1、1课时规范练 28 启蒙运动一、选择题1.(2018 山西太原三模,34)18 世纪后半期,法国思想家狄德罗召集了一批知识分子编撰了一部涉及科技、政治、经济、文学、艺术等领域的百科全书。当局曾在最高法院对百科全书派提出公诉,其罪名是“他们形成一个集团,为着拥护唯物主义,摧毁宗教,鼓吹独立自由和败坏风俗”。这说明( )A.科技推动了启蒙运动的开展B.百科全书派都是唯物主义者C.理性思想冲击了法国旧社会D.百科全书集启蒙运动之大成答案 C解析 由材料“科技、政治、经济、文学、艺术等领域的百科全书”可知影响启蒙运动的不仅仅是科技因素,故 A 项错误;B 项“都是唯物主义者”表述过于绝对化,故错误;由
2、材料“他们形成一个集团,为着拥护唯物主义,摧毁宗教,鼓吹独立自由和败坏风俗”可知启蒙运动冲击了旧思想,故C 项正确;百科全书是知识和经验的集大成之作,而非启蒙运动的集大成之作,故 D 项错误。2.(2019 四川成都摸底,8)18 世纪英国政治理论家伯克说:“我相信,如果他还活着,在他短暂的神志清明时刻,一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果(指法国大革命中的雅各宾派专政),他一定会吓昏过去。”伯克口中的“他”( )A.发展了人民主权学说B.创立了三权分立学说C.首倡了社会契约思想D.提出了君主立宪主张答案 A解析 由题干中“如果他还活着,在他短暂的神志清明时刻,一旦看到他的思想引起那么疯狂的
3、实践后果(指法国大革命中的雅各宾派专政)”,特别是“雅各宾派专政”,可知“他”是卢梭,卢梭否定了封建王权,倡导社会契约论和人民主权说,描绘了资产阶级共和政体的蓝图,成为法国大革命的思想先导,故 A 项正确;首倡社会契约思想的是英国霍布斯,故排除 C 项;B、D 两项均不是卢梭的思想,故可排除。3.(2018 山东滨州二模,33)孟德斯鸠在其出版的罗马盛衰原因论中认为,共和时期的罗马之所以强盛,是因为当时的罗马公民享有政治权利,人人都是国家的主人翁,具有爱国家、爱荣誉、爱自由的美德。据此可知,该篇文章的主旨是( )A.为阐发启蒙思想寻找历史渊源B.赞美罗马共和制度诸多优点C.研究不同政体产生的不
4、同影响D.为法国大革命奠定理论基础答案 A2解析 结合所学知识可知,孟德斯鸠属于启蒙运动时期的思想家,根据题目中“共和时期的罗马之所以强盛,是因为当时的罗马公民享有政治权利”得出是为阐发启蒙思想寻找历史渊源,故 A 项正确;B 项表述与题目中“孟德斯鸠在其出版的罗马盛衰原因论”不相符,故错误;C 项中的不同政体与题目中“共和时期的罗马”不相符,故错误;题目中并未涉及法国大革命,故 D 项错误。4.(2018 辽宁重点高中协作校三模,33)法国大革命期间,启蒙思想家孔多塞认为:“财产的累积不能以牺牲穷人的利益为代价。”政治家罗伯斯庇尔认为:“自由应以不妨碍他人的权利为限,主张将自由原则应用到财产
5、上。”这些主张( )A.坚持自由平等的指导思想B.维护财产私有与自由原则C.有利于社会的公平与公正D.树立财富平等的革命目标答案 C解析 材料“财产的累积不能以牺牲穷人的利益为代价”“自由应以不妨碍他人的权利为限”反映了不妨碍或损害他人利益、权利的思想,这有利于社会的公平与公正,故 C 项正确;材料主旨不是强调自由平等的思想,而是说明个人利益的实现不能妨碍他人的权利,故 A 项错误;材料没有体现维护财产私有的主张,故 B 项错误;材料主旨也不是树立财富平等的革命目标,故 D 项错误。5.(2018 江苏徐州模拟,15)他们面临着双重使命:既要把人从禁欲主义的禁锢中解放出来,又要避免滑向纵欲主义
6、;既要声张自我牟利的正当性,又要将社会引向公序良俗;既要正视古典美德共同体一去不复返,又要展示现代社会是一个“全民嘉年华”的年代。“他们”( )A.开启了人文主义精神的先河B.恢复了被基督教泯灭的人性C.打破了民众对罗马教会的迷信D.开辟了否定权威的理性新时代答案 D解析 人文主义精神的先河是指古代智者运动,故 A 项错误;恢复了被基督教泯灭的人性的是文艺复兴,故 B 项错误;打破了民众对罗马教会的迷信是指宗教改革,故 C 项错误;材料“现代社会是一个全民嘉年华的时代”体现了对新社会的设想,故符合启蒙运动,故 D 项正确。6.(2018 北京海淀二模,21)法国思想家狄德罗、卢梭等人编写的百科
7、全书于 1751 年到 1772 年共计出版 17 卷文字和 11 卷图解。该书编者的信念是人类具有可完善性,通过不断扩充知识能够实现人类进步。该书的编撰反映了( )A.启蒙运动理性与科学的主张B.法国大革命促进文化的普及C.工业革命推进印刷技术发展D.世界市场对文化发展的推动答案 A解析 材料百科全书和“人类具有可完善性”分别体现了科学和理性,故 A 项正确;据材料“1751 年到 1772 年”可知 1789 年的法国大革命还没发生,故 B 项错误;材料主要论述了百科全3书的内容和规模,无法推断印刷术的发展情况,故 C 项错误;材料主要论述百科全书的内容而不是百科全书的销售市场,故 D 项
8、错误。7.18 世纪,欧洲出现“中国热”。伏尔泰把孔子的儒家学说看作他心目中的自然神论,认为这种以遵循自然规律为原则的“理性宗教”足以取代盛行于西方的带有迷信色彩的“神示宗教”。伏尔泰此举主要是为了( )A.抨击否定君主政体 B.为新教作舆论宣传C.借古讽今促进启蒙 D.推动中西文化交流答案 C解析 伏尔泰反对君主专制,倡导君主立宪制,不是否定君主政体,故 A 项错误;为新教做舆论宣传的是宗教改革的代表人物,不是启蒙运动的代表人物,故 B 项错误;伏尔泰借用中国古代的儒家学说来反对西方带有迷信色彩的“神示宗教”,是借古讽今,促进启蒙运动的发展,故 C 项正确;伏尔泰用中国的儒家思想来促进启蒙运
9、动的发展,不是推动中西文化交流,故 D 项错误。8.(2018 广东惠州二模,33)孟德斯鸠曾不止一次用渔网的比喻来解释“政治自由”:在一个治理良好的政府下,人民处于法律之下,尽管像鱼身处渔网之中,却相信自己是自由的。这反映了他 ( )A.提倡受法律保护的自由 B.推崇分权制衡下的民主C.主张推翻封建专制制度 D.强调政治自由的重要性答案 A解析 根据材料“人民处于法律之下却相信自己是自由的”,可知孟德斯鸠相信法律秩序下的自由,故 A 项正确;材料主旨是法律与自由的关系,与分权制衡无关,故 B 项错误;材料不涉及封建专制与民主政治的问题,故 C 项错误;材料强调自由不是不受任何约束,而是受法律
10、的约束,故 D 项错误。9.(2018 东北师大附中三模,33)军官说:不许争辩,只许操练。税吏说:不许争辩,只许纳税。神甫说:不许争辩,只许信仰。到处都有对自由的限制,必须永远有公开运用自己理性的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。做出这一论断的思想家是( )A.伏尔泰 B.洛克C.康德 D.卢梭答案 C解析 本题考查启蒙运动。伏尔泰主张反对君主专制,倡导君主立宪制;提倡“天赋人权”,人生而平等、自由;法律应以人性为出发点,法律面前人人平等,故 A 项错误。洛克为早期启蒙思想家,他反对君主专制,提倡分权,故 B 项错误。康德认为启蒙运动的核心是人应该独立思考、理性判断;他强调人的重要性,提出
11、人就是人,而不是达到任何目的的工具;他相信主权属于人民,自由和平等是人生来就有的权利。结合材料“必须永远有公开运用自己理性的自由,并且唯有它能带来人类的启蒙”可知其与康德的主张相吻合,故 C 项正确。卢梭主张“天赋人权”和“人民主权”;提倡社会契约理论;他还认为人类不平等的根源在于财产私有,故 D 项错误。10.(2018 陕西渭南韩城教学质量检测,33)在卢梭看来,人类社会所共有的自由是人性的产物,人性的首要法则是要维护自身的安全与生存,故为了人类社会安全的缘故,人们将一部分权利让渡给另一些人。这表明卢梭认为( )A.权利转让体现了个体自由4B.社会应提倡生而自由精神C.社会应由自由的个体组
12、成D.自由需要社会契约来约束答案 D解析 材料“故为了人类社会安全的缘故,人们将一部分权利让渡给另一些人”表明权利转让是为了安全,无法体现个人自由,故 A 项错误;社会应提倡生而自由精神与材料“为了人类社会安全的缘故,人们将一部分权利让渡给另一些人”不符,故 B 项错误;社会应由自由的个体组成与材料“为了人类社会安全的缘故,人们将一部分权利让渡给另一些人”不符,故 C 项错误;“人们将一部分权利让渡给另一些人”体现的是卢梭社会契约的思想,是为了人类社会的安全,也是对人自由的约束,故 D 项正确。11.(2018 广西部分重点中学第二次联考,33)启蒙运动时期,启蒙思想家不但创作出诸如现实小说、
13、哲理戏剧和讽刺诗歌等文艺作品,而且还印刷了大量的报刊、小册子等印刷品,让下层群众了解新观念。这说明启蒙运动( )A.起源于普通民众的意愿 B.是一场纯粹的文艺运动C.认识到普通民众的力量 D.充满了浪漫主义的色彩答案 C解析 题干反映了启蒙运动认识到普通民众的力量,但不能就此说明启蒙运动起源于普通民众,故 A项错误;启蒙运动是资产阶级和人民大众反封建、反教会的思想解放运动,不是一场文艺运动,故 B项错误;题干中启蒙思想家不但创作大量的文艺作品,在上层社会宣传启蒙思想,还通过大量印刷报刊等印刷品让下层群众了解和接受启蒙思想,由此可知,启蒙运动认识到了普通群众的力量,故 C 项正确;启蒙运动的旗帜
14、是理性,不是浪漫主义,故 D 项错误。12.(2018 湖南永州三模,34)18 世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时一股前所未有的“法语热”风靡除了英国之外的几乎整个欧洲。就连一些并无特长的法国人,仅仅因为会说法语,亦纷纷被各国的富商巨贾请入家中担任家庭教师。出现这一现象的原因是 ( )A.法国启蒙运动的成就显著并顺应了时代潮流B.法国资本主义经济的发展水平高居欧洲首位C.欧洲各国对法国大革命成功实践的普遍推崇D.民主共和制得到了欧洲各国民众的一致认同答案 A解析 18 世纪的法国对世界的贡献主要是启蒙运动,故 A 项正确;18 世纪英国资本主义经济发展水平高居欧洲首位,故 B 项错误;法国大革命
15、 18 世纪末期才开始,故 C 项错误;欧洲大陆整体上还是封建君主专制国家较多,故 D 项错误。二、非选择题13.阅读材料,完成下列要求。材料一 公元前 5 世纪时雅典公民的自由程度是史无前例的。对公共生活的参与,是在一种复杂的关系网中进行的。一个人同时隶属于多个组织,各个组织对其成员加以不同的甚或相互矛盾的义务。一个人无法满足所有这些要求,不能兼顾各方的利益,所以不得不权衡孰先孰后,并在相互冲突的义5务间保持平衡。这种对各种要求的权衡抉择,正是雅典人自由的本质。这种自由不同于现代人所有的自由,它不是奠基于个人之上。摘编自马克凯什岚斯基等西方文明史:延续不断的遗产材料二 伏尔泰接受了洛克关于财
16、产私有权是人在自然状态就拥有的天赋权利的观念。“在我们这个不幸的星球上,生活在社会里面的人们不可能不分成两个阶级:一个是支配人的富人阶级;另一个是服侍人的穷人阶级”。卢梭则主张“自从人们觉察到一个人据有两个人的粮食的好处的时候起,平等就消失了,私有制就出现了”。“要想使国家稳固,就应该使两极尽可能地接近;既不许有富豪,也不许有赤贫”。摘编自卢梭论人类不平等的起源和基础、伏尔泰哲学通信等(1)概括材料一的主要观点。结合所学,指出公元前 5 世纪的雅典在希腊文明史上的地位。(2)启蒙运动引领着“人”和“社会”的双重觉醒。根据材料二,分别指出伏尔泰和卢梭的基本主张,结合所学,概括他们的思想主张对“社
17、会”觉醒的作用。参考答案 (1)观点:雅典公民的自由程度史无前例,自由的本质是对各种要求的权衡抉择,是集体之上的自由。地位:雅典是全希腊的学校。(2)基本主张:伏尔泰认为财产私有权是天赋权利,不反对财产不平等;卢梭认为私有制是人类不平等的起源,主张财产平等。作用:高扬“理性”与“天赋人权”两面旗帜,用“自由平等”把人们从封建专制和等级特权的藩篱中解放出来。14.(2018 安徽“皖南八校”三模,42)阅读材料,完成下列要求。材料 1516 世纪是一个公认的历史分水岭,它标志着中世纪与现代之间的分界。但有学者却认为这一时期理性精神仍然受到压抑,西欧人的思想观念和意识形态并没有发生根本性的变化。西
18、欧社会真正的变化是从 17 世纪才开始的,到了 18 世纪中叶以后,一个全新意义上的现代西方社会才真正产生。因此,西方中世纪和现代的真正分水岭,严格来说不应该放在 1516 世纪,而应该放在1718 世纪。摘编自赵林赵林谈文明冲突与文化演进从材料中提炼一个观点,并结合所学知识论证你的观点。(要求,观点明确,史实正确,史论结合,逻辑清晰)参考答案 示例一1516 世纪是中世纪与现代之间的分界。在 1516 世纪以前,西欧经历了一千年之久的黑暗、愚昧和落后的中世纪;到了 1516 世纪,西欧在思想文化领域发生了两场重要的运动:文艺复兴运动和宗教改革运动,文艺复兴运动是资产阶级文化兴起,宗教改革运动
19、是资产阶级在宗教领域中的反封建斗争,它们弘扬了人文主义。在经济领域,15 世纪前后发生了新航路开辟,促进资本主义市场雏形出现。在政治领域,王权正在加强,民族国家正在形成。总之,1516 世纪西欧社会发生转型,一个崭新的社会形态已经出现。示例二61718 世纪才是中世纪和现代的真正分水岭。社会的转型并非通过一、两场运动就可以实现的,文艺复兴和宗教改革虽然弘扬了人文主义,但理性精神却仍然受到压抑,只有在 1718 世纪的启蒙运动中,启蒙思想家们猛烈批判封建等级和宗教神权思想,构想了资产阶级的“理性王国”,西欧人的思想观念和意识形态才发生根本性的变化。新航路开辟只是形成世界市场的雏形,只有到 17世纪,随着殖民扩张加剧,世界市场才得以拓展。紧接着英国开展工业革命,展示了新型生产力的巨大能量。总之,1718 世纪西欧社会发生剧变,工业文明到来。
