1、1垦利区一中 2018-2019 学年上学期高一年级期末模拟考试生 物1.关于生命系统的叙述，下列说法错误的是（ ）A. 一片树叶属于个体层次，因为它可独立的完成光合作用B. 池塘里的所有鲤鱼构成一个种群C. 小明正在思考，参与这一生命活动的最小单位是细胞D. 校园里的所有生物构成一个群落【答案】A【解析】【分析】考点是生命系统的结构层次，识记和理解各层次生命系统的概念是解答的关键。【详解】叶片是植物的器官，A 错误.鲤鱼是一个物种，池塘里的所有鲤鱼是一个种群，B 正确.细胞是最基本生命系统，脑细胞是脑生命活动的最小单位，C 正确.群落是一个区域中所有生物的总和，故 D 正确.【点睛】植物体是
2、由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官构成,细胞是能够独立进行生命活动的最基本单位。2.下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述，正确的是A. 不同生物的细胞中元素的种类和含量都大致相同B. 细胞中常见的化学元素有 20 多种，根据作用的大小分为大量元素和微量元素C. 细胞中的微量元素如 Fe、Mn、Cu、Ca 等含量虽然很少，但不可缺少D. 人体细胞的主要元素中，因水的含量多，故 O 的含量（占细胞鲜重的百分比）最多【答案】D【解析】【分析】考点是组成细胞的元素和化合物，考查对相关知识的理解和记忆情况。【详解】不同生物的细胞中元素的种类大致相同，含量差别较大，A 错误.细胞中常见的化学元素有 2
3、0 多种，根据含量多少分为大量元素和微量元素，B 错误.Ca 是大量元素，C 错误.2人体细胞的主要元素中，因水的含量多，故 O 的含量（占细胞鲜重的百分比）最多，D 正确.3.关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是A. 一个氨基酸可以含有多个氨基或羧基B. 不是所有氨基酸都能在人体细胞中合成C. 氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键D. 合成蛋白质所必需的氨基酸称为必需氨基酸【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对氨基酸及其脱水缩合等相关知识的识记和理解能力。【详解】每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH 2）和一个羧基（-COOH） ，并且都有一个氨基和一个
4、羧基连接在同一个碳原子，因此一个氨基酸可以含有多个氨基或羧基，A 正确；在人体细胞中不能合成、必需从外界环境中直接获取的氨基酸称为必需氨基酸，而在人体细胞中能合成的氨基酸称为非必需氨基酸，B 正确，D 错误；氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键，C 正确。【点睛】明确必需氨基酸与非必需氨基酸的内涵，识记和理解氨基酸的结构特点、氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，据此分析判断各选项。4.下列关于核酸的叙述中，正确的是A. 核酸由 C、H、0、N 元素组成 B. 除病毒外，一切生物都有核酸C. 核酸是一切生物的遗传物质 D. 细胞内组成 RNA 的五碳糖是脱氧核糖【答案】C【解析】核酸由 C、H、0、N
5、、P 元素组成，A 项错误；病毒也含有核酸，只不过与具有细胞结构的生物相比，病毒体内只含有一种核酸（DNA 或 RNA） ，B 项错误；核酸是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，C 项正确；细胞内组成 RNA 的五碳糖是核糖，组成 DNA 的五碳糖是脱氧核糖，D 项错误。5.对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（ ）3待测物质 检测试剂 预期显色结果 DNA 吡罗红 红色 脂肪 苏丹 橘黄色 蔗糖 斐林试剂 砖红色 蛋白质 双缩脲试剂 紫色A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】考点是生物组织中有机物的鉴定，主要是记
6、忆水平的考查，属于基础题。【详解】DNA 和甲基绿亲和，被染成绿色，错误。脂肪可以被苏丹染成橘黄色，正确。蔗糖不是还原性糖，不能用斐林试剂鉴定，错误。 蛋白质和双缩脲试剂产生紫色反应，正确。选 C6.下图中表示某动物细胞的部分细胞器，下列有关叙述中，正确的是（ ）A. 可将葡萄糖分解成 CO2和 H2OB. 高倍光镜下可见-所示结构C. 参与此细胞细胞壁的形成D. 是细胞中的蛋白质合成场所【答案】D【解析】分析题图可知，是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，而葡萄糖在细胞质基质分解，A 错4误；是细胞的亚显微结构，在电子显微镜下才能观察到，B 错误；该细胞是动物细胞，没有细胞壁，C 错误；是核糖体，
7、是蛋白质合成的场所，D 正确。7.光学显微镜是生物学实验中常用的仪器设备，下列有关叙述正确的是A. 观察线粒体和检测脂肪的实验中都必须用到显微镜B. 观察洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离时，紫色区域逐渐偏小C. 观察细胞中 DNA 和 RNA 分布的实验中，在显微镜下可观察到呈绿色的 DNA 和呈红色的RNAD. 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,可看到某个细胞的细胞板向四周扩展【答案】B【解析】观察线粒体必须用显微镜，检测脂肪可以不用显微镜，A 错误；观察洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离时，由于细胞中液泡内不断有水分渗出，液泡中紫色区域逐渐缩小，B 正确；观察细胞中 DNA 和 RNA
8、分布的实验中，在显微镜下不能观察到 DNA 分子和 RNA 分子，只能观察到有 DNA 和 RNA 分布的区域的细胞结构，C 错误；观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,细胞在解离时已经死亡，所以不能看到细胞中细胞板向四周扩展，D 错误。8. 单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体（如图） ，它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部，下列关于脂质体的叙述正确的是A. 在 a 处嵌入脂溶性药物，利用它的选择透性将药物送入细胞B. 在 b 处嵌入脂溶性药物，利用它的选择透性将药物送入细胞C. 在 a 处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞D. 在 b 处嵌入水溶性药物，利
9、用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞【答案】C【解析】试题分析：磷脂分子是由亲水头部和疏水尾部组成，所以在 a 处嵌入水溶性药物。细胞膜结构是由磷脂双分子层构成的支架，利用这个特点可以通过自由扩散的形式将药物送入细5胞。考点：本题考查了磷脂分子的组成特点的知识。意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。9.如图所示为细胞膜的亚显微结构模式图，下列有关叙述错误的是 （ ）A. 表示细胞膜外表面的糖蛋白，具有信号识别作用B. 可以运动，不能运动C. 构成细胞膜的基本骨架D. 细胞膜的功能多样性主要与其上面的的种类及数量有关【答案】B【解析】本题考查细胞
10、膜的流动镶嵌模型，要求考生能利用所学知识解读图形，判断出图中是糖蛋白、是蛋白质、是磷脂双分子层，可据此分析解题。分析图形可知，图中是细胞膜外表面的糖蛋白，具有信号识别作用，A 正确；是膜蛋白、是磷脂双分子层，两者都可以运动，B 错误；磷脂双分子层是构成细胞膜的基本骨架，C 正确；细胞膜的功能多样性主要与其蛋白质的种类及数量有关，D 正确。10.如图为渗透作用实验，此半透膜只允许水分子和单糖分子通过，向 a 侧加入质量分数为5%的蔗糖溶液，向 b 侧加入质量分数为 5%的葡萄糖溶液，初始状态如图，则刚开始时和最终时的液面高低分别为（ ）A. a 高于 b，a 高于 bB. a 高于 b，a 低于
11、 bC. a 低于 b，a 高于 bD. a 低于 b，a 低于 b6【答案】C【解析】试题分析：因为蔗糖的分子量大于葡萄糖，则质量分数为 5%的蔗糖溶液的摩尔浓度小于质量分数为 5% 的葡萄糖溶液，所以开始时，b 侧渗透吸水，液面上升，即 a 低于 b；因为半透膜允许单糖分子通过，不允许蔗糖通过，所以 b 侧葡萄糖分子逐渐进入 a 侧，导致 a 侧溶液浓度逐渐升高，最终导致 a 侧溶液浓度高于 b 侧，a 侧渗透吸水，最终使 a 高于 b。故选 C考点：本题考查渗透原理，意在考查考生理解所学知识要点的能力和应用能力。11.将一只黑色公绵羊的细胞核移入到白色绵羊的去核卵细胞中，并将此卵植入另一
12、只黑色母绵羊子宫内发育，生出的小绵羊即克隆羊。那么，此克隆绵羊为（ ）A. 黑色公绵羊 B. 黑色母绵羊 C. 白色母绵羊 D. 白色公绵羊【答案】A【解析】【分析】本题旨在考查细胞核的功能；细胞核中含有染色体，染色体上有主要的遗传物质 DNA，DNA上有决定生物性状的基因，所以细胞核是遗传信息库，是细胞遗传的控制中心。【详解】生物的性状主要受细胞核基因控制，少数性状受细胞质基因控制，而这头“克隆绵羊”的细胞核基因来自于提供细胞核的黑色公绵羊，细胞质基因来自于提供细胞质的白色母绵羊，因此其性别与性状主要与提供细胞核的黑色公绵羊相同，所以此克隆绵羊为 A黑色公绵羊。12.下列关于细胞结构和功能叙
13、述中，错误的是（ ）A. 线粒体数目减少会影响主动运输 B. 核糖体是合成蛋白质的机器C. 高尔基体参与分泌蛋白合成，存在于所有细胞 D. 溶酶体可消化衰老损伤的细胞器【答案】C【解析】【分析】考点是细胞的结构和功能，主要是细胞器的功能，属于识记层次的考查。【详解】线粒体是细胞生命活动需要的能量的主要来源；主动运输消能量，所以线粒体减少，影响主动运输，A 正确. 氨基酸的脱水缩合反应在核糖体中进行，核糖体是合成蛋白质的机器，B 正确.7原核细胞没有高尔基体，C 错误. 溶酶体中有大量的水解酶，可消化衰老、损伤的细胞器，D 正确.【点睛】溶酶体是细胞内的“消化器官” ，可以消化自身损伤和衰老的细
14、胞器和外来的病菌和病毒。13.下列有关细胞核的叙述中，错误的是（ ）A. 细胞核具有双层膜的结构 B. 细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C. 细胞核是遗传物质储存和复制场所 D. 细胞核是细胞新陈代谢的主要场所【答案】D【解析】【分析】考点是细胞核，考查细胞核的结构和功能，属于基本知识识记水平的考查。【详解】细胞核的核膜有内外两层，A 正确. 细胞核储存遗传信息，是细胞遗传和代谢的控制中心，B 正确.细胞核是 DNA 的主要储存场所，也是复制场所 ，C 正确. 细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所，D 错误.14. 小鼠肝细胞中具有的糖类物质是（ ）A. 纤维素和糖原 B. 葡萄糖和麦芽糖C.
15、葡萄糖和糖原 D. 淀粉和蔗糖【答案】C【解析】【分析】考点是生物体内的糖类，考查糖类的分布和功能，属于基础知识识记水平的考查。【详解】纤维素是植物细胞和生物体的结构物质，A 错误. 麦芽糖是植物体内的二糖，B 错误.多糖是糖类在生物体内的主要储存在形式，葡萄糖和糖原是动物细胞中含量最多的糖类，C 正确. 淀粉和蔗糖是植物体内的糖类，D 错误.【点睛】纤维素储存能量，但不是细胞的能源物质，而是结构物质；多糖是糖类的主要存在形式。15.真核生物的 DNA 主要分布在（ ）8A. 拟核中 B. 细胞核中 C. 线粒体中 D. 叶绿体中【答案】B【解析】【分析】考点是原核细胞和真核细胞的结构、DNA
16、 的分布，属于基本知识识记水平的考查。【详解】真核生物的 DNA 存在于细胞核和细胞质，主要存在于细胞核中；真核细胞有细胞核，原核细胞有拟核。选 B。【点睛】DNA 是细胞生物的遗传物质，细胞核和拟核是遗传物质的主要储存场所。16.玉米叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是A. 线粒体和高尔基体 B. 叶绿体和液泡C. 中心体和核糖体 D. 内质网和液泡【答案】B【解析】玉米叶肉细胞中含有的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体和液泡。具有色素的细胞器是液泡和叶绿体，液泡中含有水溶性色素，主要是花青素；叶绿体中含有脂溶性色素，主要是叶绿素、类胡萝卜素，故正确选项为 B。17.下列
17、关于细胞膜功能的叙述，不正确的是（ ）A. 细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关B. 细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动C. 相邻两个细胞的信息交流只能靠细胞间直接接触D. 细胞膜能控制物质进出细胞，但这种功能是相对的【答案】C【解析】【分析】考点是细胞膜的功能，属于基本知识识记水平的考查。【详解】细胞间的信息交流，大多和细胞膜的结构和功能有关，A 正确.细胞间的信息交流使细胞间相互协调、密切合作使生物体成为一个整体，B 正确.相邻两个细胞的信息交流除了靠细胞间直接接触，还可以通过细胞间的通道完成，C 错误.细胞膜能控制物质进出细胞，但这种功能是相对的，D 正确.【点睛
18、】信号分子有的靠细胞膜分泌到血液中，有的信号分子就分布于细胞膜上；信号分9子的受体有的分布于细胞膜上；细胞不需要的物质，如病毒和病菌也可以侵染细胞。18.一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括（ ）A. 细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质B. 细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质C. 细胞膜和液泡膜之间的细胞质D. 细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质【答案】A【解析】【分析】考点是细胞失水和吸水的实例，主要考查成熟植物细胞的细胞结构，属于基本知识识记水平的考查。【详解】成熟的植物细胞有中央大液泡，细胞液是细胞内主要的液体，细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质形成的结构具有选择透过性，相当于半透
19、膜，称作原生质层。选A。19.分泌蛋白由附着于内质网上的核糖体中合成之后, 其运输方向依次是（ ）A. 细胞膜 内质网 高尔基体 B. 高尔基体 内质网 细胞膜C. 内质网 细胞膜 高尔基体 D. 内质网 高尔基体 细胞膜【答案】D【解析】【分析】考点是分泌蛋白的合成与运输过程，属于基本知识识记水平的考查。【详解】分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，进入内质网进行合成加工，之后被囊泡运输给高尔基体，经高尔基体加工后再由囊泡运输给细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外。选 D。20.医生给病人输液时,常把药剂溶解于生理盐水(0.9%的 NaCl 溶液)中,而不是溶解于蒸馏水中。这是因为A. 无机盐
20、在生物体的生命活动中是不可缺少的B. 蒸馏水不含营养物质C. 蒸馏水可增大细胞中自由水比例,使细胞代谢加快,加剧病情D. 生理盐水能维持细胞的形态和功能,防止细胞过度吸水10【答案】D【解析】无机盐有维持细胞及生物体的渗透压，从而对维持细胞正常形态与功能具有重要作用。医生给病人输液时，常将药剂溶解于生理盐水中而不是溶于蒸馏水中，就是因为生理盐水可维持人体内环境渗透压的稳定，防止细胞过度吸水而涨破，所以 D 选项正确。21.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的描述，错误的是A. 装片的制作流程：解离一漂洗一染色一制片B. 根据细胞内染色体的形态和分布特点判断细胞所处分裂时期C. 视野
21、中观察到分生区细胞呈长方形，排列紧密D. 漂洗的目的是洗去解离液，防止解离过度【答案】C【解析】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，其临时装片的制作流程是：解离漂洗染色制片，A 正确；根据细胞内染色体的形态和分布特点判断细胞所处分裂时期，B 正确；视野中观察到分生区细胞呈正方形，排列紧密，C 错误；漂洗的目的是用清水洗去解离液，防止解离过度，D 正确。22.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述错误的是A. 细胞分化是一种持久性的变化，是生物个体发育的基础B. 细胞分化的原因是基因发生了改变C. 已经分化的植物细胞仍然具有全能性D. 分化有利于提高生物体内各种生理功能的效率【答案】B【解
22、析】细胞分化是一种持久性的变化，是生物个体发育的基础，A 正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质并没有发生改变，B 错误；已经分化的植物细胞具备本物种生长发育和遗传的全部遗传物质，仍然具有发育的全能性，C 正确；细胞分化有利于提高生物体内各种生理功能的效率，D 正确。23.在蛙的变态发育过程中，导致蝌蚪尾消失的生理过程是A. 细胞分化 B. 细胞凋亡C. 细胞坏死 D. 细胞癌变11【答案】B【解析】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。蝌蚪在变态发育过程中，尾部逐渐消失属
23、于细胞凋亡过程。故选：B。【点睛】本题考查了细胞凋亡的含义及意义，解答本题的关键是正确理解细胞凋亡的概念及意义。24.下列现象中属于细胞编程性死亡的是A. 病毒导致细菌裂解的过程 B. 因创伤引起的细胞死亡C. 造血干细胞产生红细胞的过程 D. 蝌蚪发育过程中尾部细胞的死亡【答案】D【解析】【分析】本题是细胞凋亡在多细胞生物的个体发育过程中的作用举例，细胞凋亡是细胞的编程性死亡，对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境稳态有及其重要的作用，细胞凋亡与细胞坏死既有相同点又有本质区别，对细胞凋亡和细胞坏死概念的理解是解题的关键。【详解】细胞编程性死亡即细胞凋亡，病毒裂解细菌，是由于病毒的破坏使细菌
24、细胞死亡，属于细胞坏死，不是细胞凋亡，A 错误；创伤引起的细胞坏死是外伤引起的细胞死亡，是细胞坏死，不是细胞凋亡，B 错误；造血干细胞产生红细胞的过程属于细胞增殖，不是细胞调亡，C 错误；蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡是细胞编程性死亡，即细胞凋亡，蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡保证了蝌蚪变态发育过程的完成，D 正确。25.夏日人们来到海边游泳，要注意避免长时间暴露于强烈阳光下， 这是因为阳光中的紫外线可能会( )A. 诱导皮肤细胞癌变 B. 维持皮肤细胞稳定C. 防止皮肤细胞受损 D. 延缓皮肤细胞衰老【答案】A【解析】试题分析：阳光中的紫外线是物理致癌因子，会诱导皮肤细胞癌变；选 A
25、。12考点：致癌因子。点评：本题较简单，考查了学生对基础知识的理解。26.下图中的图甲和图乙分别表示甲状腺细胞将氨基酸和碘离子合成中状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外的过程。图中 a、b、c 代表生理过程，代表结构。请据图回答下列问题。（1）图甲中 b 代表的生理过程是_，此反应发生的场所是图乙中的_（填图中标号） 。（2）与图甲 c 过程有关的细胞器是图乙中【 】_、 【】内质网和【】高尔基体。 （填细胞器序号及名称）（3）图乙中是双层膜结构的是_和_，无膜结构的是_，在甲状腺球蛋白合成分泌过程中，膜面积基本保持不变的细胞器是_。 （填细胞器名称）【答案】 (1). 脱水缩合 (2)
26、. (3). 线粒体 (4). 线粒体 (5). 核膜 (6). 核糖体 (7). 高尔基体【解析】【分析】本题以分泌蛋白的合成过程为载体，意在考查学生了解氨基酸的脱水缩合，理解主动运输的实例，掌握分泌蛋白的合成过程。据甲图分析，a 表示主动运输，b 表示脱水缩合，c 表示加工和分泌；乙图分析，表示核糖体，表示高尔基体，表示内质网，表示细胞分泌物，表示线粒体，表示囊泡。【详解】 （1）图甲中 b 代表的生理过程氨基酸脱水缩合过程中，一个氨基酸的氨基脱去一个 H，另一个氨基酸的羧基脱去一个 OH，所以产生的水中氧仅来自于氨基酸的羧基，完成的场所是乙图中的核糖体。（2）c 表示蛋白质的分泌过程，相
27、关的细胞器是内质网对分泌蛋白进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质；高尔基体对蛋白质进行进一步加工修饰，使其形成成熟蛋13白质；线粒体为分泌蛋白的合成、加工和运输过程提供能量。（3）图乙中是双层膜结构的是线粒体和叶绿体，核糖体无膜结构。在甲状腺球蛋白合成分泌过程中，膜面积基本保持不变的细胞器是高尔基体，但膜的成分发生更新，细胞膜面积增加，膜的成分也发生更新。【点睛】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。27.成熟的植物细胞在较高浓度的外界
28、溶液中，会发生质壁分离现象。滴加高浓度溶液前后的细胞形态如下图所示。请回答下列问题：（1）撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮，滴加清水，制成临时装片，放在显微镜下观察，可以看到正常细胞的_紧贴细胞壁。（2）植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是_，植物细胞自身应具备的条件是_。推测黑藻细胞在高浓度溶液中_（能或不能）出现质壁分离现象。请画出滴加高浓度溶液后的黑藻细胞模式图，并标注相应结构名称。_【答案】 (1). 原生质层（细胞膜） (2). 细胞处于高渗溶液（细胞内外的溶液有浓度差） (3). 有大液泡 (4). 能 (5). 【解析】【分析】本题考查生物膜结构和物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识
29、图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【详解】 （1）在紫色洋葱鳞片叶外表皮制成的临时装片中滴加清水，细胞液浓度大于清水，细胞渗透吸水，原生质层紧贴细胞壁。14（2）植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是外界溶液浓度细胞液浓度，即细胞处于高渗溶液中，植物细胞自身应具备的条件是有大液泡调节细胞内的环境和细胞壁。黑藻细胞是真核细胞，具有叶绿体、大液泡等细胞器，在高浓度溶液黑藻细胞发生渗透失水，由于细胞壁的伸缩性小于原生质层，能出现质壁分离现象。画滴加高浓度溶液后的黑藻细胞模式图，要清晰标示细胞壁、细胞膜与液泡膜、叶绿体等结构，注意叶绿体在细胞膜与液泡膜之间，【点睛】质壁分离的原
30、因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。28.下图表示在不同光照强度条件下，测得的某高等植物 O2和 CO2的释放量。请回答下列问题：（1）叶肉细胞内的光合色素能吸收，转化和传递光能，其分布在_（填结构）上。可用_等有机溶剂来提取绿叶中的光合色素。（2）植物光合作用光反应阶段产生的_在暗反应中用于还原 C3，若给予植物暗处理，则短时间内 C3的含量将_。（3）据图可知，在光照强度为 8klx 时，该植物固定 CO2的速率为_mol/（m 2h） 。若此条件下，光照 12 h、
31、再黑暗 12h，交替进行，则该植物能否生长？请说明原因。_。（4）温度主要通过影响来影响_来影响光合作用速率。【答案】 (1). 叶绿体类囊体薄膜 (2). 无水乙醇 (3). H和 ATP (4). 增多 (5). 8 (6). 不能。光合作用合成的有机物全部被细胞呼吸消耗 (7). 光合15作用有关酶的活性【解析】试题分析：本题以不同光照强度条件下某高等植物 O2和 CO2的释放量的柱形图为载体，考查了有关光合作用与呼吸作用方面的问题。据图可以看出：在光照强度为 0 时，只有二氧化碳的释放，不消耗氧气，说明植物只进行呼吸作用；在光照强度为 4 时，没有气体释放，说明此时植物光合作用速率等于
32、呼吸作用速率；在光照强度为 8 或 12 时，植物光合作用速率大于呼吸作用速率。据此答题。（1）光合作用过程中，叶肉细胞内的光合色素能吸收、转化和传递光能，其分布在叶绿体类囊体薄膜上，通常用无水乙醇等有机溶剂来提取色素，而用层析液来分离色素。（2）植物进行光合作用时，光反应的产物是H和 ATP 和 O2，其中H和 ATP 在暗反应中用于还原 C3，暗处理后，光反应产生的H和 ATP 减少，导致 C3的还原受阻，同时暗处理不影响 C3的生成速率，因此短时间内 C3含量将增多。（3）在光照强度为 0 时，只有二氧化碳的释放，不消耗氧气，说明只进行呼吸作用，释放的二氧化碳量为 4 mol/（m 2h
33、） ，即为呼吸作用强度；在光照强度为 8 千勒克斯（klx）时，植物释放氧气量为 4mol/（m 2h） ，则实际光合作用产生氧气量为 4+4=8mol/（m 2h） ，根据光合作用反应式可知，光合作用产生的氧气量等于固定的 CO2的量，因此在光照强度为 8klx 时，该植物固定 CO2的速率为 8mol/（m 2h） 。图中 8 千勒克斯（klx）时，植物净积累量为 4mol/（m 2h） ，又根据呼吸作用强度为 4mol/（m 2h） ，则光照 12h，再黑暗12h，交替进行，植物的净积累量=412-412=0，即光合作用合成的有机物全部被细胞呼吸消耗，因此该植物不能正常生长。（4）温度主
34、要通过影响来影响光合作用有关酶的活性来影响光合作用速率。29.如图 A 表示某生物细胞有丝分裂过程中一个细胞核内 DNA 含量的变化过程，图 B 为有丝分裂某时期图像。请回答：（1）该生物体细胞中含有_条染色体，图 A 中 de 段核 DNA 数目减半的原因是16_。（2）图 B 表示的分裂时期位于图 A 中_段。和两条染色体是经过_两个过程形成的。（3）要清楚观察该生物的染色体数目和形态，应选择图 A 中_段。【答案】 (1). 4 (2). 细胞中出现新的核膜把染色体包围起来形成两个新的细胞核 (3). cd (4). 复制和着丝点分裂 (5). bc【解析】试题分析：本题以图文结合的形式
35、综合考查学生对有丝分裂等知识的掌握情况。若要正确解答本题，需要熟记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和 DNA 含量变化规律，准确判断图 B 细胞所处的时期、图 A 中曲线各区段的成因及其代表的时期，再结合所学的知识答题。(1)图 B 细胞中含有 8 条染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，据此可判断该细胞处于有丝分裂后期，进而推知该生物的体细胞中含有 4 条染色体。图 A 中 de 段核 DNA 数目减半的原因是：细胞中出现新的核膜把染色体包围起来形成两个新的细胞核。(2)图 B 细胞处于有丝分裂后期，图 A 中的 cd 段表示有丝分裂后期，因此图 B 表示的分裂时期位于图 A 中 cd 段。和两条染色体是经过染色体复制和着丝点分裂形成。(3)图 A 中 bc 段所示的有丝分裂中期，染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，是观察染色体的最佳时期。
