1、2015学年广东湛江一中 10月高二月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 “观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。 ”“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之兴为不服也。文化不改，然后加诛。 ”这说明文化是 由人所创造、为人所特有 人们社会实践的产物 一种精神力量，促进社会的发展 圣人用以自省的产物 A B C D 答案： A 试题分析：题中引文天文指的是自然规律人文，指的是人伦社会规范。其意是说，治国家者必须观察天道自然的运行规律，以明耕作渔猎之时序；又必须把握现实社会中的人伦秩序，使人们的行为合乎文明礼仪，并由此而推及天下，以成 “大化 ”。 圣人治理国家，是先利用文化和道德，然后才运
2、用武力。只是运用武力得到国家的人，不会降伏。文中强调运用文化治理国家的重要性。故题肢 符合题意；只有优秀文化、先进文化才能促进社会的发展，故题肢 观点错误；故答案：选 A。 考点：文化的作用 下列说法能够证明中华文化 “源远流长，一脉相承 ”的是 A 孔子的 “仁政 ”思想为后世所传播，被统治者所借鉴 B我国民族众多，方言也多 C文化具有继承性 D佛教从印度传到中国，并被本土化 答案： A 试题分析：孔子的 “仁政 ”思想为后世所传播，被统治者所借鉴，体现中华文化源远流长， A符合题意。民族众多，方言也多体现中华文化博大精深；文化具有继承性不只是中华文化的特点；佛教从印度传到中国，并被本土化，
3、体现中华文化的包容性， B、 C、 D不符合题意，故排除。答案：选 A。 考点：中华文化的特征 文化是民族的血脉，民族文化是民族身份重要标志。京剧、文房四宝、剪纸 这些极具传统特色的 “中国元素 ”，在历史演变中已变为人类文化的瑰宝。这些 “中国元素 ” 是中华民族精神的核心内容 是中华文化发展的力量源泉 体现了中华文化的博大精深 显示了中华文化的个性特征 A B C D 答案： B 试题分析：爱国主义是中华民族精神的核心内容，故题肢 错误。社会实践是中华文化发展的源泉和动力，故题肢 错误。题中 “京剧、文房四宝、剪纸 ”这些极具传统特色的 “中国元素 ”体现了中华文化的博大精深 。 “中国元
4、素 ”在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。说明了文化既是民族的，又是世界的。故本题选 B。 考点：文化既是民族的，又是世界的 在每年的 “中小学弘扬和培育民族精神月 ”，全国各地都会以爱国主义为核心，开展丰富多彩的宣传教育活动。弘扬和培育民族精神的原因是 A民族精神是社会主义文化建设的核心内容 B民族精神是一个民族生存发展的精神支柱 C民族精神集中表现为艰苦奋斗精神 D民族精神是我们宝贵的财富 答案： B 试题分析：社会主义文化建设的核心内容是加强思想道德建设，故选项 A 错误；选项 B是弘扬和培育民族精神的原因；民族精神的表现众多，艰苦奋斗只是其中之一，不是集中表现， C错误； D表述
5、不严谨，财富包括物质财富和精神财富。 考点：中华民族精神 2013年国产优秀电视剧苍狼、特种兵、老有所依等创作都取材于历史和现实活，贴近群众、反映时代、弘扬主旋律，受到了广大观众的欢迎。这说明 文化创新要面向世界、博采众长 中国特色社会主义文化要以优秀的作品鼓舞人 满足人们文化需求是检验文艺创作的根本标准 我国文艺创作要弘扬中华民族精神和时代精神 A B C D 答案： D 试题分析：本题材料中 “国产优秀电视剧都取材于历史和现实生活，贴近群众、反映时代、弘扬主旋律 ”，说明了文化要立足于社会实践，直面生活，要不断进行创新，弘扬民族精神和时代精神。由此可见，故题肢 符合题意；材料没有涉及面向世
6、界、博采众长，故排除 ；检验文艺创作的根本标准是社会实践，故 项表述错误，故排除。故答案：选 D。 考点：文化创新 下边漫画告诫我们必须 A坚决抵制西方文化对青少年的影响 B加强对青少年传统文化的教育 C要倡导多元文化，尊重他国文化 D加强对青少年书法艺术教育 答 案： B 试题分析：漫画不能让中国新生代姓 “西 ”！，但也不能盲目排外，故选A错误；选项 B正确体现漫画含义；选项 C与题意不符，故排除；加强书法艺术教育只是不让新生代不姓西的工作内容之一，选项 D不全面，没有准确反映漫画含义。 考点：正确对待传统文化 目前娱乐报道中，流行着 “宁可犯错，不可错过 ”的现象，对这种现象，正确认识是
7、 新闻自由是法定的权利，媒体的这种报道是负责任的体现 这是某些媒体为单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的新闻炒作 这是市场经济条件下，文化市场的竞争性所导致的必然现象 传媒及从业人员要有法律意识和职业道德，在追求商业利益的同时，也要考虑社会效益 A B C D 答案： D 试题分析：新闻自由是法定的权利，权利与义务相联系，媒体报道必须真实、守法， “宁可犯错 ”这样的报道会误导人民群众， 错误； “宁可犯错，不可错过 ”是市场竞争自发性的表现， 错误； 是对题干的正确认识，故答案：选 D。 考点：文化生活的 “喜 ”与 “忧 ” 今年春节晚会后，一首时间去哪儿了的歌曲 “火 ”了起来，观众评价这
8、首歌内容让人亲切、使人感动。这说明 A先进的文化就是人们喜闻乐见的 文化 B先进的文化必须是通俗的大众文化 C人们需要健康有益的文化 D大众文化源于人民，由人民所创造 答案： 因模仿喜羊羊与灰太狼的情节，江苏两个孩子被同伴绑在树上点火烧成重伤。家长将该片制作公司告上法庭，最后法院以该公司制作含有凶杀、暴力等毒害未成年人内容而又未做安全警示为由，判该公司承担 15%的赔偿责任。此事对文化企业的启示 A要提高儿童辨别落后、腐朽文化的能力 B要努力提升文化品位，注重社会效益 C要积极发展先进文化，取缔落后文化 D要大力发展人民群众喜闻乐见的文化 答案： B 试题分析： A选项对儿童的要求太高了，且不
9、符合题意，题中强调对文化企业的启示，题中文化企业因制作含有凶杀、暴力等毒害未成年人内容而又未做安全警示遭到法律处罚，启示文化企业要努力提升文化品位，注重社会效益， B符合题意； C错误，对待落后文化的态度是应加以改造；选项 D与材料意思不符。 考点：加强文化建设 下列关于 “走中国特色社会主义文化发展道路 ”的认识正确的是 是建设社会主义文化强国的必由之路 是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标 是由我国的社会制度、发展道路和党的性质、宗旨决定的 是由增强国家经济实力的现 实需要决定的 A B C D 答案： A 试题分析：建设文化强国是目标， 项把发展道路与发展目标相互混淆。走中国特色社会主义
10、文化发展道路，建设社会主义文化强国是增强文化软实力、增强综合国力的需要决定的， 错误，故答案：应选 A。 考点：中国特色社会主义文化发展道路、文化发展目标 近期在多地开展的 “我是公民 ”主题活动引起了广泛反响。开展这项活动旨在唤醒每个人的公民意识， “践行责任，拷问良知 ”。 “我是公民 ”这项活动 A有利于提高公民的科学文化修养 B丰富了群众的精神文明创建活动 C是社会主义精神文明建设的根本任务 D是我国文化建设的中心环节 答案： B 试题分析：根据题中材料 “各地开展 我是公民 主题活动旨在唤醒每个人的公民意识 ”，体现了社会主义建设文化创建活动，故排除 A；培育 “四有公民 ”是社会主
11、义精神文明建设的根本任务，故选项 C项表述错误；思想道德建设是我国文化发展的中心环节，故 D项表述错误；因此，答案：选 B。 考点：社会主义精神文化建设 人民日报载文指出，书有高下优劣之分，多读向你传递爱和真善美，传递博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠 熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这突出表明 A人们常常遭遇思想道德上的 “两难选择 ” B自省、自律是提高思想道德的重要途径 C要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 D凡是书籍都有利于提高人们的思想道德水平 答案： C 试题分析：书有高下优劣之分，多读向你传
12、递爱和真善美，传递博大精神、高尚道德和科学文化的书，强调要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界，故选项 C 符合题意；选项 AB 与材料主旨不符； D 说过于绝对，故排除。答案：选 C。 考点：科学文化修养与思想道德修养的关系 继承者们、来自星星的你引爆收视狂潮，文化韩流席卷我国，然而我国本土的原创节目较少，且多落后于当今时代，屡遭冷眼。这给我国文艺工作者的警示是 A深化文化体制改革，增强全民族文化创造活力 B关注国家文化安全，反对文化霸权主义 C挖掘本土文化资源，注重继承优秀的传统文化 D发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化 答案： D 试题分析：文化韩流席卷我国，本土的原创节目较少，
13、且多落后于当今时代，屡遭冷眼，警示我国文艺工作者要大力发展人民大众喜闻乐见的社会主义文 化，故 D符合题意。选项 A的行为主体文艺工作者；材料没有涉及文化霸权，故排除 B；材料强调我国的作品多落后于当今时代， C 与此刚好相反。答案：选 D。 考点：大力发展社会主义先进文化 “学如弓弩，才如箭镞。识以领之，方能中鹄（鹄（ g）：箭靶的中心）。 ”习近平总书记曾引用这一诗句，激励当代广大青年 通过优秀文化塑造精彩人生 积极主动参加健康有益的文化活动 通过文化自觉增强文化自信 续写以改革创新为核心的时代精神 A B C D 答案： 中国汉字听写大会节目在中央电视台播出以后引起了强烈反响，同时也成为
14、网络热点话题。这档节目火爆荧屏说明 A文字是中华文明的重要标志 B汉字对于展现人类的精神世界有着不可替代的作用 C汉字是中华民族血脉传承的文化符号 D大众传媒是文化传播的主要手段 答案： C 试题分析：文字对于展现人类的精神世界具有不可替代的作用，汉字是中华文化的载体，承载的是中华民族精神，是中华文明的重要标志，据此可判断 AB说法错误；汉字听写大会活动的开展，引起了强烈反响，说明汉字是中华民族血脉传承的文化符号，故选项 C 符合 题意，选项 D与题意不符。故答案：选 C。 考点：汉字的作用 费孝通先生说 :“文化是人为的，也是为人的。 ”“人为 ”的文化必须源于生活，“为人 ”的文化能够更好
15、地造福生活。没有生活的哺乳，文化创新难免营养不良，乃至枯萎败亡。材料说明 社会实践是文化创新的源泉和动力 进行文化创新必须要博采众长 文化创新必须要批判继承传统文化 文化创新可以推动社会实践的发展 A B C D 答案： D 试题分析： “人为 ”的文化必须源于生活，没有生活的哺乳，文化创新难免营养不良，乃至枯萎败亡，体现社会实践是文化创新的源泉和动力，题肢 正确；“为人 ”的文化能够更好地造福生活，体现文化创新可以推动社会实践的发展，题肢 正确；题肢 与题干无关。本题选 D项。 考点：文化创新的途径 沙湾飘色，是流传于广州番禺的传统艺术活动。以前，一般在节日巡游，如今，沙湾镇逢年过节、招商、
16、联谊等大型群众活动，都离不开 “沙湾飘色 ”。此项活动已成为当地群众喜欢的传统活动，并引来无数商机，成为联结海内外乡亲的纽带。这表明 文化生产力是 现代经济发展的决定因素 文化发展要面向世界、博采众长 传统文化是民族生存和发展的精神纽带 传统文化要顺应社会生活的变迁 A B C D 答案： B 试题分析：材料中时间性的关键信息 “以前 ”“如今 ”，体现了随着时间的推移，传统文化的具体内涵在不断地发生变化，故 正确；沙湾飘色，是流传于广州番禺的传统艺术活动，强调 “沙湾飘色 ” 成为联结海内外乡亲的纽带，故 正确；文化生产力在现代经济发展格局中的地位和作用越来越重要，而非决定因素，排除 ；材料
17、没有体现题肢 ，故答案：选 B。 考点：传 统文化 振兴文化产业，必须坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一。振兴文化产业之所以必须坚持把社会效益放在首位，是因为 文化产业推动社会进步和发展 文化产业对社会发展有着深远影响 文化产业促进人的进步 离开社会效益会影响文化产业经济效益的实现 A B C D 答案： D 试题分析：学生在选择之前需要仔细研判题干与题肢之间是否构成因果关系。健康的文化产业推动社会的进步和发展，落后的文化产业阻碍社会的发展，所以 的说法不准确。 从不同的角度说明重视社会效益的原因，故答案：选 D。 考点：文化与经济、文化与社会的关系 有人认为，一个没有独
18、立文化的民族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在解体、灭亡的边缘徘徊。这一观点说明 A文化的力量熔铸于民族的凝聚力之中 B文化已经成为综合国力的重要标志 C文化发展面临严峻的挑战 D综合国力取决于文化发展 答案： A 试题分析：学生在解 答本题时要准确审题，把握题干意思是正确解答本题的关键。本题强调文化的力量对民族的影响（凝聚力），并没有涉及文化与综合国力的关系、文化发展面临的问题；选项 BC与题意无关，故排除；选项 D说法明显错误。故答案：选 A。 考点：文化是一种精神力量 “亲，你还在犹豫什么，赶紧下手吧！ ”这是京东等网上商城用当下流行的网络语言打出的广告语。不仅如此，更多的网络语言在我们
19、生活中正被广泛使用。这说明 网络语言正潜移默化地影响人们的生活 网络语言对人们的影响是深远持久的 人们接受文化的影响往往是被动的 文化影响人们的交往 行为和交往方式 A B C D 答案： C 试题分析：更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用，这说明网络文化正潜移默化地影响我们的生活，文化影响人们的交往行为和交往方式，故题肢 符合题意。人们接受文化的影响不是消极被动、无目的的，需要自觉学习、主动接受健康向上的文化熏陶，故题肢 错误，材料没有体现 。答案：选 C。 考点：文化对人的影响 荀子曰： “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。 ”从文化对人的影响角度看，下列典故和成语体现的道理与之一
20、致的是 孟母三迁 乡音难改 卧薪尝胆 近朱者赤，近墨者黑 A B C D 答案： B 试题分析： “孟母三迁 ”强调文化环境对人的影响； “乡音难改 ”强调文化对人的影响深远持久；卧薪尝胆形容人刻苦自励，立志雪耻图强，强调文化影响人的实践， 强调文化环境对人的影响。题中 “蓬生麻中，不扶自直 ”强调文化环境对人的影响，故 与题干体现的道理一致，答案：应选 B。 考点：文化对人的影响 世界各国的风俗习惯千差万别，大部分国家以摇头表示否定，以点头表示肯定，而阿尔巴尼亚人则以摇头表示肯定，以点头表示否定；行握手礼的国家绝大部 分是伸出右手行礼，但印度必须用左手；许多非洲国家以啃咬来宾的右耳垂来表示热
21、烈欢迎。这些都说明 世界文化具有普遍性 各民族文化之间只存在着差异性 世界文化具有多样性 各民族文化都有自己的个性和特色 A B C D 答案： C 试题分析：学生在选择时，要抓住关键词 “世界各国的风俗习惯千差万别 ”世界各国的风俗习惯千差万别体现了文化多样性，故题肢 符合题意；材料没有体现 观点；题肢 说法错误，各民族文化既有自己的个性，也有共性，故排除。故本题答案：选 C。 考点：文化的多样性 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循 A继承和发展相结合的原则 B各国文化一律平等的原则 C取其精华、去其糟粕的原则 D弘扬主旋律、提倡多样化的原则 答案： B 试题分析：承认世界文
22、化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则，故选项 B正确。继承和发展相结合的原则、取其精华、去其糟粕的原则 属于对待传统文化的原则，故排除选项 AC。选项 D是发展大众文化的原则。故答案：选 B。 考点：各民族文化一律 平等的原则 四川人的日常用语大多是方言，但在校学生却习惯使用普通话，以至 于在使用方言时，也常夹杂着普通话。在校学生习惯使用普通话表明 A文化交流就是文化传播 B在校学习是传承文化的最佳方式 C教育是文化传播的重要途径 D日常生活是文化传播的重要途径 答案： C 试题分析：本题的题眼是 “学校使用普通话 ”。 A观点明显错误，文化在交流中传播，故排除；选项
23、 B说法错误，教育是文化传播的重要途径，故排除； D与题意不符。在校学生习惯使用普通话有利于交流思想，故表明教育是文化传播的重要途径，本题答案：选 C。 考点：文化传播的途径 “实事求是 ”一词源自班固所著的汉书，本意是一种治学态度和方法，毛泽东把它加以马克思主义的改造，变成一个意义重大的哲学命题，赋予了新的境界。 “实事求是 ”一词源自汉书说明 A文化继承就是全部承袭 B文化发展是文化继承的必要前提 C文化继承是文化发展的必要前提 D我们要在发展的过程中继承 答案： C 试题分析： “实事求是 ”一词源自汉书，毛泽东把它加以马克思主义的改造，变成一个意义重大的哲学命题，赋予了新的境界，故选项
24、 C正确。选项 A说法错误，因为文化的继承是批判继承；选项 B 说法错误，因为文 化继承是文化发展的前提；选项 D与题意无关，故答案：选 C。 考点：文化继承与发展的关系 澳门是一个国际性城市，其主要特点在于它具有中西合璧的文化 教堂与牌坊、基督与天地（神），使澳门呈现出非常独特的文化景象。澳门文化独具特色说明 A只有保持文化的独立性才能保存本民族文化 B文化创新离不开传统文化 C继承传统、推陈出新是文化创新必然经历的过程 D文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化的成果 答案： D 试题分析：澳门文化主要特点在于它具有中西合璧的文化，体现观点 D；选项A说法错误，因为文化的发展要交
25、流、借鉴与融合；选项 BC说法正确，但是与题意无关，故排除；本题正确答案：选 D。 考点：文化交流与传播 网络中一种称为 “火星文 ”的语言，它杂糅了繁体字、错别字、中文偏旁、符号等，如 “濉 郑 梢源 碛裘啤 恕 弈巍 抻铩 芮看蟮纫馑肌浴盎鹦俏摹闭 返奶 仁 /p A应予以取缔，因为它破坏了语言的规范性，不利于文化交流 B应大力推广，因为它是在实践基础上的文化创新 C应正确引导，因为它是在特定区域里与特定对象交流时使用的工具 D应让其自生自灭，因为文化发展具有条件 性和时代性 答案： C 试题分析：对 “火星文 ”正确的态度是应正确引导，因为它是在特定区域里与特定对象交流时使用的工具，而不
26、是简单的取缔，或者让其自生自灭，故选项 A、D的说法是错误的，由于网络文化中存在错别字，因此不宜大力推广，故排除B。故本题答案：选 C。 考点：文化创新 昔日风光无限的 “晕 ”字如今逐渐淡出了网络舞台， “躲猫猫 ”、 “白富美 ”、“土豪金 ”等通过网络走红。这说明 A中华文化发展离不开网络的进步 B文化创新是文化发展的源泉 C网络文化代表了先进文化的发展方向 D大众传媒在文化传播中具有重要作用 答案： D 试题分析：题中意思说明网络文化更新非常快，因此 D符合题意；选项 A说法错误，因为中华文化产生在前，网络文化在后，故排除；选项 B 说法错误，因为文化发展的源泉是社会实践；选项 C观点
27、错误，因为中国共产党代表着先进文化的前进发展方向。故答案：选 D。 考点：大众传媒 央视公益广告有爱就有责任很简短，却内涵深厚。作品从中国文化的角度挖掘外来词 Family 的内涵： Family=Father and mather， I love you!将外来词字母幻化成人物角色，演绎 了一个孩子在家庭中成长的故事。这启示我们，文化创新 要注重不同文化间的交流、借鉴、融合 要立足于传统文化这一根基 要为传统文化注入新的时代精神 要反对文化渗透，捍卫文化主权 A B C D 答案： A 试题分析：题中所说作品从中国文化的角度挖掘外来词的内涵，进行文化创新，说明要善于在文化交流中借鉴，并融合出
28、具有新质的文化，故题肢 符合题意，题中材料没有体现 观点，故排除。故本题答案：选 A。 考点：文化创新 中俄建交以来，加强文化交流，互办 “国家年 ”和 “语言年 ”，使两国传统友谊深入人心。从文化的角度看，互办 “国家年 ”和 “语言年 ”是两国 文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响 文化融合的重要标志，标示着两国文化的趋同 文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措 文化相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现 A B C D 答案： D 试题分析：学生在做本题时要注意区分文化融合与趋同。文化年活动是文化传播的重要途径，不能说是基本途径，故题肢 说法错误。文化交流不等于文化融合和趋同
29、 ，所以题肢 说法也是错误的，故排除。应题肢 说法正确，且符合题意。故答案：选 D。 考点：文化交流与传播 综合题 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：文化是综合国力的重要方面，是国际竞争中备受关注的 “软实力 ”，不少发达国家都有着自己的文化战略。美国通过好莱坞电影等大众传媒和文化产品大肆推销他们的价值观念和生活方式。当前，我国处于维护文化安全、大力推进文化建设的重要时期，为此，要积极开拓国际文化市场，推动中华文化走向世界。 材料二：一个强大的中国，必须拥有引导世界文化的力量。而文化的力量，首先表现为 我国有多少文化产品能够出口到外国，并使外国的消费者对我国的文化产品产生消费依恋心
30、理。而这需要文化产品不仅有我们的特色，更要有创意。 （ 1）结合材料一，运用文化与社会的有关知识，说明我国为什么要加强文化建设。（ 6分） （ 2）结合材料二，运用文化生活知识，请为政府如何扩大对外文化贸易提建议。（ 8分） 答案：（ 1） 文化在综合国力中的地位和作用越来越突出，文化的力量，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。（ 2分） 文化与政治相互交融。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代 国际政治斗争的重要内容。（ 2分） 对于发展中国家来说，文化是其在综合国力竞争中维护自身安全不可缺少的精神武器。（ 2分） （ 2） 提高文化生产力水平，增强我
31、国文化产品的竞争力。（ 2分） 加强对外文化交流，营造文化出口的良好环境。（ 2分） 弘扬传统文化精粹，扶持中华文化特色产品的创造和出口。（ 2分） 鼓励文化创新，支持有时代气息的文化产品的创造和出口。（ 2分） 试题分析： （ 1）本题要求考生结合材料一，运用文化与社会的有关知识，说明我国为什么要加强文化建设，属于原因类的解答题。考生解答时，首先要注意本题的限制性要求 “从文化与社会 ”角度回答问题，要明确文化与社会包括哪些知识点，然后可从文化与经济、文化与政治、文化与国际竞争三个角度进行分析说明即可。 （ 2）本题要求考生结合材料二，运用文化生活知识，为政府如何扩大对外文化贸易提建议，属于
32、措施类的解答题，本题难度较大，属于开放型试题，需要全面把握文化生活教材，需要从整个文化四个单元中寻找答案：，知识跨度较大，从第一单元看，政府要致力 于发展文化生产力；从第二单元看，政府要加强对外文化宣传与交流，营造文化出口环境，政府要鼓励文化创新；从第三单元看，政府要扶持中华文化特色产品的创造与出口；从第四单元看，政府要对文化出口企业加强管理，进行引导。 考点：文化的作用、社会主义文化建设 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：中国传统文化中有 “自强不息 ”、 “以和为贵 ”等精神特质为中华民族自强于世界民族之林提供了有力的精神滋养。今天，中国传统文化依然能以自己独特的魅力，助力中华
33、民族的伟大复兴。 材料二： “实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代 最伟大的梦想。 ”这是国家主席习近平对 “中国梦 ”的深刻。中华民族的今天，正可谓 “人间正道是沧桑 ”。中华民族的明天，可以说是 “长风破浪会有时 ”。所以要实现国富民强，实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要弘扬伟大的中华民族精神。 材料三：过往的时代，国家形象的塑造主要是国家和政府的事情，如今作为国家行为体的企业、个人等已经成为国家形象塑造和对外传播的主体。 “凡我在处，便是中国 ”。作为公民要有民族自信，在行为中践行爱国等正能量，提高自身素质，在国家形象的塑造中承担自身的责任。 （ 1）结合材料一，运用传
34、统 文化的相关知识，分析中国传统文化为什么依然能以自己独特的魅力，助推民族复兴的实现。（ 8分） （ 2）结合材料二，从文化生活角度阐明，弘扬中华民族精神对实现国富民强，实现中华民族复兴的重要性。（ 9分） （ 3）结合材料三，用发展中国特色社会主义文化的有关知识，说明公民能为塑造我国的国家形象做些什么？（ 9分） 答案：（ 1） 传统文化具有相对稳定性。中国优秀的传统文化能够顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，以自己独特的魅力，推动民族复兴的实现。（ 3分） 传统文化具有鲜明的民族性。中国传统文化是维系 中华民族生存和发展的精神纽带，能够为中华民族自强于世界之林提供有力的精神
35、滋养。（ 3分） 植根于优秀传统文化中的中华民族精神，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。（ 2分） （ 2） 中华民族精神是中华民族生存与发展的精神纽带、精神支柱和精神动力，是中华民族之魂。（ 3分） 中华民族精神体现了中华民族的整体风貌、精神特征和共同的价值追求，是中华民族 永远的精神火炬，弘扬中华民族精神是现代化建设的重要任务。（ 3分） 弘扬中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强 我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。（ 3分） （ 3） 树立高度的文化自觉和文化自信：对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展
36、道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。（ 3分） 践行社会主义核心价值观，自觉做到爱国、敬业、诚信、友善。（ 2分） 投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新石器中国先进文化的传播者。（ 2分） 加强科学文化修养和思想道德修养，注意自己的言行举止。（ 2分） 试题分析： （ 1）本题要求考生结合材料一，运用传统文化的相关知识，分析中国传统文化为什么依然能 以自己独特的魅力，助推民族复兴的实现，属于原因类的解答题。考生在解答本题时，要注意本题的知识限定是 “传统文化 ”；解答思路是本题需要把传统文化与民族复兴有机结合。可以从传统文化的特征、作用，联系民族复兴，进行回答即可； （ 2）本
37、题要求考生结合材料二，从文化生活角度阐明，弘扬中华民族精神对实现国富民强 ，实现中华民族复兴的重要性，属于意义类解答题。考生在分析说明时，可以可从民族精神的作用、意义角度进行阐述，具体的说就是从把握弘扬民族精神对整个民族、国家、公民个人的作用、意义即可解答好本题。 （ 3）本题要求考 生结合材料三，用发展中国特色社会主义文化的有关知识，说明公民能为塑造我国的国家形象做些什么，属于措施类的解答题。考生在解答时，首先要明确发展中国特色社会主义文化包括哪些具体知识，可从文化自信、文化自觉、社会主义核心价值观、社会主义精神文明建设、两个修养等角度进行回答。 考点：传统文化、中华民族精神、发展中国特色社会主义文化
