1、广东专插本（大学语文）模拟试卷 29 及答案与解析一、单项选择题1 先秦散文中，采用寓言形式最多、最富浪漫色彩的是 ( )（A）论语（B） 左传（C） 战国策（D）庄子2 主张文章应“ 明道”“致用”“事信”“ 言文”的是 ( )（A）韩愈（B）柳宗元（C）欧阳修（D）王安石3 “易安居士 ”是指 ( )（A）辛弃疾（B）李清照（C）王安石（D）苏轼4 下列关于“ 之” 的用法中，与其他三项不同的是 ( )（A）寡人之于国也（B）邻国之民不加少（C）五亩之宅（D）谨痒序之教5 戴望舒是三十年代( ) 的代表诗人。（A）现代派（B）格律派（C）婉约派（D）格律派6 裴多菲是( ) 诗人、革命家。
2、（A）英国（B）意大利（C）爱尔兰（D）匈牙利7 在婴宁中，促使婴宁“矢不复笑” 的事件是 ( )（A）爬上树梢，狂笑而坠（B）走出深山，嫁到王家（C）惩罚邻子，遭遇诉讼（D）归葬鬼母，伏尸痛哭8 由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是 ( )（A）类比法（B）归纳法（C）演绎法（D）对比法9 “三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是 ( )（A）曹丕（B）曹操（C）曹植（D）曹睿10 在李将军列传中，李广和李蔡的对比描写，主要是为了表现李广的 ( )（A）骁勇善战（B）负能使气（C）爱护士卒（D）不幸遭遇11 在张中丞传后叙“以千百就尽之卒，战百万日滋之师” 一句中，运用的修辞手法和
3、表现手法是 ( )（A）对偶和对比（B）对偶和反衬（C）排比和对比（D）比喻和暗示12 般涉调.哨遍.高祖还乡是一篇诙谐而又辛辣的讽刺喜剧作品，其作者是 ( )（A）张养浩（B）冯梦龙（C）袁宏道（D）睢景臣13 纪念傅雷这篇文章的记叙方式是 ( )（A）按逻辑顺序（B）按空间顺序（C）按时间顺序（D）按思维顺序14 枕中记设定的时代背景是 ( )（A）汉代（B）唐代（C）宋代（D）秦代15 “窃钩者诛，窃国者为诸侯；诸侯之门，而仁义存焉。” 这句话的提出者是 ( )（A）庄子（B）老子（C）荀子（D）孙子16 我国文学史上最早的一部诗歌总集是 ( )（A）论语（B） 楚辞（C） 诗经（D）乐
4、府诗集二、古文翻译题17 方其系燕父子以组，函梁君臣之首。18 在邦无怨，在家无怨。19 芟夷斩伐，如草木焉。20 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。21 多行不义，必自毙，子姑待之。22 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。23 先王之济五味、和五声也，以平其心，成其政也。24 公瞿然注视，呈卷，即面署第一。三、名句默写题25 天之道，_。(老子)26 知之为知之，不知为不知，_。(论语)27 _，惟别而已矣! (江淹别赋)28 丛菊两开他日泪，_。(杜甫秋兴八首其一)29 _，十里荷花。 (柳永望海潮)30 寄蜉蝣于天地，_。(苏轼前赤壁赋)31 落日楼头，_，江南游子。(辛弃疾水龙吟.登建康赏心亭)32
5、 我希望逢着一个丁香一样地_。(戴望舒雨巷)四、阅读理解32 小弟入医院前，正负责组织航空工业部系统的一个课题组，他任主任工程师。他的一个同志写信给我说，1981 年夏天，西安一带出奇的热，几乎所有的人晚上都到室外乘凉，只有“ 我们的老冯 ”坚持伏案看资料， “有一天晚上，我去他家汇报工作，得知他经常胃痛，有时从睡眠中痛醒，工作中有时会痛得大汗淋漓，挺一会儿，又接着做了。天啊!谁又知道这是癌症!我只淡淡地说该上医院看看。回想起来，我心里很内疚，我对不起老冯，也对不起您!”这位不相识的好同志的话使我痛哭失声!我也恨自己，恨自己没有早想到癌症对我们家族的威胁，即使没有任何症状，也该定期检查。云山阻
6、隔，我一直以为小弟是健康的。其实他早感不适，已去过他该去的医疗单位：区一级的说是胃下垂，县一级的说是肾游走。以小弟之为人，当然不会大惊小怪，惊动大家。后来在弟妹的催促下，乘工作之便到西安检查，才做手术。如果早一年有正确的诊断和治疗，小弟还可以再为祖国工作二十年!(选自宗璞哭小弟)33 这两段话表现了小弟的什么精神?34 第一段文字中写了同事的一段话，属于什么描写?起什么作用?35 文中哪些地方的描写表现出小弟的可贵精神?35 劝 学荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳， 以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博
7、学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。36 本文的中心论点是什么?全文是从哪几个方面进行论
8、证的?37 本文运用了大量的比喻来阐明深刻的道理，以生活中常见的事物或现象作比，具体而生动地说明抽象的道理。试以第四段为例，说说用了哪些比喻，这些比喻之间有什么内在的联系。38 水调歌头苏轼明月几时有? 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年? 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。简要说明作者是如何以“ 月 ”贯串全篇的。广东专插本（大学语文）模拟试卷 29 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 庄子全书大小寓言共计二百多个，其文汪洋恣
9、肆，想象丰富，极富浪漫主义色彩。2 【正确答案】 C【试题解析】 欧阳修继承发展了韩柳散文理论，反对宋初以来追求形式的靡丽文风，主张文章应“明道”“致用”“事信”“言文”。3 【正确答案】 B【试题解析】 辛弃疾号“稼轩居士”；王安石号“半山”；苏轼号“东坡居士”；李清照号“易安居士”。4 【正确答案】 A【试题解析】 A 项“之”字为结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，变成偏正结构。其它三项的“之”字主要表示修饰关系，可翻译为“的”。5 【正确答案】 A【试题解析】 戴望舒是中国现代派象征主义诗人，他的诗歌具有朦胧的美感和丰富的意象。6 【正确答案】 D【试题解析】 是匈牙利的爱国诗人
10、，也是匈牙利民族文学的奠基人，革命民主主义者。7 【正确答案】 C【试题解析】 因婴宁惩罚邻家荡子，王子服遭遇诉讼，子服之母批评了婴宁。此后，她就“矢不复笑”。8 【正确答案】 C【试题解析】 由个别总结出一般原理的过程叫归纳法，由一般原理推导出个别结论的方法叫演绎法。9 【正确答案】 B【试题解析】 曹操的诗歌风格以慷慨悲凉、气韵沉雄著称；曹丕的诗歌语言绮丽工练，抒情深婉细腻，形成了便娟婉约的纤丽风格，曹植的诗歌前期主要抒发他的理想和抱负，洋溢着快乐、浪漫的情调，后期主要黼理想与现实的矛盾所激起的悲愤。曹睿的诗歌情偏易感，有着强烈的忧患意识。10 【正确答案】 D【试题解析】 李蔡身为李广堂
11、弟，能力不及李广，却被封为乐安侯，而李广却终身未得封侯，突出表现了李广的不幸遭遇。11 【正确答案】 A【试题解析】 对偶通常是指文句中两两相对、字数相同、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。在本句中，“千百”对“百万”，“就尽”对“日滋”，“卒”与“师”相对，同时又通过两者数量与所处环境的对比，表现了张巡等人面对的形势之恶劣。12 【正确答案】 D【试题解析】 睢景臣是著名散曲家，杂剧作家，有散曲集睢景臣词。他最为人知的散曲作品就是高祖还乡。13 【正确答案】 C【试题解析】 纪念傅雷是按照时间先后的顺序来写的，这样把自己与傅雷几十年的交往、生活事情层次清楚地记叙出来。
12、开头用了倒叙的叙述方法从现在写起，非常符合生活的真实情况。14 【正确答案】 B【试题解析】 枕中记设定的时间是开元年间，即唐玄宗在位期间。从故事中所涉及的神武皇帝(唐玄宗)、高力士等人物也可判定其设定的时代背景是唐代。15 【正确答案】 A【试题解析】 题干中引文见于庄子胜箧，批判了社会不公正的现象。16 【正确答案】 C【试题解析】 诗经是我国最早的一部诗歌总集，也是中国古代诗歌开端，集中反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。二、古文翻译题17 【正确答案】 函：这里用作动词，用木匣装起来。18 【正确答案】 在邦：在诸侯之邦做官。19 【正确答案】 芟夷：杀戮。20 【正确答案】
13、 逸豫：安逸享乐。21 【正确答案】 不义的事做的多了，必然会自取灭亡，你姑且等着吧。22 【正确答案】 我听说官吏们议论着要驱逐客卿，私下认为这是错误的。23 【正确答案】 先王调和五味、谐和五声，用来平和心性，成就政事。24 【正确答案】 左公惊奇地注视着他(史可法)；呈上试卷时即当面签署为第一名。三、名句默写题25 【正确答案】 损有余而补不足26 【正确答案】 是知也27 【正确答案】 黯然销魂者28 【正确答案】 孤舟一系故园心29 【正确答案】 有三秋桂子30 【正确答案】 渺沧海之一粟31 【正确答案】 断鸿声里32 【正确答案】 结着愁怨的姑娘四、阅读理解33 【正确答案】 表
14、现小弟勤奋工作、无私忘我的精神。34 【正确答案】 侧面描写。侧面烘托出小弟工作的认真，使文章更有说服力。35 【正确答案】 在炎热的夏天，所有人都去乘凉，只有小弟坚持工作。小弟病痛缠身，但为了工作，却从不休息。36 【正确答案】 中心论点是：学不可以已。围绕中心论点，全文从三个方面展开论证。学习的意义：提高自己，改变自己。学习的作用：可以弥补自身的不足。学习的态度和方法：贵在积累、坚持、专心。37 【正确答案】 第四段全段使用了比喻论证，重点论述学习的态度和方法，分为三个层次。强调积累的重要。先从正面设喻，“ 积土”可以“成山” ，“积水” 可以“成渊”，来说明积善可以成德，强调“积累” 的重要作用；再从反面设喻，说明 “不积”的弊病。强调学习贵在坚持。用“ 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”正反对比设喻说明坚持的重要。强调学习要专一。用“ 蚓无爪牙之利，筋骨之强，用心躁也”正反对比设喻来说明学习必须专心致志。38 【正确答案】 此词以中秋之月贯串全篇。上片写对月饮酒，从问月开始，先写向往月宫，又写到月下起舞，作者的人生态度由出世之想归于人世。下片写对月怀人，从月影移动，月有圆缺，写到月光普照，用理智排遣了别离之情。
