1、1第一章机械运动知识梳理知识点 1：长度和时间的测量1长度的测量：（1）长度单位及换算：1 km_1000_m 1 m_10_dm100 cm（2）刻度尺的使用：选放读记2.时间的测量：（1）时间单位及换算：1 h_60_min_3_600_s（2）停表的使用：调按停读3.测量误差和测量错误的区别：性质产生原因减小或避免的方法知识点 2：运动的描述1机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。2. 参照物：在研究物体的运动时，作为标准的物体叫参照物。3. 运动和静止的相对性：取决于所选参照物【温馨提示】(1)运动的物体也可以被选作参照物，但是一旦被 选作参照物，就被认为是静止的。(
2、2)静止的物体相对于所选参照物的位置没有变化。(3)研究一个物体的运动状态时，如果不选择参照物，就无法确定这个物体的运动状态。知识点 3：运动的快慢1比较运动快慢的方法：s、t、v2. 速度：（1）定义：（2）单位及换算：1 m/s_3.6_km/h（3）公式： vst3. 运动的分类：4.了解常见的速度：知识点 4：测量平均速度1. 考查热点：速度的简单计算，时间和长度测量等2. 考查题型：以选择题、填空题、实验题、计算题为主3. 备考重点：参照物，速度的简单计算，时间和长度测量等突破考点，典例呈现考点 1：长度的估测例 1 下列估测数据中最接近实际的是( C )A洗澡水的温度约为 60 B
3、人正常步行速度约 5 m/sC中学生课桌的高度约为 80 cm D物理课本的质量约是 2 kg方法点拨：估测类型的题目，都是日常生活中常见的一些基本数据，或者是与本地备考指导考纲要求：1. 机械运动及其相对性.（理解）2. 自然界的各种运动形式.（认识）3. 时间、长度的粗略估测.（认识）4. 时间和长度的测量.（操作）5. 速度的描述.（认识）6. 速度公式的简单计算.（理解）7. 测物体运动速度.（操作）2气温、昼夜交替等相关，或是与我们身体相关的数据，更可能是我们的学习中司空见惯又熟视无睹的物品。要正确解决这类问题，需做个有心人，多观察生活、多积累、多识记，这样才能在众多的数据中，甄别出
4、最接近实际的那个。利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测。考点 2：刻度尺和停表的读数例 2 如图所示，圆筒的直径 d 为_1.00_cm，停表的读数为_228.7_s。方法点拨：测量要求：认识分度值是前提，掌握测量方法是关键，认识误差的存在是基础。考点 3： 运动和静止的相对性例 3 2017 年 4 月 22 日 12 时 23 分， “天舟一号”与“天宫二号”顺利完成自动交会对接。这是我国自主研制的货运飞船与空间实验室的首次交会对接，是我国载人航天工程的又一重大突破。如图所示是组合飞行体在绕地飞行时的情景，在此过程中，以“天宫二号”为参
5、照物， “天舟一号”是_静止_的，以_地球_为参照物，它是运动的。方法点拨：对于这一类题，毕节中考命题经常是结合速度的计算以填空题形式进行考 查，两个空分别考查一个考点，偶尔也以选择题形式进行考查。解决此类题的关键是要判断物体与参照物的相对位置是否发生变化。考点 4：路程时间图像的分析、速度的计算例 4 甲、乙两辆小车在平直的路面上同时同地向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程时间关系图像(如图所示)。由图知小车乙做_匀速直线_运动，小车甲的速度大小为_1_m/s。方法点拨：根据图像判断路程和时间的关系，判断甲、乙的运动状态，是解答本题的关键。当两个物理量的比值不变
6、时，两个物理量成正比；当两个物理量的乘积一定时，两个物理量成反比。在图象上找出甲任意对应的路程和时间，即可求出甲的速度。考点 5：测量物体运动的平均速度（实验）命题点1测量物体运动的平均速度实验原理。2斜面坡度不宜过大的原因。33小车平均速度的计算。4小车通过上半程和下半程的平均速度大小比较。5实验注意事项：(1)实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车移动的距离。(2)小车从斜面顶端要从静止释放。(3)小车从斜面顶端运动到底端的过程中不做匀速直线运动，小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。(4)实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间，过某点所用的时
7、间越短，计时越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。例 5 物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示。图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“h：min：s” 。(1)由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是_0.16_m/s。(2)小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是_减小小车 下滑的速度，延长下滑时间，便于准确测量时间(答案合理即可)_。中考连接，挑战自我1.(2018广东)如图 16-1 图甲所示，圆形物体的直径时_cm，如题 16-1 图乙所示，秒表的
8、读数为_s. 【答案】1.20（1.19） 140.0 2.（2018 广西玉林）2017 年 4 月，货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是（ B ）A “长征七号” B “天宫二号”4C文昌航天发射场 D地球4.（2018 湖南娄底）在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过 5 根电线杆的时间为 10s，相邻电线杆的距离为 50m，则汽车的平均速度约为（ B ）A90km/h B70km/h C50km/h D40km/h5(教材
9、图片改编题)随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展。如图所示为我国空军战机空中加油时的情景，则( D )A以地面为参照物，加油机是静止的B以加油机为参照物，战机是运动的C以地面为参照物，加油机和战机都是静止的D以战机为参照物，加油机是静止的6如图是相向而行的甲、乙两物体的 s t 图像，下列说法正确的是( C )A相遇时两物体通过的路程均为 100 mB030 s 内甲、乙均做匀速直线运动C甲的运动速度为 10 m/sD甲、乙是同时出发的7(教材图片改编题)如图记录了甲、乙两车同时 在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是( D )A甲、乙两车都做匀速直线运动
10、B在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大C在 2030 s 的时间内，甲车的平均速度比乙车的大D在 040 s 的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等8.（2018 山东临沂）在体育测试过程中，以下选项正确的是（ D ）A跳远测试时，必须选用分度值为 1mm 的刻度尺进行测量B小明在 50m 测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道C小明 50m 测试的成绩是 7s，则他的平均速度为 6.25m/sD1000m 测试小明的平均速度为 5m/s、小亮的成绩是 240s，小明更快9.（2018 山东青岛）小明步行的平均速度是 1.2m/s，从家到学校要走 15min，那么他上学要走
11、的路程是（ A ）A1080m B108m C18km D0.3km510.（2018 四川眉山）2018 年 4 月 30 日东坡国际半程马拉松比赛在眉山市湿地公园隆重举行，若甲、乙两位运动员同时从起跑线起跑并做匀速直线运动，他们的路程时间 st图像是如图所示，a、b、c 三条图线中的两条，甲的速度大于乙的速度，运动 5s 甲、乙间的距离大于 2m，则（ A ） A甲的 st 图像一定为 aB乙的 st 图像一定为 cC甲的 st 图像可能为 bD乙的 st 图像可能为 a11.（2018 浙江杭州）一个成年人正常的步行速度大约是（ A ）A1.2 m/s B24 m/s C36 km/s
12、D48 dm/s12.（2018 浙江省台州市）某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为 216 千米/时。他估测车厢通过隧道用了 10 秒，则隧道长度约为（ B ）A60 米 B600 米 C2160 米 D7776 米13.（2018 广西玉林）某辆汽车启动后，经过 20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知（ A ）A此时汽车的速度是 90km/hB此时汽车的速度是 90m/sC启动后 20s 内汽车的平均速度是 90km/hD启动后 20s 内汽车的平均速度是 90m/s14.（2018 福建）图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。若认为机器人是静止的，则选择的参照物是（ B
13、） A地面 B托盘 C餐桌 D墙壁15.（2018 山东济宁）PM2.5 是指空气中直径很小的颗粒， “2.5”是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，下列选项中与 PM2.5 颗粒物大小相当正确的是（ C ）A米粒 B柳絮 C细菌 D原子16.（2018 山东省滨州市）科学家胜常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测。它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的。例如经过测量一个成年人“一拃(zha)” （伸开五指，拇指与中指间最长的距离)长度约为 20 cm.，一张课桌的高约为 4 拃，估算高度约为 80 ，下面是小明的一些估算值.你认为符合实际的是（ C
14、）A.一张纸的厚度约为 1mmB.A 一个成年人正常步行时的速度约为 5m/sC.一个初中学生所受重力约为 500 ND.一个鸡蛋的质量约为 0.5 kg17.（2018 四川省乐山市）鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所6选的参照物是（ B ）A山 B船 C流水 D河岸18.（2018 四川绵阳）世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮直道实验线 2018 年年底将在四川建成，试验线安装在一条直径 4.2m、长 140m 的特制管道里，测试时可以将单人乘坐的列车模型加速到最大 400km/h。若测试时，在 2.8s
15、时间 140m 距离内将列车模型加速至 360km/h，加速过程的平均速度是 m/s；若列车模型以 360km/h 匀速通过该实验管道，通过时间是 s。【答案】50；1.419.（2018 天津）空中加油机在高空给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是 的；若加油机以 500km/h 的速度航行 0.2h，通过的路程是 km。【答案】静止；10020.（2018 四川省德阳市）为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号。第一次发出信号到测速仪接收到信号用时 0.5s，第二次发出信号到测速
16、仪接收到信号用时 0.3s，若发出两次信号的时间间隔是 0.9s，超声波的速度是 340m/s，汽车在两次接受信号间隔过程中行驶的距离是 m，汽车的速度是 m/s（超声波速度是 340m/s）【答案】34； 42.5。21.（2018 湖北荆门）我国高铁总路程居世界第一，人们出行更加方便快捷，暑假小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁动车正以 300km/h 的速度向南行驶，旁边平行铁轨一列普通列车以 120km/h 的速度也向南行驶，小红发现自己超过普通列车用的时间为 16s，以普通列车为参照物，小红向 （选填“南”或“北” ）行驶，以小红为参照物。普通列车向 （选填“南”或“北” ）行驶，普通
17、列车的长度为 m。【答案】南；北；80022(2018 桂林)周末，小关和小超分别与家人驾车同时从同一地点前往桂林市乐满地主题乐园游玩，如图所示是两小车在某段平直公路上的运动图像，由图可知，两小车都在做_ _ (选填“加速直线运动”或“匀速直线运动”)；小超家车的速度_ _(选填“大于”或“小于”)小关家车的速度。【答案】匀速直线运动 大于23.（2018 白银市）几个同学荡秋千时，感到秋千往返摆动的时间有规律于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出以下猜想7小敏：可能与秋千的绳长有关；小颖：可能与人和秋千坐垫的总质量有关；小青：可能与秋千摆动幅度(摆动中人离开最低点的最大距离)有关他们进
18、行了如图所示的实验，一细绳一端拴一小球，让小球自由往返摆动模拟秋千的运动,并记录数据如下表请回答下列问题：(1)要完成上述实验，除如图所示的器材外，还需要的实验器材有：天平、_、_；(2)从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间与_有关；(3)实验发现，小球只能摆动一段时间。你认为造成小球停下来的原因可能是_。(4)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调_(选填“长”或“短”)【答案】 （1）刻度尺；停表；（2）绳长；（3）机械能有损耗，或受到摩擦，或受到空气阻力等；（4）短24.（2018 四川省内江市）如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上
19、运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达 A，B 两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则: (1)由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为 mm。(2)该实验原理是 。(3)在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当(选填“大”或“小”)一些。(4)由图可知：小车在 A,B 两点间运动的平均速度为 m/s。【答案】 （1）2 （2）vError! （3）小 （4）0.0325以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要)。请你将其报告中的问题补充完整。8【实验目的】测量小车的平均速度【实 验原理】_ _【实验器材】小车、_ _、_
20、 _、 斜面、金属挡板、长方体木块【实验装置】如图所示【实验数据】如表所示测量的物理量 AB 段 BC 段 AC 段路程 s/cm 45 56 101时间 t/s 3.0 2.8 5.8平均速度 v/(cms1 ) _ _ _ _ 17.4【实验分析】(1)小车全程做_ _(选填“匀速”或“变速”)运动。(2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应_ _(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度。【答案】vError! 刻度尺 15 20 停表 变速 减小26小明一家驾车旅游经过某处时，发现一个交通标志牌，如图所示，求：(1)若小明爸爸驾车从此处到达毕节市用了 0.6 h，则车的 平均速度为多少？(2)在遵守交通规则的前提下，从交通标志牌到毕节市最快需要多长时间？【答案】(1) 100 km/h；(2) 0.75 h。27 （2017 德阳）小明家离学校 2km，他以 5km/h 的速度步行上学，出发 5 分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以 10km/h 的速度沿小明上学的方向骑车去追小明；求：（1）小明父亲经多少分钟能追上小明？（2）如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米（小数点后保留 2 位有效数字）？【答案】 （1）5min；（2）1.72km9
