九年级道德与法治下册第四单元践行发展战略第13课建设生态文明第二框合理利用资源课件苏教版20190221164.ppt

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资源描述

1、合理利用资源,第四单元 践行发展战略,第13课 建设生态文明,日军偷袭珍珠港,我们在日常生活中,每天必须用到哪些自然资源?,自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础,了解自然资源,自然资源,不可再生资源,可再生资源,可永续利用的资源,了解自然资源,我国面临严峻的资源形势,1. 我国资源丰富,自然资源总量大,但水资源形势依然严峻。原因有哪些?2. 要解决水资源问题,有哪些方法和途径?,独立思考后,学习小组内讨论,我国面临严峻的资源形势,1. 我国是“资源大国”,又是“资源小国”,人均占有资源量很低; 2. 资源利用率低,浪费严重; 3. 部分重要资源对外依存度高。,表现:,我国面临严峻的资源形势,

2、阅读教材第25页第28页,思考:怎样才能合理利用资源?,合理利用资源,合理利用资源需要国家和公民共同努力,国家 加快转变经济发展方式,公民 选择绿色的生活方式,(经济增长方式新旧对比),(必要性),必须实施创新驱动发展的战略,发展循环经济,作为未来的建设者,你准备怎样提高自己的创新意识和能力?,你有哪些关于循环经济的“金点子”?,要反对过度消费,要从身边的点滴做起,为什么?,合理利用资源,合理利用资源,绿色生活 从我做起,探究 1. 有人说“垃圾是放错了地方的资源”,你是如何理解的? 2. 为减少网购快递领域的包装浪费和污染问题提出意见和建议。 3. 你有哪些变废为宝的金点子?,合理利用资源,绿色生活 从我做起,我们身边还有哪些与绿色生活相违背的行为?,合理利用资源,绿色生活 从我做起,反思,自然资源是人类赖以生存的物质基础。地球上的资源是有限的,且大部分是不可再生的。让我们从节约一张纸、一滴水、一度电开始绿色生活,为我们和子孙后代留下可供生存的资源。,课堂总结,不可再生资源,油田,煤矿,生物资源,可再生资源,土地资源,大巴车顶上的太阳能电池板,太阳能热水器,风能发电机,可永续利用的资源,谢 谢!,

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