[考研类试卷]外国现代教育练习试卷6及答案与解析.doc
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1、外国现代教育练习试卷 6及答案与解析 一、单项选择题 1 塔上旗是 ( )的教育名著 ( A)蒙台梭利 ( B)马卡连柯 ( C)马里坦 ( D)杜威 2 马卡连柯认为,纪律就建立在 ( )的基础上 ( A)要求 ( B)命令 ( C)尊重 ( D)惩罚 3 在智育方面,苏霍姆林斯基提出把 ( )放在首位 ( A)创造精神 ( B)劳动经验 ( C)知识教学 ( D)智力培养 4 下列教育家中,不属于无产阶级教育思想体系的是 ( ) ( A)马卡连柯 ( B)克鲁普斯卡娅 ( C)苏霍姆林斯基 ( D)布拉梅尔德 5 下列不属于马卡连柯的教育活动的是 ( ) ( A)领导高尔基工学团 ( B)
2、领导捷尔任斯基公社 ( C)担任帕夫雷什中学校长 ( D)创作教育诗 6 下列属于美国教育家康南特的教育著作的是 ( ) ( A)今日美国中学 ( B)人的教育 ( C)教育的废墟 ( D)教育论 7 要素主义教育、 ( )等坚持传统教育的摹本要求 ( A)永恒主义教育 ( B)改造主义教育 ( C)进步教育 ( D)存在主义教育 8 把 个人自由和主观作用强调到无以复加的地步的现代西方教育流派是 ( ) ( A)存在主义教育 ( B)改造主义教育 ( C)进步教育 ( D)新托马斯主义教育 9 法国哲学家、教育家马里坦是 ( )的主要代表人物 ( A)存在主义教育 ( B)改造主义教育 (
3、C)要素主义教育 ( D)新托马斯主义教育 10 新传统派教育理论首先出现在 ( ) ( A)英国 ( B)美国 ( C)法国 ( D)德国 11 主张开展天才教育的现代教育理论派别是 ( ) ( A)改造主义 ( B)存在主 义 ( C)永恒主义 ( D)要素主义 12 20世纪 30年代出现的现代教育流派中 ( )的理论基础与进步主义相一致 ( A)存在主义 ( B)改造主义 ( C)要素主义 ( D)永恒主义 13 主张通过对教育既有的概念、思想进行分析与清理,从而进一步弄清教育基本概念的本质意义及其价值,用以影响和指导教育教学实际改革的教育流派被称为( ) ( A)永恒主义教育流派 (
4、 B)改造主义教育流派 ( C)结构主义教育流派 ( D)分析主义教育流派 14 ( )的 “发生认识论 ”学说为结构 主义教育奠定了心理学基础 ( A)桑代克 ( B)皮亚杰 ( C)康南特 ( D)布鲁纳 15 要素主义教育强调,民族生活传统和 ( )中的最基本的、永恒不变的共同要素是教育的基本内容 ( A)人类知识财富 ( B)社会道德精神 ( C)历史文化遗产 ( D)人类劳动经验 16 存在主义在教学组织形式方面,重视 ( )教学 ( A)个别 ( B)集体 ( C)班级 ( D)小组 17 以下不属于新传统派教育的主要流派的是 ( ) ( A)要素主义 ( B)永恒主义 ( C)分
5、析主义 ( D)新托马斯主义 18 下列人物中, ( )是要素主义教育流派的代表 ( A)布鲁纳 ( B)康南特 ( C)皮亚杰 ( D)马利坦 19 以下不属于要素主义思想家巴格莱提出的教育改革主张的是 ( ) ( A)重建严格的学术标准 ( B)开展天才教育 ( C)提倡问答式启发教学 ( D)教育过程的主动权在于教师 20 以下不属于改造主义思想的主要观点的是 ( ) ( A)必须明确提出改造社会的教育目标 ( B)开展天才教育 ( C)重视以解决问题为主的教学方法 ( D)发展 “新文 化 ”,培植 “社会同意 ” 21 以下不属于 20世纪 50年代在现代资产阶级哲学思想基础上产生的
6、现代教育思想流派的是 ( ) ( A)存在主义教育派 ( B)结构主义教育派 ( C)分析主义教育派 ( D)改造主义教育派 22 以下不属于结构主义教育思想的主要观点的是 ( ) ( A)教学要促进认识能力的发展 ( B)开展天才教育 ( C)发现法是主要的教学方法 ( D)注重儿童的早期教育 23 以下不属于法国费里教育法强调的三原则的是 ( ) ( A)义务 ( B)免费 ( C)世俗 化 ( D)中央集权 24 结构主义所提倡的学习方法是 ( ) ( A)讲授法 ( B)发现法 ( C)练习法 ( D)反射法 25 终身教育思想是由 ( )提出来的 ( A)布鲁纳 ( B)保尔 .朗格
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