1、专题十 工业文明的探索与转型 现代前期的世界,-2-,时空坐标,提纲挈领,-3-,时空坐标,提纲挈领,-4-,高频考点一 依托斯大林模式崛起的苏联 1.(2016课标全国,34)1928年,苏联开始实施第一个五年计划,并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化,美国出版了大量关于苏联的著作,如俄罗斯的黎明俄国今日:我们从中能学到什么?。当时,苏联吸引美国人的主要是( ) A.经济危机造成的破坏较小 B.工业化取得显著成就 C.农业集体化保证城市供应 D.公有制显示出优越性,答案,解析,-5-,2.(2015课标全国,34)1930年苏联粮食产量为835.4亿千克,1931年降至694.8亿
2、千克;1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年增至518亿千克。这表明苏联( ) A.人民为国家工业化建设做出贡献 B.农业投入不足造成粮食供不应求 C.粮食减产严重制约工业发展速度 D.农业集体化影响农民生产积极性,答案,解析,-6-,3.(2014课标全国,34)1928年,苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井,一个由苏联自主建设,另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期( ) A.缺少基本的技术基础 B.突破了计划经济指令的制约 C.依赖外资建设重工业 D.采取新经济政策的某些做法,答案,解析,-7-,高频考点二 度过危局的罗斯福新政 4.(2018课标全国,34)
3、19291931年美国部分行业工人周工资变化表(单位:%)据上表可知,当时美国( ) A.最低工资标准失效 B.产业结构迅速调整 C.经济危机不断加深 D.政府财政支出锐减,答案,解析,-8-,5.(2015课标全国,34)1935年8月,美国国会通过法案,其中规定凡年满65岁的退休人员,根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是 ( ) A.制订公平经营章程 B.建立失业保险制度 C.提供农副产品补贴 D.规定最低工资水平,答案,解析,-9-,6.(2014课标全国,34)20世纪30年代,美国每周有成千上万的人去电影院,轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎,当红童星秀兰邓波
4、儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象( ) A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神 C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D.说明了现代主义艺术得到社会的认同,答案,解析,-10-,高频考点三 色彩斑斓的世界美术 7.(2016课标全国,34)下图为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来( ) A.传统美术流派相继被淘汰 B.理性思维的不断深化 C.批判精神备受重视的趋势 D.美术流派演变的历程,答案,解析,-11-,精要必备,深化认知,融会贯通,一、20世纪前期社会主义的探索,-12-,精要必备,深化认知,融会贯通,-13-,精要必备
5、,深化认知,融会贯通,-14-,精要必备,深化认知,融会贯通,-15-,精要必备,深化认知,融会贯通,-16-,精要必备,深化认知,融会贯通,-17-,精要必备,深化认知,融会贯通,-18-,精要必备,深化认知,融会贯通,二、20世纪前期资本主义的发展,-19-,精要必备,深化认知,融会贯通,-20-,精要必备,深化认知,融会贯通,-21-,精要必备,深化认知,融会贯通,-22-,精要必备,深化认知,融会贯通,一、苏俄(联)对经济体制的探索 1.军事共产主义“战时共产主义”政策 俄国十月革命后,苏俄布尔什维克党按照马克思、恩格斯的设想,怀着革命浪漫主义情怀,希望直接过渡到社会主义社会,由于忽视
6、了苏俄落后的国情,最终造成严重的经济、政治危机,最终被迫走上了间接过渡的道路。 2.间接过渡新经济政策 新经济政策的特点是在社会主义建设中引入市场机制,恢复并运用市场、商品、货币关系、价值规律等一向被看作“资本主义”的东西。其本质的目的是发展生产力,以便建立社会主义的经济基础,在此基础上逐渐过渡到社会主义社会。,-23-,精要必备,深化认知,融会贯通,3.权威社会主义斯大林模式 新经济政策的实施并非一帆风顺。党内一直存在一股强大的反对新经济政策的力量,他们主张维护社会主义的纯洁性,要求限制以至消灭耐普曼(新经济政策条件下城市发财致富的人)和“富农”,打击城乡资本主义势力,用计划原则取代市场机制
7、。这些人在列宁逝世后取得统治地位,逐渐恢复了战时共产主义政策的一些内容,主要表现在:,-24-,精要必备,深化认知,融会贯通,(1)实行农业全盘集体化,不仅消灭了“富农”,而且消灭了全体小生产者农民,剥夺了农民的土地、农具、牲口,剥夺了农民生产经营的独立自主权。 (2)取消市场机制,实行指令性计划,实行超高速度的重工业化、军事工业化。这种做法使苏联成为军事强国,但是也造成居民日用消费品的严重短缺,农轻重严重失衡。 (3)贯彻“阶级斗争尖锐化理论”,加强专政,在国内实施大规模镇压。结果在20世纪30年代形成了高度集中的、指令性的、军事动员型的计划经济体制。这就是“斯大林模式”。,-25-,精要必
8、备,深化认知,融会贯通,对应训练 1.(2018辽宁沈阳一模,10)1921年,列宁指出:“商品交换要求(尽管没有说出来。但还是要求)不通过商业而直接向社会主义的产品交换过渡结果是:现实生活使商品交换失败了,以买卖取代了它。”材料表明当时的苏俄( ) A.利用国家资本主义发展经济 B.大力提倡发展私人贸易 C.逐步认识到商品市场的作用 D.坚持“战时共产主义”政策,答案,解析,-26-,精要必备,深化认知,融会贯通,二、罗斯福新政和胡佛“自愿联合政策”的比较 1.共同点:都实行联邦政府的救济;都由联邦政府资助濒于破产的工业和农业;都由联邦政府管制对外贸易。,-27-,精要必备,深化认知,融会贯
9、通,2.不同点,-28-,精要必备,深化认知,融会贯通,对应训练 2.(2018河南中原名校第三次质量考评,28)胡佛反危机的核心措施是倡导地方政府和民间团体实行“自愿联合政策”。为此,他还批准了“邻居互助计划”,要求就业者或半就业者帮助四邻的生活困难者。这主要表明( ) A.胡佛坚守自由放任的经济政策 B.胡佛坚信民间力量和地方力量 C.胡佛的反危机措施是不恰当的 D.胡佛反危机措施缺乏理论支撑,答案,解析,-29-,精要必备,深化认知,融会贯通,三、现实主义美术与现代主义美术的比较 1.联系 (1)二者都表现出对现实的不满。 (2)二者的产生与发展都是由当时的社会现实决定的。,-30-,精
10、要必备,深化认知,融会贯通,2.区别 (1)从产生的背景看,现实主义美术的产生、发展是人们对社会现实不满的结果,是社会现实给人们带来巨大的精神危机的结果。 (2)从表现内容看,现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实,反映劳动人民的苦难和对美好生活的渴望;现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。 (3)从表现手法看,现实主义美术继承传统,强调用写实手法表达一切,着重描绘普通人的生活,是一种接近人民的艺术;现代主义美术更多的是强调反传统,表现手法是荒诞的、寓意的或抽象的,现代主义美术是反传统的各种流派的统称。,-31-,精要必备,深化认知,融会贯通,对应训练 3.(2018江苏南京一模,20)下列
11、美术作品与该流派艺术特征相符的是( )A.自由引导人民 B.日出印象 C.拾穗者 D.格尔尼卡,答案,解析,-32-,精要必备,深化认知,融会贯通,一、对斯大林模式的深度认识 1.斯大林模式与战时共产主义政策的关系 斯大林恢复了被列宁否定的军事共产主义体制。具体表现为:第一,实行农业全盘集体化,剥夺了农民生产经营的独立自主权;第二,取消市场机制,实行指令性计划,实行超高速度的重工业化、军事工业化,这种做法使苏联成为军事强国,但是也造成居民日用消费品的严重短缺,农轻重比例严重失衡;第三,贯彻“阶级斗争尖锐化理论”,加强专政,在国内实施大规模镇压,在20世纪30年代形成了高度集中的、指令性的、军事
12、动员型的计划经济体制斯大林模式。,-33-,精要必备,深化认知,融会贯通,2.斯大林模式优越性的国际体现 斯大林模式是指斯大林执政时期,苏联在推行社会主义工业化、农业集体化和计划经济建设过程中逐步形成的,高度集中的社会主义政治、经济、文化及社会体制。与当时资本主义“自由放任”的经济发展模式相比,斯大林模式开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式。苏联对社会主义建设道路的探索和创新,为当时资本主义国家对本国经济进行一定程度的宏观调控提供了借鉴,对第二次世界大战后社会主义国家的建设也产生了深刻影响,斯大林模式促进了这些国家国民经济的恢复和发展,表现出鲜明的开创性与巨大的优越性。,-
13、34-,精要必备,深化认知,融会贯通,对应训练 1.(2018河北衡水一中分科综合考试,22)有学者指出,20世纪二三十年代,苏联深处帝国主义的仇视和包围之中,需要迅速增强其经济和军事实力,需要全国的政治、经济生活高度集中化以形成调动全国人力、物力资源的宏观调控能力。这揭示出斯大林模式( ) A.适应了现实要求 B.具有显著的成效 C.实现了高度集权 D.扼杀了市场活力,答案,解析,-35-,精要必备,深化认知,融会贯通,二、罗斯福新政的内容及其评价 罗斯福新政以国家干预经济的方式,进行了全面性、适应性的改革调整,力图把无政府状态的生产纳入可控制的轨道,抑制垄断资本的过度利润,并进行再分配以扩
14、大消费,调节社会各阶层利益关系以保证社会稳定。 1.新政内容,-36-,精要必备,深化认知,融会贯通,-37-,精要必备,深化认知,融会贯通,2.评价 罗斯福新政虽然不可能克服资本主义的固有矛盾,但是这些调整顺应了现代生产力发展的需要,在资本主义类型现代化国家中具有开创性意义,因此影响深远。罗斯福新政是美国等发达国家在第二次世界大战后大规模推行国家干预经济政策的开端。,-38-,精要必备,深化认知,融会贯通,对应训练 2.(2018山东滨州期末,28)美国著名学者威克特指出,罗斯福的理论是让普通大众生活得舒适而安全,让普通阶层的繁荣如酵母般带动各个阶层蒸蒸日上。这说明罗斯福新政的特征是( )
15、A.政府立法干预经济运行秩序 B.以普通大众为经济发展核心 C.拉动大众消费活跃市场需求 D.扶持普通阶层压制特权阶层,答案,解析,-39-,精要必备,深化认知,融会贯通,三、对20世纪以来工业文明的反思 1.政治上,社会贫富分化严重,人类追求更加公平合理的新社会。 2.经济上,19291933年经济危机反映了工业革命创造的强大生产力的潜在危险。 3.文化上,现代主义文艺作品反映了工业文明发展中人们对社会和自身的反思。 4.环境上,工业革命创造了巨大的生产力,但造成了环境的破坏。 5.国际关系上,两次世界大战,暴露了强大的工业文明对人类的巨大威胁。,-40-,精要必备,深化认知,融会贯通,对应
16、训练 3.(2018天津滨海七所重点学校联考,15)19世纪中期,美国作家梭罗在瓦尔登湖一书中,提出了崇敬生命、保护荒野、强调自然的整体性和相互联系等主张。在当时,这些主张的提出主要出于( ) A.对生物进化论的支持 B.对理性社会的追求 C.对工业文明的担忧 D.对人类贪欲的遏制,答案,解析,-41-,真题再现,思维流程,(2016课标全国,40)阅读材料,完成下列要求。 材料一 社会救济是中国古代历朝实施“仁政”的重要内容,主要依赖于政府财政。明初设养济院收孤苦无靠者,按月发口粮。明律规定:“凡鳏寡孤独及笃废之人,贫穷无亲属依倚,不能自存,所在官司应收养而不收养者,杖六十。”这是正律中首次
17、纳入社会救济保障条款。清代的法律也有关于社会救济的规定,主要有灾荒救济,高龄老人养赡,设栖流所以收养流浪贫民,孝子节妇贫苦者救济,贫穷读书人救济等。 摘编自邓云特中国救荒史等,-42-,真题再现,思维流程,材料二 英国圈地运动开始后,偷盗者、乞讨者等日益增多,社会不安定因素急剧增加。1601年,英国颁布济贫法。救济办法因类而异,凡年老及丧失劳动力者,在家接受救济;贫穷儿童则在指定的人家寄养,长到一定年龄时送去做学徒;流浪者被关进监狱或送入教养院。1834年,新济贫法规定,有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所”,才能得到救济,而那里的条件比最低工资收入的自由劳动者还要恶劣得多。 摘编自陈晓律英国
18、福利制度的由来与发展 (1)根据材料一、二,概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目的,并指出其救济方式的异同。(18分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出与英国近代济贫制度相比,西方现代福利制度有哪些发展。(7分),-43-,真题再现,思维流程,第一步 解前读明确答题方向,-44-,真题再现,思维流程,第二步 解中找获取解读信息,-45-,真题再现,思维流程,-46-,真题再现,思维流程,-47-,真题再现,思维流程,第三步 解中答逻辑规范作答 (1)共同目的:救济弱势群体;维护社会稳定;促进政权认同。相同:政府主导;设置救济机构;立法保障;因类而异。不同:英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩戒性质;中国救济制度体现了中国传统文化。 (2)从单纯的救济发展成为公民的社会权利,得到立法和制度上的保证;福利种类众多;覆盖面广,低收入阶层受惠多。,
