1、奇妙的桥,1.学会本课生字以及由生字组成的新词。 2.正确，流利，有感情地朗读课文，了解课文中介绍的各种桥的制作材料与特点。 3.理解课文内容，感受各种桥的奇妙之处，激发同学们热爱科学，探究未来的思想感情。,学习目标,读一读,熟悉 奇妙 晶莹透亮 强度 断裂 盐层 童话 似乎 原料 扶手 钢铁,这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？为什么要称这些桥叫奇妙的桥？（用玻璃做的桥，用纸张造的桥，用盐造的桥）,全班以小组为单位一起学习，小组讨论：每个自然段讲了什么内容？,课文学习：,第1段：写了大家知道造桥的材料有很多；木头，石头，钢铁等。第2段：提问，引起下文。第3段：写了用玻璃造的桥的特点和样子。,第4段：
2、写了用纸张造的桥的特点和承受力。第5段：写了我国用盐层造的桥和铁路的特点。第6段：写了用这些特殊材料造成的桥可真奇妙啊。,1.特种玻璃是一种怎样的玻璃？怎么会那么牢固？.盐桥是用盐造成的，如果下雨不是要融化了吗？3.纸怎么能造桥？4.世界上还有哪些材料奇妙的桥？,讨论交流,（）介绍夹层玻璃的特性。 （）盐桥的特性。 （）纸桥的特性。 （）介绍其他的桥。,答疑：,1.这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？ 2.读了这篇课文你有什么感受？（围绕科学的神奇和热爱科学的这些主题自由发言）,小结,桥梁是人类珍贵的财富，是人类文明发展的见证。如果世界上没有桥，那人类社会将不可能生存和发展，也不会有今天丰富多彩的生活。,拓展延伸,今天大家收获不小，了解了那么多形形色色的桥，增长了许多关于桥梁的知识，同学们你们能不能发挥聪明才智也来设计一座既美观又实用的桥呢？,再见,
