1、- 1 -山西省吕梁学院附中 2018-2019 学年高一上学期第一次月考物理试卷一、选择题1.下列说法不正确的是 A. “坐地日行八万里”的地球可以视作质点B. 建立质点概念的物理方法是理想模型法C. 古代“刻舟求剑”故事中，刻舟求剑者的错误在于错选了参考系D. 第 4 s 末和第 5 s 初指同一时刻，在时间轴上二者对应同一点【答案】A【解析】“坐地日行八万里”的地球不能看做质点，否则就没有自转了，故 A 错误；质点在生活中并不存在，是理想模型法，B 正确；“刻舟求剑”故事中，刻舟求剑者的错误在于错选了船为参考系，C 正确；第 4 s 末和第 5 s 初指同一时刻，在时间轴上对应同一个点，
2、故 D 正确2.下列说法正确的是 A. 位移、速度、力都是矢量B. 选择不同的参考系对同一运动的描述是相同的C. 描述物体运动时，只有体积小的物体才能可视为质点，体积大的物体不能视为质点D. 直线运动中，运动物体的位移大小等于路程【答案】A【解析】【详解】A、位移、速度和力都是既有大小，又有方向的物理量，都是矢量；故 A 正确.B、研究一个物体的运动时，总要选取一个参考系；同一运动选择不同的参考系，观察到的结果往往不同；故 B 错误.C、当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时，可以把物体当成质点处理，与体积的大小和质量的大小无关；故 C 错误.D、位移是从起点到终点的有向线段，
3、路程是物体运动的轨迹的长度，它们是两个不同的物理量；只有物体做单向直线运动的过程中的位移大小等于路程；故 D 错误.故选 A.【点睛】该题考查直线运动的相关的物理量的内涵和外延，要求对这部分的概念有准确的理解和掌握.- 2 -3.如图所示在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是 A. 甲是指位移，乙是平均速度B. 甲是指路程，乙是平均速度C. 甲是指路程，乙是瞬时速度D. 甲是指位移，乙是瞬时速度【答案】C【解析】告示牌甲是量程牌，表示路程。限速是指瞬时速度不能超过多大，告示牌乙上面的数字是瞬时速度。故选 C。【点睛】本题考查对生活中常识的了解程度量程牌的数字、计程器
4、的读数等都表示路程速度计测量瞬时速度的大小4.某列车沿轨道从 A 运动到 B，开始以速度 v 行驶了 的路程；中间 的路程速度为 2v，行驶最后 路程时的速度又为 v，则列车全程的平均速度应为 A. 1.2vB. 1.5vC. 1.8vD. 1.25v【答案】A【解析】设全程长 s，则全程所用的时间： ,则全程的平均速度： ，故A 正确，BCD 错误。5.一物体做变速直线运动，某时刻速度大小为 v1=4m/s，1s 后的速度大小变为 v2=10m/s，在- 3 -这 1s 内物体的平均加速度大小 A. 可能小于 4 m/s2B. 可能等于 6 m/s2C. 一定等于 6 m/s2D. 一定大于
5、 10 m/s2【答案】B【解析】【详解】若 1s 后的速度方向与初速度方向相同，则 1s 内的平均加速度,若 1s 后的速度方向与初速度方向相反，则 1s 内的平均加速度,负号表示方向，故 B 正确，A,C,D 错误.故选 B.【点睛】解决本题的关键掌握加速度的定义式，注意公式的矢量性.6.关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是 A. 物体的速度越大，其加速度也越大B. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大C. 物体的速度改变越快，其加速度也越大D. 物体的速度为零，其加速度也一定为零【答案】C【解析】【详解】A、速度大，加速度可以为零，比如匀速直线运动，故 A 错误；B、物体的速度变化
6、大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故 B 错误；C、加速度描述速度变化的快慢，物体的速度改变越快，其加速度也越大，故 C 正确；D、物体的速度为零，其加速度不一定为零，例如火箭发射的瞬间，故 D 错误；故选 C.【点睛】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系.7.某物体运动的速度时间图象如图所示，则物体做( )- 4 -A. 往复运动B. 匀变速直线运动C. 朝某一方向的直线运动D. 不能确定【答案】C【解析】试题分析：由速度-时间图象可知，速度都正值，表示物体都沿正方向运动，即朝某一方向直线运动，而不
7、是往复运动故 A 错误，C 正确；物体做的是匀加速直线运动与匀减速直线运动交替的运动，加速度在交替变化，整个不是匀变速直线运动故 BD 错误。考点：匀变速直线运动的图像【名师点睛】本题考查理解速度图象的能力，要注意速度的方向由其正负号来表示，匀变速直线运动的特点是加速度恒定不变。8.足球以 4m/s 的速度飞来，运动员把它以 6m/s 的速度反向踢出，踢球时间为 0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内（ ）A. 速度的变化量是 2m/s，加速度大小是 10m/s2B. 速度的变化量是-2m/s，加速度大小是 10m/s2C. 速度的变化量是 10m/s，加速度大小是 50m/s2
8、D. 速度的变化量是-10m/s，加速度大小是 50m/s2【答案】D【解析】【详解】题球飞来方向为正方向，则足球的初速度 v0=4m/s，足球的末速度 v=-6m/s，则速度的变化量为 ，根据加速度的定义足球的加速度为：,负号表示加速度的方向与规定的正方向相反，即为足球飞去的方向.故选 D.- 5 -【点睛】掌握加速度的定义，知道同一条直线上矢量的表达是正确解题的关键。本题易错点为不考虑到速度的方向进行计算.9.有关瞬时速度、平均速度、平均速率，以下说法正确的是 A. 瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度B. 平均速度是物体在一段时间内位移与所用时间的比值C. 做变速运动的物体，平均速
9、率就是平均速度的大小D. 物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值【答案】AB【解析】【详解】A、瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度;故 A 正确.C、平均速率为路程与时间的比值，平均速度为位移与时间的比值，因做变速运动的物体位移大小不一定与路程相等;故 C 错误.B、D、平均速度是物体在一段时间内的位移与所用时间的比值;故 B 正确，D 错误.故选 AB.【点睛】解决本题的关键理解平均速度和平均速率的概念，知道平均速度的大小不表示平均速率.10.做匀加速直线运动的物体的加速度为 3m/s2，对任意 1s 来说，下列说法中正确的是 A. 某 1s 末的速度比该 1s 初的
10、速度总是大 3m/sB. 某 1s 末的速度比前 1s 初的速度大 6m/sC. 某 1s 末的速度比前 1s 末的速度大 3m/sD. 某 1s 末的速度比该 1s 初的速度总是大 3 倍【答案】ABC【解析】做匀加速直线运动的物体的加速度为 3m/s2，知某 1s 末的速度比该 1s 初或者前 1s 末的速度总是大 3m/s，某 1s 末与前 1s 初相差 2s，则某 1s 末的速度比前 1s 初的速度大 6m/s。故 AB正确，D 错误。根据 v-v0=at，知某 1s 末的速度比前 1s 末的速度大 3m/s。故 C 正确。故选ABC。点睛：解决本题的关键知道做匀加速直线运动的物体的加
11、速度为 3m/s2，在任意 1s 内的末速度比初速度大 3m/s11.如图为甲、乙、丙三个军事小分队进行军事行动的运动图象，下列说法正确的是 - 6 -A. 甲、丙两个分队的运动路线为曲线，乙分队的运动路线为直线B. 甲、乙、丙三个分队运动的路程相等C. 甲、乙、丙三个分队的位移相等D. 甲、乙、丙三个分队的平均速度相等【答案】AC【解析】【详解】A、C、由图可知，甲乙丙三个小分队的运动轨迹不同，甲、丙两个分队的运动路线为曲线，乙分队的运动路线为直线，但是首末位置相同，则位移相等，故 A 正确，C 正确.B、甲乙丙运动轨迹的长度不同，则路程不同，故 B 错误.D、三个分队的位移相等，但是运动时
12、间未知，则无法比较平均速度，故 D 错误.故选 AC.【点睛】解决本题的关键知道路程和位移的区别，知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度12.如图所示是根据龟兔赛跑故事画出的乌龟和兔子赛跑过程中的位移 时间图象，根据图象可知下列说法中正确的是 A. 乌龟和兔子赛跑开始时是同时同地出发的B. 乌龟中途虽然落后，但最终还是比兔子先到达终点C. 兔子虽然中途休息了一会儿，但最终还是兔子先到达终点D. 乌龟和兔子赛跑开始时是同地出发，但兔子让乌龟先爬行一段时间【答案】BD【解析】由图，乌龟和兔子赛跑开始时是同地出发的但不同时，兔子比乌龟迟出发 t1时间，说明兔子-
13、7 -让乌龟先爬行一段时间故 A 错误， D 正确由图，兔子中途休息了一会儿， t2时，乌龟的位移比兔子大，比兔子先到达终点故 B 正确， C 错误故选 BD点睛：本题是位移-时间图象问题，考查识别、判断位移图象的能力容易形成的错误认识是把位移图象当成轨迹二、实验题13.打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：(1)图乙是_ 填“电磁”或“电火花” 打点计时器，电源采用的是_ 填“交流 4-6V”、 “交流 220V”、四节干电池 (2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动
14、情况，在纸带上确定出 A、B、C、D、E、F、G 共 7 个计数点，其相邻点间的距离如图丙所示，每两个相邻的计数点之间还有 4 个打印点未画出.试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下 B、F 两个点时小车的瞬时速度，并将计算结果填入上表中，要求保留 3 位有效数字_.- 8 -将 B、C、D、E、F 各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线_由所画速度-时间图象求出小车加速度为_ m/s 2根据速度-时间图象判断，在打 A 计数点时，小车的速度 vA=_m/s(3)打点计时器原来使用的电源的频率是 50Hz，若在实验过程中交流电的频率为 60Hz 而未被
15、发觉，这样计算出的各点的速度值与真实值相比将_ 填“偏大” 、 “偏小”或“不变”【答案】 (1). 电火花 (2). 交流 220V (3). (4). 0.400 (5). 0.721 (6). 0.80 (7). 0.33 (8). 偏小【解析】【分析】电磁打点计时器使用 46V 的交流电源，电火花打点计时器使用 220V 的交流电源根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上记数点时的瞬时速度大小用描点法作出 v-t 图象，求出斜率即为加速度大小【详解】(1)图乙是电火花打点计时器，电源采用的是交流 220V(2)由于每相邻两个计数点间还有 4 个点没有画
16、出，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.025=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小, ,- 9 -根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后作出图象如图所示：由图示图象可知，加速度： .(3)图线的纵轴截距表示 A 点的速度， vA=0.33m/s(4)当电源频率变为 60Hz 时，根据 可知，实际打点周期将变小，而进行计算时，仍然用时间间隔还是按照 0.02s 计算，因此测出的速度数值将比物体的真实数值小若打点计时器的电压发生了改变，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与真实值相比将不变【点睛】掌握 v-t 图象
17、的描绘，能根据图象的斜率求出加速度要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用要注意单位的换算和有效数字的保留三、计算题14.某一做直线运动的物体，其 v-t 图象如图所示，根据图象可知：(1)何时距离出发点最远;(2)第 1s 内物体的加速度;(3)第 3s 末物体的加速度.【答案】(1) 3s 末 (2) (3) , 负号表示方向与正方向相反【解析】【分析】速度图象中图线的斜率表示加速度，根据数学知识求解；速度的正负表示物体是沿正方向运- 10 -动还是沿负方向运动;通过分析物体的运动情况.【详解】(1)在 03 内物体沿正向运动，在 3s4
18、s 内物体沿负向返回，则在 3s 末物体距出发点最远的距离.(2)速度图象中图线的斜率表示加速度，则前 1s 物体的加速度为：(3)物体在 14s 内做匀变速运动，加速度不变，则第 3s 末物体的加速度为： ,负号表示方向与正方向相反.【点睛】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移15.汽车以 v 的速 v0=16m/s 度在水平路面上匀速运动，刹车后经 2s 速度速度变为 10m/s，已知汽车在刹车过程中加速度大小不变 求：(1)刹车过程中汽车的加速度大小;(2)刹车 4 秒后汽车的速度大小;(3)刹车 6 秒后汽车的速度大小.【答
19、案】(1) (2)4m/s (3)0【解析】【详解】(1)根据加速度的定义式得：(2)汽车停车所需时间：因 ，故 4s 末的速度为 v1=v0+at=16-34=4m/s(3)因 ，故 6s 时汽车已经停止，则速度为零【点睛】本题为汽车刹车类问题；解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，以及知道汽车刹车速度为零后不再运动16.上海到南京的列车已迎来第五次大提速，速度达到 v1180km/h。为确保安全，在铁路与公路交叉的道口处需装有自动信号灯。当列车还有一段距离才能到达公路道口时，道口应亮起红灯，警告未越过停车线的汽车迅速制动，已越过停车线的汽车赶快通过。如果汽车通过道口
20、的速度 v236km/h，停车线至道口栏木的距离 x05m，道口宽度 x26m，汽车长- 11 -l15m(如图所示)，并把火车和汽车的运动都看成匀速直线运动。问：列车离道口的距离 L为多少时亮红灯，才能确保已越过停车线的汽车安全驶过道口？【答案】230m【解析】【分析】为确保行车安全，要求列车驶过距离 L 的时间内，已越过停车线的汽车的车尾必须能通过道口先求出汽车能越过停车线至车尾通过道口，汽车的位移，再求出通过这段位移需要的时间，高速列车运动的时间和汽车的时间相同，根据位移速度公式即可求解【详解】为确保行车安全，要求列车驶过距离 L 的时间内，已越过停车线的汽车的车尾必须能通过道口汽车能越过停车线至车尾通过道口，汽车的位移为 x= l+x0+x=(15+5+26)m=46m汽车速度 v2=36km/h，通过这段位移需要的时间高速列车的速度 v1=180km/h，所以安全行车的距离为 L=v1t=504.6 m=230m【点睛】实际情况中，还应考虑到关闭栏木需要的时间以及预留的安全时间等，所以在列车离道口更远地方，道口就应该亮起红灯，发出警告
