九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第1框回望成长课件2新人教版20190125439.pptx

上传人:fuellot230 文档编号:966875 上传时间:2019-03-10 格式:PPTX 页数:19 大小:688.73KB
下载 相关 举报
九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第1框回望成长课件2新人教版20190125439.pptx_第1页
第1页 / 共19页
九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第1框回望成长课件2新人教版20190125439.pptx_第2页
第2页 / 共19页
九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第1框回望成长课件2新人教版20190125439.pptx_第3页
第3页 / 共19页
九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第1框回望成长课件2新人教版20190125439.pptx_第4页
第4页 / 共19页
九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第1框回望成长课件2新人教版20190125439.pptx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、播放歌曲:从这里出发,回首三年,美丽的初中生活我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。三年来,我们一直在努力,也不断有收获,今天就让我们一起来回望成长。,第七课从这里出发,一、收获的季节,在个人成长树上填写果实的名称。三年来,你收获了什么?,友谊,成长,师生情谊,知识,初中三年的收获,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识; 我们参加丰富多彩的实践活动,学会做事,学会做人; 我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互功,风雨同行; 我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行; 我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。,1.初中三年我们有哪些收获?,正确认识自己,

2、勇于战胜自己,你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上摔过去”这句话?,正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。,我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。,当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”你如何理解这句话?,结果很重要,过程同样重要。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。,初三,我们站在一个交汇点上,漫画给我们什么启示?,二、结束与开始,2.人生道路上,为什么要慎重选择及怎样进行人生重要选择?,在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。,要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。 我们要系好人生的第一粒扣

3、子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。,学会合理选择,弄清自己的真实需要 多方面收集信息 掌握选择的策略 ,我们的人生将进入一个新的阶段,找一找,有哪些比较经典的有关人生发展阶段的理论,想一想对我们有哪些启示。初三毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段,你认为下一个阶段的任务是什么?要解决的问题是什么?,初中毕业,也许我们会进人更高级学校,也许我们会步人社会,开始新的旅程。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。,埃里克森,埃里克森认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段,这八个阶

4、段的顺序是由遗传决定的,但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的,所以这个理论可称为“心理社会“阶段理论。每一个阶段都是不可忽视的。他的人格终生发展论,为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子,你的心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在哪个年龄段形成的,给你以反思的依据。,埃里克森人生发展八阶段理论,课堂小结,1日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首过去的三年,我们 ( ) 一起经历酸甜苦辣 一起快乐成长 学会了做人,学会了做事 互帮互助,风雨同行 A. B. C.

5、D.,A,2“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”对此理解错误的是( ) A. 正确认识自己,勇于战胜自己 B. 学会反思,总结成功的经验和失败的教训 C. 才能是先天决定的,在努力也没用 D. 发现自己的长处,挖掘自己的潜能,C,3三年的初中生活很快就结束了,将来无论选择升学还是选择就业,我们都应该( ) 珍惜当下,立足现实 只顾自己,不考虑其他 努力奋斗,实现人生价值 不发表意见,全凭父母做主 A. B. C. D.,A,4有的同学初中毕业后,选择进入社会就业,由于缺乏科学文化知识,常常感到不能胜任所担负的工作,后悔没有继续升学学习。这给我们的启示是( ) A.初中生不应该进行自主

6、选择 B.理想和现实有很大的差别 C.升学学习是走向成功的唯一选择 D.中学生要慎重选择自己的道路,D,5在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。因此,作为九年级的我们( ) 面临着重要的选择,要理性分析主客观条件 思考并决定自己的,目标和方向 回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下 立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标 A. B. C. D.,B,6. 生活中充满选择,漫漫人生路,有无数选择。我们要慎重地进行选择,其原因是( ) A.每次关键的选择都将对未来产生重要的影响 B.不同的选择,不会决定不同的人生道路 C.我们的选择会受到各种因素的影响 D.找准自己的位置,把握人生的方向,A,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • GOST R 53617-2009 Carbon brushes for electrical machines Construction Types and dimensions《发电机炭刷 结构 类型和尺寸规格》.pdf GOST R 53617-2009 Carbon brushes for electrical machines Construction Types and dimensions《发电机炭刷 结构 类型和尺寸规格》.pdf
  • GOST R 53618-2009 Requirements for performance of chambers for industrial products environments endurance tests Certification methods of chambers (without load) for temperature res.pdf GOST R 53618-2009 Requirements for performance of chambers for industrial products environments endurance tests Certification methods of chambers (without load) for temperature res.pdf
  • GOST R 53619-2009 Fish non-fish objects and products from them Technological instruction Rules of structure drafting presentation indication taking over and registry《鱼类 非鱼类产品 以及用其制.pdf GOST R 53619-2009 Fish non-fish objects and products from them Technological instruction Rules of structure drafting presentation indication taking over and registry《鱼类 非鱼类产品 以及用其制.pdf
  • GOST R 53620-2009 Information and communication technologies in education Electronic learring resource General regulations《教育行业信息与通讯技术 电子学习资源 一般要求》.pdf GOST R 53620-2009 Information and communication technologies in education Electronic learring resource General regulations《教育行业信息与通讯技术 电子学习资源 一般要求》.pdf
  • GOST R 53621-2009 Information technologies Information-computing systems Software of account and processing the payments systems for residential-communal and other facilities Chara信息.pdf GOST R 53621-2009 Information technologies Information-computing systems Software of account and processing the payments systems for residential-communal and other facilities Chara信息.pdf
  • GOST R 53622-2009 Information technology Information-computing systems Life cycle stages and steps kinds and completeness of the documents《信息技术 信息-计算系统 文件生命周期阶段与步骤 种类及完整性》.pdf GOST R 53622-2009 Information technology Information-computing systems Life cycle stages and steps kinds and completeness of the documents《信息技术 信息-计算系统 文件生命周期阶段与步骤 种类及完整性》.pdf
  • GOST R 53623-2009 Information technology Computing information systems Computer-based equipment for school Quality characteristics Technical requirements《信息技术 计算信息系统 学校用计算设备 质量特性 技.pdf GOST R 53623-2009 Information technology Computing information systems Computer-based equipment for school Quality characteristics Technical requirements《信息技术 计算信息系统 学校用计算设备 质量特性 技.pdf
  • GOST R 53624-2009 Information technology Software Quality management systems Requirements《信息技术 软件 质量管理体系 要求》.pdf GOST R 53624-2009 Information technology Software Quality management systems Requirements《信息技术 软件 质量管理体系 要求》.pdf
  • GOST R 53625-2009 Information technology Learning education and training Quality management assurance and metrics Part 1 General approach《信息技术 学习 教育与培训 质量管理 保证与指标 第1部分 一般方法》.pdf GOST R 53625-2009 Information technology Learning education and training Quality management assurance and metrics Part 1 General approach《信息技术 学习 教育与培训 质量管理 保证与指标 第1部分 一般方法》.pdf
  • 相关搜索

    当前位置:首页 > 教学课件 > 中学教育

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1