2011-2012学年湖北部分重点中学高二上学期期中统考生物试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2011-2012学年湖北部分重点中学高二上学期期中统考生物试卷与答案(带解析) 选择题 下列性状属于相对性状的是( ) A人的身高与体重 B棉花的细绒与长绒 C兔的长毛与短毛 D猫的白毛与蓝眼 答案: C 下图能正确表示基因分离定律实质的是答案: C 假如水稻高秆( D)对矮秆( d)为显性,抗稻瘟病( R)对易感稻瘟病( r)为显性,两队性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与另一个纯合抗稻瘟病的高杆品种(易倒伏)杂交, F2中出现能稳定遗传的既抗倒伏又抗病类型的比例为( ) A.1/8 B.1/16 C.3/16 D.3/8 答案: B 下列表述正确的是: A玉米体细胞

2、中有 10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为 5对 B每个原始的生殖细胞经过减数分裂都形成 4个成熟生殖细胞 C人的精子中有 23条染色体,那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体 46、 46、 23条,染色单体 0、 46、 23条 D同一个生物个体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的 答案: D 在下列 4个图中,只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病(图中深颜色表示患者)是 ( ) A B C D 答案: D 右图为细胞分裂过程中每条染色体的 DNA含量变化曲线,下列哪一细胞发生如图所示变化 ( ) A初级卵母细胞 B次级精母细胞 C分裂过程中的

3、造血干细胞 D第二极体 答案: D 如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是( ) A来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 B A与 a的分离仅发生在减数第一次分裂 C B与 b的分离发生在减数第一次分裂 D A与 a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂 答案: B 如下图是用集合的方法,表示各概念间的关系。表中与图示相符的是( ) 选项 1 2 3 4 A 染色体 DNA RNA 基因 B DNA 基因 脱氧核苷酸 碱基 C 核酸 染色体 DNA 基因 D 核酸 DNA 脱氧核苷酸 基因 答案: B 人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的 1号染色

4、体分别如下图所示,不考虑染色体交叉互换,据此推断他们的孩子性状表现是( ) 基因控制的性状 等位基因及其控制的性状 红细胞形态 E:椭圆形细胞 e:正常细胞 Rh血型 D: Rh阳性 d: Rh阴性 能否产生淀粉酶 A:能产生淀粉酶 a:不能产生淀粉酶 A 3 8为椭圆形红细胞且能产生淀粉酶 B 1 4为 Rh阴性 C 1 2为椭圆形红细胞 D 3 16能产生淀粉酶 答案: C 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占 1/4,白眼雄果蝇占 1/4,红眼雌果蝇占 1/2。下列推断错误的是( ) A红眼对白眼是显性 B眼色遗传符合分离规律

5、C眼色和性别表现为自由组合 D红眼和白眼基因位于 X染色体上 答案: C DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示。则 tRNA(UGC)所携带的氨基酸是( ) GCA CGT ACG TGC 赖氨酸 丙氨酸 半胱氨酸 苏氨酸 A.赖氨酸 B.丙氨酸 C.半胱氨酸 D.苏氨酸 答案: C 某人用黄色园粒和绿色园粒的豌豆杂交,发现后代出现四种类型,对性状的统计结果如图所示,则杂交后代中,新出现的表现型类型所占的比例为( ) A 1/16 B 1/9 C 1/4 D 1/3 答案: C 鸡的性别决定的方式和人类、果蝇正好相反。雌性个体的两条性染色体是异型的( ZW),

6、雄性个体的两条性染色体是同型的( ZZ)。芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹,这是由位于 Z染色体上的显性基因 B决定的,当它的等位基因 b纯合时,鸡表现为非芦花,羽毛上没有横斑条纹。在生产上,人们为了对早期的雏鸡就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开,从而做到多养母鸡,多得鸡蛋。那么,选择杂交的亲本组合是( ) A ZBW, ZBZb B ZBW, ZbZb C ZbW, ZBZb D ZbW, ZBZB 答案: B 格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了( ) DNA是遗传物质 RNA是遗传物质 DNA是主要的遗传物质 蛋白质和多糖不是遗传物质 S型细菌的性状是由 DNA决定的 在

7、转化过程中, S型细菌的 DNA可能进入了 R型细菌的细胞 A B C D 答案: A 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵入细菌实验,进行了以下 4个实验: 用 32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌 用未标记的噬菌体侵染 35S标记的细菌 用 15N 标记的噬菌体侵染未标记的细菌 用未标记的噬菌体 侵染 3H标记的细菌。以上 4个实验,保温一段时间后离心,检测到放射性的主要部位是( ) A沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液 B沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀 C沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液 D上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液 答案: B 将甜玉米(甲)和非甜玉米(乙)间行种植,收获

8、时发现甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒,这一现象可解释为( ) A甲是杂合子,乙是纯合子 B甲是纯合子,乙是杂合子 C甲、乙都是纯合子 D甲、乙都是杂合子 答案: C 孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是( ) A自交、杂交和测交 B测交、自交和杂交 C杂交、自交和测交 D杂交、测交和自交 答案: C 以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合的显性个体与隐性个体间行种植,隐性一行植株上所产生的子一代将表现为( ) A显、隐性个体的比例是 1:1 B都是显性个体 C隐性个体的比为 3:1 D都是隐性个体 答案: B 假说 演绎法是现

9、代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的 “演绎 ”过程的是 ( ) A生物的性状是由遗传因子决定的 B由 F2出现了 “3: 1”的性状分离比推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 C若 F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近于1: 1 D若 F1产生配子时成对的遗传因子分离,则 F2中三种基因型个体比接近于1: 2: 1 答案: C 在减数分裂过程中,第一次分裂中不会出现的是( ) A形成纺锤体 B着丝点一分为二 C非同源染色体的自由组合 D同源染色体分离 答案: B 下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是 ( ) A染色体是基因的

10、主要载体 B基因在染色体上呈线性排列 C一条染色体上有多个等位基因 D性染色体上的基因并不一定都与性别决定有关 答案: C 艾弗里等人为了弄清转化因子的本质 ,进行了一系列的实验 ,如图是他们所做的一组实验,则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是( ) A实验一 B实验二 C实验三 D实验一和实验三 答案: B 如果 DNA分子上某一片段是基因,则该片段( ) 携带遗传信息 上面有密码子 能转录产生 mRNA 能进入核糖体 能运载氨基酸 能控制蛋白质的合成 A B C D 答案: C 如图若 O 表示某精子,那么图中细胞不属于该精子形成过程的是( ) 答案: B 下列是关于基因指导蛋白质的合成

11、的相关叙述,正确的是( ) A DNA是蛋白质合成的直接模板 B每种氨基酸仅由一种密码子编码 C在翻译的过程中, mRNA沿着核糖体移动,读取下一个密码子 D转录时 RNA聚合酶能识别 DNA中特定的碱基序列 答案: D 为了加深对基因分离定律的理解,某同学在 2个小桶内各装入 20个等大的方形积木(红色、蓝色各 10个,分别代表配子 D、 d)。分别从两桶内随机抓取 1 个积木,记录组合后,将积木放入另外的容器中,这样直至抓完桶内积木。统计结果是, DD Dd dd=10 5 5,该比例不符合正常的结果。对上述做法,你认为应该改变的做法和理由是 ( ) A.把方形积木改换为质地、大小相同的小

12、球;以便充分混合,避免人为误差 B.每次抓取后,应将抓取的积木放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等 C.抓取时应闭上眼睛,并充分摇匀;保证基因的随机分配和配子的随机结合 D.将一桶内的 2种配子各减少一半,另一桶数量不变;因为卵细胞数比精子数少 答案: C 某学生制作 的以下碱基对模型中,正确的是答案: C 下列有关受精作用的叙述错误的是 A合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 B受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起 C合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方 D合子中的染色体数目与亲本体细胞的染色体数目相同 答案: A 关于 “中心法则 ”含义的叙述正确的选项是 ( ) A D

13、NA只能来自 DNA的复制 B中心法则只能适用于真核生物 C表示遗传信息的传递方向 D基因通过控制蛋白质的合成来控制性状 答案: C 在证明 DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用 32P和 35S标记噬菌体的 DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是 A 、 B 、 C 、 D 、 答案: A 下列有关 DNA分子复制的叙述,正确的是( ) A DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸 B在复制过程中,解旋和复制是同时进行的 C解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链 D两条新的子链通过氢键形成一个新的 DNA分子 答案: B 综合题 ( 11)下图为 DNA分子结构示意图,请据

14、图回答: (1)请用文字写出名称: 1_2_5_6_7_8_ (2)指出图中错误之处: _。 (3)若以放射性同位素 15N 标记该 DNA,则放射性物质位于 _中(填标号)。 (4)DNA 的复制是一个 _的过程,复制的方式 _。 (5)在双链 DNA中鸟嘌呤 p个,占全部碱基的比例为 N/M(M 2N),则该 DNA分子中腺嘌呤 的数目是 _。 答案: (1)胸腺嘧啶, 磷酸, 鸟嘌呤脱氧(核糖)核苷酸, 碱基对 (2)两条链未反向平行 (3) 1、 2、 3、 4 (4)有丝分裂的间期或减数第一次分裂前的间期,半保留复制。 (5)不能确定 (9分 )概念图是一种能够比较直观体现概念之间关

15、系的图示方法,请根据所学知识,完成与 “生物的遗传物质 ”相关的概念: (1)填写有关内容: -_ _ _ _ _ _ (2)由 A、 T、 C参与构成的 和 的基本组成单位有多少种? _ (3) 发生的场所主要为 _; 发生的场所为 _。 答案:( 1) DNA 密码子 氨基酸 tRNA ( 2) 5 ( 3)细胞核 细胞质(或核糖体) ( 10分)以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验。根据实验分析回答: ( 1) 1903年美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作材料,研究精子和卵细胞的形成过程。他发现有一种蝗虫的体细胞中有 24条染色体,生殖 细胞中只有 12条染色体。精子和卵细胞结

16、合形成受精卵,有具有了 24条染色体。蝗虫子代体细胞中的染色体数目,与双亲的体细胞中的染色体数目一样。子代体细胞中的 24条染色体,按形态来分,两两成对,共 12对,每对染色体中的一条来自父方,另一条来自母方。萨顿立即想到孟德尔假设的一对遗传因子,他们的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。萨顿由此假说 。萨顿所应用的科学研究方法是: ( 2) 1909年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇为了研究白眼性状的遗传,他用红眼的雌果蝇与这只白眼的雄果蝇交配,子一代全为红 眼。他将子一代中红眼的雌雄果蝇交配,子二代中红眼和白眼之间的数量比是 3:1,就果蝇的红眼和白眼这一对相对性状的遗

17、传来看,其遗传表现符合分离定律,表明果蝇的红眼和白眼是受 控制的。所不同的是白眼的性状表现,总是与性别相联系。于是,摩尔根及其同事设想: 摩尔根等人的设想可以合理地解释实验现象。后来,他们又通过 等实验方法,进一步验证了这些解释。摩尔根所应用的科学研究方法是 ( 3) 1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对 DNA的 X光衍射结果,以及对 DNA分子不同碱基之间数量关系的分析,提出 DNA分子_结构模型。他所应用的研究方法是 。 答案:( 1) 12,基因是由染色体携带从亲代传递给子代(或基因在染色体上),类比推理。 ( 2) 3:1,一对等位基因(或一对遗传因子),如果控制白眼的基

18、因在 X染色体上,而 Y染色体不含它的等位基因,测交,假说 演绎法 ( 3)双螺旋,构建模型 ( 8分)在寻找人类的缺陷基因时,常常需要得到有患病史的某些近亲结婚系的系谱进行相应基因定位。科学家在一个海岛的居民中,找到了引起蓝色盲的基因。该岛每 5人中就有 1人蓝色盲基因携带者。下图为该岛某家庭蓝色盲遗传系谱图, 请分析回答下列问题:(相关的基因用 A、 a表示) ( 1)该缺陷基因是 _性基因,位于 _染色体上。 ( 2)个体 4 的基因型是 ,个体 10 的基因型是 。 ( 3)若个体 8患蓝色盲的同时又患血友病,则形成配子时,在相关的基因传递中遵循了什么遗传规律 _。 ( 4)若个体 1

19、3的母亲是蓝色盲,则他与个体 12生一个色觉正常男孩的几率是 。 答案:( 1)隐( 1分) 常( 1分)( 2) Aa ( 1分) AA或 Aa( 2分) ( 3) 自由组合( 1分) ( 4) 5/12( 2分) ( 12分)狗的皮毛颜色是由位于两对常染色体上的两对基因( A, a和 B,b)控制的,共有四种表现型:黑色( A B )、褐色( aaB )、红色( A bb)和黄色( aabb)。 ( 1)两只黑色狗交配产下一只黄色雄性小狗,则它们再生下一只 纯合褐色雌性小狗的概率是 。 ( 2)狗体内合成色素的过程如下图所示, 该过程表明:基因控制生物性状的途径之一是基因通过 ,从而控制生

20、物的性状。 ( 3)已知狗的一种隐性性状由基因 d控制,但不知控制该性状的基因( d)是位于常染色体上,还是位 于 X染色体上(不考虑同源区段)。请你设计一个简单的调查方案进行调查。调查方案: 寻找具有该隐性性状的狗进行调查。 统计具有该隐性性状狗的 来确定该基因的位置。 ( 4)现有多对黑色杂合的狗,要选育出纯合的红色狗,请简要写出选育步骤(假设亲本足够多,产生的后代也足够多) 第一步 ,得到 F1; 第二步 选择 F1中的狗进行杂交。 请用遗传图解和必要的文字说明你从 F1中选出纯合红色狗的过程 答案:( 1) 1 32( 2分) ( 2)控制酶的合成来控制代谢( 2分) ( 3)性别比例或雌雄比例数量( 2分) ( 4)第一步:选择亲本中多对雌雄个体进行杂交( 2分,未写 “多对 ”扣 1分) 第二步:( 4分) F1 Aabb aabb F1 AAbb aabb 红色 黄色 红色 黄色 测交后代 Aabb aabb 测交后代 Aabb 红色 黄色 红色 若测交后代全部为红色狗,则被测红色狗为纯合子(或 “若测交后代有红色狗和黄色狗,则被测红色狗为杂合子。 ”也可)

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