1、2011届四川省成都外国语学校高三下学期 3月月考（理综）生物部分 选择题 生物体的生理构造和功能行为往往具有一定的基本单位，下列关于基本单位的叙述中错误的是（ ） A细胞是生物体结构和功能的基本单位 B生物进化的单位是种群，繁殖的单位也是种群 C基因是决定生物性状的基本单位，是具有遗传效应的 DNA片段 D衣壳粒是电镜下能够看到的病毒最小形态单位，决定了病毒的抗原特异性 答案： D 下列有关水的叙述中正确的是（ ） A越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升 B白天用 H218O浇花草，周围空气中的水、 O2、 CO2中都会出现 18O C苹果树不适宜在热 带地区栽种的主要限制因素是水 D当人
2、体缺水时，血浆渗透压会升高，从而在下丘脑产生渴觉 答案： B 对下列曲线图的解释，正确的是（ ） A 图 A表示青蛙消耗 O2量随其生活环境温度不同而变化的情况 B 图 B表示乳酸菌在代谢过程中 CO2产生速率与环境中 O2浓度之间关系的曲线 C 图 C表示一片小树林中，一天内 CO2浓度随时间的变化情况 D 图 D表示在大豆种子萌发成幼苗过程中，有机物含量的变化情况 答案： D 右图为生态系统碳循环的示意图。下列相关叙述，正确的是 A图中 代表消费者， 代表分解者 B I 是因捕食关系而形成的食物链 C一定自然区域内 I、 代表的各种生物不能构成生物群落 D碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着
3、循环流动 答案： C 下面关于生物工程的说法正确的是（ ） A 通过细胞工程、基因工程等方法产生的工程细胞也可用于发酵 B 微生物发酵超过最适 PH范围以后，就会使细胞内蛋白质和核酸等发生结构变化，影响微生物对营养物质的吸收和代谢 C 单克隆抗体的产生过程中，只经过一次筛选即选出杂交瘤细胞 D DNA克隆技术是指外 DNA直接转入到细菌等微生物细胞中扩增到几百万份的过程 答案： A 综合题 （ 4分） 基因工程操作中，检测目的基因是否进入受体细胞常利用质粒常有的 的特性，根据培养基用途的划分，这时应使用的培养基是 。 （ 18分）某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列实验。实验的主要过程
4、及结果如下表所示： 组别 第一次接种（灭活的痢疾杆菌） 第二次接种（灭活的痢疾杆菌） 抗体合成程度 甲 正常的鼷鼠 未接种 + 乙 正常的鼷鼠 接种 + 丙 幼年摘除胸腺的鼷鼠 未接种 + 丁 幼年摘除胸腺的鼷鼠 接种 + 戊 摘除胸腺后注入 T淋巴细胞的鼷鼠 接种 + 根据上表中的结果，分析并完成下列问题： (1)与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：当第二次接种时，鼷鼠第一次接种产生的一定量的 _,就会在体液免疫的 _阶段迅速增殖 ,分化产生新的 _，进而产生更强的特异性免疫反应。 (2)戊组与丁组对照 ,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要 _细胞的帮助 .与乙组相比 ,丁组抗
5、体合成程度较低的原因是_. (3)若将题目中病原体痢疾杆菌换成病毒 ,接种病毒后正常鼷鼠往往先通过_免疫来阻止病毒通过血液循环而播散 ,再通过 _免疫彻底消灭它。 (4)为验证 T细胞是属于细胞免疫的细胞，请补全实验设计思路和结果 : 实验组：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官；移植器官易保留在小鼠体内。 对照组： _ _ 。 最后： _ _ _ 。 答案： 标记基因 选择培养基 (1)记忆细胞 反应 效 应 B细胞 (2)T 摘除胸腺后，体内 T细胞大量减少，体液免疫的感应阶段抗原呈递受阻所致 (3)体液免疫 细胞免疫 (4)对照组：做切除手术操作，但不切除胸腺 ；移植器官被排斥 最后：实验组再
6、输入 T淋巴细胞；移植又被排斥 （ 8分）下图表示生物体内部分新陈代谢过程， Q为代谢的中间产物，据图回答： 植物在光合作用过程中，水分解产生的氢经 过程进入葡萄糖时，氢先要与 结合形成强还原剂。 若 Q 代表丙酮酸，动物细胞内葡萄糖经 和 生成 H的反应分别发生在 中。 请用图中序号和箭头表示出马铃薯块茎细胞内的淀粉在无氧的情况下提供能量的途径： 。 在人体内 过程的可逆变化主要发生在 细胞中。 （ 12分）鸡的体色有的为芦花，有的为非芦花。请回答下列问题： 请自选材料设计实验，探究鸡的体色是细胞核遗传还是细胞质遗传？ 设计思路： （ 2分） 结果预测及分析：（ 6分） a. b. c. 如
7、果芦花（ B）与非芦花（ b）为一对相对性状，且该对等位基因在性染色体上，则如果 只使用一次杂交就能通过小鸡的性状区分出起性别，应选用何种组合？（请写出遗传图解）（ 4分） 答案： （ 8分，每空 2分） NADP+ 细胞质基质和线粒体 肝脏 设计思路：通过比较芦花鸡与非芦花鸡正交和反交的结果，观察是否存在母系遗传现象。（ 2分） 结果预测及分析：（ 6分） a正交反交结果不同，且都与母本表现型相同，说明是细胞质遗传； b正交反交结果不同，但不都与母本表现型一致，说明细胞核遗传； c正交反交结果相同，说明是细胞核遗传。 （ 4分）选取芦花母鸡和非芦花公鸡进行杂交： P ZBW（芦花） Z bZb（非芦花） F1 ZBZb（芦花公鸡） ZbW（非芦花母鸡）
