1、广东专插本（大学语文）模拟试卷 52 及答案与解析一、单项选择题1 国语是我国先秦时期的一部史书，其体例为( )（A）纪传体（B）编年体（C）断代体（D）国别体2 诗经中内容主要歌颂周王室祖先乃至武王、宣王等功绩的是( )（A）风（B）雅（C）颂（D）赋3 谏逐客书涉及的秦国制度是( )（A）世卿世禄（B）军功爵禄（C）客卿制（D）郡县制4 国殇的作者是( )（A）屈原（B）宋玉（C）贾谊（D）曹植5 主要记载先秦至汉初儒家关于礼仪教化的著作是( )（A）礼记（B） 周礼（C） 仪礼（D）论语6 下列作品出自诗经的是( )（A）哀郢（B） 蒹葭（C） 行行重行行（D）短歌行7 下列作品属宋代作
2、家的有( )（A）归园田居（B） 无题（C） 书愤（D）短歌行8 欧阳修，字永叔，自号醉翁，又号( )（A）六一居士（B）石湖居士（C）香山居士（D）青莲居士9 属于辛弃疾词集的是( )（A）稼轩长短句（B） 于湖词（C） 云庄休居自适小乐府（D）漱玉词10 “好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”指的是( )（A）陶渊明（B）孟浩然（C）谢灵运（D）欧阳修11 永州八记的作者是( )（A）韩愈（B）柳宗元（C）范仲淹（D）王安石12 舒婷的致橡树被视为当代( )（A）哲理诗的代表作（B）朦胧诗的代表作（C）格律诗的代表作（D）浪漫诗的代表作13 巴金反思“ 文革” 的作品是（A）家（B）
3、憩园（C） 寒夜（D）随想录14 下列哪部作品是莫言的( )（A）许三观卖血记（B） 檀香刑（C） 黄金时代（D）活着15 钱谦益是( ) 的文坛领袖。（A）宋元之际（B）元明之际（C）明清之际（D）康乾盛世16 与王夫之、黄宗羲、顾炎武并称明末清初“四大著名启蒙思想家” 的是( )（A）唐甄（B）吕潜（C）费密（D）全祖望二、古文翻译题17 抑本其成败之迹。18 看试 手，补天裂。19 固一世之雄也。20 向使四君却客而不内。21 出门如见大宾，使民如承大祭。22 生而不有，为而不恃，功成而不居。23 而未始知西山之怪特。24 此非孟德之困于周郎者乎？三、名句默写题25 哀吾生之须臾，_。（
4、苏轼前赤壁赋）26 梦断香消四十年，_。（陆游沈园二首）27 素月分辉，明河共影，_。(张孝祥念奴娇过洞庭）28 山气日夕佳，_（陶渊明饮酒）29 回眸一笑百媚生，_。（白居易长恨歌）30 玉露凋伤枫树林，_。（杜甫秋兴八首）31 俯视洛阳川，_。（李白古风）32 我是你雪被下古莲的胚芽_（祖国啊，我亲爱的祖国）四、阅读理解32 阅读下文，回答问题。古藤王剑冰翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体。又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢？但它确实是一
5、棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。好美的名字，有色有形，诗意盎然。这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。它一定受过无尽的苦痛。风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。藤，要么死亡，要么活着。无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。130
6、0 年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。因也就想到，一位 90 高龄书家出席一个集会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老人说，色没有了，气还有。而看这藤，乃真气色。据悉，藤依然 6 月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊！人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医
7、院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。如果不是住进了产房，你几乎忽略了她是一个女人。可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗？没有头吗？也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到
8、合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。33 结合上下文，分析作者为什么在第段说“ 而看这藤，乃真气色”。34 文章叙述何仙姑的传说和老态女子生孩子的故事分别有什么作用？35 作者在第段写“ 自己为自己做桩，自己为自己相绕”，第段却写“ 要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会”，这两种生存方式你更赞成哪一种，请结合现实，谈谈你的看法。35 阅读下面的文言文
9、，按要求答题。烛之武退秦师左传晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。” 公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。” 公曰： “吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以
10、利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。36 秦晋围郑的原因是什么？用文中的话来回答。37 文章第一段交代了哪些情况？起何作用？38 烛之武是怎样说服秦伯退师的？试简要分析层次。38 阅读下面的古诗，按要求答题。温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。39 “鸡声茅店月，人迹板桥霜” ，六个名词连举，句法奇特，其妙无穷，请谈一谈妙在何处。40 颈联写自然景物，在着色上有何特点？这一景象描写起
11、到什么作用？广东专插本（大学语文）模拟试卷 52 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 国语是我国最早的一部国别体史书，共 21 篇，记载周、鲁、齐等八国事。记载时间为西周中期到春秋战国之交，共约 500 年。2 【正确答案】 B【试题解析】 诗经包含“风、雅、颂”三个部分。“雅”分大雅、小雅，大雅多为周王室贵族的作品，主要歌颂周王室祖先乃至武王、宣王等之功绩。3 【正确答案】 C【试题解析】 谏逐客书是李斯写给秦王的奏章，文章从秦国统一天下的高度立论，反复阐明驱逐客卿的错误。涉及的秦国制度是客卿制。4 【正确答案】 A【试题解析】 九歌国殇是战国时期楚国诗人屈原的作品，是
12、追悼楚国阵亡士卒的挽诗。5 【正确答案】 A【试题解析】 礼记内容基本上是孔子弟子及其再传、三传弟子所记的秦至汉初儒家关于礼仪教化的论述。6 【正确答案】 B【试题解析】 蒹葭选自诗经秦风；哀郢选自九章；行行重行行选自古诗十九首；短歌行是乐府旧题诗。7 【正确答案】 C【试题解析】 归园田居作者陶渊明是东晋诗人；无题的作者李商隐是晚唐诗人；短歌行作者曹操生活于东汉末年。书愤作者陆游为宋代人。8 【正确答案】 A【试题解析】 欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士；白居易，字乐天，号香山居士；李白，字太白，号青莲居士；范成大，字致能，号石湖居士。9 【正确答案】 A【试题解析】 辛弃疾字幼安，号稼
13、轩，中国南宋豪放派词人，与苏轼合称“苏辛”。辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。死后追赠少师，谥忠敏。有词集稼轩长短句，强烈的爱国主义思想和战斗精神是他词的基本思想内容。10 【正确答案】 A11 【正确答案】 B12 【正确答案】 B13 【正确答案】 D14 【正确答案】 B【试题解析】 檀香刑为莫言作品。许三观卖血记、活着的作者是余华，黄金时代作者是王小波。15 【正确答案】 C【试题解析】 钱谦益是明清之际的文坛领袖，与吴伟业、龚鼎孳并称“江左三大家”。16 【正确答案】 A【试题解析】 唐甄与吕潜、费密合称“清初蜀中三杰”，与王夫之、黄宗羲、顾炎武并称明末清
14、初“四大著名启蒙思想家”，被中宣部、国家教委列为对中国历史有重大影响的“杰出思想家”。二、古文翻译题17 【正确答案】 本：考察、推究。18 【正确答案】 试手：大显身手。19 【正确答案】 固：本来，原本。20 【正确答案】 内：同“纳” ，接纳。21 【正确答案】 出门做事如同去接待贵宾一样，役使百姓如同承奉重大的祭祀一样。22 【正确答案】 万物生成不据为已有，有所作为而不恃以自大，成就大事而不居功。23 【正确答案】 却不曾知道西山的奇异独特。24 【正确答案】 这不正是曹操被周瑜围困的的方吗？三、名句默写题25 【正确答案】 羡长江之无穷26 【正确答案】 沈园柳老不吹绵27 【正确
15、答案】 表里俱澄澈28 【正确答案】 飞鸟相与还29 【正确答案】 六宫粉黛无颜色30 【正确答案】 巫山巫峡气萧森31 【正确答案】 茫茫走胡兵32 【正确答案】 我是你挂着眼泪的笑涡四、阅读理解33 【正确答案】 古藤饱经 1300 年的风霜雨雪，并且失去了赖以依附的大树，但仍能顽强地活着，有“ 气”；古藤 6 月依然开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人，有“ 色 ”。由此可见，古藤“乃真气色”。34 【正确答案】 叙述何仙姑的传说为古藤罩上了一层神秘色彩，增强了文章的可读性和趣味性，为下文表达对古藤的敬慕之情作铺垫。老态女子与古藤相互映衬，阐述了生命只要一息尚存，就要孕育
16、新生的哲理，突出了古藤的形象，深化了文章的中心。35 【正确答案】 示例一：赞成第一种，要独立顽强、不屈地生存，并与生活中的各种困难抗争，从中获得宝贵的生活经验，感受到生命的愉悦。示例二：赞成第二种，要尽量依靠亲人、依靠师长、依靠领导、依靠社会。借助父辈、师长的力量，像古藤一样，同样需要攀附和依靠，不仅可以少走弯路，而且可以更加专注地做我们该做的事情，生命也许更加精彩。36 【正确答案】 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。37 【正确答案】 第一段用“无礼于晋” 、“且贰于楚”交代秦晋围郑的原因，用“ 晋军函陵，秦军汜南” 说明攻方的态势，暗示郑国已危在旦夕。作用：点明烛之武游说秦伯的
17、背景，为下文故事的发展作铺垫。38 【正确答案】 大致分为四个层次。第一层：“晋侯、秦伯围郑敢以烦执事？” 先讨秦欢心，以退为进。第二层：“越国以鄙远 君之薄也。” 直陈亡郑利晋，以害动秦。第三层：“若舍郑以为东道主君亦无所害。” 主张存郑利秦，以利诱秦。第四层：“且君尝为晋君赐矣唯君图之。” 责晋贪不义，以史间秦。39 【正确答案】 六个名词包括了节令、时间、地点、景物，还隐含着诗人和别的早行人，用字精简，惜墨如金，字字珠玑，而道路辛苦自不待言。可谓“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。40 【正确答案】 着色绮丽，一暗一明对比强烈，紧扣早行中所见的景象，渲染寂静的气氛，并点明了由晨光熹微到天色大亮的时间变化。
