1、2010年黑龙江五大连池市高级中学 “五校联谊 ”高二下学期期末考试政治卷 单选题 一个国家的真正强盛离不开文化的昌明。汉唐之所以成为公认的盛世，一个重要原因是它们拥有当时世界上先进的文化和高昂的民族精神。 这一事实充分说明 A经济发展是文化发展的前提和基础 B文化对于人类社会的发展具有重大影响 C文化是经济和政治的体现 D文化是人类社会所特有的现象 答案： B 有人这样评价当前的社会文化现象： “翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多。 ”这种评价 针砭时弊，说明文化市场需要引导和规范 没看到文化生活中积极的东西，是片面的 反映了通俗化、平民化是大众文化的主流 坚持弘
2、扬主旋律、提倡多样化的原则 A B C D 答案： A 建设社会主义核心价值体系，把握先进文化的前进方向，关键在于 A发展民族的科学的大众的社会主义文化 B坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 C培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 D对全体公民加强社会公德教育 答案： B 首届江苏省道德模范评选表彰活动受到全省上下的广泛关注和欢迎。思想道德建设是 A发展先进文化的根本目标 B第一生产力 C中国特色社会主义文化建设的中心环节 D知识文化修养的重要内容 答案： C “互联网有点杂草难免但不能有毒草 ”对这句话的正确的理解是： A网络文化都是我们所倡导的先进的健康有益的大众文化 B应支持健康
3、有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化 C应借鉴外来文化，继承和发展传统文化 D应倡导经典文化，抵制和拒绝流行文化 答案： B 2007年 11月，法国总统萨科齐的第一次亚洲之行选定在中国。他首先飞赴西安，在那里参观兵马俑，体验中国历史和文化。这表明 A博大精深的中华文化在世界上具有广泛的影响力 B兵马俑是中华文化的源头 C中华文化在历史上从未受到过冲击，绵延至今，源远流长 D古老的中华文化具有博大的胸襟 答案： A 在当代中国，先进文化根源于 A “三个代表 ”的重要思想 B中华民族优秀的传统文化 C中国特色社会主义建设的伟大实践 D现阶段我国各族人民的共同理想 答案： C 透过纷纭复
4、杂的文化现象，我们看到在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位的是 A中国特色社会主义文化 B人民大众所喜闻乐见的文化 C健康有益文化 D中国传统文化 答案： A 古运河是扬州的母亲河。近年来，扬州在进行改造提升时，不断将壁画、雕塑、盆景、楹联、诗词等文化符号 “注 ”入古运河，使古运河成为扬州特色文化的重要展示窗口。这说明 人们在社会生活中获得和享用文化 人们在实践中创造和发展文化 文化在交流中继承和发展 人民群众需要健康有益的文化 A B C D 答案： A 近年来，发源于农村、服务于农民的各种 “草根文化 ”在全国呈燎原之势。“草根文化 ”贴近农村生活实际，深受农民欢迎。这表明 A农民是
5、 “草根文化 ”的实践主体 B实现文化创新需要博采众长 C必须发展人民大众所喜闻乐见的文化 D必须加强对文化的管理和引导 答案： C 关于思想道德建设，下列说法中正确的是 A培养 “四有公民 ”是思想道德建设的根本目标 B思想道德建设的核心是提高科学修养 C思想道德建设过程是一个改造客观世界的过程 D提高思想道德修养就是提高文化修养 答案： A 鲁迅： “寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ”主要体现了 的民族精神。 A爱好和平 B勤劳勇敢 C自强不息 D以爱国主义为核心 答案： D “水性使人通 ”、 “山性使人塞 ”，从文化特点的角度看，这两句话反映了 A文化的源远流长 B文化的博大精深 C文
6、化的区域特征 D文化的包容性 答案： C 坚持把教育摆在优先发展的战略地位，是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针，这是因为 教育是发展科学技术和培养人才的基础 教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 教育是人们文化素养的核心和标志 教育的发展在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位 A B C D 答案： A 恩格斯说 “经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴 ”。恩格斯的话反映了 A一定的经济决定一定的文化 B文化具有相对独立性 C文化对经济具有反作用 D经济是政治的基础 答案： B 长期以来，标榜 “客观 ”、 “公正 ”的某些西方媒体报道中国问题时，或由于思维定式或价
7、值观念的差异，或出于某种特殊的需要，在很多时候、很多场合都持有固执的取舍与评判标准。这警示我们 A不同的文化对经济政治的影响不同 B不同的文化对社会发展的作用不同 C不同民族的文化影响不同民族和国家的发展道路 D文化与国际政治相交融，成为当代国际政治斗争的重要内容 答案： D 季羡林先生对看望他的温家宝总理说： “我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。 ”培育和谐文化，才能实现人内心的和谐。这说明 A文化具有培育和塑造人的功能 B文化与经济、政治相互交融 C文化是推动社会发展的精神力量 D文化影响人们的交往方式和交往行为 答案： A 美国哈佛大学亨廷顿教授认为，中华文明、
8、伊斯兰文明同西方的基督教文明有很大的差异性，而未来世界的冲突将是由中华文明与西方文明间的冲突以及伊斯兰文明与西方文明间冲突引起的。对此正确的认识是 A世界文化的趋同才能化解文化差异导致的冲突 B加强文化的交流与传播才能根本上解决不同文明的冲突 C遵循各国文化一律平等的原则才能实现不同文化的和谐共处 D具有包容性的中华文化与其他民族文化不存在文明的冲突 答案： C 在北京市知名的富裕村韩村河，村党委明确提出：虽然富裕起来了，我们村不能出 “兜里鼓脑袋瘪 ”的暴发 户，更不要不知荣辱的 “不孝子孙 ”，要大力培养社会主义的新农民。这表明 A新农村建设要促进人的全面发展 B物质财富越多，人越全面发展
9、 C文化财富越多，物质生活越富足 D优秀文化决定新农村建设的进程 答案： A 观察右边漫画（漫画中文字是：阻碍我们进步的并非未知的东西，而是已知的东西）。下列对此理解正确的是 文化的继承与发展需要在社会实践中不断创新 只有抛弃传统的东西，才能推动个人和社会的进步 要实现文化创新首先要摆脱落后思想和文化的束缚 社会实践的需要是文化创新的源泉和动力 A B C D 答案： B 从 1979年开始，政府投入资金，抢救、整理和出版藏族英雄史诗格萨尔王传，目前已经有 57名说唱艺人录制说唱本 130部，笔录成文 90多部，一些内容被译成英、日、法文出版，这在藏族民间文艺遗产的保护以及出版史上都是前所未有
10、的。下列对此理解不正确的是 A中央政府和西藏政府一贯重视藏民族文化艺术的继承和发展 B藏民族文化是中华文化和世界文化宝库中的一颗璀璨明珠 C达赖集团 “西藏文化灭绝 ”说法是错误的 D西藏文化始终代表中国先进文化的前进方向 答案： D “原生态唱法 ”是央视青年歌手大奖赛最大亮点和热点。观众从蒙古族长调、侗族大歌、陕北民歌中感受到了不同地域各具特色的原汁原味的民族文化。这表明 中华各民族文化具有多样性 各民族的原生态文化凸显民族的个性和特征，需要加以融合 大众传媒是文化传播的主要途径 各民族的文化都是祖国灿烂文化的组成部分 A B C D 答案： A 2000 年的悉尼奥运会上，圣火从水中被点
11、燃，打破了 “水火不相容 ”的传统，给人留下了深刻的印象。 2008年，北京奥运会火炬 “祥云 ”的设计思路再次打破“纸 ”与 “火 ”难以共存的传统，从而诠释了奥林匹克精神融合、共荣共生的理念。从文化生活角度看，上述材料说明 A打破常规的思路是文化创新的源泉和基础 B各民族文化在奥林匹克精神中逐渐消解差异 C “推陈出新，革故鼎新 ”是文化发展的必经过程 D融汇多种文化特质的奥林匹克文化是文化创新的根本目的 答案： C 教育部今年将在全国 10个省市自治区试点在音乐课程中增加京剧内容，今后还将在试点的基础上逐步在全国推开。江苏省已确定了 8个市作为试点。京剧进课堂说明 A传 统文化是中华民族
12、之魂 B京剧是国粹应全盘继承 C教育在文化传承中具有重要作用 D弘扬传统文化是新时期爱国主义教育的主题 答案： C 综合题 在江苏无锡拉开了第九届亚洲艺术节的帷幕。作为 “2007 中日韩文化交流年 ”的重要活动，本届亚洲艺术节将以 “心的期待，新的未来 ”为主题，目的是加强三国间的文化交流与合作。 有人认为，文化唯有交流才能创新，这种说法对不对，为什么？（ 11分） 答案： （ 1）这个说法是片面的。（ 1分） （ 2）文化的多样性是世界文化的基本特征，也是文化创新的基础。因此，文化要创新就必须加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，面向世界，博采众长。（ 3 分）而且在学习、借鉴其他民族文化的
13、优秀文化成果时必须注意以我为主，为我所用。（ 2分） （ 3）传统文化中既有精华，又有糟粕。文化创新必须着眼于传统文化的继承，做到 “取其精华，去其糟粕 ”， “推陈出新、革故鼎新 ”。（ 2分） （ 4）文化要创新，还必须积极参加社会实践（ 1分）；必须坚持正确方向，反对错误倾向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的联系，反对“守旧主义 ”和 “封 闭主义 ”，反对 “民族虚无主义 ”和 “历史虚无主义 ”（ 2分）。 2008年我们经历了太多的悲喜。然而，这个年度给我们的记忆不仅仅是悲伤或欣喜，还包括一种顽强向上生长的力量 -在地震的阵痛中，我们重新认识了自己的不屈和坚韧；在奥运
14、梦圆那一刻，在太空漫步那一瞬间，我们再次感受到中华民族的自信和自强；在金融风暴、奶粉事件等危机席卷而来的时候，我们更正视到了肩头的责任和担当。历史将会记载 2008中国不平凡经历。 运用文化生活的知识，简要回答下列问题。（ 10分） （ 1） 2008中国不平凡经历，见证了中华民族怎样的精神 ？ （ 2）我们应该怎样弘扬和培育这种精神？ 答案： （ 1） 2008的中国，见证中华民族伟大的民族精神。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。（ 2分） 中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支
15、柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。（ 3分） （ 2） 弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨 ”作用。 必须继承和发扬中华民族的优良传统。 必须正确对待外来思想文 化的影响，借鉴世界各国先进文明成果。 必须与弘扬时代精神相结合。 最根本的是自觉投身于中国特色社会主义的伟大实践中。（ 5分） 目前，在一些边远的山村 ,农民依然过着 “早上听鸡叫，白天听鸟叫，晚上听狗叫 ”的日子。一些地方电视进了农家，电视内容却不姓 “农 ”；文娱节目年年新，农村文娱活动却一年更比一年少；农民群众精神空虚，邪教、迷信泛滥农村；传统文化生活日渐失落，民间文艺后
16、继无人，这是当前一些农村文化生活的真实写照。 请运用文化生活的相关知识，简析当前应如何促进我国农村文化的繁荣发展？（ 12分） 答案： （ 1） 促进农村文化的繁荣发展，要牢牢把握先进文化的前进方向，扎实开展社会主义核心价值体系建设。改变农村目前的邪教、赌博等不良之风。（ 3分） （ 2）促进农村文化繁荣发展，要加强农村社会主义精神文明建设。普及科学知识，弘扬科学精神，尊重科学，反对迷信。同时大力保护优秀民间艺术，支持农村文化产业的发展。（ 3分） （ 3）促进农村文化繁荣发展，要大力发展广大农民群众所喜闻乐见的文化。努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。（ 3 分）
17、 （ 4）促进农村文化繁荣发展，要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践， 依靠广大农民群众，充分发挥农民群众的积极性、主动性和创造性。（ 3分） 情境一： 2010年世博会在上海举行。某校高三（ 1）班同学以 “走进世博，聚焦世博 ”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法： 甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的 “和谐 ”思想 ;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、清明上河图等中华上下五千年文明的精华；安徽管一徽派建筑标志性元素 “马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内
18、 通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓 ”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化 皖江文化和淮河文化的质感。 （ 1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。（ 6分） 情境二：上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼 ”、卢森堡的 “金色少女 ”像 同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的 “福 ”字、挪威馆的 “中国红 ” （ 2）结合材料，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。（ 5分） 情境三：世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走 向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了 246 个国家和国际组织
19、参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器： 1933年荧加哥世博会使美国汽车业大放异彩 ;1933年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自言创新型经济的转变 ;2010年上海世博会以 “城市，让生活更美好 ”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。 （ 3）结合材料，运用文化生活知识，分析 为什么说上海世博会 “成为人类文明发展的新驿站 ”。 （ 6分） 答案： (1) 悠久的 “和谐 ”思想、上下五千年文明的精华等，说明中
20、华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。（ 2分） 丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。（ 2分） 各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性（或 “中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性 ”）。（ 2分） (2) 各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民 族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。（ 2分） 世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化具有共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。（ 2分） 尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求、繁荣世界文化的必然要求。（ 1分） (3) 尊重文化多样性，有利于促进世界文化的交流和繁荣。（ 2分） 有利于中华文化在世界的传播，扩大中华文明的影响力。（ 2分） 有利于文化成果转化为物质力量，对经济社会发展产生积极的影响。（ 2 分）
