1、看图写故事，写好对话,仔细读读书上习作4中的例文乌鸦反哺思考：1、例文讲了一件什么事情？2、“反哺”的本义和引申义。,例文讲了一件什么事情？,陆孝娟和她妈妈在树林里 散步，碰到“乌鸦反哺”的趣事。,“反哺”,本义：供养、回报,引申义：动物尚且知道回报养育之 恩，那我们人类呢？ 更应爱知恩图 报，关爱父母。,说说下面的几句话分别是谁说的，说了些什么。 “这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。” “它为什么不自己去找东西吃呢？” “它老了，飞不动了。” “那怎么办呢？” “你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫乌鸦反哺。”,妈妈,妈妈,妈妈,“我”,“我”,小结
2、：写对话要写清楚是谁说的，说了什么。,分角色读一读。 妈妈对我说：“这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。” 我感到奇怪，便问妈妈：“它为什么不自己去找东西吃呢？” 妈妈叹了口气，说：“它老了，飞不动了。” 我着急地问：“那怎么办呢？” 妈妈对我说：“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫乌鸦反哺。”,找出对话前后的提示语，画一画，读一读。妈妈对我说：“这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。” 我感到奇怪 ，便问妈妈：“它为什么不自己去找东西吃呢？” 妈妈 叹了口气 ，说：“它老了，飞不动了。” 我着急地 问：“那怎么办呢？” 妈妈对我说：“你看小乌鸦
3、在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫乌鸦反哺。”,比较： 1、我着急地问：“那怎么办呢？” 2、“那怎么办呢？”我着急地问。,1.我着急地问：“那该怎么办呢？” 2.“那该怎么办呢？” 我着急地问。,这两句话有什么不同？两句话意思一样吗？为什么小作者要用第2个句子来表达？,比一比：,妈妈对我说：“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫乌鸦反哺。”“你看，小乌鸦在给妈妈送食物了。”妈妈对我说，“小乌鸦们长大了，没有忘 记妈妈的哺育之恩，这叫乌鸦反哺。”“那该怎么办呢？” 我着急地问。,妈妈对我说：“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘
4、记妈妈的哺育之恩，这叫乌鸦反哺。”“你看，小乌鸦在给妈妈送食物了。”妈妈对我说，“小乌鸦们长大了，没有忘 记妈妈的哺育之恩，这叫乌鸦反哺。”“那该怎么办呢？” 我着急地问。,妈妈对我说：“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫乌鸦反哺。”“你看，小乌鸦在给妈妈送食物了。”妈妈对我说，“小乌鸦们长大了，没有忘 记妈妈的哺育之恩，这叫乌鸦反哺。”“那该怎么办呢？” 我着急地问。,提示语的位置不同，标点也不同。,举例学习： 放学了，我急急忙忙往家赶。“妈妈，我饿了！我要吃饭。”“这孩子，饿鬼投胎呀！等爸爸回来一块吃吧。” “恩，我不嘛！要不，先让我吃一块肉，就一块，好不
5、好？” “好好好，让你先尝一块吧。真是小馋猫！”“哇！味道好极了！”,放学了，我急急忙忙往家赶。一进门，我就喊：“妈妈，我饿了！我要吃饭。”“这孩子，饿鬼投胎呀！等爸爸回来一块吃吧。”妈妈笑着说。“恩，我不嘛！要不，先让我吃一块肉，就一块，好不好？”我抱住妈妈撒娇。果然，妈妈马上就“投降”了：“好好好，让你先尝一块吧。真是小馋猫！”我夹起一块红烧肉，放进嘴里，一边津津有味的嚼着，一边竖起大拇指：“哇！味道好极了！”,放学了，我急急忙忙往家赶。一进门，我就喊：“妈妈，我饿了！我要吃饭。”“这孩子，饿鬼投胎呀！等爸爸回来一块吃吧。”妈妈笑着说。“恩，我不嘛！要不，先让我吃一块肉，就一块，好不好？”
6、我抱住妈妈撒娇。果然，妈妈马上就“投降”了：“好好好，让你先尝一块吧。真是小馋猫！”我夹起一块红烧肉，放进嘴里，一边津津有味的嚼着，一边竖起大拇指：“哇！味道好极了！”,学写对话要注意：1、写好提示语；2、分段叙述；3、用好冒号、引号、问号等标点。,采蘑菇,清晨，小白兔跟着妈妈来到树林里采蘑菇。树林里的蘑菇真多呀！小白兔采了好几朵新鲜的棕色蘑菇，放在 篮子里。忽然，他发现前面不远处有几朵漂亮的蘑菇，长长的身子 顶着五颜六色的帽子，鲜艳夺目。小白兔高兴地叫：“妈妈，妈妈， 那儿有漂亮的蘑菇！”他跑过去，伸出手就要采。“别动！孩子，那蘑菇有毒！”妈妈急忙跑来，叫住了小白兔。小白兔感到很奇怪，便问妈
7、妈：“这么漂亮的蘑菇，怎么会有 毒呢？”妈妈摇摇头，严肃的说：“孩子，你不知道，漂亮的蘑菇 都是有毒的，不能吃。”妈妈又指着那一篮子棕色的蘑菇说：“你看篮子里的蘑菇， 虽然颜色不好看，但他们没有毒。我们要采的就是这样的好蘑菇。”小白兔听了，点点头。,看一看，能看到什么？闻一闻，能闻到什么？想一想：小鱼和燕子会说些什么？,春天来了，小燕子和燕妈妈从遥远的南方飞回来了，小燕子一边飞一边对燕妈妈说：“我们到去年那个地方去安家吧，那里空气新鲜，环境优美。” 燕妈妈高兴地说：“好啊。”小燕子和燕妈妈飞过高山，越过田野，终于来到一条熟悉的小河边。小燕子看看周围，奇怪地问燕妈妈：“唉，原来郁郁葱葱的树林怎么
8、一点生机也没有呢？”“花儿怎么也不开了呢？”燕妈妈也迷惑不解地看着周围。,找家,这时一个微弱的声音传来：“小燕子”小燕子顺着声音的望去，看见河里有一条小鱼伸出脑袋，喘着气。小燕子惊异地说：“这不是我的好朋友小鱼吗？小鱼你怎么了，是不是生病了？”小鱼唉声叹气地说：“你看前面建了一个化工厂，把污水都往河里排，我的伙伴病的病，死的死，我也病得快不行了。”小燕子刚想安慰小鱼，突然天空中飘来一阵浓浓的烟雾，把小燕子呛得直咳嗽。小鱼有气无力地说：“小燕子你快走吧，快到没有污染的地方去安个家吧。”小燕子依依不舍地和小鱼道别，和妈妈一起向远方飞去，去寻找属于它们的家。,想一想他们会说些什么？,买本子,一天，小明在家写作业，发现本子用完了，就去楼下 的小卖部买。他来到小卖部，对一位售货员阿姨说：“阿姨，请卖 给我一本练习本，好吗？”阿姨笑眯眯的说：“小朋友，这里有好几种本子， 你要买哪种？”小明赶紧说：“阿姨，我要买数学本。”阿姨从货架上取下一本数学本递给他说：“这个本子 五角钱。”“给您钱，谢谢您。”小明拿着本子，高兴地回家了。,怎样仔细观察？,用眼睛看 用脑袋想 用耳朵听 用笔来记 用鼻子闻 ,文章不厌百回改,放开声音去读,
