1、专题八 中国特色社会主义 建设的道路,-2-,知识坐标理清历史脉络,-3-,主旨概览把握专题线索 中华人民共和国成立后,尤其是改革开放后,中国经济迅速发展,取得了巨大成就。 线索一:新中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡时期(19491956年) 这一时期也是中国现代化的起步时期。可分为国民经济的恢复和发展阶段(19491952年)与社会主义改造和社会主义工业化的起步阶段(19531956年)。,-4-,线索二:社会主义道路的探索时期(19561976年) 这一时期也是中国现代化曲折发展的时期。可分为两个阶段:一是全面探索社会主义建设道路的十年(19561966年),这一探索阶段既有成就也有
2、失误,但党和国家始终以经济建设为中心;二是“文化大革命”的十年(19661976年),这是我国社会主义探索历程中最严重的失误阶段,党和国家的工作以阶级斗争为中心,偏离了社会主义经济建设的轨道,导致国民经济发展严重受损。 线索三:以经济建设为中心,实行改革开放伟大战略时期(1978年至今) 这一时期是中国现代化建设逐步走向成熟的时期。可分为两个阶段:一是改革开放的探索阶段(19781992年),主要是对改革开放建设道路的探索;二是改革开放的深化阶段(1992年至今),主要是对建立和完善中国社会主义市场经济体制的探索。,第21讲 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践,-6-,命题特
3、点,考题扫描,1.从考查趋向看,课标全国卷对本讲内容的考查主要集中在“一五”计划和计划经济体制这一主干知识上。试题坚持能力考查,同时呼应社会热点问题,引导学生关注社会、关注现实,以真正达到学以致用、以史为鉴的目的。 2.从社会热点看,从和谐社会角度考查社会主义建设的经验教训,注意农业生产发展联系“三农”问题这一社会热点来考查。 3.从预测角度看,备考时重点关注这一时期中国工业化发展的特点、成就、存在的问题,认识计划经济体制形成的背景、特点、影响,注意农村经济政策调整的背景、内容和效果。,-7-,命题特点,考题扫描,考向一 “一五”计划的背景、特点及影响 1.(2018课标全国,31)下图是19
4、53年的一幅漫画,描绘了资源勘探队员来到深山,手持“邀请函”叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国( )A.已经初步改变工业落后局面 B.开始进行对矿产资源的开采 C.国民经济调整任务基本完成 D.大规模的经济建设正在展开,答案,解析,-8-,命题特点,考题扫描,名师点评本题落实了对时空观念的考查,考查基本知识和基本能力,试题比较简单,运用所学知识即可排除。全国卷高考近几年趋于平和,这就启示我们平时备考不能忽略主干知识和基本能力。,-9-,命题特点,考题扫描,2.(2016课标全国,31)“一五”计划期间,我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少,其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国
5、( ) A.致力于奠定工业化基础 B.国民经济结构臻于平衡 C.大力压缩基本建设投资规模 D.城市化的进程趋于缓慢,答案,解析,-10-,命题特点,考题扫描,名师点评中国的“一五”计划是仿照苏联的第一个五年计划开展的,两个国家在这一点上也有着相似的举措,反映出一些共同的问题。重工业都是两个国家发展的首要目标,而过度重视往往会造成经济结构的不平衡。苏联是农业出现问题,中国是轻工业出现问题。这两个国家同为社会主义国家,在发展道路上也遇到了相似的阻碍。中国通过改革开放解决了问题,而苏联经历赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革也没有取得相应的成效,最后导致了苏联解体。,-11-,命题特点,考题扫描,3
6、.(2015课标全国,31)下图为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知( )A.中国原有工业基础很薄弱 B.冷战制约美英工业发展 C.中国重工业发展急躁冒进 D.美英传统工业产业衰落,答案,解析,-12-,命题特点,考题扫描,名师点评本题考查阅读和获取图片信息、调动和运用知识以及论证和探讨问题的能力。以“一五”计划期间中、美、英三国的工业年均增长速度的图表为切入点,深入考查了“一五”计划的背景。“一五”计划是高考的高频考点,解题的难点是在C项,如果不注意材料的时间,很容易选错。我们在复习备考时,除了对主干知识和高频考点特别关注外,一定要培养解题能
7、力,尤其要高度关注题目的时间信息。,-13-,命题特点,考题扫描,4.(2014课标全国,31)“一五”计划期间,我国实行粮食计划供应制度,各地根据国家粮食计划供应的相关规定,以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行( ) A.有利于资本主义工商业改造 B.保障了工业化战略实施 C.缓解了灾害造成的粮食短缺 D.加速了国民经济的恢复,答案,解析,-14-,命题特点,考题扫描,5.(2014课标全国,31)1953年10月,中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销,在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策,由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销( ) A.加快了我国农村经济的恢复和发展
8、 B.有力地促进了各地农村的政权建设 C.将农民经济生活纳入国家计划体制 D.为国家工业化建设提供劳动力资源,答案,解析,-15-,命题特点,考题扫描,考向二 全面建设社会主义的特点与成就 6.(2018课标全国,31)下图为1956年的一幅漫画两把尺(画中字:“奶奶的尺量布做新衣。阿姨的尺测量祖国,建设社会主义。”)该漫画反映了( )A.社会主义建设以工业化为中心 B.女性成为国家建设的重要力量 C.人民公社化运动蓬勃开展 D.城乡差别发生根本性改变,答案,解析,-16-,命题特点,考题扫描,名师点评漫画入题是新课标全国卷的一大特色,体现了全国卷坚持的创新风格,而且漫画以其独特的表现形式使得
9、试卷图文并茂,由于浓缩了文字信息所没有的风格,所以对解读不同类型材料的能力提出了更高的要求,如何准确而快速地解读漫画信息,是备考时努力的地方。同时该题也考查了时空观念、历史解释等历史核心素养。,-17-,一、社会主义制度建立 1.基础 (1)土地改革基本完成。 (2)国民经济恢复,国营企业迅速发展。 2.路线 (1)提出:1953年,中共中央制定了过渡时期总路线。 (2)目的:实现国家的社会主义工业化。 (3)特点:社会主义建设与改造同时进行。,-18-,3.“一五”计划 (1)任务:集中力量发展重工业,有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。 (2)结果 到1957年,第一个
10、五年计划超额完成。 鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产。 (3)意义:开始改变工业落后的面貌,为国民经济进一步发展打下了良好的基础。,-19-,4.三大改造 (1)内容 农民参加农业生产合作社,走集体化道路。 手工业者参加手工业生产合作社。 资本主义工商业掀起全行业公私合营的高潮。 (2)意义:实现了生产资料所有制的深刻变革,社会主义制度在中国基本建立。 (3)弊端:存在要求过急、改变过快、形式过于简单划一等缺点。,特别提醒19491956年是新中国的过渡时期,其社会性质是新民主主义社会,而不是社会主义社会。1956年社会主义三大改造的基本完成,标志
11、着社会主义制度的基本建立。,-20-,二、曲折发展的十年 1.初期的正确探索 (1)探索开始:1956年,毛泽东作论十大关系的报告,实际上提出了开辟具有中国特色的社会主义建设道路的问题。 (2)初步成果:中共八大的召开。 内容:分析了国内形势和国内主要矛盾的变化,提出全党和全国人民的主要任务。 意义:体现了中国共产党在探索建设社会主义道路方面所取得的初步成果。 (3)“八字”方针:1960年,对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的“八字”方针。,-21-,2.探索中的失误 (1)原因 人们对于什么是社会主义、怎样建设社会主义等重大问题缺乏深刻认识。 急于求成,片面强调经济建设发展速度。 (
12、2)事件:1958年的“大跃进”运动、人民公社化运动。 (3)表现:高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”为标志的“左”倾错误泛滥。 (4)危害:极大地破坏了生产力。 3.十年建设成就 (1)工业:先后建成武汉、包头等钢铁基地。 (2)交通:全国除西藏以外的各省、自治区都有了铁路。 (3)能源:到1965年石油实现自给,结束了“洋油”时代。,-22-,误区警示“大跃进”和人民公社化运动虽然都是“左”倾错误的体现,但两者本质属性不一样,“大跃进”运动属于生产力的范畴,人民公社化运动属于生产关系的范畴。但两者都不符合科学发展观,都破坏了经济发展。,-23-,三、“十年动乱”中的国民经济 1.重大破坏
13、(1)原因:“全面夺权”的狂潮。 (2)表现 经济计划废置,管理系统瘫痪。 交通运输阻塞,物资供应困难。 市场供应紧张,人民生活水平下降。 2.出现起色 (1)原因 1971年,林彪反革命集团被粉碎。 毛泽东支持周恩来主持中央日常工作。 (2)措施 整顿企业,恢复被破坏的各种规章制度。 在农村重申必须坚持按劳分配原则。,-24-,3.复苏发展 (1)背景 1975年1月,第四届全国人民代表大会第一次会议召开。 邓小平在毛泽东支持下主持中央和国务院工作。 (2)措施:以铁路整顿为突破口,对交通运输、钢铁工业和国防科技工作大力整顿。 4.“文化大革命”的影响 (1)给中国的经济建设造成极其严重的破
14、坏,使正常的生产和社会秩序出现严重混乱。 (2)使中国拉大了与发达国家的差距,失去了一次极其宝贵的发展机遇。,-25-,主题一,主题二,凯歌行进“一五”计划的实施 材料 农业的投资是非常有节制的,不到总投资的8%。一半以上的投资投入工业,其中90%拨给诸如冶金、机械制造、电力、煤、石油和化工等生产生活资料的部门。拨款用来扩大农机和化肥生产的小部分工业投资(3%),证明五年计划(注:指“一五”计划)中被排在靠后的地位。 摘编自美费正清剑桥中华人民共和国史,-26-,主题一,主题二,【读史攻略】 材料反映了费正清对新中国“一五”计划的论述。第一个五年计划中,对农业的投资不到总投资的8%,而投入工业
15、的占一半以上,其中投入生产生活资料部门的资金占90%,说明“一五”计划的指导思想是优先发展重工业,这有利于为社会主义工业化奠定基础。但是如果农业发展长期落后于工业,引起国民经济比例失调,就会影响整个国民经济的发展,所以也应注意农业的发展,国民经济各部门应协调发展。,-27-,主题一,主题二,【史论形成】“一五”计划的特点 (1)“一五”计划确定工业化为经济建设的主要任务,并且优先发展重工业。这一方面是借鉴苏联经济建设的经验,另一方面也是由于我国工业基础十分薄弱,需要迅速改变这种状况。 (2)“一五”计划将工业化建设的重点放在东北地区。这是由于东北地区具有相对优越的工业基础,而且工业资源丰富,又
16、是重要的农产品基地,靠近苏联,具有独特的优势。 (3)“一五”计划完全以过渡时期总路线的精神为指导,包括工业化和社会主义改造两大任务,而且以工业化为目标,以社会主义改造为主要手段,体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一。,-28-,主题一,主题二,(4)“一五”计划是完全贯彻执行过渡时期总路线的重大步骤。考虑到改造和建设的长期性,“一五”计划只是强调五年期间为改造和建设准备初步基础。实施的结果则是“一五”计划提前完成了总路线规定的任务,超额完成了预定的工业化建设指标。,-29-,主题一,主题二,对点训练 1.(2018河北临汾一模,31)下面漫画题为快乐的竞赛加油,追上来了,生动地反映了新中
17、国初期的经济建设。该漫画的寓意是( )A.“大跃进”运动忽视了客观经济规律 B.人民对“一五”计划的建设热情高涨 C.人民公社化运动挫伤农民的积极性 D.工农业竞赛推动社会主义改造完成,答案,解析,-30-,主题一,主题二,岁月峥嵘人民公社化运动的开展 材料 在各种“大办”中,政府和公社还经常无偿地调用生产队的土地、物资和劳动力,甚至调用社员的房屋、家具。这些实际上都是对农民的剥夺,使农民惊恐和不满,纷纷杀猪宰羊,砍树伐木,造成生产力的极大破坏,给农业生产带来灾难性的后果。 摘编自胡绳主编中国共产党的七十年 【读史攻略】 通过材料关键词句“公社”“造成生产力的极大破坏,给农业生产带来灾难性的后
18、果”,可知反映了人民公社化运动严重挫伤了农民的生产积极性,生产力遭到很大的破坏,给农业生产带来了灾难性的后果,是造成三年经济困难的重要原因之一。,-31-,主题一,主题二,【史论形成】“大跃进”运动发生的原因 有的学者认为,一方面“大跃进”是社会主义制度确立后,广大人民迫切要求改变中国落后面貌的强烈愿望在经济建设上的反映;另一方面是党缺乏社会主义建设经验,对在革命年代所积累经验的采借;有的研究者则主要分析了“大跃进”的客观实践与主观愿望出现巨大反差的原因,如在冷战的国际背景下,迫于与帝国主义争时间、抢速度及苏联的压力等;也有学者着重探讨了“大跃进”发生的客观原因,如高度集中的经济体制、民主制度
19、不健全等。但大多数学者认为,“大跃进”的发生是各种因素综合作用的结果。,-32-,主题一,主题二,对点训练 2.(2018湖南怀化期末,8)在某一时期,湖南某地出现了群众成群结队争着卖鸡,挤不上卖就急得直哭,说是带回去就要归公了;甚至有农民烤了一个月需要的粮食饼子,怕办起食堂后粮食就要归公了。出现这一现象的原因是 ( ) A.社会主义改造引起群众的恐慌 B.“大跃进”挫伤群众的生产积极性 C.右倾错误遭到人们的自觉抵制 D.体制调整导致人们思想观念的变化,答案,解析,-33-,一、社会主义工业化和社会主义改造之间的关系 1.过渡时期总路线是社会主义工业化和社会主义改造并举的路线,是变革生产关系
20、和发展生产力的有机统一。 2.社会主义工业化和对生产资料私有制的社会主义改造之间相互联系、不可分离,可以比喻为鸟的“主体”和“两翼”。社会主义工业化是“主体”,对生产资料私有制的社会主义改造是“两翼”,二者相互促进、相辅相成。,-34-,对点训练 3.(2018山西太原一模,31)1953年2月,中共中央指出:“要使国家得到比现在多得多的商品粮及其他工业原料,同时也能提高农民的购买力,使国家的工业品得到广大的市场,就必须提倡组织起来。”材料表明把农民“组织起来”主要是为了( ) A.满足工业化的需要 B.克服分散经营困难 C.帮助农民脱贫致富 D.废除封建土地制度,答案,解析,-35-,二、探
21、索建设社会主义道路20年中的“左”倾现象及教训,-36-,对点训练 4.(2018湖北八校第二次联考,31)1958年10月,全国文化行政会议上提出“人人能读书,人人能写诗,人人看电影,人人能唱歌,人人能画画,人人能舞蹈,人人能表演,人人能创作”的目标。这一目标( ) A.迅速地改变了教育落后状况 B.促成“文化大革命”的爆发 C.具有盲目冒进的“大跃进”倾向 D.表明苏联教育模式影响深远,答案,解析,-37-,【典例剖析】阅读材料,完成下列要求。 材料一 关于在我国农村建立“大社”的思想,早在农业合作化运动的高潮中已初见萌芽。1956年完成了高级合作化,每社平均200户。1957年冬和195
22、8年春的农田水利建设高潮,又出现了联队、联社。毛泽东考虑到当时以大搞兴修水利为特点的农业生产建设的发展需要,觉得需要办大社。1958年3月,中共中央政治局成都会议通过了关于把小型的农业合作社适当地合并为大社的意见。意见指出:“为了适应农业生产和文化革命的需要,在有条件的地方,把小型的农业合作社有计划地适当地合并为大型的合作社是必要的。” 农村人民公社化运动,-38-,材料二 一九五八年初全国有七十四万多个高级农业生产合作社,现在已经合并改组成为二万四千多个人民公社过去绝大多数高级农业生产合作社,经营的范围比较狭窄,现在的农村人民公社不但是农、林、牧、副、渔多种经营的经济组织,而且是工、农、商、
23、学、兵合一的,政社合一的社会基层组织但是它的公有化程度已经比高级农业生产合作社更高在将来,人民公社是我国农村由集体所有制过渡到全民所有制的最好的形式,也是我国由社会主义社会过渡到共产主义社会的最好的形式。 谭震林在第二届全国人民代表大会第二次 会议上的报告(1960年4月6日) (1)根据材料一,指出人民公社化运动兴起的原因。 (2)历史发展证明,人民公社并不是“我国由社会主义社会过渡到共产主义社会的最好的形式”。请根据材料并结合相关史实加以说明。,-39-,参考答案:(1)农业合作化运动的推动;兴修水利,发展农业的需要;中央的推动;农业生产和文化革命的需要。 (2)在人民公社体制下,农民的生
24、产积极性严重受挫,致使农业生产衰退;人民公社体制成为造成三年经济困难的重要原因;为改变这种局面,20世纪60年代初党中央以“调整、巩固、充实、提高”的方针调整国民经济;改革开放时期废除人民公社体制。 解析:第(1)问,由材料一“农业合作化运动的高潮中”“农田水利建设高潮”“毛泽东”“中共中央政治局成都会议”“适应农业生产和文化革命的需要”即可归纳出具体原因。第(2)问,回顾人民公社成立以来我国经济建设中正反两方面的事例加以说明即可。,-40-,情怀链接中华人民共和国成立初期农业合作化运动的启示 (1)要正确认识国情,解决“三农”问题要遵循客观规律。 (2)在建设社会主义新农村、实现农业现代化过程中要切实维护广大农民的利益。 (3)发展农村新型合作经济组织要始终遵循“民办、民管、民受益”的基本原则,发挥政府的主导作用。,
