1、文成公主进藏,同学们知道这美丽的地方是哪吗？,西藏,对于西藏你有哪些了解？,西藏自古以来就是中国的领土。早在唐朝，为了边疆的安定和平，不再连年打仗，朝廷采取“和亲政策”。先后有19位公主嫁给了吐蕃、契丹、吐谷浑、回纥等边塞小国的国王或者王子。在这些公主当中最有名的当数嫁到吐蕃的文成公主。,民间传说就是劳动人民创作的口头传播的、多数情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。,民间传说的特点：,文成公主是唐朝的公主，她知书达理，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜，因此民间流传许多文成
2、公主进藏的故事。,介绍文成公主：,借助工具书理解词语“使臣、沼泽地、隆重、和亲”等词语的意思。,自由朗读课文，圈出课文中的生字借助拼音多读几遍。,再读课文，思考：课文是按照什么顺序谢文成公主进藏的？,绢花,求婚,大臣,吉祥,沼泽,豌豆,说一说课文是按照什么顺序谢文成公主进藏的？完成填空：,求婚,接见使臣考智慧,允婚,进藏,给西藏带去先进的生产技艺,故事首先讲述了（ ）的原因吐番年轻首领（ ）爱慕漂亮又聪明的文成公主，派使臣到唐朝（ ），通过考验求婚成功；接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）等，最后点明了文成公主进藏的（ ）。,自由朗读课文，思考课文的主要内
3、容是什么？完成填空：,文成公主进藏,松赞干布,求婚,搭桥,铺路,修石屋,背走乃巴山,不朽功绩,文成公主怎样进西藏是在课文的那几个自然段呢？,（513自然段）,我们已经了解了课文的内容，请你给课文分为三个部分，给每个部分加一个小标题。,第一部分（1-4）： 第二部分（5-13）： 第三部分（14）：,求亲成功,公主进藏,做出贡献,自学提示：,快速浏览课文第一部分，想一想：唐朝皇帝是怎样考验吐藩使臣的？他们是怎样顺利通过的？你体会到什么？,自学汇报：,“吐蕃有个年轻的首领，叫松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，既漂亮又聪明，就派大臣到唐朝去求婚。”,松赞干布：西藏家喻户晓的民族英雄，他像佛
4、祖和高僧大德一样为藏族人民世代供奉。,用自己的话概括吐藩使臣遇到的两大难题：,辨认哪匹小马是哪匹母马生的？,辨认哪一个是文成公主？,“使臣一点儿也不着急。他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马一见自己的妈妈来了，立刻就跑过去吃奶。这样一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的妈妈。”,“使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。”,从“断定”和“一定”可以看出什么？,使臣对自己的判断很有把握,使臣为什么认定戴鲜花的就是文成公
5、主？,一是从蜜蜂追花的情景分析只有一人戴鲜花，文成公主只有一个；,二是从“鲜花”中，他看到尊贵，戴鲜花应该是文成公主；,三是“鲜花”和“绢花”一真一假，也暗示了真假公主之意。,从以上两个片段，说明了什么？,使臣的敏锐观察力和超人的智慧,你发现内容很神奇的句子了吗？读一读，谈谈你的什么体会？,半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。,文成公主听了，剪了一把羊毛撤在地上，就走过去了。大家说，因为文成公主撤了这把羊毛，所以路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。,公主听说松赞干布死了，心里有说不出的
6、难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。,走着走着，乃巴山又把路挡住了，大家走起来很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁边去。直到现在，乃巴山下还有公主的脚印。,从这些语句中你体会到了什么？,文成公主知书达理、不畏艰险。,民间故事丰富的想象力。,文成公主进藏带了些什么？,她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一起进藏了。,文成公主为民族团结和西藏的繁荣做出了哪些贡献？,联姻促进了民族团结，增进两族人民友好关系，给人民带了安宁的生活。把汉族先进生产技术带入西藏，改善了西藏人民的生活生活条件。,文成公主在吐蕃生活了40多年，她跟藏族人民一起，用勤劳的双手建设西藏，做了很多好事。直到现在，在拉萨的大昭寺内，还供奉着她和丈夫松赞干布俩人的塑像。,小红写的作业既工整正确。,因为今天妈妈没有在家，所以没有来接我。,文成公主进藏 搭桥 铺路 促进民族团结 修石屋 增进两族友好 被乃巴山,
