1、保育员（初级）模拟试卷 2及答案与解析 一、单项选择题 下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。 1 婴幼儿预防接种前，应该 ( )。 （ A）吃饱饭 （ B）空腹 （ C）喝大量水 （ D）吃药 2 婴儿动作的发展是指 ( )和小肌肉动作的发展。 （ A）双手动作的发展 （ B）腿的动作的发展 （ C）大肌肉动作的发展 （ D）攀登、钻爬动作的发展 3 下列属于幼儿观察力特点的是 ( )。 （ A）观察的目的性较差，容易受外界新异刺激的干扰而不能持久 （ B）观察的目的性较强， 不容易受外界新异刺激的干扰并能持久 （ C）能抓住事物的本质特征 （ D）能够很容易注意事物的内在联系 4 下
2、列属于幼儿记忆的特点是 ( )。 （ A）形象记忆的效果好 （ B）记得快且不容易忘记 （ C）有意记忆占优势，无意记忆开始发展 （ D）语词记忆效果好 5 下列属于想象特点的是 ( )。 （ A）想象符合逻辑 （ B）想象符合现实 （ C）想象夸张 （ D）想象主题稳定 6 思维的两个突出特点是间接性和 ( )。 （ A）抽象性 （ B）直接性 （ C）概括性 （ D）知觉 性 7 幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了 ( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。 （ A）知觉性思维 （ B）手的思维 （ C）行动思维 （ D）直觉行动思维 8 直觉
3、行动思维又叫作 ( )。 （ A）行动思维 （ B）眼的思维 （ C）手和眼的思维 （ D）感性思维 9 具体形象思维是 ( )幼儿思维的主要形式。 （ A） 6 12岁 （ B） 0 3岁 （ C） 0 6岁 （ D） 3 6岁 10 ( )是幼儿注意的特点之一。 （ A）注意的范围小 （ B）注意的稳定性强 （ C）有意注意占优势，无意注意开始发展 （ D）注意的分配能力较强 11 幼儿 ( )发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。 （ A）表达 （ B）语言 （ C）语音 （ D）书面语言 12 幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需
4、要、 ( )等。 （ A）尊重自己 （ B）识字的需要 （ C）受人尊重的需要 （ D）玩水的需要 13 幼儿情绪的一般特点是易冲动、 ( )、易受感染和 易外露。 （ A）很含蓄 （ B）很理智 （ C）很稳定 （ D）易变化 14 高级情感主要是指 ( )、道德感和美感。 （ A）快乐感 （ B）求知欲 （ C）理智感 （ D）情绪 15 幼儿的社会关系主要表现在两个方面， ( )和与成人的关系。 （ A）与老师的关系 （ B）与父母的关系 （ C）与邻里的关系 （ D）与同龄伙伴的关系 16 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和 ( )。 （ A）父子关系 （ B）同伴关系 （ C）师生
5、关系 （ D）母女关系 17 幼儿常见的 ( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。 （ A）社会行为 （ B）道德行为 （ C）学习行为 （ D）模仿行为 18 ( )是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。 （ A）广义的学前教育 （ B）狭义的学前教育 （ C）现代学前教育 （ D）学前教育 19 解放区的保育工作者提出了 ( )的口号。 （ A） “一切为了孩子，为了孩子的一 切，为了一切孩子 ” （ B） “一切为了孩子，一切为了前线 ”
6、（ C） “教育要为家长参加社会主义建设提供方便 ” （ D） “一切为了孩子的发展 ” 20 当孩子出现错误行为时，保育员应 ( )。 （ A）首先对行为好的方面进行表扬和鼓励 （ B）首先对行为不好的方面进行批评和惩罚 （ C）顺其自然 （ D）一视同仁 21 保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、 ( )和教育技能等实践知识。 （ A）电脑知识 （ B）外语知识 （ C）专业理论知识 （ D）教学方法等知识 22 ( )是 保育员做家长工作最常用的方式。 （ A）专题讲座 （ B）家长会 （ C）家访 （ D）随意交谈 23 幼儿衔接工作主要是培养 ( )而非小学化。 （ A）学习能力
7、 （ B）意志品质 （ C）非智力因素 （ D）人学的适应性 24 未成年人是指 ( )的公民。 （ A）未满 16周岁 （ B）年满 16周岁 （ C）年满 18周岁 （ D）未满 18周岁 25 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受 ( )，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 （ A）非义务教育 （ B）初中教育 （ C）义务教育 （ D）小学教育 26 ( )保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 （ A）小学 （ B）幼儿园 （ C）家庭 （ D）中学 2
8、7 蛋白质能够促进钙的吸收。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 28 缺碘会引起胎儿大脖子病。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 29 VD多多益善。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 30 母乳喂养可以减少过敏反应。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 31 物理降温时体温降至 37 5 即可。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 32 腹泻病儿应禁食。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 33 晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 34 蛔虫病是 传染的。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 35 心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。 (
9、) （ A）正确 （ B）错误 36 造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 37 快乐、兴趣、愤怒、知觉等属于幼儿的主要情绪。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 38 性格在幼儿发展中的作用主要表现在： (1)可以满足幼儿的心理需要； (2)有助于幼儿认知能力的发展 ； (3)有助于发展幼儿的自我意识。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 39 影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 40 幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发
10、，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 41 托儿所的保教工作应该贯彻 “以保为主，保中有教，教中有保，保教结合 ”的思想。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 42 不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解，逐步具体化，最终把目标落实在儿童的发展上。 ( ) （ A）正确 （ B）错误 保育员（初级）模拟试卷 2答案与解析 一、单项选择题 下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。 1 【正确答案】 A 2 【正确答案】 C 3 【正确答案】 A 4 【正确答案】 A 5 【正确答案】 C 6 【正确答案】 C 7
11、 【正确答案】 D 8 【正确答案】 C 9 【正确答案 】 D 10 【正确答案】 A 11 【正确答案】 B 12 【正确答案】 C 13 【正确答案】 D 14 【正确答案】 C 15 【正确答案】 D 16 【正确答案】 C 17 【正确答案】 A 18 【正确答案】 B 19 【正确答案】 B 20 【正确答案】 A 21 【正确答案】 C 22 【正确答案】 D 23 【正确答案】 D 24 【正确答案】 D 25 【正确答案】 C 26 【正确答案】 B 27 【正确答案】 A 28 【正确答案】 B 29 【正确答案】 B 30 【正确答案】 A 31 【正确答案】 B 32 【正确答案】 B 33 【正确答案】 A 34 【正确答案】 B 35 【正确答案】 A 36 【正确答案】 A 37 【正确答案】 B 38 【正确答案】 B 39 【正确答案】 A 40 【正确答案】 A 41 【正确答案】 A 42 【正确答案】 A
