兄弟所主张的，其余都 不是兄弟的意思
20、。 ”孙中山在一次讨论中说： “内阁制，纯恃国会，中国本身基础，犹甚薄弱，一旦受压迫，将无由抵抗，恐蹈俄国1905年国会之覆辙。国会且然，何有内阁？今革命之势力在各省，而专制之毒在中央，此进则彼退，其势力消长，即专制与共和之倚伏。倘更自为削弱，噬脐无及。 ”孙中山在中国革命史一文中指出： “临时约法，既知规定人民权利义务；而于地方制度，付之阙如，徒沾沾于国家机关，此所谓合九州之铁铸成大错者也。 ”他说： “因为我以为这个执行约法，只有一年半载的事情，不甚要紧，等到后来再鼓吹我的五权宪法，也未为晚。 ” 转引自李伟迪孙中山与中华民国临时约法的制订 材料二 孙中山： “余对于临时约法之不满，已如前
21、所述，则余对于此与革命方略相背驰之约法，又何为起而拥护之？此读者所亟欲问者也。余请郑重说明之。 故临时约法者，南北统一之条件，而民国所由构成也。袁世凯毁弃临时约法，即为违背誓言，取消其服从民国之证据，不必待其帝制自为，已为民国所必不容 余为民国前途计，一方面甚望有更进步、更适宜之宪法，以代临时约法，一方面则务拥护临时约法之尊严，俾国本不因以摇撼 奋然以一身荷护法大任而不少挠。 ” 据谢扶 民中华民国立法史 （ 1）据材料一指出孙中山对临时约法的态度，并分析原因。（ 8分） （ 2）据材料二并结合所学知识，分析孙中山支持临时约法的原因，并列举孙中山 “以一身荷护法大任 ”的表现。（ 7分） 答案
22、： （ 1）态度：不满、批评。 原因：没有具体规定人民的权利；责任内阁制不适合中国国情；地方制度不完善，没有采取地方分权制（地方权力过小，不利于革命力量）；没有贯彻五权宪法的理论。（ 8分） （ 2）原因：临时约法是辛亥革命的重要成果，是民国的标志和民主政治的基石；是反对袁世凯及北洋军阀破坏共和、倒行逆施 的有力旗帜。 表现：二次革命、护国运动、护法运动。（ 7分） 试题分析：（ 1）第一小问态度依据材料一可直接概括出不满、批评；第二小问原因从材料一中 “没有规定具体的民权 ”“内阁制，纯恃国会，中国本身基础，犹甚薄弱，一旦受压迫，将无由抵抗 ”“今革命之势力在各省，而专制之毒在中央，此进则彼
23、退，其势力消长，即专制与共和之倚伏 ”“等到后来再鼓吹我的五权宪法，也未为晚 ”等信息进行概括即可。 （ 2）第一小问原因根据材料二中的 “故临时约法者，南北统一之条件，而民国所由构成也 ”概括出临时约法是辛亥革命的重要成果，是民国 的标志和民主政治的基石；从材料二中 “袁世凯毁弃临时约法，即为违背誓言，取消其服从民国之证据，不必待其帝制自为，已为民国所必不容 ”等信息，结合所学知识概括出临时约法是反对袁世凯及北洋军阀破坏共和、倒行逆施的有力旗帜；第二小问表现联系孙中山维护民主共和政体进行斗争的史实可列举出二次革命、护国运动、护法运动。 考点：近代社会的民主思想与实践 近代中国的民主思想与反对
24、专制的斗争 孙中山的民主思想 （ 15分）历史上重大改革回眸材料一 随着议会制度的不断改革，其他方面的改革也在进行。 1853年发表的关于建立常 任英国文官制度的报告为建立现代文官制绘制了蓝图。 1870年的枢密院令以此为蓝本建立文官制，规定以考试和业绩作为文官录用和晋升的依据。文官制的建立纠正了政党政治中政治分赃的弊病，同时也使国家政策有连续性，不因政府变迁而中断行政过程。 摘自钱乘旦英国通史 材料二 为了造就有用的人材，传统的科学制度必须改革，这是有识者的共识。 选派学生出国留学，毕业后 “分别赏给进士举人出身 ”，自费留学学生也 “一体考验奖励 ”。 1905 年 9月，清廷下令从 19
25、06年起停止一切科举考试，随后命令各省学政专管学堂事务，并在 12月设立学部。延续一千多年的科举制度终于被废除了，这是具有深远意义的重大举措。科举的废除大大加速了学堂建立的步伐。据学部统计， 1904年全国学堂总数为 4222所，学生 92169人；1909年学堂总数猛增为 52346所，学生达 156 027万人。留学生人数也大幅度增长。一个不同于旧式文人和封建士大夫的新知识分子群体活跃于历史舞台，在整治和社会生活中发挥着越来越大的作用。 摘自李侃中国近代史 （ 1）根据材料一、二，分别归纳中英两国选官制度改革的背景，并指出改革的本质有何不同。（ 9分） （ 2）根据上述材 料并结合所学知识
26、，分析清廷废除科举制在社会上所起的作用。（ 6分） 答案： （ 1）背景：英国，完成工业革命； 1832年议会改革民主基础逐渐扩大，民主制度不断健全。中国，民族危机和统治危机加深；推行 “新政 ”。（ 5分） 本质：英国，健全民主制度。体现公平。中国，维护统治，加强封建专制。（ 4分） （ 2）冲击了旧的教育制度，加速了新式学堂的建立；出国留学人数大幅度增加，客观促进了西学在中国的传播；培养了一批新式人才，加速革命思想的传播。（ 6分） 试题分析：（ 1）第一小问中英国的背景根据材料一中 “随着议会制度的不断改革，其他方面的改革也在进行 ”和时间信息，结合所学知识可归纳出工业革命的完成， 18
27、32年议会改革民主基础逐渐扩大，民主制度不断健全；中国的背景结合材料中的时代，联系所学知识可归纳出中民族危机和统治危机加深，推行 “新政 ”；第二小问本质不同从中英两国改革的根本出发点进行比较可归纳出英国是健全民主制度，体现公平。而中国是为了维护统治，加强封建专制。 （ 2）作用根据材料二中的 “为了造就有用的人材 ”概括出培养了一批新式人才；从 “科举的废除大大加速了学堂建立的步伐 ”概括出冲击了旧的教育制度，加速了新式学堂的建立；从 “留学生人数也大幅度增长 ”概括出出国留学人数大幅度增加，客观促进了西学在中国的传播。 考点：历史上重大改革 中国近代的改革 清末废除科举制（课标外）；欧美代
28、议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 英国的文官制度改革（课标外） （ 12分）阅读材料，回答问题。 材料 图 1 钦定四库全书是乾隆皇帝（ 17111799 ）亲自组织编撰的中国历史上规模最大的丛书 狄德罗（ 17131784 ） 图 2 狄德罗和百科全书编撰者构成了百科全书派，成为法国启蒙运动的中心 提取材料中的信息，结合所学知识，从文化典籍和政治关系的角度进行中法比较。 答案： （ 12分）评分提示： 一等 912 分：观点合理，史实准确，史论结合，条理清晰，合乎逻辑。 二等 58 分：观点基本合理，史实基本正确，只罗列史实，条理较清晰，基本合乎逻辑。 三等 14 分：基本符合主题，观
29、点不够合理，史实不够准确，条理不清缺乏逻辑。 试题分析：本题属于开放性信息说明类题型，没有唯一的标准答案：，观点合理，史实准确即可。注意审题，题干的要求是 “从文 化典籍和政治关系的角度进行中法比较 ”，第一步提取的信息必须围绕着文学典籍与政治关系展开，比如中国的钦定四库全书是乾隆皇帝亲自组织编撰的规模最大的丛书，它反映了这一时期中国专制主义中央集权的进一步，一方面可以集中全国的人力，物力来从事大规模的图书编撰，另一方面也强化了对人们的思想控制，而狄德罗的百科全书猛烈的抨击了法国的君主专制制度，为即将到来的法国大革命做了思想上和舆论上的准备。第二步进行概括综合，把文化典籍和政治之间关系上升到理
30、论的高度进行归纳即可。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加 强 思想文化专制；西方人文精神的发展 启蒙运动 启蒙运动的背景 （ 25分）阅读材料，完成下列各题。 材料一 滇南车马纵贯辽阳，岭徼宦商横游蓟北，为方万里中，何事何物不可见见闻闻。 （明）宋应星天工开物 今天下之人不为商者寡矣。士之读书将以商禄，农之力作将以商食，而工而隶而释氏而老子之徒，孰非商乎！吾见天下之人，不商其身，而商其志者，比比而然。 （明）邱浚重编琼台稿 材料二 道光时的徽宁会馆碑记称： “凡江、浙两省之以蚕织为业者，俱萃于是。商贾辐辏，虽弹丸地，而繁华过他郡邑。皖省徽州、宁国二 郡之人服贾于外者，所在多有，而
31、盛镇尤汇集之处也。 ” 江苏省明清以来碑刻资料选集 明清时期，各地商人纷纷建造会馆，这些会馆结合家乡建筑特色，结构考究形式精美，从不同程度反映了各不相同的建筑文化。各地商帮还直接从事各种民俗活动，每年正月举办的灯会习俗以徽商承办的灯会最有气派，而民俗活动又是促销的绝佳时机。 徽商研究 材料三 在史籍中并不乏有关从商致富的记载，但几乎毫无例外，过去几个世纪以来，商人最后总是倾向于把累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地，或供应下一代有闲沉浸于传统典籍，参与科举，以 便进入官僚行列。即使有人终生以商贾为业，仍会要求其下一代尽可能转向科举。因此，我们可以说，引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定
32、或摧毁商业企业发展的因素。 中国全史 商贾史 （ 1）根据材料一并结合所学知识，分析明清商帮兴起的原因。（ 9分） （ 2）根据材料二并结合所学知识，简述商帮活动对当地社会产生的影响。（ 6分） （ 3）根据材料三并结合所学知识，指出晚清商帮衰落的原因。（ 10分） 答案： （ 1）道路交通的畅达；商人地位的上升；商品流通活跃（商品经济发展）。（ 9分） （ 2）促进城镇化；发展地域文化； 丰富民俗生活。（ 6分） （ 3）积累财富未用于商业投资；富而人仕观念强烈；（ 6分）政府盘剥；外国资本主义经济势力的冲击。（ 4分） 试题分析：（ 1）原因根据材料一中 “滇南车马纵贯辽阳，岭徼宦商横游蓟
33、北 ”概括出道路交通的畅达，根据材料一中 “今天下之人不为商者寡矣 ”来概括出商品经济发展，根据材料一中 “士之读书将以商禄，农之力作将以商食，而工而隶而释氏而老子之徒，孰非商乎！吾见天下之人，不商其身 ”概括出商人地位的上升。 （ 2）影响根据材料二中的 “商贾辐辏，虽弹丸地，而繁华过他郡邑 ”“ 皖省徽州、宁国二郡之人服贾于外者 ，所在多有，而盛镇尤汇集之处也 ”概括出促进城镇化；根据材料二中的 “各地商人纷纷建造会馆，这些会馆结合家乡建筑特色，结构考究形式精美，从不同程度反映了 各不相同的建筑文化 ”概括出发展地域文化；根据材料二中的 “各地商帮还直接从事各种民俗活动 ” 概括出丰富民俗
34、生活。 （ 3）原因依据材料三中 “商人最后总是倾向于把累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地，或供应下一代有闲沉浸于传统典籍，参与科举 ”概括出积累财富未用于商业投资，富而人仕观念强烈；结合所学知识从重农抑商的政策以及晚清半殖民地半封建的社会性质概括出政府的盘 剥，外国资本主义经济势力的冲击。 考点：古代中国的经济 商业的发展 商帮 （ 15分）中外历史人物评说 材料一 戊戌时期，梁启超尖锐地指出， “爱国必自兴民权始 ”，断定 “能兴民权者，断无可亡之理 ”。流亡日本时期，他曾愤怒地表示 “我辈实不可复生息于专制政体之下。专制政体者，我辈之公敌也，大仇也！有专制则无我辈，有我辈则无专制，
35、我不愿与之共立，我宁愿与之偕亡 ”。 1903年 12月，梁启超由美国返回日本。曾承认自己 “向年鼓吹破坏主义，而今者反对破坏主义 ”， “与其共和，不如君主立宪，与其君主立宪，不如开明专制 ”。从 1905年开始，清政府宣布要实施立宪，粱启超表现出极大的热情和期望。为出国的五大臣起草考察各国宪政报告。直到 “皇族内阁 ”产生，才使梁启超君主立宪的幻想彻底破灭。民国成立后，梁表示接受既成事实，投靠袁世凯。当袁世凯复辟帝制时，于 1915年发表异哉所谓国体问题者一文，促使了护国运动的爆发。 摘编自徐斌论梁启超的善变 材料二 在清末，不论是暴力的革命运动，还是和平的立宪运动，都是具有资产阶级性质的
36、旨在以某种形式的资产阶级民主制度取代封建的君主专制制度的进步的历史运动，从本质上讲，都是对中国社会进行根本变 革的革命性的运动，从梁氏那些鼓吹 “立宪 ”的言论来看，也正是 “宣传了资产阶级民主思想 ”，再联系他一生思想活动来看，他是把追求宪政与追求富国联系在一起的， “此志终生未变 ”，因而这也是应当肯定的。 摘自耿云志崔志海梁启超研究的新成果 （ 1）根据材料一并结合所学知识，概括梁启超的政治思想经历了怎样的变化，并说明其思想变化的突出特点。 （ 9分） （ 2）根据材料二，指出评价梁启超的原则。（ 6分） 答案： （ 1）变化：从兴民权，变法改良转向排满革命；从革命转向开明专制；从开明专
37、制转向立宪政治；（ 6分） 特点：应时而变；注重中国当时的国情；始终围绕资产阶级的民主制度；爱国救亡是根本目的；受个人主观影响较大。（ 3分） （ 2）原则：把历史人物的思想、活动放在特定的历史背景下去审视；以历史人物的活动，是否推动国家、社会的发展为标准；重视历史人物在历史发展中的作用和影响。（ 6分） 试题分析：（ 1）第一小问变化依据材料一中 “爱国必自兴民权始 ”“我辈实不可复生息于专制政体之下。专制政体者，我辈之公敌也 ”“与其共和，不如君主立宪，与其君主立宪，不如开明专制 ”“清政府宣布要实施立宪，粱启超表现出极大的热情和期望 ”等信息进行 概括即可；第二小问特点可从时代的变化、中国国情、目的等角度来分析。 （ 2）评价历史人物应把历史人物的思想、活动放在特定的历史背景下去审视这是基本的原则，从材料二中 “不论是暴力的革命运动，还是和平的立宪运动，都是具有资产阶级性质的旨在以某种形式的资产阶级民主制度取代封建的君主专制制度的进步的历史运动 ”概括出以历史人物的活动，是否推动国家、社会的发展为标准；从材料二中 “再联系他一生思想活动来看，他是把追求宪政与追求富国联系在一起的，此志终生未变 ”可概括出重视历史人物在历史发展中的作用和影响。 考点：中外历史人物 评说 近代中国文化名人 梁启超
