1、中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷 20及答案与解析一、单项选择题1 下列关于信息的描述，不正确的是( )。（A）许多历史事件以文字的形式记录于书本上，体现了信息的载体依附性（B）交通信号同时被许多行人接收，体现了信息的共享性（C）天气预报、股市行情可以体现信息的价值性（D）身边的信息总是体现信息的不完整性2 在 Windows 操作系统中，现在要查看系统中的隐藏文件，需使用“工具” 菜单中的“文件夹选项 ”对话框进行设置，此时要在下图中选择( )设置。（A）显示系统文件夹内容（B）隐藏受保护的操作系统文件（推荐）（C）显示所有文件和文件夹（D）隐藏已知文件类型的扩展名
2、3 在输入的 A 和 B 的值( )的情况下，函数 Y=A+B 运算的结果是逻辑“0”。（A）全部是“0”（B）任一是“0”（C）任一是“1”（D）全部是“1”4 某用户收到邮件，其附件列表如下图所示，他应谨慎打开的文件是( )。（A）hasherexe（B） androidtxt（C） 2012mp3（D）info bmp5 在 Word 的编辑窗口中出现如下图所示的样式，则说明 Word 开启了( ) 。（A）自动更正（B）修订（C）批注（D）拼写和语法6 具有人机对话功能的手机。在“听懂” 对话后能进行拨号、导航等相应操作，这主要用到了( ) 。（A）手写识别技术（B）语音识别技术（C）
3、指纹识别技术（D）图像识别技术7 下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是( )。（A）可以向幻灯片添加自定义动画（B）不可以为占位符对象添加动画（C）可以对要添加的动画进行设置（D）可以为幻灯片的切换添加动画效果8 某算法的流程图如下所示，当输入 a、b 的值分别为 7、9，该算法的输出结果为( )。（A）16（B） 9（C） 7（D）29 某图像文件的参数如下图所示，则下列叙述正确的是( )。（A）图像的分辨率为 7224 像素（B）图像的尺寸大小为 800600 像素（C）存储每个像素需要 24 字节（D）图像颜色模式是 CMYK10 在 Excel 中，以下关于排序顺序，描述正确的是(
4、 )。（A）先按主要关键字排序，然后再重新按次要关键字排序（B）按主要关键字排序，次要关键字无效（C）次要关键字字段按照次要关键字排序，其他字段按主要关键字排序（D）先按主要关键字排序，当主要关键字的数值相同时，再按次要关键字排序11 某 Access 数据表打开后如下图所示，下列描述中正确的是( )。（A）“姓名”字段的类型是数值型（B）当前记录中，“姓名”字段的值是“ 童建华”（C）该数据表字段数为 4 （D）删除“性别 ”字段后，记录数也会减少一条12 如下图所示的时间轴，最有可能的是什么类型的动画？( )（A）运动动画（B）变形动画（C）关键帧动画（D）引导线动画13 已知关系 R 和
5、 S，RS 等价于( )。（A）(RS)S（B） S(SR)（C） (SR)R（D）S( RS)14 随着电信和信息技术的发展，国际上出现了“三网融合” 的趋势，下列不属于三网之一的是( ) 。（A）传统电信网（B）计算机网（C）有线电视网（D）卫星通信网15 关于 HTML 文档，下面哪个说法是正确的？( )（A）HTML 文档要用专门的网页制作工具进行编写（B） HTML 文档中所有标签都是成对出现的（C） HTML 文档标题是在显示网页上的（D）把 HTML 文档从 Windows 2000 系统复制到 UNIX 系统上使用，不需要做任何改动二、简答题16 神州行用户无月租费，话费每分钟
6、 06 元，全球通用户月租费 50 元，话费每分钟 04 元。输入一个月的通话时间，比较哪种方式更合适。请用 C 语言编程实现。17 简述位图(Bitmap) 与矢量图(Vectorgraph)的区别。18 表现性评价是我们常用的评价方法之一，运用时需要注意哪些问题？三、案例分析题18 案例：在上课前，陈老师对所在的初(1)班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“ 用计算机制作多媒体作品 ”的了解程度，结果发现有 12的学生从没听说过该知识。27虽然听说过，但并不会动手操作。同时，还有 10的学生由于小学有过基础因此对“用计算机制作多媒体作品” 非常了解。问题：19 这一调查结果
7、体现了信息技术的什么性质？20 如果你是该老师，你将采用什么教学策略？20 案例：崔老师在“ 制作 Flash 动画一引导层动画 ”课程教学结尾时，布置了一个创作任务并且给出了一个评价量表，量表的具体内容如下：小明对 Flash 一直比较熟悉，在班上也学得最好，通过这个评价量表，小明拿了一百分，可是班上也有好几个同学拿了一百分，崔老师发现这个评价量表没有突出小明和其他同学的区别。问题：21 崔老师的评价量表有什么可取之处？在评价量表中设计了“基本操作” 和“综合运用”，其评价目的是什么？22 你认为对小明这样的同学进行评价时，此评价量表可能存在哪些问题？如何改进？四、教学设计题22 阅读材料，
8、根据要求完成教学设计。课题：数据的输入与编辑技巧教材分析：本节课使用的教材是某版初中信息技术第一册的教科书，教学内容是第四章电子表格的应用中的第 2 节内容。本节课主要是让学生了解区域的概念、学会在选中的区域内输入有规律的数据，并掌握公式的编写和运用公式对表格数据进行计算以及学会公式的复制的方法，达到快速输入数据。本节是学习数据处理的重要基础。学情分析：学生经过上节课的学习，已经初步认识 Excel 的窗口和窗口的组成，了解工作表、工作簿、单元格的概念，已经基本掌握 Excel 工作表的建立，输入与修改单元格的数据以及保存文件的操作，学生对 Excel 电子表格的学习兴趣逐渐加深。本节学习内容
9、是对 Excel 电子表格的数据输入操作加深练习，重点在编辑技巧技能训练上，实现对数据进行初步处理。根据上述材料，完成下列任务：23 请根据材料，确定本节课的教学目标。24 请根据材料，确定本节课的教学重难点。25 请根据材料，试说明本节课的教学设计思路。中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷 20答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 信息的特征有载体依附性、共享性、传递性、价值性、时效性、真伪性、普遍性等。将信息记录于书本上体现了载体依附性；信息被多人接收体现了共享性；天气预报等信息可以体现出信息具有价值性。2 【正确答案】 C【试题解析】 当选中“显
10、示所有文件和文件夹”之后，磁盘窗口会显示出所有文件，包括设置隐藏属性的文件。3 【正确答案】 A【试题解析】 若使函数 Y=A+B 运算的结果是逻辑“0”，则输入 A 和 B 的值应当都是 0。4 【正确答案】 A【试题解析】 在电子邮件附件中的exe 文件可能含有病毒，直接打开可能会让电脑中毒。5 【正确答案】 B【试题解析】 图中开启了修订模式，将“涉及”修改为“设计”。6 【正确答案】 B【试题解析】 语音识别技术就是让机器通过识别和理解过程把语音信号转变为相应的文本或命令的技术。7 【正确答案】 B【试题解析】 占位符也是 PowerPoint 的一种对象，也可以为其添加动画效果。8
11、【正确答案】 A【试题解析】 输入 a 和 b 以后进行判断，7 不大于 9，所以进入右边分支c=a+b，所以最后输出的 c=7+9=16。9 【正确答案】 B【试题解析】 由图可知，图像的分辨率是 7272DPI，存储每个像素需要 3 个字节，图像颜色为 RGB 模式。10 【正确答案】 D【试题解析】 Excel 中，排序时先按主要关键字排序，当主要关键字的数值相同时，再按次要关键字排序。11 【正确答案】 B【试题解析】 “姓名”字段的类型是文本型；该数据表的字段数为 5；删除“性别”字段后，字段减少一个，对记录个数无影响。12 【正确答案】 C【试题解析】 关键帧用实心圆点表示，由图中
12、可以看出，时间轴上每一帧都插入了关键帧，所以最有可能是关键帧动画；图中显示的是每个帧都有动作，也是逐帧动画。13 【正确答案】 B【试题解析】 已知关系 R 和 S，RS 等价于 S (SR)。14 【正确答案】 D【试题解析】 “三网融合”中的三网指的是计算机网(Internet)、传统电信网(PSTN)、有线电视网(CATN)。15 【正确答案】 D【试题解析】 HTML 文档不需要专门的网页制作工具进行编写，使用微软自带的记事本或写字板都可以进行编写；HTML 文档中标签不全是成对出现的，比如换行符br；HTML 文档标题显示在浏览器的标签栏里；HTML 具有平台无关性，所以把 HTML
13、 文档从 Windows 2000 系统复制到 UNIX 系统上使用，不需要做任何改动。二、简答题16 【正确答案】 #includestdiohvoid main()ffloat a，x，y；printf(“n 请输入您的通话时间：“)；scanf(“%fn,”，x=0.6*a：y=50+0.4*a;printf(“神州行话费为： %fn”，x)；printf(“全球通话费为： %fn”，y)；if(x=y)printf(“建议使用全球通 ”)；elseprintf(“建议使用神州行 ”)；17 【正确答案】 位图又叫位映射图，记录的是像素的位置及其颜色值。矢量图记录的是构成一幅图像的矢量及
14、其颜色特征（颜色值可以用某一个与空间相关的函数来表示）。它们之间的主要区别是记录的方式不同，前者以单个像素的描述为主，而后者是以一批像素构成的图形为主。18 【正确答案】 一是情景性，即评价的问题应该涉及真实的生活场景，让学生在真实的场景中去应用学过的知识的技能，实现学习的迁移。二是灵活性，表现性评价允许学生用多种方式来展示自己的知识和技能。在这一评价的过程中没有唯一的答案，只有评价的标准，即尊重学生的个性，关注每一个学生的发展。三是整体化，表现性评价所关注的是学生解决问题、处理实际问题的综合能力，而不是支离破碎的技能。三、案例分析题19 【正确答案】 信息技术的性质包括基础性、工具性、实践性
15、、层次性等。而该题中的调查结果体现的是层次性。20 【正确答案】 如果我是该老师，我将采用以下教学策略：课前：摸底、补课、备课。课前研究掌握 12和 27对知识掌握较差的学生需要掌握的内容；备好课，准备好助学课件和分层任务。课中：设置分层任务；依靠助学课件；布置以个人为单位的任务，实行异质分组。课后：对少数冒尖学生进行专门辅导。21 【正确答案】 崔老师的评价量表中评价指标具体，可操作。而且评价有权重，可以很具体地得出分数；在评价量表中设计了“基本操作” 和“综合运用”的评价目的是考察学生的基本技能掌握情况，以及是否会熟练地运用。22 【正确答案】 对于基础较好的同学而言，这样的评价量表维度并
16、不够全面；因此可以在该评价量表的基础上增加一个创造性和制作精良程度的评价，能突出基础较好的同学和其他同学的区别。四、教学设计题23 【正确答案】 教学目标：知识与技能目标：会用拖曳填充的方法输入有规律的数据，能使用公式对表格数据进行计算。过程与方法目标：学生通过运用公式对数据进行计算，使用拖曳填充的方法快速输入有规律的数据，体验 Excel 在数据处理中带来的便利，初步掌握数据输入与编辑的方法。情感态度与价值观目标：通过运用公式进行计算，提升使用电子表格处理数据的意识，初步培养数据处理能力。24 【正确答案】 教学重难点：教学重点：用拖曳填充的方法输入有规律的数据；公式的编写、计算和复制。教学
17、难点：公式的编写、计算和复制。25 【正确答案】 教学设计思路：本节课采用讲、演、练相结合的教学方法，强调以教师为主导，任务活动为主线，重视直观演示和学生动手实践。在教学过程中，教师设置学习任务，学生可以通过事先思考，观看演示、模仿操作三者结合来完成学习仔务，最后实践应用解决其他的问题，从而有效地帮助学生正确理解与掌握电子表格的数据处理与编辑技巧，初步培养学生的数据处理能力。创设以 2016 年里约奥运会闭幕为背景，统计中国参加的历届奥运会和历届奥运会举行的时间的情境引入本节课的学习，让学生输入有规律的数据，引导学生发现有规律数据的快速输入方法。通过计算历届奥运会中国取得的奖牌总数，引导学生归纳出公式的编写规律，学生通过观看教学演示，能够模仿解决实陈问题，再让学生运用公式去实践应用解决其他问题。本节课通过设置不同的任务，分散学习的知识点，引导学生完成各个知识点的学习。
