2019年中考物理总复习专题突破9物理思想演练习题.doc

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资源描述

1、1专 题 突 破 十 专 题 演 练 物 理 思 想1 (2019原创 )给你一张密度表和一个可沉于水中的小铁球,请你再自选其他器材,设计 一个实验来判断该小铁球是实心的还是空心的,简述你的实验方案:(1)主要器材: 。 (2)简要做法: 。 (3)如何判断: 。 2(2019原创)经过两年的物理学习,同学们使用过很多的实验基本器材,实验探究技能 也 得 到 了 增 长 。 请 你 利 用 使 用 过 的 实 验 基 本 器 材 , 设 计 两 种 原 理 不 同 的 方 案 区 分 水 和 盐 水 (写 出实验器材及方法步骤)。3 (2019原 创 )为 了 测 出 某 种 液 体 的 密

2、度 , 给 你 一 只 粗 细 均 匀 的 平 底 试 管 , 一 些 小 铁 沙 粒 , 两个烧杯,一个盛水,另一个盛某种液体,还有一些细线。 (1)要测出待测液体的密度,还需要的测量器材是 。(2)写出简要的步骤:a. ; b 。 (3)写 出 待 测 液 体 密 度 的 表 达 式 液 。 4 (2019原创 )请你利用生活中的物品设计一个小实验,探究 “气体压强跟气体流速的关 系”。2(1)写出你选用的器材: 。(2)简述实验过程及现象: 。3(3)得到的结论: 。 5 (2019原 创 )萍 萍 通 过 观 察 身 边 的 一 些 现 象 (如 : 足 球 在 草 地 上 滚 动 ,

3、 受 到 摩 擦 力 作 用 运 动会 逐 渐 停 止 ), 于 是 , 她 得 出 一 个 结 论 : 运 动 的 物 体 受 到 摩 擦 力 的 作 用 时 运 动 就 会 停 止 。 请 利用身边的物品或实验器材帮萍萍设计一个简单实验,证明萍萍的结论是不正确的。 (1)写出你选用的物品或实验器材: 。 (2)简述实验步骤和实验现象: 。 6 (2019原 创 )萍 萍 自 学 了 电 学 , 知 道 了 欧 姆 定 律 。 她 想 用 实 验 来 验 证 欧 姆 定 律 所 表 述 的 “通 过 导 体 的 电 流 与 这 段 导 体 两 端 的 电 压 成 正 比 ”的 结 论 , 于

4、 是 找 了 实 验 器 材 : 电 压 表 、 电 流表、电源、滑动变阻器、开关各一个,若干定值电阻、导线。 请你利用这些器材帮她设 计一个验证此结论的实验方案。(1)画出实验电路图; (2)写出实验的步骤及需要测量的物理量。4参考答案 1(1)密度表、小铁球、水、天平和量筒 (2)用天平称出小球质量、用量筒测出小球的体积(3)算 出 该 小 球 的 密 度 , 对 照 密 度 表 进 行 判 断 。 若 测 铁 , 则 小 铁 球 是 空 心 的 ; 若 测 铁 , 则小铁球是实心的2方法一 器材:托盘天平 (已调节平衡 )、两个形状和质量完全相同的烧杯、刻度尺 步骤:在两个形状和质量完全

5、相同的烧杯内装入两种不同液体;用刻度尺测量使两杯液体等高; 将 这 两 杯 液 体 分 别 放 入 已 调 节 平 衡 的 托 盘 天 平 的 左 右 盘 中 , 托 盘 偏 重 的 一 侧 杯 中 所 盛 的 液 体是盐水。方法二 器材:弹簧测力计、拴着细线的物块 (其密度大于两种液体的密度 )、两个烧杯 步骤:把两种液体分别倒入一个烧杯中; 分 别 测 出 物 体 浸 没 在 两 种 液 体 中 时 弹 簧 测 力 计 的 示 数 , 示 数 小 的 物 块 受 到 的 浮 力 大 , 则 该 杯所装的液体是盐水。3(1)刻度尺 (2)将盛有铁沙粒的平底试管放入盛水的烧杯中,待其直立漂浮在

6、水面上后,用细线做出记 号 , 用 刻 度 尺 测 出 平 底 试 管 的 浸 入 深 度 为 h 1 将 盛 有 铁 沙 粒 的 平 底 试 管 放 入 待 测液 体 的 烧 杯 中 , 用 刻 度 尺 测 出 浸 入 深 度 为 h 24 (1)两张纸 (2)用手握着两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,发现两张 纸向中间靠拢 (3)气体流速越大的位置,压强越小5 (1)橡皮、水平桌面 (2)用手推着橡皮在水平桌面上运动;实验中虽然橡皮受到桌面的 摩擦力作用,但橡皮仍能继续运动,没有停止。 故小强的结论是不正确的 6(1)如答图所示5(2) 按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片移至阻值最大处,闭合开关; 移动滑片, 用电 压 表 和 电 流 表 分 别 测 出 定 值 电 阻 R 两 端 的 电 压 U1 和 通 过 R 的 电 流 I1; 再 移 动 滑 片 ,U重 复 步 骤 , 测 得 另 两 组 对 应 的 数 值 U 2、 I 2 和 U 3、 I 3; 比 较 的 数 值 , 得 出 实 验 结 论 ; I然后更换不同阻值的定值电阻重复以上实验步骤。

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