1、第 7 课时 被子植物的一生,UNIT THREE,第三单元 生物圈中的绿色植物,1.探究实验:种子萌发的环境条件 （1）提出问题:在什么样的环境条件下种子才能萌发呢? （2）作出假设:种子萌发需要一定的 、适宜的 和充足的 。 例如,作物在春天播种,天寒地冻不适于播种适宜的 。 播种后要覆盖地膜适宜的 。 播种前要在地里浇一些水,或下过一场小雨后再播种,使土壤潮湿一定的 。 播种前要松土,使土壤疏松充足的 。,考点一 种子的萌发,水分,温度,空气,温度,温度,水分,空气,（3）制订计划:,没有水分,萌发,未萌发,温度太低,未萌发,缺少空气,1号和2号是一组对照实验,探究的是 对种子萌发的影响
2、。 2号和3号是一组对照实验,探究的是 对种子萌发的影响。 2号和4号是一组对照实验,探究的是 对种子萌发的影响。 这三组对照实验中,对照组是 号瓶。,水分,温度,空气,2,（4）得出结论:种子萌发所需的环境条件 是 。,适宜的温度、一定的水分和充足的空气,【思维警示】 大多数种子的萌发与光照、土壤的肥沃程度无关。种子萌发所需要的营养物质来自胚乳或子叶,而不是土壤。土壤的肥沃程度只会影响种子萌发后幼苗的长势,不会影响种子的萌发。,2.种子萌发的自身条件:胚是活的、完整的,种子已过休眠期。 3.测定种子的发芽率 （1）抽样检测:从检测对象总体中抽取少量个体作为 ,对样本进行检测的结果能够反映总体
3、的情况。 （2）抽样检测是应 抽样,避免主观因素的影响。 （3）不同种类的植物种子萌发的环境条件不同,如适宜温度不同。 （4）发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数100%。 （5）数据分析:取几次的 作为测定结果。,样本,随机,平均值,4.种子萌发的过程 种子首先吸收水分,子叶或胚乳中的 转运给胚根、胚芽和胚轴。随后, 最先发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长,发育为根和茎的连接部位;胚芽发育成茎和叶。,图7-1 菜豆和玉米种子萌发的过程,营养物质,胚根,【点拨】 图示法记忆种子萌发的过程,图7-2,考点二 植株的生长,1.幼根的生长,图7-3 根尖的结构,（1）根尖的结构名称与功能: A是根尖的
4、 ,是根吸收 和无机盐的主要部位。表面有大量的 ,可以大大增加根吸收水分和无机盐的面积。 B是根尖的 ,是根生长最 的地方。 C是根尖的 ,能够不断分裂出新细胞。 D是根尖的 ,具有保护作用。 （2）幼根的生长一方面要靠 区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面要靠 区细胞的体积的增大。,成熟区,水,根毛,伸长区,快,分生区,根冠,分生,伸长,2.枝条的发育 枝条由 发育而成,芽中有 组织,其分裂、分化形成新的枝条。,图7-4 叶芽结构及其发育,芽,分生,幼叶,叶,芽轴,茎,芽原基,芽,3.植株的生长需要营养物质 （1）植株的生长所需要的营养物质: 、 和 。 水和无机盐:由根尖 区从土壤中吸收,
5、通过 运输。 有机物:主要由叶片的 作用制造,通过 运输。 （2）无机盐:植株生长需要量较多的无机盐是含 、 、 的无机盐。,水,无机盐,有机物,成熟,导管,光合,筛管,氮,磷,钾,【点拨】含氮、磷、钾无机盐的作用 可以形象的记忆为:含氮的无机盐枝繁叶茂;含磷的无机盐硕果累累;含钾的无机盐茎秆粗壮。也可以简单地概括为氮叶钾茎磷果。,（3）施肥（农家肥、化肥、有机肥）的作用:主要是给植物的生长提供 。 （4）施肥应注意的事项: 一次施肥过多会出现“烧苗”现象（细胞失水过多）,甚至导致植株死亡。 过度施用化肥,会使土壤板结,造成湖泊或池塘富营养化,水域中藻类和其他水生植物大量繁殖,将会大量消耗水中
6、的氧,造成水中缺氧,鱼虾死亡。,无机盐,4.无土栽培 （1）概念:根据植物生活所需要的 的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。 （2）培养液:为植物的生活提供 和 ,还要注意向培养液中通气,为植物根的呼吸作用提供 。 （3）好处:满足不同植物以及同一种植物不同的生长时期对各类 的需要,使植物生长得更好。,无机盐,水,无机盐,氧气,无机盐,（1）花的各结构名称: ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 。,考点三 开花和结果,柱头,花柱,1.花的结构,图7-5 花的基本结构,子房,雌蕊,花药,花丝,雄蕊,花瓣,萼片,花托,花柄,（2）花的主要结构是 和 。 单性花:一朵花中只有雄蕊
7、或雌蕊,如南瓜花、黄瓜花等。 两性花:一朵花中既有雄蕊又有雌蕊,如桃花、花生花等。,雌蕊,【点拨】 花的基本结构速记 花柄花托连花被,花萼花冠护花蕊;雄蕊雌蕊作用大,结出果实为人类。,雄蕊,2.传粉和受精 （1）传粉: 定义:花粉从花药中散放而落到雌蕊 上的过程,叫传粉。 传粉类型: a.自花传粉:一朵花的花粉,从花药散放出以后,落到 上的传粉现象,如小麦、水稻、豌豆都是这种传粉方式。 b.异花传粉:花粉依靠外力落到 上的传粉方式。异花传粉需要一定的媒介,主要是风和昆虫,如玉米花的传粉需要 作为媒介,鼠尾草花的传粉需要 作为媒介。 （2）受精: 萌发:花粉落到柱头上以后,在受到柱头黏液的刺激下
8、萌发长出花粉管。 伸长:花粉管穿过花柱,进入 ,一直到达 。 受精:胚珠里面的 与来自花粉管中的 结合,形成 的过程,称为受精。,柱头,同一朵花的柱头,另一朵花的柱头,风,昆虫,子房,胚珠,卵细胞,精子,受精卵,（3）果实和种子的形成:,图7-6 果实的结构及来源示意图,图7-7,果皮,种皮,胚,例如,西瓜是果实,由花的 发育而来;西瓜皮和西瓜瓤是 ,由花的 发育而来;西瓜籽是 ,由花的 发育而来;一个西瓜内有许多西瓜籽的原因是西瓜花的一个子房内有多个 。,子房,【点拨】果实和种子的形成 俗语中的果皮和生物学中的果皮是有所区别的,生物学中的果皮是指种子之外的部分。 一个果实中有多个种子,是因为
9、一个子房中有多个胚珠。,果皮,子房壁,种子,胚珠,胚珠,（4）人工辅助授粉:玉米、向日葵的籽粒常有空瘪的现象,主要是由于传粉不足引起的,为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常给植物进行 。 方法是先采集 ,然后将其涂抹或倾撒在同种植物的 上。,人工辅助授粉,花粉,柱头,|实验梳理| 见考点聚焦部分:考点一 种子的萌发 探究实验:种子萌发的环境条件,2018衡阳 如图7-8为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号为菜豆种子）。请仔细读图并回答下列问题。 （1）探究温度对种子萌发的影响,应选择 两个编号的种子进行对照。 （2）如果把和作为一组对照实验,该对照实验的变量是 ,从实验的结果分析,这
10、组对照实验可以得出的结论是 。 （3）该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子,会因为 因素的影响导致实验结论错误。 （4）种子萌发除必需的外界条件外,自身还需满足 且不在休眠期的条件。菜豆种子萌发时,所需要的营养物质来自胚中的 。,典例分析,图7-8,【答案】(1)和 (2)水分 种子萌发需要一定的水分 (3)偶然 (4)具有完整的有生命力的胚 子叶,探究一 种子的萌发,例1 2017苏州 下表为某同学探究“影响种子萌发的外界条件”时的部分操作。 她所探究的外界条件是 （ ）A.温度 B.氧气 C.水分 D.阳光,【答案】 B,【变式1】 玉米种子萌发过程中,为胚的生长提供营养物质的部位是 （
11、 ） A.胚轴 B.胚乳 C.子叶 D.胚芽,【答案】 B,探究二 植株的生长,例2 2017保定 图7-9是被子植物的生命历程简图,相关叙述错误的是 （ ） A.种子的胚是新植物的幼体 B.叶芽将来发育成植物体的枝条 C.根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长 D.种子萌发需要充足的氧气、适量的水和适宜的温度,【答案】 C,图7-9,探究三 开花和结果,例3 2018内江 图7-10为桃花的结构简图,下列有关叙述错误的是 （ ） A.受精后将发育成果实 B.图中合称为雌蕊 C.开花时期雨天多于晴天会影响过程 D.受精结束后凋落,能继续发育,【答案】 D,图7-10,【变式3】 图7-11表示果实形成的简略过程,图中分别表示 （ ） A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、种子 C.胚珠、受精卵、种子、胚 D.子房、受精卵、果皮、种子,【答案】 B,图7-11,
