1、- 1 -20182019 学年度高二年级第一学期教学质量调研（二）历史试题（选修）满分：120 分，考试用时：100 分钟一、选择题：本大题共 20 题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合要求的。1.吕思勉先生说：“在大同之世，物质上的享受，或者远不如后来，然而人类最亲切的苦乐，其实不在于物质，而在于人与人间的关系，所以大同时代的境界，永存于人类记忆之中。不但孔子，即先秦诸子，亦无不如此。 ”下列与材料观点相近的是A. 穿衣吃饭，即是人伦天理B. 食必常饱，然后求美C. 食之利也，以知饥而食之者智也D. 老吾老以及人之老【答案】D【解析】【详解】依据
2、材料“其实不在于物质，而在于人与人间的关系”可知大同之世人们并不追求物质，更多地关注人与人之间关系的和谐。 “穿衣吃饭，即是人伦天理”是明朝李贽的观点，其目的在于批判理学“存天理、灭人欲” ，肯定人正当的私欲，与材料观点不符，故 A 选项错误；“食必常饱，然后求美”是强调先满足最基本的生活需求，然后追求精神上美的享受，与材料观点不符，故 B 选项错误；“食之利也，以知饥而食之者智也”的意思是饮食于人有利，知道饥而吃的就算是智慧，这也是强调物质生活，与材料观点不符，故 C 选项错误；“老吾老以及人之老”体现儒家博爱的思想及和谐人际关系，与材料观点相近，故 D 选项正确。因此正确答案为 D 选项。
3、2.先秦有思想家认为：“凡入国，必择务而从事焉。国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬” 。这体现了A. 民贵君轻的主张B. 讲求实际功利的精神C. 克己复礼的思想D. 追求精神自由的倾向- 2 -【答案】B【解析】“国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬”体现的是进入一个国家去辅佐国君，要根据实际情况来选择适合这个国家的建议，故选 B；题干没有提到君与民的关系，故排除 A；CD 与题意不符，故排除。3.元中叶以后，程朱理学上升为官学；元代编修的宋史以程朱一系为“道学” ，不列陆九渊一派；元末张九韶所撰理学类编仍将陆九渊心学排斥在外；明代王阳明折衷二家之说，使用“理
4、学”的概念。据此可知A. “理学”成为宋明儒学的主流B. 陆九渊的“心学”缺乏理论基础C. 王阳明混淆了“理学”和“心学”概念D. 程朱和陆九渊的思想不可调和【答案】A【解析】依据所学知识可知，陆九渊的“心学”具有理论基础，故 B 项错误；由材料信息可知，王阳明调和了两家学说，故 CD 项错误；材料信息“上升为官学” 、 “以程朱一系为道学 ”、 “使用理学概念”等，表明“理学”成为宋明儒学的主流，故 A 项正确。4.国家主席习近平多次强调：“实现中华民族伟大复兴需要一代又一代中国人共同为之努力，空谈误国，实干兴邦。 ”下列思想最接近习近平主席的是A. 程朱理学思想主张B. 陆九渊的心学思想C
5、. 王阳明的心学主张D. 明末清初经世致用【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，程朱理学主张格物致知，关注的是向外探求天理，而且只研究理论，对于实践没有实质帮助，不符合题意，故 A 选项错误；陆九渊提出“心”就是“理”的主张，关注于反省内心得到天理，同样只研究理论，对于实践没有实质帮助，不符合题意，故 B 选项错误；王阳明主张“致良知” ，通过反省内心得到天理，也是只研究理论，对于实践没有实质帮助，不符合题意，故 C 选项错误；明清之际思想家王夫之、黄宗羲、顾炎武等提出经- 3 -世致用思想。他们认为学习、征引古人的文章和行事，应以治事、救世为急务，反对理学家不切实际的空虚之学，认为研究学问
6、必须有益于国事，符合题意，故 D 选项正确。因此符合题意的正确答案为 D 选项。5.下表所列内容为中国某一时期的历史特征。这一时期文化领域的成就是A. 出现中国第一部诗歌总集诗经B. 创造出半诗半文的综合文体赋C. 出现新的诗歌体裁楚辞D. 形成了句子长短不齐的诗词【答案】B【解析】【详解】依据材料中信息“逐步解决王国问题” 、 “出现耧车和代田法”及“创办太学”结合所学可知该时代为汉代， 诗经编订于春秋时期，A 选项错误；依据所学可知，汉代出现了半诗半文的综合文体“赋” ，B 选项正确；楚辞是公元前 4 世纪在南方楚国产生的诗歌体裁，C 选项错误；词是在唐朝开始出现，宋代走向辉煌的由民间流行
7、的长短句歌词发展而来的一种文学体裁，D 选项错误。因此正确答案为 B 选项。6.苏轼在书吴道子画后中说：“君子之于学，百工之于技，自三代历汉至唐而备矣！故诗至杜子美，文至韩退之，书至颜鲁公，画至吴道子，古今之变，天下之能事毕矣。 ”下列相关历史人物成就的叙述，正确的是A. 杜甫是唐朝由盛转衰时期的著名诗人，被称为“诗圣”B. 颜真卿的代表作祭侄文稿方严正大、朴拙雄浑C. 韩愈被尊为唐宋八大家之首，是宋明理学的开拓者D. 吴道子集风俗画创作的大成，代表作有送子天王图【答案】A【解析】- 4 -【详解】依据所学可知，杜甫是唐朝由盛转衰时期的著名诗人，被称为“诗圣” ，故 A 选项正确；颜真卿的祭侄
8、文稿字体属于行书，颜真卿的楷书被称为“方严正大、朴拙雄浑” ，故 B 选项错误；韩愈是唐代儒学大师，被尊为唐宋八大家之首，不是宋明理学的开拓者，故C 选项错误；吴道子是唐代画家，擅长人物画，被后世尊为“画圣” ，风俗画是两宋时期流行的绘画类型，代表作有北宋张择端的清明上河图等，故 D 选项错误。因此正确答案为 A选项。7.有人称：北宋时期，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列不属于北宋时期“市民文化”形态的是程朱理学文人画清明上河图宋词京剧A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题为逆向选择题。依据所学可知
9、，材料中的“市民文化”是指反映城市居民生活的文化，是社会底层文化的代表。程朱理学是南宋以后的官方哲学，适应了统治阶级的需要，不是市民文化的反映，项符合题意；文人画又被称做“士大夫画” ，注重抒情写意，不是市民文化的体现，项符合题意；清明上河图是北宋画家张择端的代表作，是以日常生活为题材，表现社会风俗习惯及人民劳动生活的风俗画的代表作品，属于“市民文化”形态，项不符合题意；宋词是由民间流行的长短句歌词发展而来的新的文学题材，是由于商品经济的发展而产生的文学艺术形态，属于“市民文化”形态，项不符合题意；京剧形成于清朝乾隆年间，不属于北宋时期“市民文化”形态，项符合题意。因此符合题意的正确项为，正确
10、答案为 C 选项。8.李泽厚先生认为：“与前一阶段市民文艺的现实主义对荣华富贵、功名利禄的渴望钦羡恰- 5 -好对照，这里充满着的是对这一切来自本阶级的饱经沧桑，洞悉幽隐的强有力的否定和判决。”以下作品符合该观点的是A. B. C. D. - 6 -【答案】B【解析】据材料“对这一切来自本阶级的饱经沧桑，洞悉幽隐的强有力的否定和判决” ，并结合所学知识可知， 西游记属于了浪漫主义作品，没有对封建统治阶级“强有力的否定和判决” ，故 A 项错误；红楼梦揭露和批判了以宁荣二府为代表的贾、史、王、薛四大封建家族，预言了封建统治必然灭亡的趋势，符合题意，故 B 项正确；三国演义描写了东汉末年三国的发展
11、演变，也没有批判封建统治阶级的主题，故 C 项错误；封神演义以周室讨伐商纣的历史为背景，描写了诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事，也不符合题意，故 D 项错误。故选 B。点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“本阶级的饱经沧桑，洞悉幽隐的强有力的否定和判决” ，同时学生应该熟练掌握各个文学名著的内容、特点，结合所学知识即可对选项进行逐一分析判断，得出正确答案。9.有人说，洋务运动“一手欲取新器，一手仍握旧物” ， “只想新其貌，而不想新其心” 。这里的“握旧物”和“新其心”分别是指A. 旧式武器和新式武器B. 旧式武器和新的制度C. 旧的制度和新式武器D. 旧的制度和新的制度【答案】D【解析】【
12、详解】依据所学可知，洋务运动是一场以“自强” “求富”为口号的清政府的自救运动，“中学为体，西学为用”是其指导思想。洋务派试图以引进西方军事装备、机器生产和科学技术来维护旧的封建统治，并不改变原有的政治制度和学习西方的制度，所以“握旧物”指的是维护旧的制度， “新其心”指的是学习西方新的制度，因此 D 选项正确。A 选项错误，依据所学可知， “握旧物”指的是维护旧的制度， “新其心”指的是学习西方新的制度，都不是武器方面；B 选项错误，依据所学可知， “握旧物”指的是维护清朝旧的制度，不是指旧式武器；C 选项错误， “新其心”指的是学习西方新的制度，不是新式武器。故正确答案为 D 选项。10.
13、英国科学家赫胥黎的进化论与伦理学及其他认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成天演论时， “煞费苦心”地将二者联系起来，提- 7 -出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在A. 纠正生物进化论的错误B. 为反清革命提供理论依据C. 传播“中体西用”思想D. 促进国人救亡意识的觉醒【答案】D【解析】由材料并结合所学知识可知，严复引进进化论，并提出该理论同样适用于人类社会，旨在为变法图强寻求理论依据，以促进国人救亡意识的觉醒，D 符合题意；达尔文的生物进化论本身没有错误，A 说法不正确；严复是维新派的代表人物，主张通过改良的方式挽救民族危亡，而非“革命” ，B 不正
14、确；“中体西用”是洋务运动的指导思想，C 不正确。点睛：本题考查学生对维新思想的理解。近代以来随着西方入侵的加剧，民族危机日益加深，先进中国人不断探索挽救民族危亡之路，维新派主张通过自上而下的改革，建立君主立宪，以达到挽救民族危亡的目的，解题的关键在于对严复思想的特点的理解。11.下列图片中，体现 20 世纪第二个十年间中国社会发展方向的是A. B. - 8 -C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题注意题干中“20 世纪第二个十年间中国社会发展方向”这一时间限制。依据所学可知， 海国图志是 19 世纪中期魏源所作，不是 20 世纪的作品，因此 A 选项错误；孔子改制考是 19 世纪末维新变
15、法时期康有为的著作，不是 20 世纪的作品，因此 B 选项错误；民报是 1905 年创立的中国同盟会的机关刊物，不符合 20 世纪第二个十年中国社会的发展方向，因此 C 选项错误；新青年创刊于 1915 年，符合 20 世纪第二个十年的中国社会发展方向，因此 D 选项正确。故正确答案为 D 选项。12.著名学者任鸿隽在 1915 年创刊的科学发刊词中指出：“世界强国，其民权国力之发展，必与其学术思想之进步为平行线，而学术荒芜之国无幸焉。 ”据此可知，任鸿隽主张A. 民主制度必须与科学思想相结合B. 科学救国是近代中国的唯一出路C. 科学革命比政治革命更显得重要D. 新文化运动的方向开始发生转移
16、【答案】A【解析】从材料中的“世界强国，其民权国力之发展，必与其学术思想之进步为平行线，而学术荒芜之国无幸焉”来看，论者强调学术思想对于一国民主制度和国家发展的重要性，表明论者主- 9 -张民主制度的发展必须与科学思想进步相结合，故答案为 A 项。B 项说法绝对，排除；材料没有比较科学革命与政治革命的重要性，排除 C 项；D 项材料不能反映，排除。13.民国十三年，孙中山谈道：“民生主义究竟是什么东西呢？民生主义就是共产主义，就是社会主义。所以我们对于共产主义，不但不能说是和民生主义相冲突，并且是一个好朋友。”与孙中山这一思想联系最紧密的事件是A. 孙中山改组国民党，国共开始第二次合作B. 中
17、国共产党成立后，孙中山准备与之合作C. 孙中山重新解释三民主义，指导国民革命D. 中共接受民生主义的主张，开展土地革命【答案】C【解析】【详解】A 选项错误，依据材料“民国十三年”可知此时间为公元 1924 年，孙中山改组国民党，国共开始第一次合作，不是第二次国共合作；B 选项错误，中国共产党成立的时间是1921 年，不是 1924 年；依据材料内容可知，孙中山指出民生主义和共产主义的“好朋友”关系，按照时间来看，1924 年孙中山在国民党一大重新诠释了三民主义，而这次大会的召开也标志着国民革命运动的开始，新三民主义成为了国民革命运动的指导思想，因此 C 选项正确；D 选项错误，中国共产党开展
18、土地革命是在国共十年对峙时期，不是在 1924 年，也不是受到民生主义的影响才开展的土地革命；故正确答案为 C 选项。14.“在社会主义社会中，社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。社会主义社会的基本矛盾已不再表现为激烈的阶级斗争，而是大量地表现”以上是毛泽东对社会主义社会“基本矛盾”的命题作出的明确概括，系统论述上述观点的主要论著是A. 井冈山的斗争B. 中国的红色政权为什么能够存在C. 新民主主义论D. 关于正确处理人民内部矛盾的问题【答案】D【解析】【详解】依据材料可知，毛泽东论述此观点的背景是社会主义制度在中国初步确立，社会主义社会的基本矛盾是生
19、产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。社会- 10 -主义社会的基本矛盾已不再表现为激烈的阶级斗争。A 选项错误， 井冈山的斗争是毛泽东在井冈山时期撰写的作品，当时中国社会主义制度尚未建立；B 选项错误， 中国的红色政权为什么能够存在是毛泽东在井冈山时期撰写的作品，当时中国社会主义制度尚未建立；C选项错误， 新民主主义论是毛泽东在延安时期撰写的作品，当时中国社会主义制度尚未建立；关于正确处理人民内部矛盾的问题是 1957 年毛泽东撰写的著作，这部著作一是全面分析了社会主义社会的基本矛盾及其特点；二是明确提出严格区分和正确处理两类社会矛盾问题；三是提出了正确处理人民内部矛盾的各
20、项具体方针；四是强调正确处理人民内部矛盾已经成为国家政治生活的主题，符合题意，D 选项正确。因此正确答案为 D 选项。15.毛泽东在某次中共中央政治局扩大会议上作报告指出：“提出这十个问题（关系） ，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。 ”这段话涉及的文章是A. B. C. - 11 -D. 【答案】C【解析】【详解】依据材料结合所学可知， “提出这十个问题（关系） ，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务” ，是毛泽东的论十大关系的内容，是我国探索社会主义建设道路的开始，故 C 选项正确；A 选项错误，194
21、9 年发表的论人民民主专政论述了即将成立的中华人民共和国的国家性质，各阶级在国家中的地位及其相互关系，国家对内、对外政策等，不符合题意；B 选项错误，1957 年发表的关于正确处理人民内部矛盾的问题科学地分析了社会主义社会的基本矛盾，第一次提出了正确处理人民内部矛盾的命题，不符合题意；D 选项错误，1940 年发表的新民主主义论论述了中国民主革命发展的基本规律，不符合题意。因此符合题意的正确答案为 C 选项。16.论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用，有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“思想家” “尚贤” “理性” ，该人物最有可能是A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 孔子D. 墨子【答案】B【
22、解析】【详解】依据材料信息“思想家” “尚贤” “理性”结合所学可知，柏拉图主张在理想的社会中，有正义感和理性的“贤人”统治国家，武士们保卫国家，农民和手工业者负责生产，符合题干中对此思想家评价的关键词，因此 B 选项正确。A 选项错误，依据所学无法得出苏格拉底主张“尚贤” ；C 选项错误，依据所学可知，孔子并未主张“理性” ；D 选项错误，墨子认为天有意志，鬼神有灵验，并未体现“理性”特征。故正确答案为 B 选项。17. 据启蒙运动百科全书记载：启蒙运动时期，某一学说有两个灵感来源，一是英格兰- 12 -的政治制度，另一个是生物学中的生机论学说。生机论不是把有机体看成机器，而是视之为力求维持
23、动态平衡的不断变化的实体。据此推断提出此学说的代表人物是A. 伏尔泰B. 孟德斯鸠C. 卢梭D. 达尔文【答案】B【解析】试题解析：此题考查启蒙运动，读懂材料是解答本题型的关键。从材料“而是视之为力求维持动态平衡的不断变化的实体”可以看出这是追求的平衡和制衡作用，这与孟德斯鸠的三权分立学说类似，故选 B。A 项主张的是开明的君主制；C 项主张社会契约，人民主权学说；D项是生物学家，提出的是生物进化的观点。故选 B18. RR帕尔默在评论西方近代某思想解放运动时说：“如果说人文主义者因此而发起一个崇古运动，那是由于他们看到其中有与自己相仿的精神。 ”他所评价的思想解放运动A. 为西方近代科学的兴
24、起创造了条件B. 从根本上打破了天主教会对西欧的一统局面C. 为理性社会的建立提供了理论构想D. 为工业革命的发生提供了最基本的理论依据【答案】A【解析】试题分析：“人文主义者因此而发起一个崇古运动，那是由于他们看到其中有与自己相仿的精神”可知是指文艺复兴借复兴古典文化弘扬人文主义，冲击了宗教神学，为西方近代科学的兴起创造了条件，因此选 A。B 应是指宗教改革，C 应是指启蒙运动，D 应是指牛顿力学。考点：西方人文精神的发展文艺复兴和宗教改革文艺复兴。19.“什么是生命的法则？他开始思考所有生命为求生而奋斗的背后动力：物种要想在其生存的环境中兴盛就得进化，否则就得灭亡。 ”他的这一理论A. 使
25、人类认识开始进入微观世界B. 阐明人类社会的发展规律C. 开创生物科学发展的新时代D. 开始猛烈冲击基督教神学- 13 -【答案】C【解析】材料主要涉及生命的演进问题，没有涉及微观世界问题，排除 A；材料讨论生命的法则，而非人类社会的发展规律，排除 B；进化论从根本上推翻了“神创论” ，是生物学的一次伟大综合，使生物学成为真正意义上的科学，开创了生物科学发展的新时代，排除 C；早在启蒙运动时期，启蒙思想猛烈冲击基督教神学，排除 D。20.下图是 2017 年上映的科幻电影逆时营救的宣传片，电影讲述的是单亲妈妈夏天冒险用未完成的粒子技术（可使生物体穿越虫洞进行时间旅行的技术）返回 1 小时 50
26、 分钟前营救被神秘绑匪崔琥绑架的儿子豆豆。虫洞理论的出现，与一百多年前哪一理论密切相关A. 经典力学B. 相对论C. 生物进化论D. 量子论【答案】B【解析】【详解】依据材料“虫洞理论、时间旅行”结合所学可知，爱因斯坦的相对论认为时间和空间都与物质的运动有关，随着物质运动速度的变化而变化，为“虫洞理论”的出现奠定了理论基础，因此 B 选项正确。A 选项错误，经典力学认为空间和时间是绝对的，不能为“虫洞理论”的出现奠定基础；C 选项错误，生物进化论认为生物是不断进化的，与时间和空间的变化无关，不能为“虫洞理论”的出现奠定基础；D 选项错误，量子理论研究的是微观粒子的运动规律，不能为“虫洞理论”的
27、出现奠定基础。故正确答案为 B 选项。二、材料解析题：本大题共 5 题，第 21 题 13 分，第 22 题 10 分，第 23 题 12 分，第 24 题13 分，第 25 题 12 分，共 60 分。21.阅读以下材料，回答问题。材料一 （孔子）看准了政治责任，非有学问及道德的人不能担当他深通礼乐射御- 14 -书数，这是从事政治的基本学问，但他却无从政的机会。乃广收门人弟子，达三千人之众，教以六艺志在造就士及君子。周德伟自由哲学与中国圣学材料二 国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱，人君而欲止其乱也，自非大亡道之世者
28、，天尽欲扶持而全安之。董仲舒举贤良对策材料三 厚敛于民以养禽兽，而使民饥以死，则无异于驱兽以食人矣盖侈用则伤财，伤财必至于害民。故爱民必先于节用。朱熹四书章句集注请回答：（1）据材料一，概括孔子认为一个人从政应该具备的条件。结合所学知识，指出孔子的政治主张。（2）材料二揭示了董仲舒的什么主张和目的？这一时期儒学地位发生了什么变化？（3）材料三中朱熹认为爱民的关键是什么？这一时期儒学的地位如何？（4）综合上述材料，指出不同阶段的儒学家治国理念的共同之处。从儒学家的努力与儒学地位的变化中，你能得到什么认识？【答案】 （1）条件：学问、道德（或德才） ；主张：为政以德（或以德治民）（2）主张：天人感
29、应目的：神化君权；警戒、限制君权，巩固统治。变化：成为封建正统思想；逐渐成为中国传统文化的主流思想。（3）关键：薄敛节俭（或节用） 。地位：南宋以后，逐渐成为长期占统治地位的官方哲学。（4）相同点：以民为本（或关注民生） 。认识：儒学的发展不断适应统治者和时代的需要（或与时俱进） 。【解析】【详解】 （1）本题实际上是考查学生对儒家思想特点的分析与认识。回答时注意联系所学的孔子的思想主张，并结合材料“（孔子）看准了政治责任，非有学问及道德的人不能担当他深通礼乐射御书数，这是从事政治的基本学问”归纳总结即可。- 15 -（2）主要考查学生对董仲舒新儒学的分析与认识。回答时注意结合材料的叙述和对董
30、仲舒思想的认识，材料二的主张是“天人感应”学说，其目的是为维护专制统治服务的，从汉武帝后，儒学成为中国传统文化的主流思想。（3）主要考查学生对朱熹思想的分析与认识。材料三阐述了“厚敛”的危害“而使民饥以死” ，而要求统治者故爱民必先于节用，由此概括其认识是薄敛节俭；联系所学可知，理学自南宋后逐渐发展为官方哲学。（4）主要考查学生分析归纳总结历史问题的能力。回答时注意联系以上三问的内容，并结合所学知识及材料中的关键词句，如“失其民，失其心也得其民，斯得天下也” “ 国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”等，上述材料都关注了民生；认识应从儒学变
31、化的内外因分析，言之有理即可。22.近代中西启蒙运动对待儒家思想的态度不尽相同。阅读下列材料：材料一 在伏尔泰心目中，奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范，那里有真正的信仰自由他还说中国人是“所有人中最有理性的人”孔子和西方古代贤哲一样有“己所不欲，勿施于人”或“己欲立而立人，己欲达而达人”的信条，并“提倡不念旧恶、不忘善行、友爱、谦恭” ， “他的弟子们彼此亲如手足” 。显然，这就是“博爱”的本义，因而也就和“自由”与“平等”的信条息息相通了。摘编自高毅法国启蒙运动中的“中国热” 材料二 尧、舜为民主，为太平世，为人道之至，儒者举以为极者也。孔子拨乱升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托
32、尧舜以行民主之太平。康有为孔子改制考材料三 中国的启蒙运动则是在民族救亡图存的现实压力下展开的。当时所有中国知识精英几乎有一个共识：“救亡的唯一途径就是启蒙” ，而这个启蒙又是（西方）外来的，不是源自本身，这就导致了没有任何实现可能的极端偏执的“西化论” 。把矛头指向在中国传统文化中占主导地位的儒家思想。也正因为如此，类似于“孝道” “礼教” “男权” “纲常” “名教”等儒家所崇尚的核心价值，就成为五四时启蒙思想家们激烈批判的主要目标。材料四 尽管“启蒙”的批判对象是“具有主宰性地位的传统思想体系” ，但“启蒙”并不意味着对传统文化的彻底否定。一方面，自古以来，儒学思想始终洋溢着对人的高度关
33、注，而由此展开对人的道德情怀、伦理关切和人文精神的阐发和诉求，这些是儒学现代性的基本内涵。另一方面，儒学的“和谐” “中庸” “仁爱”的价值主题和由此彰显的人文情怀，再次受到关注。- 16 -以上材料摘自李宁宁启蒙语境中儒学的命运与现代性请回答：（1）据材料一概括伏尔泰对中国儒学所持的态度，并指出伏尔泰心目中理想的政治模式。（2）材料二中康有为是如何评价孔子的？结合所学知识，分析康有为宣传孔子的主要动机。（3）据材料三指出中国的“启蒙运动”指的是哪一历史事件？它的主要目的、主要影响、不足之处分别是什么？（4）据材料四概括儒学的现代价值。综合上述材料，概括近代东西方对儒学持不同态度的主要因素。【
34、答案】 （1）态度：推崇儒学。模式：开明君主制。（2）评价：孔子是主张改革的思想家。动机：宣传维新变法思想，减少变法阻力。（3）事件：新文化运动。目的：救亡图存。主要影响：动摇儒学正统地位。不足：全盘肯定西方文化，全盘否定中国传统文化。（4）现代价值：重视伦理道德，彰显人文情怀。因素：时代的需要；国情的差异。【解析】【详解】本题考查近代中国思想解放潮流问题。（1）依据材料一“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范”可得出伏尔泰对儒学态度是极力推崇，主张的政治模式是开明君主制。（2）评价：依据材料“孔子拨乱升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托尧舜以行民主之太平。 ”结合所学可知康有为认为孔子
35、是托古改制的改革家，动机：结合维新变法运动相关所学可知康有为将孔子作为改革的“先师” ，减少变法阻力，宣传维新变法思想。（3）事件：结合材料二“把矛头指向在中国传统文化中占主导地位的儒家思想” ，可知这场运动以反对儒学文化为核心目标，这符合新文化运动的历史特征。目的：结合“中国的启蒙运动则是在民族救亡图存的现实压力下展开的”可知目的是实现救亡图存。 “主要影响”和“不足之处”依据材料“导致了没有任何实现可能的极端偏执的西化论 ”和“类似于孝道 礼教 男权 纲常 名教等儒家所崇尚的核心价值，就成为五四时启蒙思想- 17 -家们激烈批判的主要目标。 ”从思想解放和对中西方文化的看法的角度来分析作答
36、。（4）价值：依据材料四“儒学的和谐 中庸 仁爱的价值主题和由此彰显的人文情怀”可归纳出儒学的现代价值。因素：结合中西方不同时代特征和国情的差异分析作答。23.近代中国社会认识和汲取西学的历程充满艰辛曲折。阅读下列材料：材料一 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师，司教行船演炮之法，必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。魏源海国图志材料二 中国驻法大使郭嵩焘的翻译马建忠，于 1877 年写信给李鸿章汇报来欧洲的思想认识，指出欧洲各国“求强者以得民心
37、为要。学校建而智士日多，议院立而下情可达。其制造、军旅、水师诸大端，皆其末焉者也” 。摘编自郑大华晚清思想家对民主与科学的追求材料三 新事物在旧体内总是较有活力的因素，人们虽想把它限制在原先许可的范围内，是很难如愿的。以后向西方学习的发展历程，是在“中体西用”宗旨引导下迈开步伐的，又徐徐地总冲击着“中体西用”的宗旨。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料四 中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动，那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现
38、代化；在中国，则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。郑大华主编民国思想史论请回答：（1）材料一体现了魏源的核心思想是什么？有何重要影响？（2）19 世纪晚期，洋务思想家对西方的认识不断深化，请根据材料二加以说明。（3）结合所学知识指出材料三中“以后向西方学习的发展历程”冲击“中体西用”的宗旨的思想。（4）据材料四，概括中国思想启蒙的特点，并指出导致这一特点的主要原因。综合上述材料，概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。- 18 -【答案】 （1）思想：“师夷长技以制夷” 。影响：启迪人们向西方学习，寻求强国御辱之
39、道。（2）说明：承认西方政治制度的优越性；认为西学也有本末之分；西方以制度文化为本，科技工商为末。（3）思想：维新思想，主张实行君主立宪制，反对君主专制；三民主义（民主共和思想） ，主张推翻清朝封建统治，建立资产阶级共和国；民主和科学，动摇了封建思想的统治地位。（4）特点：现代化启蒙。原因：资本主义列强侵略或民族危机加深；先进的中国人的探索。作用：思想解放推动中国救亡图存；推动近代化进程；推动中国社会转型。【解析】【详解】 （1）依据材料“请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师，司教行船演炮之法”结合所学
40、可知魏源主张“师夷长技以制夷” ，结合所学可知魏源开启了向西方学习的新思潮，启迪人们向西方学习，寻求强国御辱之道。（2）说明：依据材料二“欧洲各国求强者以得民心为要。学校建而智士日多，议院立而下情可达。其制造、军旅、水师诸大端，皆其末焉者也”可以得出承认西方政制的优越性；认为西学也有本末之分。（3）思想：依据所学可知，中国近代西方学习经历了由科技到制度再到思想的过程， “中体西用”体现的是学习西方的近代科技，结合所学可知冲击“中体西用”宗旨，学习西方资本主义政治制度的是主张学习君主立宪制的维新思想和学习西方民主共和制度的三民主义思想，以及之后学习西方近代民主和科学的思想，动摇了封建思想的统治地
41、位。（4）特点：依据材料“那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。 ”可知中国思想启蒙的特点。原因：依据“中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。 ”结合所学可知这与中国近代遭受西方侵略和先进中国人的不断探索有关。作用：结合新文化运动相关所学可知这场思想运动推动中国救亡图存，推动中国近代化进程和中国的社会转型。24.科技创新引领社会进步，但科技的创新又受社会环境的制约。阅读下列材料，回答问题：材料一 在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国领引着全世界的科学技术。- 19 -【美】杰里本特利新全球史到了元代以后，由于程朱理学的兴起，作八股、考进士成了唯一的仕途之路，自然科学
42、和技艺都受到了严重的贬斥。尊孔读经的人被称为“名士” ；从事科学和技艺的人则是只有“雕虫小技”的“小人” 。摘编自赵显明试析程朱理学的兴起对中国科技发展的影响材料二 欧洲，从 14 世纪开始，就出现了最早的科学社团：意大利的西芒托学院、法兰西学院、英国皇家学会、柏林学院等。这些以科学研究为中心的学术团体吸引了大批的科学家，并得到了官方的大力支持，科学家在社会上地位达到了顶点，许多人因为科学上的贡献被封为贵族。摘编自 JB 贝尔纳历史上的科学材料三 英国数学家伊萨克牛顿（16421727）是新的科学方法的集大成者。他依靠精确观测和数学推理建立了一整套有力的天文学和数学理论。1687 年，牛顿发表
43、了题为自然哲学的数学原理的论文。该书对近代思想也有着直接影响。1726 年，法国哲学家伏尔泰从英国回国后，将其翻译成法文，从而使牛顿的物理学在法国得到更广泛的传播。请回答：（1）列举唐宋时期“领引着全世界”的科技发明。根据材料一，概括中国元明时期“科学和技艺”落后的主要原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出 15 世纪欧洲近代科技兴起和发展的社会条件。（3）指出材料三中“新的科学方法”的内涵。结合所学知识概括牛顿的科学贡献及其产生的历史价值。【答案】 （1）发明：火药武器（或火药应用于军事） ；活字印刷术；航海罗盘（或指南针应用于航海） 。原因：程朱理学的制约；八股取士的影响；轻视科技
44、。（2）条件：科技团体的成立；重视科研的社会氛围；政府支持科技；科学家能够获得较高的社会地位；文艺复兴和宗教改革运动的推动；新航路开辟的影响。（3）内涵：以实验为基础、以数学为表达形式；注重科学理论和自然规律的探索。贡献：牛顿经典力学体系（或者物体运动三大定律和万有引力定律） 。价值：标志着近代自然科学体系的形成；促进了人们的思想解放，为启蒙运动奠定了基础。- 20 -【解析】【详解】 （1）成就：结合四大发明相关所学知识回答即可，如火药武器、活字印刷术、航海罗盘等。原因：依据材料“由于程朱理学的兴起，作八股、考进士成了唯一的仕途之路，自然科学和技艺都受到了严重的贬斥” 、 “从事科学和技艺的
45、人则是只有雕虫小技的小人 ”可以得出元明时期“科学和技艺”落后的主要原因是程朱理学的制约、八股取士的影响、官方轻视科技等。（2）条件：依据材料“就出现了最早的科学社团” 、 “这些以科学研究为中心的学术团体吸引了大批的科学家，并得到了官方的大力支持”可以得出 15 世纪欧洲近代科技兴起和发展的社会条件是科技团体的成立、重视科研的社会氛围及政府支持科技等。（3）内涵：依据材料“他依靠精确观测和数学推理建立了一整套有力的天文学和数学理论”可以看出其内涵：以实验为基础、以数学为表达形式，注重科学理论和自然规律的探索。贡献：结合所学知识可知牛顿的贡献有物体运动三大定律和万有引力定律。价值：结合所学内容
46、从近代自然科学体系的形成，促进了人们的思想解放等方面分析作答。25.阅读下列材料，回答问题。材料一 孙中山认为，他的政治主张是共和主义，单以这一点来说，他认为就有责任从事革命。而且共和政治不仅因为他是政治的根本原则，适合于中国国民的需要，并且在进行革命上也是有力的。宫崎滔天三十三年之梦材料二 形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。毛泽东新民主主义论材料三 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面
47、，还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。傅高义邓小平时代材料四 我国将长期处于社会主义初级阶段。国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在- 21 -马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。2018 年版宪法修正案（2018 年 3 月）请回答：（1）据材料一，指出孙中山从事革命的主要原
48、因。结合所学知识，概述其思想成果。（2）结合所学知识，从正反两方面各举一例说明材料二的观点。（3）结合所学知识，指出材料三中“富国强民”道路和“根本转型”的内涵。（4）材料四中“中国特色社会主义道路”理论是何时提出的？毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想它们之间的关系及其意义如何？【答案】 （1）原因：孙中山反对专制，崇尚共和。成果：三民主义；新三民主义（2）正例：“工农武装割据”理论提出（或“农村包围城市，武装夺取政权”道路开辟） ；中国革命道路分两步走，民主主义革命和社会主义革命。反例：照搬苏俄模式，导致“城市中心”道路失败；王明“左
49、”倾错误导致第五次反“围剿”失败。（3）内涵：道路建设中国特色社会主义道路；转型建立社会主义市场经济体制。（4）时间：中共十二大（1982 年） ；关系：继承和发展；意义：紧密结合时代条件和实践要求，指引中国人民站起来、富起来、强起来。【解析】【详解】 （1）原因；依据材料一“我的政治主张是共和主义，单以这一点来说，我认为就有责任从事革命”可以得出原因是孙中山反对专制，崇尚共和。成果；结合孙中山的思想可知，其成果是三民主义和新三民主义。（2）依据材料“形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。 ”可知从外国学习的东西必须要与中国实际相结合才能发挥作用，结合所学进行分析，正面典型比如毛泽东思想、邓小平理论等是将马克思主义与中国实际相结合，在民主革命和社会主义建设道路上发挥了正确的指导
