1、1专题训练(六) 微阅读(材料读写)一、全品原创阅读下文,回答问题。(13 分)阅读,就像一道光回想起我自己的童年时光,一个敏感、害羞的孩子会有很多孤独无助的时刻,很多问号在心里游来荡去,找不到答案,我的秘密、我的心情,无处安放那些活泼的外向的同学说到将来想成为老师、医生、军人、科学家时,我有些沮丧,我不知道一个融入新环境慢半拍的人将来可以做什么。于是像救命稻草一样抓住身边任何可以抓住的书,童话故事、传奇故事,哪怕只是姐姐的作文选、爸爸的园林杂志也好,一本本去读,读了一遍又一遍,眼睛发亮,内心也丰盈起来。那些故事当你读完,它就长在你的心里了,一年又一年,甚至是一辈子。我开始有了偶像,希望也能成
2、为像她那样的人,读书、旅行,生活过得有滋有味,慢慢地我有了冲动,开始写下自己的故事。于是我也成了一名作家,写了一些作品,每天都有读者写信告诉我,他们把我的书看了一遍又一遍,直到书卷边了,散页了,发黄了,依然视若珍宝。每每这时,我觉得自己好幸福。阅读,就像一道光,自童年起点亮了我的人生。1.你认为上面这幅图片作为本文的插图是否合适?说说理由。(3 分)_2.文中说“阅读,就像一道光,自童年起点亮了我的人生”。请你结合自己的阅读体验谈谈你的看法。不少于 150 字。(10 分)_二、2018北京改编阅读下面的文字,回答问题。(11 分)读书是一个人成长的重要途径。读书的方法多种多样,但循序渐进是最
3、基本的方法。任何事物的发展都是一个渐进的过程,都是从无到有,从小到大,逐步完善的。读书也一样,必须由少到多,由浅入深,逐步理解、消化、吸收。“万丈高楼平地起”,大楼要一层一层往上盖,书也要一点一点认真读。正如清代陆清2献在示儿书中所说:“一日所读虽不多,日积月累,自然充足。”读书如果违背了循序渐进的规律,急于求成,就好像肚子饿时吃饭,狼吞虎咽,囫囵吞枣,不仅没能品尝到菜肴的滋味,甚至可能会因噎废食。数学家华罗庚也说:“学习上切忌好高骛远,急于求成。学得不扎实,你想来得快些,结果反倒慢了。”可见,循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。任何学科的知识体系都是由浅入深建立起来的,起点都是基础知识
4、。循序渐进的读书方法是与学科知识体系的特点相适应的,因此,读书就要从基础知识开始。杰出的科学家都是从最简单的加减乘除开始学起,杰出的画家都是从最简单的线条和色彩开始练起,杰出的文学家也都是从最简单的遣词造句开始写起。他们都是在起点就打下了坚实的基础,才会不断提高,有了后来的成就。这充分说明打好基础,循序渐进,才会取得好的结果。在循序渐进的阅读中,随着对内容理解的不断加深,人们会产生更深入的思考,因而循序渐进的阅读就成为读书者进步的阶梯。南宋哲学家朱熹曾说“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”,这是他对自己读书经验的总结。他曾每日从礼记左传等书籍中选取 两段,反复阅读,出口成诵,进而不断思考,融
5、会贯通,最终形成自己的思想。正是这样,他才成为伟大的哲学家。青年人读书欲望很强,读书劲头很大,这是可喜的现象。但有些人读书贪多求快,“在空中起跳”,忽视打好扎实的基础,违背了循序渐进的规律,结果收效甚微。因此,一个人只有掌握了正确的读书方法,才能日益精进。1.下面是论语中关于学习的两则语录,哪一则有助于你理解上面的文字?请简要说明理由。150 字左右。(3 分)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”_2.下面语句都是谈读书方法的,选择其中你比较赞赏的一则,结合自己的阅读体验,谈一谈你对这个读书方法的理解。不少于 80 字。(8 分)孟轲的“独立思考法”:尽信书
6、不如无书。朱熹的“三到法”:读书有三到心到、眼到、口到。冰心的“创新法”:读书恨与古人同。伏尔泰的“再读法”:重新读一本旧书,就仿佛与老友重逢。_三、2018齐齐哈尔改编阅读下文,回答问题。(15 分)低头见花3有些东西,只有低下头来,才会发现它的存在,或者它的美丽。就如尘埃之中,那些被忽略的闪光之珠,又似回首时,眷恋着的,总是那些不经意间走过的寻常点滴。在夏日的山岭间攀爬,至顶,四望都是起伏峰峦,长风浩荡,单调的苍凉与沧桑漫卷心头。只是一低头的刹那,见谷间丛丛簇簇的灿烂,那些幽幽的花儿,就在这样不期然的时刻,与我的目光猝然相逢。于是,高处的寂寞与孤独消于无形,那些年年开且落的幽谷之花,把一种
7、心绪点亮,把一种感动暗放。有的人,在境界上,或者在道路上,远超众人,于是有了高处不胜寒的喟叹。其实那只是一种性情上的缺失,他们过多地注目于自身的高度,从而错过了许多开在尘埃里的花。可那些在低处默默的东西,却是无比的宽容,它们就在那里,我们只要低下头,就会与美好相遇,它们就会给我们一种全新的心境。有一年去一个大草原的深处,碧草连天,极远极淡处,天之蓝与草之绿交融于一处。驰心骋怀间,为无边的绿而震撼,也为其无涯而感到怅然。此情此境之中,极想看到一点别的色彩,来缓冲那种万里的单一。同行的旅伴却惊喜地叫:“看,脚下的草里有花!”于是都低下头,那些狭长的草叶间,生长着一种不知名的小花,没有指甲大,黄白两
8、色,此时却是如此地装点着我们的眼睛和心灵。而更多的人,更像那些深谷之中或草叶之下的小小花朵,终其一生的平凡,就连那花儿也是毫不张扬,湮没于芸芸众生之中。可是,我们却很少有人抱怨,其实也并没有什么好抱怨的,只要能努力开出自己的花,即使再小再素淡,也是芬芳美丽的一朵。也会在某个时间,落入别人惊喜的眼中。如此,就足够了。就算无人用温柔的目光把那些花儿轻抚,只要绽放过,就是无悔。每一个生命都是一朵花儿,每一个生命也都是一个赏花者。我们在行走的匆匆里,不忘时常低下头去看那些花朵的美丽,同时也努力让自己的生命芬芳四溢,期待在某天,映亮一双落寞的眼睛。相互洇染,相互温暖。我们与那些花儿的距离,我们与那些美好
9、的距离,其实只隔着一低头的空间,只隔着一低头的瞬间。1.阅读全文,谈谈文题“低头见花”的含义。(2 分)_2.结合全文,谈谈你对第段画线句子的理解。(3 分)_3.结合文中的语句,从下面的链接材料中任选一人,写出此人低头所见之“花”的深刻内涵。不少于 100 字。(10 分)链接材料4A.杨绛:我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。 (选自老王)B.梁启超:我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。” (选自敬业与乐业)_四、全品原创阅读下
10、文,回答问题。(12 分)一本万利的阅读从小学到现在,我没上过辅导班。课余时间,我除了做运动,做得最多的就是读各种“闲书”。有人问:“读那么多闲书,有用吗?”我想说:“岂止是有用,阅读的好处太多了,简直就是一本万利啊!”如果算时间账,把时间花在最喜欢的事上,真是划得来。如果算经济账,我读的书大部分是从图书馆借的,那么多书不花成本就能尽情享用;再看利润,那更是赚大了:阅读,让我永远有朋友相伴,不会孤单。书是最忠诚的朋友;书里的人物,构成了我最有趣最庞大的朋友圈。书籍以简单的模样,给予我内心的丰富。阅读,让我找到爱追的明星和想聊的话题。我不追小鲜肉,不爱聊八卦。阅读中我结识的那些伟人,是真正能照亮
11、心灵的巨星。阅读就是和作者以及书中的人物对话,有良师的教诲,有知己的谈心。阅读,让我拥有飞行器和时光机。它让我不必舟车劳顿,就能领略天下美景,风土人情。它带我穿越到过去和未来,感受古人的智慧和未来的可能。阅读,让我了解人情冷暖、世间百态,教我为人处世、辩证思维。它还教我不仅要活在当下,还要努力摆脱局限,“胸中有丘壑,眼里有远方”。阅读的好处多得说不完!一本好书在手,自有益友、美景、奇遇,别样的精彩和美妙,这还不是一本万利的好事吗?!1.第一段中的“闲书”是什么意思?(2 分)_2.阅读的好处说不完。请你也以“阅读,让我”开头,写一段议论性文字,不少于 100 字。(10 分)_5_五、全品原创
12、阅读下文,回答问题。(10 分)没有绝境极目所至,你可以看到遥远的地平线。初看上去,那地平线似乎就是大地的尽头。但当你不断地向前走,大地就会不断地出现新的地平线,也就是说,在你的前方,有着永远的地平线。因为地球是圆的,你以为的终点,可能就是新的起点。所以,人生的追求没有止境,因为大地给了你永远的地平线,给了你一条永无止境的追求之路。天无绝人之路,你认为“山重水复疑无路”的时候,可能就是“柳暗花明又一村”的时候。大地没有绝境,无论身处何处,你都不必绝望。1.结合语境,说说加点词“地平线”的含义。(2 分)_2.文中说“大地没有绝境,无论身处何处,你都不必绝望”。对此,你是如何理解的?写出你的理解
13、。不少于 80 字。 (8分)_六、2018扬州改编阅读下文,完成各题。(13 分)让崇尚英雄成为时代风尚余荣华“谁是英雄?今天,我们一起寻找。”5 月 21 日开始,由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动,引发互联网上的传播热潮。与此同时,全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事,而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信,“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子之间热切讨论的话题。6国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈,英雄烈士保护法上月底全票表决通
14、过,并于 5 月 1 日起施行。该法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。”在一个和平的年代,英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄 精忠报国”活动中,有一句话被网友反复点赞:“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战士、消防官兵他们在这些高风险的岗位上默默奉献,不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。新时代的中国,同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,而且体现在经年累月的执着坚守
15、。在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。“天地英雄气,千秋尚凛然。”无论哪一个时代,英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚,荣光永远传承,英雄永不独行。(选自 2018 年 5 月 23 日人民日报,有删改)1.文章两段,从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚?请简要概括。(3 分)_2.联系文章和下面材料,谈谈你对“英雄”的认识。(80100 字)(10 分)5 月 14 日,川航空客 A319 在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂,面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250 米的直面风、零下 40的低温和大部分设备失灵的
16、困境,机组人员沉着应对,凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄机长”。_ _七、2018丹东改编阅读下面语段,回答问题。(16 分)家风“天下之本在国,国之本在家。”中华传统文化历来重视家庭家风,强调家国有机统一。良好家风是治国安邦的重要基础。家风是一个家族在繁衍生息过程中,慢慢沉淀积累下来,并且代代因袭延续下去,体现整个家族精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的文化风格。良好家风是一个家族兴旺发达的魂魄。无论是主动遵守还是被动服从,无论是立竿见影还是潜移默化,家风对每一个人的成长都发挥着举足轻重的作用,也对整个家族的发展产生着至关重要的影响。家风良好,则家道兴盛,美誉流芳。北宋
17、著名的散文大家苏洵严格教育子女,良好家风的熏陶使苏轼、苏辙饱读诗7书,才华横溢,父子三人均位居“唐宋八大家”之列,留下了“一门父子三词客”的千古佳话。老一辈无产阶级革命家习仲勋教育子女“不管当多大的官,都不要忘记勤勤恳恳为人民服务”,良好的家风教育出了优秀的儿女。家风隳坏,则祸及全家,贻害社会。一些领导干部的子女走上歧途,甚至身陷囹圄,很大程度上是家风不正、家教不严导致的。习近平总书记指出:“家风是一个家庭的精神内核,也是一个社会的价值缩影。良好家风和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。”良好家风不仅关乎一个家族的发展,还以点滴汇聚之势影响着社会的风气。家庭和谐,国家就充满活
18、力;家风良好,民族就充满希望。注重家风,既是为了个人的安身立命,家族的兴旺发达,更是为了整个社会的风清气正,良好家风是治国安邦的重要基础。家庭是我们心灵最可靠的港湾,家风更应该是我们精神上最执着的坚守。希望每一个人都能主动树立和传承良好家风,让良好家风成为社会千顷澄碧的清风雨露。1.选文第段画线句子主要运用了哪两种论证方法?有什么作用?(6 分)_2.良好家风的形成离不开长辈的言传身教,请结合选文和链接材料,联系你的生活实际,谈谈你的长辈对你的教育以及这种教育对你产生的影响。(100150 字)(10 分)链接材料一傅雷是一位特殊的教育家,他常以自己的经历教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪
19、要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的责任感,要有艺术、人格的尊严父亲的谆谆教诲使傅聪成长为著名的钢琴艺术家。链接材料二我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈母。节选自胡适我的母亲_八、2018长沙改编阅读下文,回答问题。(13 分)一个人的麦田我读高三的时候,在我们那个地方,盛行陪读。我所在的那个班,一半以上的家长都在陪读。而我,似乎是一个孤独的“另类”,因为,整整三年,我的父亲从未到学校来看过我,我虽然不奢望父亲陪读,可见到那些陪读的父母,心里还是隐隐发酸,直到那
20、年高考,我才明白:父亲对我有着别样的期待,我并不是孤军作战。8高考前两天,学校让我们自己调整,我调转方向,打道回家。半年的闭关苦读,我和时节完全脱钩,回到家才惊讶地发现,满地金黄,漫天麦香,已到收麦季节。时间过得真快。更让我措手不及的是,巍峨多年的父亲已经开始佝偻,满头白发了。对于我的火线回归,父亲很欣慰,“上阵父子兵”,麦收是父亲最重要的战役。田间休息,我给父亲端上了茶水,父亲看看我的手:“使不惯?别攥太紧,和拿笔一样。”我点点头。父亲可以在他的麦田纵横驰骋,只是他没能教会我,或者说,他压根儿就没有想过要教会我。喝罢水,父亲问我:“快高考了吧?”我说:“后天。”父亲怔住,满身的汗珠也如麦粒般
21、静止,父亲拿毛巾擦拭着我的额头,似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快,他督促道:“快回家歇着吧,别累着,高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧,那个我帮不上。”父亲又开始埋首割麦,把对我的歉意,肆虐在麦子身上。在这里,镰刀是笔,麦子是墨,麦田是纸,父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考,更是为我而设的特殊陪考!正如麦田是父亲一个人的战场,高考是我一个人的麦田!看着同学被父母簇拥着走向考场,我没有丝毫嫉妒和埋怨,因为 我并不孤独,从故乡到小城,我和父亲在并肩作战。考场上,我在恣意挥毫;麦田里,父亲在挥汗如雨,我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。那年,我考取了一所重点院校。以后,求学,工作,一路
22、栉风沐雨,我始终没有忘记,我是一株赶考的麦子,我有我的麦田,我要考取的不是功名,而是把父亲的期望,颗粒归仓。1.文章标题“一个人的麦田”有何含义?(3 分)_ _2.请结合文章主题和下面的链接材料所述的情形,说说你对“陪读现象”的看法。100150 字。 (10 分)链接材料大部分学校特别是名校的周边,生活着“陪读”一族。这些陪读的父母,有的放弃自己宽敞舒适的安乐窝,租住在学校周边狭小的出租屋里;有的甚至辞掉自己的工作,牺牲自己的事业,全身心照顾子女的学习与生活。_九、2018黄冈改编阅读下文,回答问题。(11 分)朴素美朴素也是一种美。9“朴素美”,是指质朴无华、淡雅大方的美。它首先包含人的
23、仪表的自然美:眉清目秀,五官端正,就给人以美的印象;还有红润的脸色,乌亮的头发,看上去也给人以健康、充满活力的美感。其次,朴素美指的是人的衣着穿戴:一个青年如果衣着干干净净,整整齐齐,合身得体,虽然不刻意雕琢,也能给人一种美的感受。那么,为什么说朴素是一种美呢?首先,朴素美的色调、形式不复杂,清晰、分明,一目了然。寓美于清淡之中。一件衣服,五颜六色可能是美的。但有时候浑然一色,也是美的。树叶是绿色的,海水是蓝色的,麦浪是金黄色的,虽然是一色,不也很美吗?这是美的多样性的一种表现。其次,因为朴素美不刻意雕琢,能保持人的外表的自然美,衬托自然美。脸色红润,五官端正,本来就是一种天赋的自然之美。因为
24、没有涂脂抹粉,浓妆重彩,这种天赋的自然之美不会受到遮掩和损害。朴素的打扮和装束,不至于喧宾夺主,相反能使人的自然美映衬得更美。最后,人们透过外表的朴素美,能看到崇尚朴素、崇尚勤俭的内在美。而这种内在的心灵和精神之美,虽然不显露在外表,但它会使人的外表愈发显得美。当我们知道某处雷锋式的青年把自己的积蓄慷慨无私地献给灾区人民,而他自己却省吃俭用、衣着朴素的时候,看到他的形象难道不觉得美吗?不但觉得美,尊敬之情也会油然而生。所以,在美的花园中,朴素美的地位是不能抹杀的。以朴素为美不是不懂得美,而正是懂得美的表现。那种以为只有打扮得奇异、华丽、时髦才是美的观点,其实是并不太懂得美,或者说是不完全懂得美
25、,因为他们把本来是美的东西还没有看作是美的。1.谈谈画线句在文中的含义。(3 分)以朴素为美不是不懂得美,而正是懂得美的 表现。_2.第一段开门见山,提出中心论点。第二、三段分别阐述了什么是朴素美,为什么朴素是一种美。第四段总结全文,强调了以朴素为美正是懂得美的表现。请你结合文章内容,说说在你心中美是什么样的。(8 分)_ _十、全品原创阅读下文,回答问题。(13 分)提高时间的使用质量时间的使用不仅仅有“快”和“慢”的问题,也常常有“深”和“浅”的方式。社会学家曾发现一个“时间悖论”:半个多世纪以来,人们可自由支配的闲暇时间总体上呈增加趋势,但人们主观上觉得闲暇时间在减少。为什么呢?这正好可
26、以用时间的使用是否有质量来解释。10同样是闲暇,坐在电视机前看电视的“被动式休闲”带给人的满足感,远远不如从事一项业余爱好带来的满足感。在看电视时,我们可以嗑瓜子,玩手机,跟人聊天,并没有全情投入。然而,在进行写作、绘画等一些创造性活动时,则可以完全沉浸其中。我们从闲暇中获得放松和满足感,并不取决于闲暇时间的长度,而是取决于其质量。在这些过程中,人心无旁骛、全神贯注,甚至忘记了自己的存在,忘记了时间的流逝,会获得很大的满足感。当然,人也不可能一直处于这样的状态中,也需要放松、休闲,在时间使用的“深”与“浅”之间保持某种平衡。保持一项爱好,让它在长时间和高质量使用时间中生长,你可能会得到始料未及
27、的成就。西班牙人约瑟夫奥约是一位医生,同时,他沉浸在一项特殊的爱好中:观察鸟类。只要诊所一空下来,他就会在诊所门口挂起休息告示牌,然后跑到森林、河边去观察鸟类。若干年后,他编撰世界鸟类手册,收录了 7000 余种鸟类,并一版再版。约瑟夫奥约正是用一种“深”的方式来使用业余时间。所以,干事业与生活的秘诀,就是处理好时间的“快”与“慢”、“深”与“浅”的关系。1.时间使用的“深”“浅”应如何理解?(3 分)_2.现代人常犯的错误就是把工作和生活混淆,不是“过日子”,而是“赶日子”。阅读下面材料,结合选文,谈谈你对时间利用的看法。不少于 150 字。(1)马云说:“阿里巴巴不是这两年做成的,是 15 年以前我们的思考,坚持了 15 年,才走到今天。”(2)国际知名文化研究学者李欧梵教授认为,我们应该从一味求快的心理惯性中跳出来,让生活变得有节奏感,也就是“有快有慢”才好。他让自己慢下来的方法是,每天抽一点时间“面壁”,让不同的“自我”参与对话和辩论。这样,可以让自己不随波逐流。另外一些事情,像处理日常公务,则越快越好。(10 分)_
