1、 - 1 - 上海开放大学 社会实践报告 教育层次 （本科或专科）： 实践报告题目： 关于 上海雷萨流体控制设备有限 公司 员工培训 的调查报告 分校（站、点）： 姓名： 学号： 年级： 专业： 指导教师： 日期： 年 月 日 - 2 - 内容提要： 关于上海雷萨流体控制设备有限公司员工培训的调查报告 本次调查的对象为 上海 雷萨流体控制设备有限公司 ，调查的目的是如何才能提高培训的效果，使 公司 的每一分培训投入都有相应产出。 本人通过实地调查发现，上海雷萨流体控制设备有限公司在 员工培训 方面存在的问题，归纳起来主要表现在： 培训制度不健全，培训工作没有与 公司 总体目标紧密结合；缺少岗位
2、工作标准；培训方式简单，培训效果差；培训效果反馈不够健全。 最后，报告针对上海雷萨流体控制设备有限公司员工培训 存在的 上述 问题 ， 提 出相对应的 对策，即 健全培训制度 ， 充分运用激励机制 ；完善 岗位工作标准 ，明确培训目标；丰富培训手段，不断进行培训创新； 健全培训反馈 与考核 机制 。 - 3 - 提纲： 关于上海雷萨流体控制设备有限公司员工培训的调查报告 一、上海雷萨流体控制设备有限公司员工培训状况 二、上海雷萨流体控制设备有限公司员工培训中存在的问题 （一）培训制度不健全， 未与公司总体目标紧密结合 （二）岗位培训标准不明确，员工培训目标较迷茫 （三）岗位培训方式简单，培训效
3、果较差 （四）培训效果反馈不够及时与全面 三 、改进上海雷萨流体控制设备有限公司员工培训的对策 （一） 健全培训制度 ， 充分运用激励机制 （二）完善 岗位工作标准 ，明确培训目标 （三）丰富培训手段，不断进行培训创新 （四） 健全培训反馈 与考核 机制 - 4 - 关于上海雷萨流体控制设备有限公司员工培训的调查报告 上海雷萨流体控制设备有限公司 是一家私营企业，公司 成立于 2004 年， 位于嘉定马陆工业区。 公司 主要 从事安全阀、注射阀、脉冲阻尼器、环保设备等产品专业生产加工 和销售 。 公司近几年来抓市场，抓管理，抓质量，在市场竞争中站稳了脚跟。 目前，公司有 230 人左右，外来务
4、工青年占有较高的比例，也是公司的一线职工队伍。 在调查过程中，得到该公司各方面的支持和协助，并对该公司的员工 培训 工作进行一番 分析和 建议 。 一、上海雷萨流体控制设备有限公司员工培训状况 随着时代在进步，一些技术也随之在发展， 公司 虽然对员工进行了 培训 但是培训管理制度不健全 ， 但 现阶段的培训主要还是停留在 岗前培训，一般情况下 ：对 一线新员工被录用后， 只是对其进行 简单的岗位知识介绍及一些基础的岗位技能培训，但到了实际岗位上，又会有一些新的问题出现 ； 对一线老员工的在职培训， 他们 认为 已经在此岗位上工作几年了，对 一些技能已经掌握得很熟了，没有培训的必要 ； 由于培训
5、计划不周密或者培训过程中不注意细节，许多 员工 上课注意力不集中，甚至经常迟到或早退 ， 这样就造成了时代在变，技术在变，公司的培训理念 没有 变 。 二、 上海雷萨流体控制设备有限公司员工培训 中存在 的问题 （一） 培训制度不健全， 未 与 公司 总体目标紧密结合 公司现有的培训办法可操作性不强，不能适应 公司 培训要求。由于没有建立起有效的规范化的培训制度，培训管理随意性比较大，没有充分调动员工参与培训的积极性。目前培训工作被动参加的多，主动学习的少。 在实际培训过程中，往往容易出现内容、方式、课程与 公司 总目标联系不紧密的情况，培训只是流于形式。 公司 需求和员工个人发展的要求不能很
6、好地结合起来，因而难以充分调动员工培训的积极性。 - 5 - （二）岗位培训 标准 不明确，员工培训目标较 迷茫 由于对岗位标准要求不明确，部分员工在岗位知识和技能学习方面存在迷茫心理，搞不清楚自己的学习目标，也不清楚领导对其岗位技能水平层次的要求，导致员工缺乏“苦练内功、培养后劲”的意识和行动，长期以往只会导致公司管理水平和安全生产水平的下降。 （三）岗位 培训方式简单，培训 效果 较 差 常规的岗位培训 和补救式教育占主体，缺少具前瞻性的研讨型学习交流， 往往是上面泛泛讲之，下面姑且听之，讲过后，听过后，再有一次考试，都是从理论到理论， 单行灌输的培训方式未能 为 员工提供更广阔的资源交流
7、和潜能开发平台，不利于新技术、新工艺、好经验的推广和普及。 （四）培训效果反馈不够及时与全面 实施培训关键是看培训后的效果。公司对培训后的效果不能进行全面、及时的分析和评价，因此无法对后续培训进行合理有效地安排，不能保证培训效果和质量的提高。这种培训浪费了大量的时间和人力，效果却不好。 三、改进 上海雷萨流体控制设备有限公司员工培训 的对策 公司实施员工培训与公司获得员工培训收益之间并不是顺理成章的关系，公司想要获得实施员工培训的收益，需要公司从员工培训实施前的培训调查、培训需求分析、一直到员工 培训效果反馈这一 整体的 培训 管理过程，只有每个环节都做好了， 公司 才能真正确保员工培训取得良
8、好的效果。因此，我认为公司应在如下方面进一步努力： （一） 健全培训制度 ， 充分运用激励 机制 尽快出台公司的培训办法，使公司的培训工作有章可循，有制可查，确保培训工作制度化、规范化和科学化。 公司 实施员工培训工作的所有和唯一目的是为- 6 - 了提升 公司 的效益，那就必须让员工能 够积极主动的去使用培训得到的知识和技能，因此建立起有效的激励机制，按岗位工作标准，所有岗位公开招聘，形成竞争上岗的氛围，调动员工的学习积极性。 （二） 完善 岗位工作标准 ，明确培训目标 各车间应该配合公司管理部门尽快建立完善各岗位规范和岗位工作标准。明确对各车间各岗位的知识和技能要求，让员工明确自己的学习目
9、标，通过培训考核限期达标。 （三） 丰富培训手段， 不断进行培训创新 根据员工的基础及岗位技能的要求，不同培训对象的培训需要求设置培训教材和专题，增强培训的针对性。注重实践锻炼，切实提高培训质量， 坚持自我培训，开 展实践性培训，实行职业资格鉴定。 （四） 健全培训反馈 与考核 机制 培训工作与其他管理工作一样，要实行闭环管理。对比较集中的问题 公司 要进行讲评，每月必须对 员工 的培训工作进行小结找出薄弱环节制定后续措施，通过不断的循环以达到提高员工岗位技能水平的目的。 总之，员工培训的有效管理与创新在知识经济时代日益凸现其重要性，现代公司 的竞争是人才的竞争、是知识的竞争，而培训正是培养人才、传播知识、实现知识共享的有效途径。员工培训是人力资源管理学科研究的重要内容之一，其实质是 公司 对人力资本的投资， 公司 真正重视员工培训，对 公司 、 对员工将会是一个双赢的选择。因此，加强员工培训的管理与创新是 公司 在 21 世纪培育核心竞争力，取得不断成功的关键所在。
