1、,有人说：“健康是1，其他所有东西，譬如事业、金钱、家庭、婚姻等都是0，有了前面的1，后面的0才有价值，才越多越好。如果没有前面的1，后面的东西再多也是0。”,说一说,考点3 珍爱生命,1.珍爱生命,考点要求：理解人类生命离不开大自然的哺育；认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护；体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。,2.敬畏生命,守护生命,爱护身体,关注自己的身体，养成健康的生活方式,关注自己的内在感受珍视自己的肉体生命,养护精神,守住自己的心灵，丰富精神生活,继承优秀民族文化、民族精神,提高安全意识，掌握基本自救自护的方法,知识归纳,易错易混,热爱、
2、敬畏、传承生命,(2018九江模拟)在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为（ ）A 人生的价值在于战胜挫折 B 各种生命共生共存、息息相关 C 生命是顽强的，人的生命最具智慧 D 每个人的生命只有一次，要敬畏生命,【答案】D【详解】战胜挫折是实现人生价值的一部分，A观点错误；BC表述正确但不合题意；党和政府在自然灾害、事故灾难救援时不惜一切代价抢救生命说明党尊重、维护公民的生命健康权，代表了最广大人民的根本利益。故选D。,(2018萍乡期末)有关教育专家呼吁，社会各界应该重视青少年的生命教育，将生命教育纳入到新课程中。重视青少年的生命教育，主要是为了让青少
3、年（ ） A 懂得生命是一种奇迹，人类的出现更是不易 B 了解自己是父母生命的延续，生命来之不易 C 了解生命的珍贵，学会珍爱自己和他人的生命 D 深刻体会父母养育自己的辛劳，要孝敬父母,【答案】C【详解】此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的理解能力。材料中将生命教育纳入新课程，是为了让青少年认识到生命的珍贵，学会珍惜自己和他人的生命，ABD观点虽然正确，但在题文中没有体现。故选C。,考点3 珍爱生命,1守护生命,2.增强生命的韧性,自救自护小窍门,受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。,穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。,自救自护
4、小窍门,室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。,若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。,地震发生时千万不要惊慌 乱跑，要就近躲避，在室内应 选择容易形成三角空间的地点 避震，如墙根、墙角、坚固家 具附近等处，还可选择厨房、浴室、厕所等开间小、不易坍塌的空间避震。如正在上课，不能惊慌失措更不能乱跑争抢外出，迅速抱头蹲到各自课桌底下，地震一停，双手护住头部迅速撤离，不要拥挤。,自救自护小窍门,自救自护小窍门,自救自护小窍门,自救自护小窍门,自救自护小窍门,自救自护小窍门,自
5、救自护小窍门,(2018抚州期末，多选）据教育部的要求，全国中小学每学年开学第一天都要以“知识守护生命”为主题作为“开学第一课”。这一做法有利于广大中小学生（ ）A 掌握紧急避险的常识和技巧 B 增强自我保护意识 C 提高自我保护能力 D 增强生命意识，珍惜生命,【答案】ABCD【解析】本题考查自我保护能力理解。分析题干可知，全国中小学每学年“开学第一课”有利于广大中小学生掌握紧急避险的常识和技巧；增强自我保护意识和提高自我保护能力；增强生命意识，珍爱生命。故选ABCD。,(2018赣州期末) 2017年3月16日晚，南昌市老福山立交桥发生3车相撞事故，造成其中一辆小车起火燃烧。火光冲天间，正
6、好驾车路过的许诺毫不犹豫第一个冲上去，冒着汽车爆炸的危险，从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者。许诺的行为告诉我们（ ） A 要掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力 B 要善待自己的生命，自觉远离各种伤害源 C 要把生命安全放在第一位，避免不法侵害 D 当他人生命遭遇困境时，要伸出援助之手,【答案】D【解析】材料说的是当他人生命遇到危险时，我们应在保证自身安全的同时尽己所能去救助他人，并非强调自救自护或远离伤害，ABC与题意不符，排除。材料中许诺毫不犹豫的冲上去，把伤者救出，启示我们当他人生命遭遇困境时，要尽可能伸出援助之手。故选D。,易错易混,实现和创造生命的意义和价值,（2018抚州期末）“世上有
7、两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建功立业人就在完成这个功续中享受到自己的幸福。”这启示我们（ ） A 人生的意义各种各样，没有统一的答案 B 要追求有意义的人生 C 有意义的人生不能追求物质生活 D 每个人的人生意义都有独特性,【答案】B【解析】本题考查体现人生价值的理解。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析题干材料可知，每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地构建自己，追求有意义的人生，B说法正确，符合题意。AD
8、说法与题意不符；C说法错误，过于绝对。故选B。,(2018九江模拟)在讨论“平凡与伟大”这个内容时，以下同学的说法不正确的是（ ）A 伟大人物用自己的品德、才智和劳动创造了巨大的社会价值 B 默默无闻的人可以用认真、勤劳、责任书写自己的生命价值 C 平凡的人虽然也创造了价值，但与伟人相比就微不足道了 D 每个人的生命都有独特的使命，无论平凡还是伟大，都可以让生命充满精彩,【答案】C【解析】依据教材内容可知，生命的价值在于创造和奉献，应树立强烈的社会责任感，积极为他人为社会做贡献，推动社会的发展，从而实现自己的人生价值，ABD符合题意。C错误，人的伟大在于为社会创造价值，做出贡献。本题为逆向选择，故选C。,本课结束,
