1、陕西省专升本大学语文（记述文）模拟试卷 9 及答案与解析一、单项选择题1 郑伯克段于鄢的中心人物是( )（A）姜氏（B）郑庄公（C）共叔段（D）颍考叔2 李将军列传中，用“中石没镞”“画地为军阵，射阔狭以饮”来刻画李将军的独特个性，这种人物描写方法是( )（A）肖像描写（B）言语描写（C）细节描写（D）心理描写3 李广死后，“ 百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。” 对刻画李广形象来说，这种表现方法是( )（A）铺垫反衬（B）对比反衬（C）侧面烘托（D）象征暗示4 李将军列传中，以汉文帝“惜乎，子不遇时” 的话来评价李广，其主要用意是( )（A）感叹李广才能出众（B）批评李广缺乏才能（C）掩饰
2、文帝用人偏见（D）暗示李广一生不幸5 被苏轼誉为“ 文起八代之衰 ”的唐代作家是( )（A）李白（B）韩愈（C）杜甫（D）柳宗元6 段太尉逸事状是一篇( )（A）说明文（B）传记文（C）哀悼文（D）文艺随笔7 苏轼在谈到创作构思中所形成的鲜活形象应不失时机加以捕捉时，所用的比喻性形象词语是( )（A）蜩蝮蛇蚶（B）兔起鹘落（C）胸有成竹（D）稍纵即逝8 马伶传一文在叙述方式上的显著特点：是( )（A）顺叙（B）倒叙（C）平叙（D）插叙9 故都的秋一文选自( )（A）话匣子（B） 闲书（C） 屐痕处处（D）往事10 巴金的激流三部曲是( )（A）雾雨电（B） 家春秋（C） 幻灭动摇追求（D）春蚕
3、秋收残冬11 爱尔克的灯光选自巴金的散：文集( )（A）静夜的悲剧（B） 旅途随笔（C） 生之忏悔（D）龙.虎.狗12 听听那冷雨中“ 疏雨滴梧桐 ”句出自( )（A）李清照的声声慢（B）蒋捷的虞美人.听雨（C）白朴的梧桐雨（D）秦观的浣溪沙13 本文的作者是( )（A）张洁（B）沈从文（C）史铁生（D）宗璞14 拣麦穗中写到柿子树顶上的“小火柿子”“红得透亮”，其含意是( )（A）象征卖灶糖老汉美好的心地（B）作为映衬的景物来写（C）象征作者纯洁透亮的感情（D）表达无意中发现的惊奇心情二、阅读理解14 阅读下面一段文字，回答文后问题。那颗柿子树的顶梢梢上，还挂着一个，小火红柿子。小火红柿子让
4、冬目的太阳一照，更是红得透亮，那个柿子多半是因为长在太高的树梢上，才没有让人摘下来。真怪，可它也没让风刮下来，雨打下来，雪压下来。15 这里用的是什么表现手法?16 这里渗透着“ 我” 怎样的感情 ?17 火柿子“红得透亮 ”象征什么 ?18 火柿子“没有让风刮下来，雨打下来，雪压下来” ，这意味着什么?三、词语解释19 敢问何谓也。20 吾未晡食 ，请假设 草具。21 而临事忽焉丧之。22 兴化部是日遂凌出华林部远甚。四、判断题23 祭十二郎文是韩愈写的一篇优秀的抒情散文，历来被誉为“祭文中千年绝调”。( )（A）正确（B）错误24 苏轼是宋代文艺创作成就最为全面的一位作家。( )（A）正确
5、（B）错误25 听听那冷雨有三大特色：感觉美、意境美和语言美。( )（A）正确（B）错误陕西省专升本大学语文（记述文）模拟试卷 9 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【知识模块】 记叙文2 【正确答案】 C【知识模块】 记叙文3 【正确答案】 C【知识模块】 记叙文4 【正确答案】 D【知识模块】 记叙文5 【正确答案】 B【知识模块】 记叙文6 【正确答案】 B【知识模块】 记叙文7 【正确答案】 B【知识模块】 记叙文8 【正确答案】 B【知识模块】 记叙文9 【正确答案】 B【知识模块】 记叙文10 【正确答案】 B【知识模块】 记叙文11 【正确答案】 D【知识模块】 记叙文
6、12 【正确答案】 A【知识模块】 记叙文13 【正确答案】 A【知识模块】 记叙文14 【正确答案】 A【知识模块】 记叙文二、阅读理解【知识模块】 记叙文15 【正确答案】 运用了象征手法。【知识模块】 记叙文16 【正确答案】 渗透着“我” 对卖灶糖老人那饱经磨难却不曾改变纯洁的心的赞扬之情。【知识模块】 记叙文17 【正确答案】 象征着卖灶糖老人纯洁的感情，不带任何功利倾向，不受任何世俗的影响。【知识模块】 记叙文18 【正确答案】 意味着人与人之间这种纯真圣洁的情谊是不会被磨灭的，也意味着作者对人问这种真情的追求与呼唤。【知识模块】 记叙文三、词语解释19 【正确答案】 敢：斗胆，冒昧【知识模块】 记叙文20 【正确答案】 晡食：晚餐，作动词。草具：粗劣的饭菜。【知识模块】 记叙文21 【正确答案】 丧：丧失【知识模块】 记叙文22 【正确答案】 凌出：超出【知识模块】 记叙文四、判断题23 【正确答案】 A【知识模块】 记叙文24 【正确答案】 A【知识模块】 记叙文25 【正确答案】 A【知识模块】 记叙文
