1、第五部分 区域地理,第二十一章 世界地理,考点一 世界地理概况,-5-,一、世界的海陆分布和地形,-6-,1.世界的大洲 (1)七大洲分界线,-7-,(2)七大洲地形,-8-,2.世界的海洋 (1)主要海峡(运河)及连通的海洋,-9-,(2)四大洋基本特征,-10-,二、世界的气温和降水 1.气温 (1)陆地气温的变化,-11-,(2)世界气温的分布规律,-12-,-13-,-14-,2.降水 (1)影响降水的因素及表现,-15-,(2)世界降水的空间分布规律,-16-,考向一,考向二,世界的海陆分布和地形 典题研析 (2018北京卷)读下图,完成下题。四个大洲不同海拔面积比例及纬度范围 四个
2、大洲中,( ) A.甲地形复杂多样,中低产田多,农业生产技术落后 B.乙平原广,高纬地区受寒流影响强,港口封冻期长 C.丙纬度跨度大,地形中部高四周低,是水稻主产区 D.丁为高原大陆,人口自然增长率低,城市化水平高,-17-,考向一,考向二,思路分析据图可知,甲、乙、丙三个大洲最北部都位于北极圈内。乙大洲纬度范围为36N71N,为欧洲;丙大洲高海拔地区比例较高,为亚洲;甲是北半球的另一个大洲,应为北美洲;丁大洲南北纬基本对称,为非洲。北美洲主要为美国和加拿大,农业生产技术发达,A项错;欧洲平原面积广大,但北大西洋暖流深入北极圈,形成了世界上纬度最高的终年不冻港摩尔曼斯克,B项错;亚洲纬度跨度大
3、,地形中间高四周低,东亚、东南亚、南亚为主要的水稻产区,C项对;非洲海拔较高,为“高原大陆”,但由于其经济发展水平低,人口自然增长率较高,城市化水平较低,D项错。,命题立意 本题以四个大洲的位置及地形信息统计图为载体考查区域认知素养。 答案 C,-18-,考向一,考向二,整合构建 世界区域空间定位的方法 (1)利用经纬网定位,-19-,考向一,考向二,-20-,考向一,考向二,-21-,考向一,考向二,(2)依据海陆位置定位 建立全球海陆分布模型,掌握世界主要大洲、大洋的海陆分布。,-22-,考向一,考向二,即时训练 下图示意每5纬度带世界海陆分布及平均温度年较差。读图,完成下列各题。,-23
4、-,考向一,考向二,(1)图中( ) A.图例甲表示海洋,乙表示陆地 B.北半球高纬比低纬海洋面积大 C.南回归线附近海陆面积相差最小 D.40S比40N平均温度年较差小 (2)据图推断( ) A.地针叶林面积广大 B.地为热带季风气候 C.地海陆间循环为主 D.地洋流自西向东流,答案,解析,-24-,考向一,考向二,世界的气温和降水,典题研析 (2017全国卷)阅读图文资料,完成下列各题。 白令海峡宽3586千米,平均水深42米,最大水深52米,海峡两侧为山地。在第四纪冰期全盛时,亚欧大陆与美洲大陆相连,印第安人祖先由此进入美洲。冰后期,温度上升,海平面升高,白令海峡形成,亚欧大陆与美洲大陆
5、间联系受到阻碍。即使在冬季白令海峡封冻时,人们仍难以徒步跨越。,-25-,考向一,考向二,(1)分析目前在封冻时,人们难以徒步跨越白令海峡的自然原因。 (2)推测冰期全盛时印第安人祖先从亚欧大陆进入美洲大陆的季节,并说明理由。,-26-,考向一,考向二,思路分析(1)思维过程(2)根据题意可知,冰期全盛时,白令海峡海水 封冻 ,亚欧大陆与美洲大陆 相连 由于纬度高, 冬 季更加严寒,因此会选择相对温暖的 夏季 通过。,-27-,考向一,考向二,命题立意 本题以白令海峡及周边区域为背景,表面考查影响交通通行的因素,实质考查区域的气候特征,旨在考查学生对世界区域气候特征的理解和综合分析气候与人类活
6、动的关系的能力。 答案 (1)白昼短(或近极夜),极为寒冷,(受低压控制)多暴雪,(海峡狭管效应)风速快。 (2)夏季(暖季)。(当时亚欧大陆与美洲大陆)陆地相连,夏季(暖季)较温和,利于通过。,-28-,考向一,考向二,整合构建 七大洲的气候特征及其形成原因,-29-,考向一,考向二,-30-,考向一,考向二,-31-,考向一,考向二,-32-,考向一,考向二,即时训练 (2018河南扶沟高级中学阶段测试)澳大利亚卡卡杜国家公园至今仍保存着罕见的原始生态系统。在当地气候影响下,它的“容颜”在湿季的葱绿和干季的焦黑之间更替。下图为卡卡杜国家公园位置图。据此完成下列各题。,-33-,考向一,考向二,(1)结合全球气压带、风带移动特征,判定卡卡杜国家公园降水集中在( ) A.35月 B.68月 C.911月 D.12月至次年2月 (2)卡卡杜国家公园的气候与印度孟买气候相比( ) A.高温期相同 B.夏季风成因相同 C.多雨期相同 D.冬季风风向相同,答案,解析,
