1、1四川省遂宁中学外国语实验学校 2018-2019 学年高一生物上学期第二学段考试试题满分：100 分 考试时间：90 分钟一、选择题（本题包括 45 小题，1-30 每小题 1 分，31-45 每小题 2 分，共 60 分）1.地球上最基本的生命系统是（ ）A.细胞 B.器官 C.个体 D.种群2.下列关于病毒的说法，不正确的是（ ）A.病毒不能离开细胞生活 B.HIV 破坏淋巴细胞，导致艾滋病C.属于生命系统的个体层次 D.病毒不具有细胞结构，只能寄生在活细胞中才能生活3.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（ ）A.有无核物质 B.有无细胞质 C.有无核膜 D.有无细胞膜4.细胞学说揭示了
2、（ ）A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构的统一性C.细胞为什么要产生新细胞D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程5.下列关于组成生物体的化学元素的叙述，不正确的是（ ）A组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到B.生物和非生物相比，各种元素的相对含量不同C.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大D.大量元素和微量元素对生物体的生命活动都很重要 6.组成细胞的各种化学元素中，最基本元素、微量元素可以分别用下图中的哪些字母表示（ ）A.e、b B.a、e C.d、e D.a、d7.碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是（ ）A.碳在自然界中含量最为丰富 B.碳在细胞的
3、各种化合物中含量最多C.在细胞的各种化合物中都含有碳 D.碳链构成了有机物的基本骨架8.下列实验能观察到砖红色沉淀现象的是（ ）A.还原糖鉴定 B.脂肪鉴定 C.蛋白质鉴定 D.淀粉鉴定9.水在生物体的许多化学反应中充当（ ）A.溶剂 B.催化剂 C.载体 D.还原剂10.某莽娃在参加学校运动会时，由于大量运动，出汗多，口渴，后勤组的同学们应该为莽2娃准备以下那种最适合莽娃运动后饮用的饮品（ ）A.盐汽水 B.果汁 C.百事可乐 D.奶茶11.高二某班级在搞班级文化建设时在教室里放置了多种绿色植物，一段时间后发现植株长势不好，普遍有叶片发黄的现象。下列关于该现象的解释无关的是（ ）A.植物的生
4、长发育需要多种无机盐B.植物缺镁时叶片有发黄的现象，镁是叶绿素的组成成分C.可以设计对照实验了解某一种植物生长发育需要哪些无机盐D.如果发生盆栽植物死亡，再进行购买补充12. 联合国确定 2018 年“世界水日”宣传主题是“Nature forwater(借自然之力，护绿水青山） ”。中国今年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动，建设节水型社会” 。下列关于生物体内水分的叙述，错误的是（ ）A人体细胞中绝大部分的水可以自由流动B水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C用于留种的晒干种子中不含自由水D自由水可作为细胞内化学反应的反应物和生成物13.细胞通过呼吸作用分解糖类并释放
5、能量，直接利用的糖类是（ ）A.麦芽糖 B.核糖 C.葡萄糖 D.蔗糖14.组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是（ ）A.核糖 B.半乳糖 C.葡萄糖 D.脱氧核糖15.下列表述准确的是（ ）A.磷脂是所有细胞必不可少的脂质B.所有细胞的组成成分都含有纤维素C.脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质D.性激素不属于脂质16.下列关于脂质的叙述不正确的是（ ）A有些脂质可以作为生物体内的储能物质B有些脂质是所有细胞都具有的重要成分C有些脂质可以参与血液中糖类的运输D有些脂质可以促进钙的吸收17. 下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸是（ ）ANH 2-CH2-COOH BNH 2-CH2-CH2OH CD
6、18.下列关于蛋白质生理功能及实例的叙述，错误的是（ ）A.催化功能，如生物体内的酶都是蛋白质B.运输功能，如血红蛋白运输氧气C.调节功能，如蛋白质类激素的调节功能D.防御功能，如抗体具有免疫功能19.豌豆叶肉细胞中的核酸，含有核苷酸的种类是（ ）A.1 种 B.4 种 C.5 种 D.8 种20.下列关于核酸的表述正确的是（ ）A.DNA 和 RNA 的基本组成单位都是核苷酸3B.DNA 只分布在细胞核内，RNA 只分布在细胞质中C.核酸是一切生物的遗传物质，仅存在于细胞核中D.细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量21.用于观察核酸在细胞中分布的试剂是（ ）A.斐林
7、试剂 B.双缩脲试剂C.苏丹试剂 D.吡罗红、甲基绿染色剂22.下列关于细胞膜的相关知识，不正确的是（ ）A.科学家常常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等结构B.组成细胞膜的主要成分是糖脂和糖蛋白C.细胞膜能够控制物质进出细胞，而且是相对的D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，是一种细胞间信息交流方式23.细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是（ ）A.叶绿体在细胞内的分布和排列因光照强度不同而改变B.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加C.蓝藻细胞内含有叶绿体，可以进行光合作用D.精子的尾部集中有大量的
8、线粒体24. 下列关于生物膜系统的叙述，正确的是（ ）A原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜B生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D高尔基体膜与内质网膜在结构上直接联系25. 下列有关“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述中，正确的是（ ）A观察叶绿体和线粒体都需要染色B观察叶绿体时必须保证细胞处于有水的状态C用健那绿给活细胞中的线粒体染色会同时杀死活细胞D在高倍镜下可以观察到短棒状或哑铃形的叶绿体26.下列关于细胞核的说法，不正确的是（ ）A.除了 高 等 植 物 成 熟 的 筛 管 细 胞 和 哺 乳 动 物 成 熟 红 细 胞 外 ,真核细胞都有细
9、胞核B.细胞核位于细胞的正中央，所以细胞核控制着细胞的代谢和遗传C.控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的D.细胞核中有 DNA，DNA 和蛋白质紧密结合成染色质。27.下列表述不准确的是（ ）A.细胞膜、液泡膜都是选择透过性膜B.水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差C.当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或复原D.细胞壁是全透性的，水分子和溶解在水里的物质都能够自由通过28. 紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是 ( )429. 科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后，进行细胞融合实验（如右图所示
10、） 。该实验说明（ ）A膜蛋白是可以移动的B两种细胞的膜蛋白种类相同C膜蛋白可以起生物催化作用D膜蛋白能控制某些物质出人细胞30. 下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ）A相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量C协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白D主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也需要依靠膜上的载体蛋白31. 下列关于显微镜测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作，错误的是（ ）A.从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视B.从低倍镜
11、转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位C.从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央D.如果标本颜色太浅，观察时可以用小光圈和平面反光镜32. 关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（ ）A量取 2mL 斐林试剂时应优先选用 5mL 量筒而不用 10mL 量筒B隔水加热时，试管中液体的液面应高于烧杯中水的液面C在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色D实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用33. 结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是( )A曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B曲线可以表示细胞呼
12、吸速率随自由水与结合水比值的变化C曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化D曲线可以表示校园内植物由秋季到冬季自由水与结合水的比值变化534.在课堂谈论环节，福娃和乐娃就糖类和脂质相关知识进行整理，下列有错的是（ ）A. 细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链无关B糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物C. 分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用D. 摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险35. 生物体内的蛋白质千差万别，即使像催产素、牛加压素、血管舒张素等由相同数量的氨基酸构成的蛋白质，生理功能也差异很大。其原因不可能是( )A组成肽键的化学元素或合成场
13、所不同 B组成蛋白质的氨基酸种类不同C氨基酸排列顺序不同 D蛋白质的空间结构不同36.下列各种生理活动中，没有涉及到细胞间信息交流的是（ ）A精子与卵细胞的结合B肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C高等植物细胞通过胞间连丝相互交流物质D唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶37. 右图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。囊泡甲、乙均是被膜小泡。下列与图示信息相关的叙述中，正确的是（ ）A溶酶体、囊泡均起源于高尔基体B囊泡甲与囊泡乙膜的主要成分不同C囊泡乙与细胞分泌物的合成有关D高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜38.汉麦林（hammerlin）的实验如图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切
14、断，再在近杯处切断（a） ，此中间的茎（b）置于海水中可再生一杯（c） ，但将此杯切断后置于海水中，不能再生第二杯（d） 。这个实验说明（ ）A.决定杯状藻藻杯结构再生的遗传信息来自细胞核B.决定杯状藻藻杯结构再生的遗传信息来自细胞质C.杯状藻藻杯结构的再生是细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果D.杯状藻藻杯结构的再生与遗传信息无关39. 某实验小组用图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性。实验开始时漏斗内外液面等高，实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。相关叙述正确的是（ ）A蔗糖分子可以由鱼鳔膜内进入膜外6B水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内C液面静止时，鱼鳔膜内外溶液浓度相等D实验结果表
15、明鱼鳔膜是一种半透膜40. 下列关于对生物膜结构的探索历程说法正确的是（ ）A. 欧文顿通过对膜成分的提取和鉴定，认识到细胞膜是由脂质组成的B. 科学家通过提取红细胞中的脂质实验，得出结论：膜的脂质分子是双层排列C. 罗伯特森大胆地把生物膜描述为动态的统一结构D. 桑格和尼克森提出的生物膜的流动镶嵌模型的基本内容认为全部蛋白质是可以运动的41. 物质进出细胞的方式有跨膜运输(被动转运和主动转运)和非跨膜运输(胞吞和胞吐)。下列有关物质进出细胞方式的判断，正确的是( )A依据是否消耗能量，只要运输过程中耗能的就是主动转运B依据物质浓度梯度，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C依据是否需要载体，需要
16、载体的运输就是协助扩散D依据跨膜的层数，跨膜层数为 0 的就是胞吞或胞吐42. 用相同的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率几乎相同的情况下， 72 h 后原培养液中部分离子浓度发生了如下表所示的变化(表中数据为 72 h 后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比)。分析下表不能得出的结论是( )K Mg2 Ca2 SiO44水稻 17.0 105 117 19.5番茄 19.1 85 59.6 118A.不同植物对同一离子的需要量是不同的B.与番茄相比，水稻对 SiO 需要量大，对 Ca2 需要量小44C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D.植物对各种离
17、子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关43. 如果使用药物限制细胞膜上蛋白质的活性，则物质 X 的运输速率迅速下降，如果抑制呼吸作用，却对运输速率没有影响。对该物质运输方式的说法错误的是( )A.该方式是被动运输 B.与甘油进入细胞的方式相同C.该方式是顺浓度梯度运输的 D.葡萄糖进入红细胞通常为该种方式44.右图中表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是( )A.结构是所有细胞都有的细胞器B.结构和均不具有生物膜结构C.结构是脂质合成和加工的车间D.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞45.中国科学家依靠集体的智慧和力量，摘取了第一顶人工合成蛋白质的桂冠。 胰岛素分子有 A、B 两条肽链，
18、A 链有 21 个氨基酸，B 链有 30 个氨基酸。则胰岛素分子（ ）A含有 50 个肽键 B至少含有一个游离的氨基C具有特定的空间结构 D能催化肝糖原分解二、非选择题（每空 2 分，共 40 分）1. （14 分，每空 2 分）据图示完成下列问题:7（1）判断以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是_,属于真核细胞的是_,判断依据为_。（2）甲、乙两细胞相似之处为_（写出两处以上） 。由此看出原核细胞与真核细胞具有_性。（3）甲、乙两细胞的不同之处有_（写出两处以上） 。由此可知,两种细胞存在_性。2.（每空 2 分，共 14 分）如图甲是动物某分泌细胞,向细胞内注射用放射性同位素 3H 标记的
19、氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。图乙是细胞间的 3 种信息交流方式,请据图回答:（1）分泌蛋白指的是细胞内合成,分泌到细胞外起作用的蛋白质。抗体、血红蛋白两种蛋白质中属于分泌蛋白的是_。（2）图甲研究分泌蛋白的合成、运输和分泌过程所用到的方法是_。（3）图甲中 7 是分泌蛋白,首先是由_合成的,此处发生的反应称为_。（4） 图乙 A 表示通过细胞分泌的化学物质,随_到达全身各处,与靶细胞表面的_结合,将信息传递给靶细胞。（5）图乙 B 表示通过相邻两细胞的_,使信息从一个细胞传递给另一个细胞。3.（每空 2 分，共 12 分）如图为物质出入细胞膜的示意图,据图回答下列
20、问题:8（1）细胞膜的基本骨架是_,该膜的模型被称为_,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。（2） 污水处理过程中可以利用细胞膜的_特点,将金属离子和水分开。C 存在细胞膜外侧与其它细胞产生的信号分子结合,体现了细胞间能_。（3）I -进入细胞内需要穿过 层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过 层磷脂分子。9遂宁中学实验校高 2021 届第一期第二学段考试生物试卷参考答案ACCBC CDAAA DCCCA CAADA DBCCB BCCADBACAA DDADBDDBBC二、非选择题（每空 2 分，共 40 分）1.（1）甲; 乙; 乙有以核膜为界限的细胞核，而甲没有（2）都有细胞膜，细胞质，核糖体和 DNA ; 统一（3）甲有细胞壁，无细胞核和众多的细胞器; 多样2. （1）抗体; （2）同位素标记法; （3）附着在内质网上的核糖体; 脱水缩合;（4）血液; 受体; （5）接触;3. （1）磷脂双分子层; 流动镶嵌模型; （2）选择透过性; 信息交流; （3）2 0
