1、中国古代教育练习试卷 1及答案与解析 一、单项选择题 1 我国倡导启发式教学的第一个人是古代教育家 ( ) （ A）孔丘 （ B）老子 （ C）董仲舒 （ D）朱熹 2 我国乃至世界上最早的专门文艺大学是 ( ) （ A）太学 （ B）郡国学 （ C）宫邸学 （ D）鸿都门学 3 制度化教育诞生的标志是 ( ) （ A）文字的诞生 （ B）学校的出现 （ C）教师的出现 （ D）专门的教学内容 4 西周教育的最大特点是 ( ) （ A）学在官府 （ B）以人伦为主要内容 （ C）官师合一 （ D）政教合一 5 下列不属于西周教育的主要特点的是 ( ) （ A）官守学业 （ B）以人伦为主要内容
2、 （ C）官师合一 （ D）政教合一 6 西周时期，诸侯所在的大学称 ( ) （ A）辟雍 （ B）泮宫 （ C）庠 （ D）序 7 乡学设立在乡的称 ( ) （ A）塾 （ B）校 （ C）庠 （ D）序 8 传说五帝时代已有的大学称 ( ) （ A）辟雍 （ B）泮宫 （ C）成均 （ D）瞽宗 9 “六艺 ”作为主要教学内容，最主要的是 ( ) （ A）礼 （ B）乐 （ C）诗 （ D）书 10 标志着西周 “学在官府 ”瓦解的是 ( ) （ A）官师分离 （ B）政教分离 （ C）私学兴起 （ D）官学消失 11 “百家争鸣、百花齐放 ”与 “中国古代的轴心时代 ”描述的时期是 (
3、) （ A）春秋战国时期 （ B）先秦时期 （ C）魏晋时期 （ D）唐朝 12 诸子百家众多， “三教九流 ”并存，其中被称为显学的是 ( ) （ A）儒、法 （ B）道、法 （ C）儒、墨 （ D）道、墨 13 开创我国古代民办高等教育先河的是 ( ) （ A）太学 （ B）书院 （ C）稷下学宫 （ D）精馆 14 孔子最早提出 “有教无类 ”，其理论基础是 ( ) （ A）人性善 （ B）人性恶 （ C） “人皆可以成舜禹 ” （ D） “性相近，习相远 ” 15 我国古代最早的专门化教师是 ( ) （ A）官吏 （ B）士 （ C）卜筮者 （ D）祖先 16 提出 “贫贱不能移，富贵
4、不能淫，威武不能屈 ”的人格理想的是 ( ) （ A）荀子 （ B）孟子 （ C）孔子 （ D）韩非子 17 在人性论上，最早提出 “性恶论 ”，并在以 后得以发扬的是 ( ) （ A）荀子 （ B）孟子 （ C）孔子 （ D）韩非子 18 以主动、创造闻名，并以 “强说人 ”姿态出现的学派是 ( ) （ A）儒家 （ B）墨家 （ C）道家 （ D）法家 19 电影墨攻集中展现的是 ( )学派的思想 （ A）儒家 （ B）墨家 （ C）道家 （ D）法家 20 鸿都门学的实质是 ( ) （ A）一所文艺大学 （ B）新的办学形式 （ C）宦官为对抗太学生而设 （ D）专业学校 21 堪称我国
5、第一本教育哲学著作的是 ( ) （ A）大学 （ B）论语 （ C）中庸 （ D）学记 22 我国乃至世界上第一本专门论述教育问题的专著 ( ) （ A）大学 （ B）论语 （ C）中庸 （ D）学记 23 提出 “三纲领、八条目 ”，奠定我国古代知识分子为学的纲领性著作是 ( ) （ A）大学 （ B）论语 （ C）中庸 （ D）学记 24 在孟子眼中，教育理想的培养目标是 ( ) （ A）大丈夫 （ B）兼士 （ C）鸿儒 （ D）大儒 25 我国最早的官办高等学府是 ( ) （ A）太学 （ B）鸿都门学 （ C）宫邸学 （ D）书院 26 我国古代以声名选士的制度是 ( ) （ A）察
6、举制 （ B）九品中正制 （ C）科举制 （ D）普选制 27 将儒学系统化，纳入官学体系，对此作出最大贡献的是 ( ) （ A）孔丘 （ B）老子 （ C）董仲舒 （ D）朱熹 28 提出 “正谊明道 ”，后来被朱熹发展为 “正其义不谋其利，明其道不计其功 ”的是 ( ) （ A）孔丘 （ B）老子 （ C） 董仲舒 （ D）朱熹 29 与王夫之、颜元并称中国古代朴素唯物主义者，并以批判怀疑精神著称的是 ( ) （ A）董仲舒 （ B）朱熹 （ C）王充 （ D）魏源 二、辨析题 30 中国古代的 “六艺 ”和西方的 “七艺 ”没有什么区别。 31 墨家的 “素丝说 ”说明了环境对人的发展起主要作用。 三、简答题 32 简析齐国稷下学宫的性质、特点及历史地位。 33 简要说明 “性相近，习相远 ”。 四、论述题 34 分析学记的教育教学思想。 35 试从科举制的演变分析科举制与学校教育的 关系及对学校教育的影响。 中国古代教育练习试卷 1答案与解析
