山西师范大学

1、14 简述教师主导和学生主体的关系.15 教育的基本要素和各要素之间的关系.16 论述学记的教育学贡献与地位.17 比较杜威和赫尔巴特的教学理论,并说明其对我国不同阶段的教育思想和教育实践的影响.18 材料:西班牙狼孩.1根据影响人发展的因。

2、数:2.003.稷下学宫分数:2.00教学学习二单项选择题总题数:9,分数:18.006.单项选择题下列各题的备选答案中,只有一个是符合题意的.分数:2.00。

3、 zhng捋 虎须 lu不 着 边际 zho D 贾 祸 g女 红 gng干 劲 jn危如 累 卵 li 答案: D 试题分析:此类题主要考查多音字形声字形似字生僻字的字音和字形,多音字要依照 据义定音,音随义转 的特点,区分一般词语与专用。

4、展史上具有划时代的意义.8 汉字标准化主要对汉字进行四定,即定量定音和定序.9 语素是语言中最小的.10 词的转义主要是通过和比喻两种方法产生的.11 最小的能够独立运用的单位是.12 根据句子的语气分出来的类叫.13 不是 就是 是表示 。

5、3.研究性学习分数:2.004.建构主义教学理论分数:2.005.教学适应生活说分数:2.006.素质教育分数:2.00。

6、2.建构主义学习观认为学习具有主动建构性社会互动性与 分数:2.00A.能动性B.主体性C.可迁移性D.情境性3.奥苏伯尔将学习分为机械学习与 分数:2.00A.意义学习B.策略学习C.概念学习D.技能学习4.在西方古代教育史上,提出教育目。

7、限性.14 新基础课程改革的六大目标是什么如何在课堂教学中实施这些目标15 比较杜威和赫尔巴特的教学过程理论,谈谈你对这两种思想观点的看法.16 启发性原则是什么 并结合个人经验谈谈如何在课堂教学中实施这一原则。

8、3.最近发展区分数:2.004.三舍法分数:2.005.学习动机分数:2.006.苏格拉底法分数:2.00二简答题总题数:6,分。

9、分数:2.00填空项 1:3.湘方言是以 1 话代表.分数:2.00填空项 1:4.音高指声音的高低,它决定于发音体的 1.分数:2.00填空项 1:5.普通话声母中的擦音包括 f 1xshrs 六个.分数:2.00填空项 1:6.音节g。

10、3.学科中心课程论 分数:5.004.元认知 分数:5.005.学制 分数:5.006.多元智力理论 分数:5.00。

11、原发性内驱力起 作用. 15 X检 验属于一种 统计. 16 一组学生的考试成绩如下: 87 82 95 78 87 90 65 88 57 73,这组学生考试成绩的中数是 . 17 ROC曲线在心理学上也称为 . 18 通常人耳接受的声音。

12、废除 解析 :本题主要考查官僚体制的确立,旨在考查分析比较相关所学的能力.题干中描述的是先秦时期主要是依靠血缘关系的贵族政治,秦汉时期官职爵位是职业官僚,政府授予一定的俸禄,这表明官僚体制的确立,符合题意的是 B 项,宗法观念影响至今,排除。

13、003.讲授法分数:2.004.接受学习分数:2.005.学习兴趣分数:2.006.课程标准分数:2.00。

14、3.人权宣言分数:1.004.宗教改革分数:1.005.大不列颠治下的和平分数:1.006.泰勒制分数:1.00。

15、3.前摄抑制分数:2.00应激5.内容效度分数:2.006.语图仪分数:2.007.平均差误法分数:2。

16、业确认表进行网上审核确认通过,并按学校相关文件办理贷款毕业生毕业离校手续,书面确认表与网上 确认信息比对,各学院部于5月初,统一组织贷款毕业生核对毕业确认表中的各项信息,确认无误后,负责资助工作老师或相关辅导员监督学生签字并摁右手大拇指印。

17、共和国食品卫生法餐饮业食品卫生管理办法等相关法规,对乙方的膳食管理工作进行监督和指导.2将饮食服务中心现有的房屋及其各种附属设施锅炉及其辅机设备以零租赁的方式提供给乙方使用.3对师生员工提出的意见和建议,定期向乙方反馈并对反映较多的问题共同。