1、题型突破(六) 信息给予题,题型突破(六) 信息给予题,专 题 解 读,直击中考,专题解读,试题特点：(1)从题型结构来看，该类试题一般由“新信息”和“问题”两个部分组成；(2)从所给的信息来看，信息对大部分学生而言是陌生的，而且信息可以以文字、图表、装置、标签等形式呈现，信息的内容可以是物质的组成或结构、化学式、有关物质的性质、用途或使用注意事项，可以是有关反应的现象、化学方程式等，所给的信息往往从高科技、生产生活、社会热点等方面取材；(3)从试题解答要求来看，又具有“高起点、低落点”的特点，即题目看来很新颖、要求很高，但解决问题用到的知识往往却很基础。,直击中考,专题解读,题型突破(六)
2、 信息给予题,思路点拨：主要考查学生的阅读理解能力、抽象和概括能力、分析和综合能力、联系和迁移能力等。解题的基本方法： 1阅读题目，明确解题要求； 2认真审题，根据题目要求，获取有用信息； 3把获取的新信息和已有知识进行整合、提炼，迁移到要解决的问题中来。 其中关键步骤是根据题目要求把新信息和已有知识进行整合。 常见题型：信息给予题既可以是选择题，又可以是填空题、简答题、实验题以及计算题等。,直 击 中 考,直击中考,专题解读,题型突破(六) 信息给予题,12013包头鸡蛋腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气味(H2S)，溶于水后形成氢硫酸，硫化氢气体是一种大气污染物，它在点燃条件下，
3、能与空气中的氧气反应生成二氧化硫气体和一种无色液体。把硫化氢气体通入浓硫酸时，发生反应的化学方程式为：H2SH2SO4=SO2S2X。 (1)写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式：_。,直击中考,专题解读,题型突破(六) 信息给予题,(2)硫化氢气体与浓硫酸反应时，生成物X的化学式为_。根据上述反应，硫化氢气体不用浓硫酸吸收，原因是_。为有效防止硫化氢气体污染空气，可用_(填一种具体物质的化学式)溶液吸收。,H2O,生成二氧化硫气体污染空气,NaOH(或其他碱溶液),直击中考,专题解读,题型突破(六) 信息给予题,22016包头硝酸(HNO3)是高中化学将要学习的一种常见物质，硝酸中氮元素的化合价为_，浓硝酸见光会发生分解反应，生成红棕色的NO2气体和一种常见液体以及能供给呼吸的气体，写出该反应的化学方程式：_。,5,
