2018年中考作文.doc

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1、2018 年福建中考作文题 阅读下面的文字,按要求作文。 习技艺,修品行,读万卷书,行万里路。每个人都会经历不同方式的“充电”。习近平主席就曾经提出一个“蓄电池理论”:人的一生只充电一次的时代已经结束,只有进行不间断地、持续地充电,才能不间断地持续地释放能量。 以上文字给你什么联想和感悟,请以“充电”为题写一篇记叙文或议论文。 点评 2018 年福建中考作文题 -全国著名语文特级教师 王立根 讲究 “ 文贵如题 ” 展示 “ 语文味道 ” 今年中考题为 “ 充电 ” 。什么是充电呢?考试作文强调的是 “ 文贵如题 ” 。即是说,凡题义 中有的,文章里面必须要有,若没有则叫作减题。凡题义中没有的

2、,文章里头也不能有,若有则叫作添题。添题或减题都不符合 “ 文贵如题 ” 的要求,都是违式的。要做到 “ 文贵如题 ” ,也要先认准题。所以要想, “ 蓄电池理论 ” 比喻什么?人为什么要充电?为什么人的一生只充一次电的时代已经过去了?为什么还要进行 “ 不间断地、持续地充电 ” ? 这个比喻其实很浅显。因为 21 世纪已经悄然来到了我们身边。在今天这个瞬息万变的世界,原来拥有的一点点知识是不能够对付挑战了,时代需要我们在不断学习和不断创新中完善自己,才能拥有足够施展才能和抱负的空间 不断充电就是不断学习,不断进取,不断创新,把这个理说清楚就可以了。关键词是 “ 不间断地、持续地 ” ,一定不

3、能忽视。 如果写议论文,说理时不能无病呻吟,要生动活泼。比如写读书为例,就要写出读书之真切,不但要写出读书的强烈欲望,还要写出在不同心境下读书的各式各样的心理效应,以及不同风格、不同内容的书给予精神享受的种种差异。情是自己的情,话是自己的话,没有故作惊人之语,这就增加了议论不间断的感染力。 听说有同学能适当运用修辞手法使说理深入浅出,语言生动形象。如把热爱读书的人比作 “ 书海中的弄潮儿 ” ,把读书的愉快心情 比作 “ 三月踏青 ”“ 六月里喝雪水 ” ,把读书给人的鼓舞力量比作仿佛 “ 听到生命的召唤、大海的祝愿和春天的问讯 ” ,这就不是政治题那样泛泛而议而有语文味道! 许多考生写成记叙

4、文也不错,最简单的就是记一个读书或科学实验或社会实践的过程,点明它是一种“ 不间断地、持续地充电 ” 。这不就好写了吗?也可以写这充电之乐,充电之力,充电之美,总之要贴近自己,直陈肺腑,写出感动自己也感动别人的作文,还愁得不了高分吗? 优秀范文 充电 文 /王姝怡 父亲还在读书,然夜已经迟了。 他看了看我走出书房时的一脸疲倦,又淡淡地低下头。 我又想起小 时候,无数次,在书房里,在那一叠厚厚的书后,看见父亲挑灯夜读的背影。那时他为了准备司法考试,熬了好几周的夜。 思绪渐渐扩散开,弥漫了我的双眼 他是时代大潮里的 “ 弄潮儿 ” ,他在社会进步和发展中不断学习和提升以充实自己,就像充电。因为只有

5、充了电,才能有所用。 父亲曾是一名军人,大学里读的是通信专业,一开始在部队通信部门工作,后因工作需要调动到作战部门,为了适应新的工作,又到军事院校学习作战专业。后来国家决定大裁军,母亲劝他留在部队工作,他却毅然地说: “ 我们军队有句老话,叫 革命战士是一块砖,哪里需要 就往哪里搬 。既然是国家需要,我就得积极响应,就要做好。 ” 父亲响应国家号召,主动转业到福州中级人民法院工作,接触的都是原来专业完全不相关的法律知识,于是又进行了一次 “ 大充电 ” 。隔行如隔山。试想一个理科生,一名军人,去钻进书海里自学法律,是多么令人痛苦的事啊。我每天放学回家,看着窗外的月亮从云里怯生生地钻出,天色渐渐

6、暗淡,一盏盏灯亮起,长街光明如昼,直到万家灯火皆熄,路上清冷悄静,父亲坐在桌前,明亮的双眸从未变更,他就像一块电池,只有不断充电,才能不断释放能量,为祖国建设做出贡献。 后来的他,渐渐能得心应手地 应付各类案件,手边的书却还在不断更换。随着经济发展,民事案件数量剧增,民庭需要的法官人数增加,他又从刑庭被调去,开始潜心学习民法。还没工作几年,执行庭缺人。因为执行庭工作繁重,没人愿意去,父亲却自请加入。谁都说他傻,他却一声不吭,去书店转了一周,抱着几本关于执行业务的法律书就躲进了书房,几乎是 “ 目不窥园,足不下楼 ” 。经过几周的充电,他就能够将执行庭的繁琐案件处理得妥妥帖帖,再次让同事和领导刮

7、目相看 思路转回现实,我再次看见了父亲读书时明亮的眼睛,它们从不因岁月的流逝而黯淡,因为勇于进取的心不会老去。 即使 是不惑之年的父亲,都还在不断充电,只为了贡献社会,提升自己。我还有什么理由不努力?我慢慢走回书房,将案头的书捧起,立志和父亲一起充电,一起努力。充电是一个不断持续的过程,习近平主席就曾经说过: “ 人的一生只充电一次的时代已经结束,只有进行不间断的、持续的充电,才能不间断地持续地释放能量。 ” 如果没有新鲜血液不断流入生命,新鲜知识不断注入大脑,而一味安于现状,不求上进,只会像清朝 “ 闭关锁国 ” 那样得到血的教训。作为新时代的青年,我们更应居安思危,不断充电,不断蓄积力量,

8、在祖国需要我们的时候得以挑起大梁,为实现中华民 族的伟大复兴而贡献力量! (作者通联:福建省福州时代中学初二) 指导老师张涛: 眼里有真事,心里有真情。父辈好榜样,充电有动力。条理真清晰,词句多传情。 充电 文 /俞越 我正扶额锁眉,奋力地演算一道题。 “ 嘟嘟嘟嘟 滴 ” ,书房外溜进来一连串的音符,沉闷,往复的调子,零零落落,卡在眼前的数字里。 一掷笔,拉开门。客厅里,妈妈一人系着围裙,靠在茶几边,捧着手机,蓝荧荧的光打在脸上。音响还在继续、回环。无奈转身。又是 “ 跳一跳 ” 游戏。 “ 我啊,以前学的都忘啦。没希望了。 ” 面对我一次又一次地请教问题,妈妈满脸愧色,总以中年 “ 油腻

9、” 母亲的身份自居。 “ 不行啊,妈妈!现在的时代,重在学习能力,会充电的人才能立足! ” 我为妈妈担忧,站上时间的高地劝她。我知道,她与 “ 跳一跳 ” 不过是逢场作戏罢了。这是一个急流的时代,大浪淘沙,沧海桑田。对于妈妈,又是多么残酷! “ 我们晒被子去。 ” 妈妈拉上我。她将绳子扎好,被子一抖,摊在绳上,拉直。被子安置了,她细细地捋平每一寸被面,弯下腰,侧着脸,抚弄被角。取出夹子,一个又一个,让被子与绳子啮合在一起。 “ 你看这里,旁边不 要让它蹭到。 ” 妈妈轻声唤道,又似自语呢喃。这是屋顶的平台。阳光踱过云层,在这儿愉悦驻足。我凝望着妈妈。各条绳子交错而系,一条条棉被悬于其下,鞠迎俯

10、仰,形成相互迎和的奇异空间。阳光在被上漫步,呵护它的肌肤,勾勒出绳子直挺而谦和的脊梁。而妈妈,犹如一个农夫,在她那方寸土地上,深耕细耨,刻画描摹自己的信仰。 “ 你看,这些被子啊,要让它们服服帖帖,稳稳妥妥,哎,像盖在自己身上一样。 ” 妈妈的眼,妈妈的手,妈妈的肩,完全地投入这劳动中。在这样一个特殊的高度,平台外是塔吊,是车流,是迅疾的膨胀和扩展。汽车的急促鸣笛牵动人的 头绪,控制人的焦虑和畏惧。还有我无处栖息的,急于填补的心。可平台之上,妈妈经营着自己的执着。她用平淡和深远的日光,为自己充电。 我不能忘记妈妈一遍又一遍地洗净食材,剥,剔,磨,浸,挤,一早上工夫,呈上来用心烹饪的菜肴。她总自

11、嘲: “ 我太笨,拖拉半天。 ” 而我,总不以为意,理所当然。原来, “ 跳一跳 ” 游戏只是她的伪装。原来,有多少个夜晚,她关掉手机,翻开书本,默默地研读经济师知识;她自学,过了大专,过了本科;她精心撰写每一篇报道 她的充电,不计形式,只知当下,只知虔诚。当所有人都在狼吞虎咽, “ 力争上游 ” 时,她甘心 坚守耕耘,细水长流。 我的妈妈,她的充电,不早也让生活发亮? (作者通联:福建省泉州实验中学初二) 指导老师吴金明: 由风靡一时的 “ 跳一跳 ” 游戏入手,对妈妈欲扬先抑,站在时间的高度上对妈妈进行语重心长地 “ 说教 ” ,同时巧妙地点了题 “ 会充电的人才能立足 ” 。接着,作者精

12、于选取角度,精于描写,精于思考,通过和妈妈晒被子,发现 “ 跳一跳 ” 只是她的伪装,她的充电,不计形式,只知当下,只知虔诚,这样的充电,让她的生活发亮!整篇文章,流畅自然,立意新颖,值得推荐! 充电 文 /徐志远 我愿醉于陌上新桑,而不知东方既白。 题记 漫漫人生路,蜿蜒曲折,总在繁弦急管、匆匆忙碌中感到疲惫与茫然。或许是功利心太重了吧,入中学后仿佛遗弃了从前的纯真梦想,享受的时光渐少,踏实的步伐已远去,成绩反倒 “ 扶摇而下 ” 。 心灵的贫瘠令梦想也不再轻盈。 行走的路上,需要不断汲取、不断充电吧。我很幸运,仍有心有情,不曾失去人应有的趣味,不曾失去力量的源泉。 (一) 如同往常一般,在

13、结束了一个白昼的苦读之后,回家时,已是昏昏沉沉的绯红的天了。兴许天 公也饮醉了谁家的琼浆了吧,才会透出这般的酡红。 如这样想着,不知不觉已近了自家小区。蓦然间,暗香扑鼻,沁人七情,醉人六欲,一望方知,是小区草野上的数抹姹紫嫣红,齐齐开了。春雨贵如油,在几场甘露天降后,我却从未注意到这般,细嗅一番,竟还带着些许土地黄泥的腥气。倒有一种素雅和别致。趣味盎然。 “ 春到了,花也开了。 ” 还有,那经雨水洗涤得发亮的翠柳,立于溪边。见她长发垂肩,细细梳理。柳下的溪流空明、悠长。水中的锦鲤是千姿百态的,摇曳着红缨般的长尾,不经意间与水面触碰,便一圈一圈地荡漾开来,引得那片片倾覆水面的浮萍波 动摇荡。踏在

14、那林荫道上。耳边传来的是鸟鸣婉转,清脆可人。风牵引的树叶婆娑,沙沙的男低音与那高亢的女高音层层递进,动人心弦。 缕缕清风穿梭在雨后的萋萋芳草与无名的扑鼻的花香中来回往返,醉人心脾。夕阳下照,神采奕奕。 清风骤起,心中的阴云不再,充满电量,迈开步伐,追风。 (二) 不知多久没有安心练过字了? 虽说学校的作业中有练字这一任务,但也是草草了事,早春的风,依旧是带着冬的眷恋, “ 风侵寒透 ” ,凄凉的风透了窗棂,抚静了心神,鬼使神差之下,擒起了笔,伏于案前,难得的,工整地写下 “ 长恨歌 ”三个大字。 一提一顿,一 勾一横,一竖粗墨,一撇左趋,浓墨在半熟宣纸上留下痕迹,阻尼从闪着银光的笔尖传来。不曾

15、有过什么犹豫和经营。白光拓在的明底黑字上,也不觉晃眼,反倒有种天生一对的感觉。 端正的字从笔下舒展开来。心中有些许的沾沾自喜。不知何时起,自己也能如此沉下心来了? 漫长的生命阡陌,自己觉得,这也算是路边的一棵新桑吧?学会了沉下心,兴许也算一种成长,一种充电吧? 心头涌动出的热血促使着大脑分泌多巴胺。长叹一口气后,笑了。 成长只在充满电量的一瞬间,总令人怡然自乐。 还有那嘈嘈切切的棋落之声,接天水以煎茶的气鸣,悠闲的鸟韵长鸣, 是阡陌上随处可见的人生之趣,是力量的源泉。 此刻才明白,屠格涅夫所述的 “ 人生之最美,莫过于一边走,一边拾起路边的花。 ” 如果可以 我愿在步履匆匆中慢下,于那喷香的茗茶氤氲里,于那棋子落下时与棋盘相拥之音中,于那玄墨在纸上渲染的点点余韵时 充满电量,笃定前行。 (作者通联:福建省厦门第一中学初二) 指导老师肖珊: 本文作者独具慧心,选材于真实的生活感受,真情写作,真切思考。行文结构思路清晰,语言清丽流畅。尤为可贵的是,小小年纪对生命生活的思考, “ 人生最美,在于一边走一边捡拾路边的小花 ” ,充实心灵,充电人生 。

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