1、2011-2012学年湖南省望城一中高二上学期期中考试生物试卷与答案 选择题 人体中占体液总量百分比最大的是（ ） A细胞内液 B细胞外液 C血液 D淋巴液 答案： A 当人所处的环境温度从 25 降至 5 ，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（ ） A减少、减少、增加、 不变 B增加、增加、减少、不变 C增加、减少、增加、不变 D增加、增加、减少、降低 答案： B 胚芽鞘产生生长素、感受单侧光刺激和弯曲生长的部位分别是 ( ) A尖端、尖端、尖端 B尖端、尖端、尖端下面的部分 C尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 D尖端、尖端下面部分、尖端 答案： B 当人吃了过咸的食物时，机体
2、对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是 ( ) 下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 摄水量增加 减少尿的排出 A B C 或 D 或 答案： C 盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减产，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。此举对下列哪种植物有效（ ） A小麦 B玉米 C黄豆 D辣椒 答案： D “秋风扫落叶 ”，但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落，最主要的原因是（ ） A路灯下的树叶照光时间长，通过光合作用积累的养料多 B光照抑制了脱落酸的合成 C夜晚的光照抑制了顶端优势 D光照促进了生长素的合成 答案： B 下列疾病中，不属于自
3、身免疫病的是 ( ) A系统性红斑狼疮 B湿疹 C类风湿性关节炎 D风湿性心脏病 答案： B 下列关于植物激素的叙述，正确的是 ( ) 在植物体内含量极少 在植物体内含量很多 产生部位也是作用部位 对植物体的生命活动有显著的调节作用 化学本质是蛋白质 化学本质是有机物 A B C D 答案： A 为验证 “甲状腺激素具有促进幼年动物发育 ”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该 ( ) A用一只成年的家兔做同样的实验 B用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察 C用一只幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察 D用一只幼年家兔
4、做相同处理后外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 答案： D 研究发现两种现象： 动物体内的 B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应 B 细胞； 给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（ ） A甲是抗体，乙是抗原 B甲是抗体，乙是淋巴因子 C甲是淋巴因子，乙是抗原 D甲是淋巴因子，乙是抗体 答案： C 下图中能够正确表示种群 “S”型增长曲线的增长率的是 ( ) 答案： B 下列不属于种群特征的是 （ ） A年龄组成 B性别 C出生率和死亡率 D种群密度 答案： B 在除肺部以外的血浆、组织液和细胞内液中， CO2的浓度依次为
5、( ) A血浆组织液细胞内液 B血浆组织液细胞内液 C血浆组织液细胞内液 D血浆组织液细胞内液 答案： D 右图所示曲线不能表示前者随后者变化的是 （ ） A T细胞数量 HIV 浓度 B血糖浓度 胰岛素浓度 C扦插枝条生根数 量 生长素类似物浓度 D促甲状腺激素浓度 甲状腺激素浓度 答案： C 园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密整齐，要定期修剪，其目的是（ ） A抑制侧芽的生长 B抑制其开花结果 C抑制向光性 D促进侧芽生长 答案： D 人剧烈活动后 ,隔一段时间血浆的 pH会（ ） A大于 7.35 7.45 B小于 7.35 7.45 C维持在 7.35 7.45 D稳定在 3 4 答案
6、： C 给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入 5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用（ ） A神经调节 B体液调节 C激素调节 D内分泌调节 答案： B 在小麦地里施用一定浓度的 2， 4-D能除掉双子 叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是（ ） A双子叶杂草对 2， 4-D的敏感性强 B 小麦对 2， 4-D的敏感性弱 C 2， 4-D对小麦的生长无作用 D同一浓度的 2， 4-D对小麦和杂草的作用不同 答案： C 口腔上皮细胞所处的细胞外液是指 ( ) A淋巴 B组织液 C血浆 D唾液 答案： B a具有出生、性别、年龄、死亡等特征， b具有出生率、性别比
7、例、年龄组成等特征，那么， a和 b分别属于 ( ) A物种的个体，一个鲤鱼种群 B物种的个体，一条鲤鱼 C种群，一个鲤鱼种群 D种群，一条鲤鱼 答案： A 关于胰岛素的作用不正确的是 ( ) A抑制肾小管对葡萄糖的重吸收 B促进血糖合成糖原或转变成脂肪 C抑制非糖物质转化 D促进葡萄糖的氧化分解 答案： A 当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（ ） A酶促反应的速率加快 B渗透压下降 C细胞代谢紊乱 D糖尿病 答案： C 在 2008 年残奥会闭幕式上，由中国残疾人艺术团表演的舞蹈星星，你好得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指 导老师的 “手语 ”所表达的含义，依靠的中枢是（ ） 躯
8、体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 语言中枢 A B C D 答案： D 用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为（ ） A与卵细胞染色体数目一样 B与体细胞染色体数目一样 C比受精卵染色体数目多一倍 D与受精极核染色体数目一样 答案： B 下列物质能促进柿子脱涩变甜的是 （ ） A生长素 B乙烯 C脱落酸 D细胞分裂素 答案： B 下列关于生长素的叙述，不正确的是 （ ） A生长素能够促进插条生根 B生长素浓度越高，植物生长越快 C除掉顶芽可以促进侧芽生长 D植物的向光性运动是生长素不均分布所致 答案： B 能够识别抗原的细胞是（ ） 吞噬细
9、胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 效应 T细胞 A B C D 答案： C 体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ ） A大脑皮层，下丘脑 B下丘脑，大脑皮层 C下丘脑，下丘脑 D大脑皮层，大脑皮层 答案： B 下图表示三个通过突触连接的神经元，在箭头处施加一强刺激，则关于神经兴奋的产生和传导的叙述，正确的是（ ） A三个神经元都要产生兴奋 B神经冲动传导的方向是 abcd C在 b、 c、 d之间的神经冲动传导都是双向的 D神经冲动由 c传向 d需要消耗 ATP 答案： D 综合题 （ 8分）对燕麦胚芽鞘进行如下处理： A胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽； B切去胚芽鞘尖端； C胚芽鞘下部用锡
10、箔纸遮住； D胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内；如图所示，请回答下列问题： （ 1）平台静置不动，如图所示给以单侧光照，燕麦胚芽鞘生长情况是： A、 _； B、 _； C、 _ _； D、 _ _； （ 2）开动电机让平台每 10分钟匀速旋转一周，仍如前给以单侧光照，两周之后观察燕麦胚芽鞘生长情况： A、 _； B、 _； C、 _ _； D、 _ _； 答案： （ 5分）调查某草原田鼠数量时，在设置 1公顷的调查区内，放置 100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠 18 头 (记作 a)，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获 40头 (记作 b)，其中有上次
11、标记过的个体 10头 (记作 c)。请回答下列问题： （ 1）若该地区田鼠种群个体总数为 N，则 N= 头 A 30 B 32 C 64 D 72 （ 2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符 ,理论上在调查期必须满足的 2个条件是 A有较多个体迁出调查区 B调查区内没有较多个体死亡 C调查区内没 有较多个体出生 D有较多个体迁入调查区 （ 3）调查甲乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下右图所示。据图分析：甲草原的田鼠种群属于 型；乙草原的田鼠种群属于 型。 （ 4）若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，
12、应为上左图中的曲线 。 答案： （ 11分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：(1)TRH是 _ _ ， B是 _ _。 (2)寒冷环境中 A和 B激素在血液中 的含量 _，作用于骨骼肌和其他组织后， 形成 Y产热的原因是 _。 (3)常温下，若血液中 A有增加趋势时， TRH和 TSH的分泌量将 _，这种调节属于 _调节。 (4) 当环境温度较低时，人体会出现皮肤血管 _，汗腺分泌减少，出现上述反应的意义是 _ _。在此反射弧中汗腺属于 _ _。 (5)由下丘脑到 B发挥作用，其调节方式有 。 (6)若经测量，某人体温在 24h内都处于 36 ，则 此人在此段时间内产热总量_散热
13、总量。 (在 “”、 “”或 “ ”中选择 )。 答案： （ 4分）将同种大鼠分为 A、 B两组， A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从 B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到 A组大鼠后，发现 A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答： (1)上述实验可以说明 _ _ _是免疫反应所需的细胞 . (2)为了 证明接受了淋巴细胞的 A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给 A组大鼠注射 _ _，检测相应的抗体。 （ 3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为 _ _。在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是 _ _。 答案： (1)淋巴细胞 (或 B淋巴细胞 )
14、 （ 2）抗原 （ 3）浆细胞（或效应 B淋巴细胞） （ 4）编码抗体的基因 （ 12分）为探究 0.1mg/L的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是其中一员，请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计，并预测可能的实验结果。 材料用具：干燥的萝卜种子若干，小烧杯 2个，垫有滤纸的培养皿 2个，0.1mg/L的萘乙酸溶液，蒸馏水，量筒。 （ 1）实验 假设： 。 （ 2）方法步骤： ： 。 ：在两个小烧杯中各放入若干粒干燥的萝卜种子，浸泡 24h。 ：取 2个垫有滤纸的培养皿， ，然后，盖上培养皿盖，放在 22 恒温箱中培养。 ：一周后， 。
15、 （ 3）方法步骤的第三步中 “盖上培养皿盖 ”的目的是 。 （ 4）若该浓度萘乙酸对萝卜种子萌发有促进作用，要进一步探索萘乙酸促进种子萌发的最适浓度，应该对上述实验方案中的方法步骤做哪些主要补充。 。 答案：（ 1）实验假设：一定浓度（或 0.1mg/L）的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进（或抑制）作用。只写出 “一定浓度 （或 0.1mg/L）的萘乙酸溶液对种子的萌发有影响 ”不正确。 （ 2）第一步：取两个小烧杯，编号。在 1号烧杯和 2号烧杯中分别加入等量且适量的 0.1mg/L的萘乙酸溶液和蒸馏水。 第三步：将两个培养皿编号， 1号培养皿内的滤纸用 0.1mg/L的萘乙酸溶液浸湿，2号培养皿内滤纸用蒸馏水浸湿。将从 1、 2号烧杯中取出等量（例如各 20粒）的种子，分别放入与之对应的培养皿中，均匀摆放。 第四步：进行观察，统计种子萌发的数量。 （ 3）防止水分挥发，使萘乙酸浓度升高，影响实验结果 （ 4）多设计几个不同浓度的实验组，作为相互对照 。即分别配制 0.01mg/L、0.05mg/L、 0.1mg/L、 0.5mg/L、 1mg/L的不同浓度梯度的萘乙酸溶液，重复上述实验步骤。
