1、全国自考领导科学（绪论、领导与领导者、被领导者）模拟试卷 1 及答案与解析一、简答题每小题 5 分1 现代领导发展的基本趋势。2 领导科学在我国真正形成于我国进入改革开放和社会主义现代化建设时期，是改革开放和社会主义现代化建设的必然产物。领导科学在我国兴起的条件。3 领导科学的范围。4 领导科学与其他学科的关系。5 学习领导科学的意义。6 建设具有中国特色的领导科学的要求。7 学习领导科学的方法。8 领导的属性。9 领导的特征。10 领导的类型。11 社会主义领导本质属性的表现。12 领导者的本质。13 领导者的特征。14 领导者的地位与作用。15 被领导者的特征。16 被领导者的地位与作用。
2、17 好的被领导者的表现。18 领导者与被领导者的关系。二、填空题19 领导活动产生于_。20 领导活动是产生于_和_。21 原始社会解体，人类历史进入奴隶社会并发展到封建社会，奴隶社会、封建社会，与此相适应的领导方式，主要凭借领导者个人的经验、知识和才干。故这种小生产条件下的领导，又称为_。22 在资本主义社会，_等应运而生并逐渐普遍化，科学领导的产生已不可避免。23 在社会主义社会，领导者和被领导者只是社会分工的不同，是_的平等关系，党和政府的各级领导人，都是为人民群众服务的，都是人民的公仆。24 应把领导活动作为一门科学来研究，这是因为_，包含着极其丰富的科学内容。领导活动之所以是一门科
3、学，还由于它有其他领域所不能代替的特殊规律和科学内容，还由于它是一门_。25 领导科学的产生不是偶然的，它同其他科学一样，是人类社会历史发展的必然产物，有其深厚的社会基础、科学基础和思想基础。可以说，领导科学的产生，完全是_、_以及_的必然结果。26 _、_，_、_就是领导科学的研究对象。27 领导科学具有_、_、_的特点。28 _是指在一定的社会组织或群体内，领导者运用其法定权力和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于各个客观对象。以实现预定目标的行为过程。29 领导属性二重性表现为_。30 所谓领导基础，是指领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件。领导基础主要表现为一
4、种_，而影响力是指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量。31 领导的综合影响力的内容及其构成是：_、_、_和_等。32 _是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。33 _是指在领导者的领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体时间活动的个人或集团。34 被领导者的本质是指被领导者在领导活动中表现出来的_。它是由被领导者在社会中的政治、经济、文化地位决定着。不同社会中的被领导者有着不同的政治、经济、文化地位，也就有着不同的本质。35 在社会主义社会中，被领导者的本质是_。全国自考领导科学（绪论、领导与领导者、被领导者）模拟试卷 1 答案与解析一、简答题每
5、小题 5 分1 【正确答案】 (1)决策工作专门化。(2)领导主体集团化。(3)领导方式民主化。(4)领导方法科学化。【知识模块】 绪论2 【正确答案】 (1)领导科学的产生是新时期社会主义现代化建设的客观要求。(2)领导科学的产生是总结党的丰富领导经验和领导理论的需要。(3)领导科学的产生是借鉴古今中外领导思想和管理理论的结晶。【知识模块】 绪论3 【正确答案】 (1)领导本质的理论。(2)领导观念的理论。(3)领导职能的理论。(4)领导体制的理论。(5)领导者的素质和修养的理论。(6)领导方法、艺术、作风的理论。(7)领导绩效考评的理论。【知识模块】 绪论4 【正确答案】 (1)领导科学与
6、马克思主义哲学的关系马克思主义哲学能够而且也必须指导领导科学，但是不能也不应该代替领导科学这一具体学科。(2)领导科学与政治学的关系政治学研究领袖、权力等同题，是构成领导科学最深厚的理论基础之一，但政治学是对整个人类社会的政治现象进行的研究，领导科学主要研究的是现代的领导现象，研究对象更为专门。(3)领导科学与管理科学的关系领导是一种全局性、超前性、超脱性的管理。领导比管理层次高，管理比领导门类多。领导不能事必躬亲，而管理却不能忽视细节。领导科学就是把管理科学中的领导职能、结构、方式等问题抽取出来，单独加以研究。管理科学更多地接近硬科学，而领导科学更多地接近软科学。领导科学是从管理科学中派生出
7、来的。(4)领导科学与党的建设学说的关系领导科学和党的建设学说有不少内容是相通的，但党建学说的研究内容更集中，而领导科学的研究范围更广阔。【知识模块】 绪论5 【正确答案】 (1)学习领导科学，是全面建设小康社会，开创社会主义现代化建设新局面的需要。(2)学习领导科学，是深化全面改革的需要。(3)学习领导科学，是加强党的执政能力建设的需要。(4)学习领导科学，是迎接世界新技术革命挑战的需要。【知识模块】 绪论6 【正确答案】 (1)必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。(2)必须从我国现代化建设的实际出发，面对改革开放和现代化建设的实际。(3)必须
8、继承和发扬我党的优良传统，认真总结我党的领导实践经验。(4)必须有分析地借鉴国外和我国古代的领导思想。【知识模块】 绪论7 【正确答案】 理论与实践相统一，是我党一贯倡导的根本学风，也是学习领导科学的根本方法。(1)要重视理论学习。(2)要加强理论的应用，坚持理论密切联系实际。此外，还要注重实证方法、历史方法、比较方法、案例方法、系统方法、借鉴方法。【知识模块】 领导与领导者、被领导者8 【正确答案】 领导属性就是领导和其他事物发生联系时表现出来的性质，包括自然属性和社会属性。(1)领导是社会共同劳动和共同生活的自然需要。(2)领导活动不仅具有自然属性，还具有社会属性。由生产资料所有制形式和社
9、会生产方式决定的属性就是领导的社会属性。领导属性二重性表现为自然属性与社会属性的统一。【知识模块】 领导与领导者、被领导者9 【正确答案】 领导是一个丰富的活动过程，其特征分为领导认识的特征和领导实践的特征。(1)领导认识具有如客观性、主观能动性、社会历史性等认识的一般性特征，还具有原则性、超前性、综合性、创造性与系统性的特征。(2)领导实践具备一般社会实践的共性，而且作为特殊的实践活动，还具有权威性、依附性、目标性、组织性、协调性、超脱性与服务性的特征。【知识模块】 领导与领导者、被领导者10 【正确答案】 以领导的历史进程为标准，可分为自然式领导、家长式领导、管理式领导和公仆式领导；以生产
10、关系为标准，可分为原始社会的领导、剥削阶级社会的领导、社会主义社会的领导；以领导的工作领域为标准，可分为政党领导、行政领导、军事领导、企业领导等。【知识模块】 领导与领导者、被领导者11 【正确答案】 在社会主义社会里，共产党处于执政党的地位，领导人民实现当家做主。在政治上，实行人民民主专政；在经济上，实行以生产资料公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度；在文化上，建设有中国特色社会主义的文化。社会主义社会的政治、经济、文化条件决定了社会主义领导的本质就是服务。服务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。【知识模块】 领导与领导者、被领导者12 【正确答案】
11、领导者的本质是领导者与其他杜会实践主体联系时所表现出来的属性，是领导者内在的固有属性。领导者的本质由其在社会活动中所处的政治、经济、文化等地位所决定，并随着社会形态的变化而变化。在社会主义社会里，领导者与人民群众的利益是一致的，领导者与人民群众是民主的、平等的、同志式的关系，人和人之间互助合作、团结友爱，人民是国家的主人，领导者是人民的公仆。社会主义领导的服务本质决定了社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。【知识模块】 领导与领导者、被领导者13 【正确答案】 (1)拥有职权。(2)负有责任。(3)提供服务。(4)富于创新。(5)多重角色。【知识模块】 领导
12、与领导者、被领导者14 【正确答案】 (1)领导者在领导活动中居于中心地位。(2)领导者在领导活动中起发动作用。(3)领导者在领导活动中起统率作用。【知识模块】 领导与领导者、被领导者15 【正确答案】 (1)服从性。(2)受动性。(3)对象性。(4)源泉性。(5)不担任领导职务或担任较低领导职务。【知识模块】 领导与领导者、被领导者16 【正确答案】 被领导者在领导活动中处于重要地位并发挥着基础性作用，领导活动的成功不仅需要好的领导者，而且需要好的被领导者。(1)被领导者是领导者的对应面。(2)被领导者起着产生与选择领导者的根本作用。(3)被领导者对领导效能起决定作用。【知识模块】 领导与领
13、导者、被领导者17 【正确答案】 一个好的被领导者，应该具有清醒的政治头脑和参政议政的知识、能力，能够与领导者共同把握住社会主义领导的正确方向，脚踏实地地实现领导目标。(1)要服从领导。(2)要支持领导。(3)要监督领导。【知识模块】 领导与领导者、被领导者18 【正确答案】 从性质上说，二者的关系也是一种对立统一的关系。领导者与被领导者之间的关系受到一定社会政治、经济、文化条件的制约。不同的社会条件形成不同的领导者与被领导者的关系，即使在同一社会中，领导者与被领导者的关系的内容也会随着政治、经济、文化的发展变化而变化。在我们社会主义社会里，领导者与被领导者只是分工的不同，他们的关系主要有：相
14、互信任的关系、相互促进的关系、相互支持的关系、相互转化的关系、相互监督的关系。【知识模块】 领导与领导者、被领导者二、填空题19 【正确答案】 人类的共同劳动【知识模块】 绪论20 【正确答案】 人类的共同劳动 社会分工的【知识模块】 绪论21 【正确答案】 家长式的经验领导。【知识模块】 绪论22 【正确答案】 专家式领导专家集团式领导【知识模块】 绪论23 【正确答案】 同志式【知识模块】 绪论24 【正确答案】 领导活动是人类一种特殊的重要实践活动高度综合的科学【知识模块】 绪论25 【正确答案】 现代社会生产的巨大进步分工的高度发达管理的高度发展【知识模块】 绪论26 【正确答案】 现
15、代领导活动的矛盾特点及其规律领导的各个要素相互结合相互作用的规律【知识模块】 绪论27 【正确答案】 综合性应用性社会历史性【知识模块】 绪论28 【正确答案】 领导【知识模块】 领导与领导者、被领导者29 【正确答案】 自然属性与社会属性的统一【知识模块】 领导与领导者、被领导者30 【正确答案】 综合影响力【知识模块】 领导与领导者、被领导者31 【正确答案】 权力 品德 知识 才能【知识模块】 领导与领导者、被领导者32 【正确答案】 领导者【知识模块】 领导与领导者、被领导者33 【正确答案】 被领导者【知识模块】 领导与领导者、被领导者34 【正确答案】 内在属性【知识模块】 领导与领导者、被领导者35 【正确答案】 社会的主人【知识模块】 领导与领导者、被领导者
