北京市高考数学一轮复习核心板块不等式函数篇第4讲不等式的综合应用学案(PDF,无答案).pdf

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1、 不等式的综合应用 第 1页 不等式的综合应用 一、知识热点及复习策略 运用不等式解决函数、方程、数列、带有实际意义或在相关学科、生产、生活中的问题时,关键 在于把非不等式问题转化为不等式问题;在化归与转化中,要注意等价性;在应用均值不等式处理相 关问题时,有时要对式子的结构进行调整,创造所需形式。 二、例题分析: 例题 1. 求函数值域: () 1 2 3 fx x x = + + 例题 2. 某粮食批发市场每天随行情定价,某甲、乙两名采购员在每月同一天去该市场购买同一种大 米,甲每次购买 a 公斤,乙每次购买 b 元,问该方案实施三次后,谁的购买方式平均价格更低。 例题 3. 四边形ABC

2、D对角线交于 O点, AOB 面积为 4, COD 面积为 16,求四边形ABCD面积 的最小值。 第 2页 例题 4. 设 x,y 满足约束条件 + 0 , 0 0 2 0 6 3 y x y x y x,若目标函数z=ax+by(a0,b0)的值是最大值为 12,求 23 ab + 的最小值. 例题 5. 某营养师要为某个儿童预定午餐和晚餐。 已知一个单位的午餐含 12 个单位的碳水化合物 6个 单位蛋白质和 6 个单位的维生素 C;一个单位的晚餐含 8 个单位的碳水化合物,6 个单位的蛋白质和 10 个单位的维生素 C. 另外,该儿童这两餐需要的营养中至少含 64 个单位的碳水化合物,4

3、2 个单位 的蛋白质和 54 个单位的维生素 C. 如果一个单位的午餐、晚餐的费用分别是 2.5 元和 4元,那么要满 足上述的营养要求,并且花费最少,应当为该儿童分别预定多少个单位的午餐和晚餐? 第 3页 例题 6. 过 P(1,0)做曲线 C: ( 0 ,) , ,1 ) k yxx kNk + = + 的切线,切点为 1 Q ,设 1 Q 在 x 轴上的投 影为 1 P ,又过 1 P做曲线 C 的切线,切点为 2 Q ,设 2 Q 在 x轴上的投影为 2 P , L,依次下去得到一系 列点 123 , n QQQ Q L ,设 n Q 的横坐标为 n a ,求证: 2 1 (1) ( 2) 1 (3) 11 n n nn i i kni aak k kka = = +

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