1、12018-2019 年九龙坡区教育质量全面监测（中学）高二（上）生物试题（考试时间：90 分钟 总分：90 分 ）考生注意：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分；2请将选择题答案用 2B 铅笔填涂在答卷上，非选择题答案填写在答题卷上,答在试卷上无效；3考试完毕，只交答题卷，试卷请妥善保存，以备讲评之需。第卷 （选择题 共 40 题，每题 1 分，只有一个选项符合题意）1下列各项中，属于种群的是A一个池塘中的全部鱼 B一块朽木上的全部真菌C一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜D一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物2下列关于种群的叙述，正确的是A种群是进化和繁殖的基本单位
2、B两个不同的种群，种群密度大的种群数量也一定大C种群的年龄结构是研究种群动态的基础D一个种群的出生率大于死亡率，种群数量一定会增长3随着“二胎”政策的放开，有专家预测，我国人口数量在以后几年将出现明显增长。下列有关叙述正确的是A该政策的实施有利于改变性别比例B自然增长率主要由出生率决定C一个城市的人口数量只由出生率和死亡率决定D我国是一个人口大国，处理好人口增长和环境资源的关系非常重要4下列关于研究种群数量调查及实验的叙述，错误的是A可用样方法调查某片草原中跳蝻的密度B可采用标志重捕法调查某地区松鼠的种群数量C采用取样器采集土样调查土壤中小动物类群的丰富度D对酵母菌计数时，先将培养液加入计数室
3、，再盖盖玻片25种群数量数学模型建立的一般步骤是A观察并提出问题根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质提出合理假设通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正B观察并提出问题提出合理假设根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正C观察并提出问题提出合理假设根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质D提出合理假设根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正6如图三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果，以下分析错误的是A图 1、2、3 中的 b、c、f 点都可以表示种群达到了环境容纳量B图 1 中
4、a 点和图 3 中 e 点的增长速率与图 2 中的 c 点对应C图 1 中 b 点和图 3 中 f 点的增长速率与图 2 中的 d 点对应D图 1、2、3 都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律7如图表示弃耕农田的群落演替情况，相关叙述正确的是A只要时间足够，不管任何气候条件，弃耕农田一定可以演替到森林阶段Bb 阶段存在群落的水平结构，不存在垂直结构C从演替的过程可以看出，群落的演替就是指植物的演替Db 阶段为 c 阶段的群落形成创造了造宜环境8如图是生态系统各组成成分之间的关系示意图，下列说法正确的是A图中最长食物链是绿色植物虫食虫鸟细菌B一只鸟捕食一条虫后，只能获得虫体 10%20%的
5、能量C图中虫和食虫鸟的种间关系是捕食和竞争D消费者的存在能加快生态系统的物质循环e f39下列关于生态系统能量流动的说法，不正确的是A生态系统的能量流动包括输入、传递、转化、散失B某营养级生物的同化量可用于该营养级生物的呼吸作用和生长发育繁殖C能量流动具有单向流动，逐级递减的特点D分解者分解有机物后，能量和无机盐随之可被生产者利用10如图是生态系统中碳循环示意图，下列有关叙述中错误的是AD 代表了大气中的 CO2库BC 是生态系统的基石CB 代表的生物都是细菌D碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境之间循环11有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是A硝化细菌能将无机物合成糖类等有机物，属于分解
6、者B该鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上，具有明显的分层分布现象C植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐，实现了系统中能量的循环利用D输入该生态系统的总能量大于该生态系统生产者所固定的全部太阳能12下列有关生态系统结构和功能的说法错误的是A生态系统中同一营养级的生物可以有多种，但是每一种生物只能位于一个营养级B生态系统都需要不断得到来自系统外能量的补充，以便维持生态系统的正常功能C生态系统中的信息传递在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着重要的作用D复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件，也是生态系统能量流动的渠道13生态系统的信息传递是生态系统的重要功能之一，下列叙述正确的
7、是A物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物B孔雀开屏是一种物理信息C在草原上，草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的化学信息D蝙蝠对目标“回声定位”发出声波是一种行为信息14下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是A生态系统的稳定性是指组成生态系统的各种成分数量相对稳定B抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强C“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的抵抗力稳定性D适当增加草原生态系统的物种丰富度可有效提高其抵抗力稳定性415十九大再次强调：绿水青山就是金山银山！为响应这一号召，2017 年洞庭湖环境保护行动全面展开：全境砍伐欧美黑杨、拆除外湖砂石场、拆除湖洲内的钢制矮围、清退外
8、湖珍珠养殖场、沟渠塘坝清淤增蓄等一系列措施。根据以上措施及生物学原理，下列相关说法不正确的是A洞庭湖湿地生态系统能够蓄洪防旱、增加空气湿度，体现了生物多样性的直接价值B沟渠塘坝清淤增蓄、拆除外湖砂石场将有利于提高洞庭湖湿地生态系统的净化功能C湖洲钢制矮围严重影响洞庭湖鱼类的正常繁殖，进而影响种群数量增长D长期在洞庭湖进行珍珠养殖会导致水体富营养化，引起水华现象16下列各组中属于相对性状的是A兔的长毛与卷毛 B人的身高与体重C绵羊的白毛和黑毛 D豌豆的高茎和豆荚的绿色17假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，下列关于该研究方法的分析正确的是A孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因
9、控制的”B孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理过程C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正交和反交实验D若测交后代性状分离比为 1：1，则可验证基因分离定律18通过测交实验不能确定某显性个体A遗传因子的组成 B产生配子的数量C产生的配子类型 D产生配子的比例19豌豆的高茎对矮茎显性，现有一袋豌豆种子，是纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交产生的 F2，从袋中随机抓到 1 粒种子，其由受精卵发育而成的胚是纯合体的几率为A B C D20性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的 D、d 代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。关于此实验描述正确的是A随
10、机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程B图示装置所代表的个体的基因型有 DD，Dd，ddC甲和乙中的 D 和 d 随机组合体现了基因的自由组合定律D抓取 2 次所得子代基因型的比值应为 DD：Dd：dd=1：2：121已知子代基因型及比例为甲 乙（雌性生殖器官） （雄性生殖器官）5YYRR：YYrr：YyRR：Yyrr：YYRr：YyRr=1：1：1：1：2：2，按自由组合定律推测，双亲的基因型是AYyRRYYRr BYYRrYyRr CYyRrYyRr DYyrrYyRr22荠菜果实性状-三角形和卵圆形由位于两对染色体上的基因 A、a 和 B、b 决定。AaBb 个体自交，F 1中三
11、角形：卵圆形=301：20，在 F1的三角形果实荠菜中，部分个体自交其后代会发生性状分离，这样的个体在 F1三角形果实荠菜中所占的比例为A B C D23假设某种植物的高度由两对等位基因（A 和 a，B 和 b）共同决定的，两对基因独立遗传。显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，并且可以累加，即显性基因的个数与植物高度成正比，基因型 AABB 植株高度为 50cm，基因型 aabb 植株高度为 30cm。现以基因型为 AABB 和 aabb 的两株植物杂交得 F1，F 1与隐性个体测交。测交后代中高度类型和比例为A40cm：35cm：30cm=1：2：1 B40cm：35cm：30cm=9：
12、6：1C50cm：40cm：30cm=1：2：1 D50cm：40cm：30cm=9：6：124在“模拟孟德尔的杂交实验”中，甲、丙容器共同表示 F1雌性个体的基因型，乙、丁容器共同表示 F1雄性个体的基因型，卡片上的字母表示基因（如表所示）。容器中卡片的种类及数量（张）黄 Y 的卡片数 绿 y 的卡片数 圆 R 的卡片数 皱 r 的卡片数甲容器（） 10 10 0 0乙容器（） 10 10 0 0丙容器（） 0 0 10 10丁容器（） 0 0 10 106下列相关叙述，正确的是A从甲容器中随机取出 1 张卡片，是模拟减数分裂形成精子的过程B将甲、乙容器中取出的 1 张卡片组合在一起，是模拟
13、自由组合形成受精卵的过程C从乙、丁容器中随机取 1 张卡片并组合在一起，是模拟基因重组形成配子D从容器中取出的卡片，重新放回到原容器中的目的是保证下次取的卡片是随机的25在减数分裂过程中，有关同源染色体概念的叙述，正确的是A一条染色体复制形成的两条染色体 B减数分裂过程中联会的两条染色体C一条来自父方，一条来自母方 D在减数第二次分裂后期向两极移动26如图中能体现分离定律实质和自由组合定律实质依次是A和 B和 C和 D和27如图为高等动物的一组细胞分裂图像，相关分析判断不正确的是A乙产生的子细胞基因型为 AaBbCC，丙产生的子细胞基因型为 ABC 和 abCB只有甲、乙细胞中含有同源染色体C
14、甲乙的过程中，染色体数目保持不变且不会出现四分体D甲丙的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合28下列关于精子和卵子发生的叙述，正确的是A两者所含遗传物质均是正常体细胞的一半B精子和卵子的形成均发生细胞质的不均等分裂C精原细胞和卵原细胞都通过有丝分裂方式增加数量D成熟的精子和卵子的形成都需要经过变形29下列有关生物学实验的叙述正确的是A摩尔根通过果蝇杂交实验，采用假说演绎法，证明了基因在染色体上B在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用盐酸的目的是使蛋白质和 DNA 分离C在 35S 标记的噬菌体侵染细菌实验中搅拌不充分，不会使沉淀物中放射性增强7甲 乙注射后时间 培养一定时间 搅拌、离心
15、 上清液沉淀物DR 型细菌含量S 型细菌BA CO噬菌体 蛋白质（ 35S）细菌 DNAD酵母菌呼吸方式为兼性厌氧型，改变培养液氧气供应对酵母菌种群的 K 值没有影响30人的 X 染色体和 Y 染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（）和非同源区（、）如图所示。下列相关推测错误的是A片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率低于男性B片段上某隐性基因控制的遗传病，其遗传与性别不相关C片段上某基因（M）控制的遗传病，患者的女儿全正常，儿子全患病D片段上某显性基因控制的遗传病，男性患者的母亲和女儿一定患该病31关于科学家及其成就的描述，正确的是A孟德尔提出位于非同源染色体上的遗传因子可以自由组合
16、B萨顿用类比推理法证明了基因位于染色体上C格里菲思的转化实验证明了 DNA 是遗传物质D沃森和克里克提出了 DNA 双螺旋结构32下列有关遗传物质探究的相关实验，叙述正确的是A1928 年格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明将 R 型细菌转化为 S 型细菌的物质是 DNAB1944 年艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验运用了物质提纯鉴定技术、同位素示踪技术和细菌培养技术等C1952 年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程是：标记噬菌体噬菌体与细菌混合培养搅拌、离心检测放射性D肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了蛋白质不是遗传物质33图甲是加热杀死的 S 型细菌与 R 型活菌混合
17、注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是被 35S 标记的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。有关叙述错误的是8A图乙中，沉淀物中新形成的子代噬菌体具有放射性B图甲中，后期出现的大量 S 型细菌是由 R 型细菌转化并增殖而来的C图甲中，AB 对应时间段内，小鼠体内还没有形成大量抗 R 型细菌抗体D图乙中若用 32P 标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中少部分具有放射性34下列关于遗传物质的说法，正确的是真核生物的遗传物质是 DNA 原核生物的遗传物质是 RNA 细胞核中的遗传物质是DNA 细胞质中的遗传物质是 RNA 甲型流感病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA细胞生物的遗传物质是 DNA 细胞
18、生物的遗传物质主要是 DNAA B C D35如图表示 DNA 分子结构的片段，下列叙述正确的是ADNA 分子中的含量越髙，DNA 分子越稳定B连接图中 C 和 G 的结构是核糖一磷酸一核糖C的种类由决定，共有 4 种DDNA 的双螺旋结构使 DNA 具有特异性36某双链 DNA 分子有 100 个碱基对，其中有腺嘌呤 35 个，下列叙述正确的是A该 DNA 分子蕴含的遗传信息种类最多可能有 4100种B该 DNA 分子的每个脱氧核糖上均连接着两个磷酸C该 DNA 分子在第 4 次复制时消耗 520 个胞嘧啶脱氧核苷酸D该 DNA 分子的每一条链中相邻的碱基是通过氢键相互连接的37DNA 指纹
19、法在亲子鉴定、尸体辨认、刑事案件侦破中有着重要作用，从现场提取 DNA样本，为亲子鉴定、尸体辨认、刑事案件提供有力证据，其中的生物学原理是A不同人体 DNA 所含的碱基种类不同，碱基配对方式相同B不同人体 DNA 中磷酸和脱氧核糖排列顺序不同C不同人体 DNA 的空间结构不同D不同人体 DNA 的脱氧核苷酸排列顺序不同38如图为某家庭家系图，以下分析正确的是（不考虑变异）A8 号与 2 号的 X 染色体上的 DNA 序列相同B8 号与 5 号的 Y 染色体上的 DNA 序列相同C8 号与 4 号的 X 染色体上的 DNA 序列相同9图 1 图 2a b c d e 时间210输入的太阳能170
20、0410呼吸消耗13197 2265 272 16生产者 草食动物 肉食动物 终极消费者 50604245 720 90 5分解者D8 号与 3 号至少有四分之一的常染色体上的 DNA 序列相同39将 DNA 双链都被 32P 标记的某一雄性动物细胞（染色体数为 2N）置于不含 32P 的培养基中，该细胞经过两次连续分裂形成 4 个大小形态相同的子细胞。下列分析错误的是A若子细胞的染色体数为 N，则子细胞的 DNA 均含 32PB若子细胞的染色体数为 2N，则子细胞的 DNA 可能均含 32PC若子细胞中的染色体都含 32P，则细胞分裂过程中会发生基因重组D若子细胞中有的染色体不含 32P，则
21、这是同源染色体彼此分离的结果40下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是A遗传信息是指 DNA 中碱基的排列顺序B碱基排列顺序的千变万化，构成了 DNA 分子的多样性和特异性C不管是原核还是真核生物，体内所有基因的碱基总数均小于 DNA 分子的碱基总数D染色体是 DNA 的主要载体，每一条染色体上都只有一个 DNA 分子第 II 卷 （非选择题 共 50 分）41海南多地大力发展农家乐，构建旅游与生态并举的生态农业。池塘养鱼垂钓，水稻长势喜人，农民进行除草、治虫、施肥等生产活动。根据生态学原理，回答下列问题。（1）生态系统的结构由 构成。池塘中的植物垂直方向上的分布具有分层现象，
22、这种现象与不同水域深度的 不同有密切相关。（2）水稻收获后，农田弃耕，很快就变成了杂草和昆虫的乐园，农田的这种群落演替类型属于 。（3）从能量流动的角度分析，农民除草、治虫的目的是 ，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。（4）从物质循环的角度分析，稻田生态系统中要不断施加氮肥，主要原因是 。（5）假定某种群当年数量是一年前种群数量的 倍。图 1 为 值随时间的变化曲线，图 2 为该系统能量流动示意图单位：J/（m 2d），分析回答。10图 1 中该种群数量在 a 到 d 的增长曲线呈 型，e 点的种群数量比 d 点的种群数量 （多/少）。图 2 中由草食动物流入分解者的能量，有其尸体残骸中
23、的能量和肉食动物 中的能量。该生态系统中第三、四营养级间的能量传递效率是 。（6）随着游客增多，有些废弃物和垃圾进入池塘，但并未引起生态系统的破坏，原因是生态系统具有一定的自我调节能力，它的基础是 。八门湾红树林与东寨港红树林是海南省两处著名的红树林景观，有“海上森林公园”之美称，是世界上海拔最低的森林。红树林是海岸的天然防护林，体现了生物多样性的 价值。42如图为真核生物 DNA 的结构（图甲）及发生的生理过程（图乙），请据图回答问题：（1）在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲思实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同核心
24、的设计思路是 。（2）图甲为 DNA 的结构示意图，其基本骨架由 和 交替排列构成，为 。（3）DNA 能够准确复制的原因是 。图乙所示的酶为 酶，作用于图甲中的 （填序号）。（4）若 DNA 分子中有 1000 个碱基对，其中腺嘌呤有 400 个，将其放在 15N 的培养基中复制 3 次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 个；复制完成后只含 15N 的 DNA 分子有 个。43下列两图为某种雌性动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图。请据图回答下列问题： 11（1）图甲中 a 过程为 分裂，为 数目的变化；（2）图甲 c 阶段中 NO 段形成的原因是 ，LM 段形成的原因是 。（3）图乙中 D 的子细
25、胞的名称是 ，不含同源染色体的细胞是 。（4）图乙中 A 可能位于图甲中 （用图中字母表示）段，同源染色体的分离发生在图甲的 段（用图中字母表示）。（5）请在图丁中画出图丙分裂过程中对应时期每条染色体中 DNA 数量的变化曲线。44如图是患甲病（显性基因为 A，隐性基因为 a）和乙病（显性基因为 B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。据图回答：（1）甲病的遗传方式为 。（2）若5 与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为 。（3）假设1 不是乙病基因的携带者，则乙病的遗传方式为 。2 的基因型为 ，2 的基因型为 。假设1与5 结婚生了一个孩子，则该孩子患乙病的概率为 。45某种动物的体色由两
26、对等位基因 E、e 和 F、f 控制，E 和 e 分别控制黑色和白色，并且当 F 存在时，E 基因不能表达，某人做了相关的杂交实验，其部分结果如表所示，请分析回答下列问题：亲本组合 子一代（F 1） 子二代（F 2）白色白色 白色 白色：黑色=13：3（1）该实验反映了生物的一对相对性状可以由 对等位甚因控制，该动物控制体色的基因的遗传 （填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。（2）两亲本白色个体的基因型分別为 ，F 1的基因型为 。（3）现有一只黑色雄性个体和多只基因型为 eeff（甲）、eeFF（乙）的雌性个体，请设计杂交实验确定黑色雄性个体的基因型。（要求：写出实验思路、预期实验的结
27、果和结12论）实验思路： 。预期实验的结果和结论： 。132018-2019 年九龙坡区教育质量全面监测（中学）高二（上）生物参考答案一、选择题（共 40 分，每题 1 分）1-5 C A D D B 6-10 A D D D C 11-15 D A A D A 16-20 C D B A A 21-25 B A A C B 26-30 A A C A B 31-35 D C A C C 36-40 C D B D C二、非选择题（共 50 分）41（共 11 分，每空 1 分）(1)生态系统的组成成分和食物链、食物网（营养结构）；光照强度；(2)次生演替；(3)调整能量流动关系（或调整能量流
28、动的方向）；(4)稻田中的氮元素随农产品的输出不断减少，需要及时补充；(5)S；少；粪便；5.5%；(6)（负）反馈调节；间接42.（共 11 分，除标注外每空 1 分）（1）将 DNA 和蛋白质分开，单独地、直接地去观察 DNA 或蛋白质的作用（2 分）；（2）磷酸 脱氧核糖 胞嘧啶脱氧核苷酸 （3）DNA 分子独特的双螺旋结构，为其复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对可以保证复制能够准确进行（2 分）；解旋；（4）4200；6；43.（共 10 分，除标注外每空 1 分）(1) 有丝；有丝分裂过程中染色体；(2) 着丝点分裂；受精作用；(3) （第二）极体；D；(4) CD 或 OP；GH；(5) (2 分)1444.（共 8 分，除标注外每空 1 分）（1）常染色体显性遗传 （2） （2 分）； （3）X 染色体隐性遗传；aaX bY；AaX bY；（2 分）；45. （共 10 分，除标注外每空 1 分）（1）2；遵循 （2）EEFF、eeff（2 分）； EeFf（2 分）（3）让黑色雄性个体和多只基因型为 eeff（甲）杂交，观察后代的表现型（2 分） 如果后代全为黑色个体，则亲本黑色雄性个体的基因型为 EEff；如果后代出现白色个体，则亲本黑色雄性个体的基因型为 Eeff（2 分）。
