1、运用激励理论、建立激励机制同步练习试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 纵向层次结构的高层负责制定总目标及方针政策，也称为（A）战略层（B）业务层（C）作业层（D）基层2 在组织规模给定的条件下，管理层次与管理幅度成（A）正比关系（B）反比关系（C）相应关（D）以上均不对3 影响组织效能的重要因素是（A）组织文化（B）组织结构（C）组织设计（D）组织制度4 独立企业联合体的高级形式是指（A）专业化协作（B）规模结构（C）企业集团（D）经济联合5 整个社会组织的体系的基础是（A）政治组织系统（B）文化组织系统（C）军事组织系统（D）经济组织系统6 传统组织结构理论形成（A）20 世纪 20 年
2、代（B） 20 世纪 50 年代（C） 20 世纪 30 年代（D）20 世纪 40 年代7 行为组织结构理论认为组织的主宰是（A）成员之间的关系（B）成员的背景（C）组织中的氛围（D）20 世纪 40 年代8 现代组织结构理论产生于（A）20 世纪 20 年代（B） 20 世纪 40 年代（C） 20 世纪 50 年代（D）20 世纪 60-70 年代9 组织结构设计的基本要求是（A）责权利相结合（B）精简而又高效（C）既有稳定性又有适应性（D）便于信息沟通10 从某种意义上说，管理目标有效实现的前提是（A）责权利相结合（B）执行与监督分开（C）灵活沟通（D）精简高效11 工业发展初期的一种
3、最简单的组织结构形式是（A）职能制（B）直线制（C）直线职能制（D）事业部制12 集中政策、分散经营的典型是（A）超事业部制（B）立体组织制（C）事业部制（D）矩阵制13 适用于创新工作较多或经营环境复杂多变的组织的结构是（A）事业部制（B）矩阵制（C）立体组织制（D）虚拟结构制二、多项选择题14 以下不属于现代组织结构理论的代表人物是（A）巴纳德（B）西蒙（C）钱德勒（D）韦伯15 中国科学院心理科学研究所研制的 CPM 领导行为评价法的 C 因素是指领导者的（A）个人品德（B）工作绩效（C）决策能力（D）处理人际关系的能力16 在组织规模给定的条件下，管理层次与管理幅度成（A）正比关系（B
4、）反比关系（C）相应关系（D）以上均不对17 菲德勒的“ 有效领导的权变模型 ”于哪一年提出（A）1964 年（B） 1966 年（C） 1967 年（D）1970 年18 组织心理的和谐程度包括（A）组织成员的认同感（B）组织成员的协同性（C）组织结构的合理性（D）组织成员的参与意识19 同一产业内不同层次之间的联系称为（A）专业化协作（B）纵向经济联合（C）横向经济联合（D）企业集团20 组织结构设计的根本性宗旨是（A）实现组织紧急目标（B）实现组织长期目标（C）实现组织根本目标（D）实现组织重要目标21 集中政策、分散经营的典型是（A）超事业部制（B）立体组织制（C）事业部制（D）矩阵制
5、22 在现代组织结构的形式中，事业部制也被称为（A）职能制（B）直线职能式（C）立体组织制（D）斯隆模型23 既是组织心理和谐性的标志，又是影响组织效能的重要因素的是（A）成员认同感强（B）协同合作（C）成员参与意识强（D）组织内人际关系和谐24 从某种意义上说，管理目标有效实现的前提是（A）责权利相结合（B）执行与监督分开（C）灵活沟通（D）精简高效运用激励理论、建立激励机制同步练习试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制2 【正确答案】 B【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制3 【正确答案】 B【知识模块】 运用激励理论、建立激励机
6、制4 【正确答案】 C【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制5 【正确答案】 D【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制6 【正确答案】 C【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制7 【正确答案】 A【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制8 【正确答案】 D【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制9 【正确答案】 B【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制10 【正确答案】 C【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制11 【正确答案】 B【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制12 【正确答案】 C【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制13 【正确答案】 B【知识模块】 运用激励理论、建
7、立激励机制二、多项选择题14 【正确答案】 D【试题解析】 现代组织结构理论的代表人物主要有：巴纳德、西蒙、钱德勒、劳伦斯、洛希、维克和马奇等。【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制15 【正确答案】 A【试题解析】 中国科学院心理科学研究所研制的 CPM 领导行为评价法的 C 因素是指领导者的个人品德，评价正确处理公私关系、个人与他人的关系及坚持原则抵制错误等领导必备品德；P 因素，即领导者的工作绩效，主要考查领导者的工作计划性、坚持能力、独创精神、进取精神、领导艺术及处理 k7 题的技巧；M 因素，即领导者处理人际关系的能力。这是实现组织目标的一项保证。【知识模块】 运用激励理论、建立激
8、励机制16 【正确答案】 B【试题解析】 在组织规模给定的条件下，管理层次与管理幅度成反比关系，即管理层次越多，管理幅度越小；管理层次越少，管理幅度越大。【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制17 【正确答案】 C【试题解析】 菲德勒经过长达 15 年的讽查研究。于 1967 年提出了“有效领导的权变模型”。通常叫菲德勒模式。他重点做了两方面的研究工作：一是采用问卷测量领导者的性格特征；二是情景因素的分类。【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制18 【正确答案】 A,B,D【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制19 【正确答案】 B【试题解析】 专业化协作是指组织在产品或劳务经营方向上的
9、分工和协作。同一产业内不同层次之间的联系称为纵向经济联合。不同产业、不同地区之间的联系和协作称为横向经济联合。企业集团是独立企业联合体的高级形式。【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制20 【正确答案】 C【试题解析】 组织结构设计不应拘泥于形式结构，而应以适合组织实情，实现组织根本目标为其根本性宗旨。【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制21 【正确答案】 C【试题解析】 事业部制是美国、日本的大企业、大公司普遍采用的一种组织结构形式。它最初由美国通用汽车公司副总经理斯隆创立，是集中政策、分散经营的典型，故而又称之为“斯隆模型”或“联邦分权制”。【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制2
10、2 【正确答案】 D【试题解析】 事业部制是美国、日本的大企业、大公司普遍采用的一种组织结构形式。它最初由美国通用汽车公司副总经理斯隆创立，是集中政策、分散经营的典型，故而又称之为“斯隆模型”或“联邦分权制”。【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制23 【正确答案】 B【试题解析】 社会分工越细，合作的重要性就越强，协同合作既是组织心理和谐性的标志，又是影响组织效能的重要因素。【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制24 【正确答案】 C【试题解析】 沟通不但是协调个体的组织凝聚剂，也是管理者激励下属、实现领导职能的基本途径，还是组织与外界环境联系的桥梁。所以，从某种意义上说。灵活沟通是管理目标有效实现的前提。【知识模块】 运用激励理论、建立激励机制
