1、综合分析类模拟试卷 64 及答案与解析1 你去基层调研。基层领导让你向上级谎报数据。你怎么办?2 某小学一年收一次校服费，家长认为没有必要。部分家长拒绝交纳，并号召学生停课，把此事上诉至当地教育部门，你作为该教育部门的人员，怎样处理这件事情?3 你给中层干部讲理论课。但是在课堂上突然有领导提出你的培训太过理论化。不符合实际。此时你将如何解决?4 你现在才 26 岁。你们单位人员年龄都在 30 岁以上，你比他们小，你怎么去领导他们呢?综合分析类模拟试卷 64 答案与解析1 【正确答案】 第一，保持清醒冷静的头脑，这是正确处理问题的前提。解决这个问题原则是基础，方法是 关键。第二，要坚守原则，任何
2、时候都要以坚持原则为基础是公务员的道德底线，处理任何问题都要在坚持原则的基础上注意方式方法。第三，保持平和的心态，以真诚的态度和基层领导沟通，使其理解科学的政绩观应该以实事求是为基础，谎报数据不能带来地区经济的腾飞，不能改变地区落后的现状，相反还会带来负面影响。如实汇报本地区情况，有助于国家在政策上和资金上的扶持，从而真正带来地区经济的发展，并向基层领导表明，基层的发展，是上级领导高度重视的，只有积极配合，通过上下共同努力，才能带动基层经济的发展。第四，调研完毕，在第一时间内向领导汇报情况。事后，认真反思，考虑自己在处理事情的过程中还存在哪些方式方法不得当的地方，争取在今后的工作中避免。对于自
3、己实事求是的态度给予肯定，今后仍然继续坚持。作为一名公务员，时刻牢记党的教导，以全心全意为人民服务为宗旨，在实际工作岗位上不断积累，不断进步，争取做一名让组织放心、领导信任、人民满意的公务员。【知识模块】 应变能力及自我情绪控制类2 【正确答案】 首先，要对上诉情况认真了解，掌握详细的资料。其次，如果有家长来教育部门反映情况要热情接待，并认真地听取他们的意见，耐心解答他们的问题，表明自己的态度。再次，展开调查。最后，撰写出调查、处理的建议材料。包括：事实是否存在、问题的严重程度、有关人员的责任认定、对有关责任人的处理意见、挽回影响的补救措施等。【知识模块】 应变能力及自我情绪控制类3 【正确答
4、案】 首先，我会承认理论课确实理论化比较强，并告知领导，其实作为理论课不可避免地会涉及大量枯燥的理论，但请理解：一是理论虽然“枯燥” ，但是对于我们的实际工作来说，却有着重要的指导作用。二是由于人的认识总是存在局限性，老师也不例外，在老师的讲课中必然存在许多不足，请其理解，并欢迎学员提出任何意见。其次，我会反思在我的教学中是否存在“培训太过理论化” 及“理论与实践结合较差”的情况。如果我确实讲得过于理论化，我会努力改进自己的教学方式，使教学工作顺利完成，并使学员学有所获。【知识模块】 应变能力及自我情绪控制类4 【正确答案】 我认为，一个正常的国家机关依靠的是法治，即制度管人，而不是人治，即以人管人。所以面对这种情况，我走上领导岗位后一定要靠工作制度管人。一是要完善一系列机关管理制度，以便大家都能遵守，而且彼此之间又互相尊重，加强沟通。二是要靠自己的人格魅力服人。领导的权威来自两个方面，一是来自制度设计的法定权威，叫领导权力，另一种是来自领导的个人魅力，叫非领导权力。面对比我大的长者下属，我如果过度依赖领导权力则会引起他们的不满或不服，因此我必须依靠个人魅力，具体说来就是用高尚的人格魅力征服下属。三是靠先进典型引导人。上任后，我将通过调研，抓住工作中的正反两方面典型加以奖励和告诫。通过先进典型的标杆作用引导人。【知识模块】 应变能力及自我情绪控制类
