1、1河南省濮阳市县区 2018-2019 学年八年级语文上学期期末考试试卷23456八年级语文参考答案：7一、积累与运用（共 27 分）1、 B（2 分）2、 D （2 分）3、 B （2 分）解析本题考查句子的衔接与连贯，本题以排序的命题方式对句子的衔接与连贯进行考查。所排列语段是围绕“没有了阳光，地球的变化”展开的一段说明性文字，此题可采用排除法。第句是总写，应该是首句，因此可排除 A、D 两项，从逻辑关系看，第句讲“海水逐渐冻结” ，第句讲“海水冻成一个巨大的冰块” ，显然，两者结合更紧密，故排除 C 项。4、 (1)塞上燕脂凝夜紫（2）采菊东篱下（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（4）
2、大漠孤烟直，长河落日圆几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 （每空 1 分，共 8 分。漏字、添字、有错别字该空均不得分）5.（1）答案示例：毛泽东博览群书，熟读世界历史，熟知世界政治，对工作事无巨细，一丝不苟，精力过人，不知疲倦，是个认真研究哲学、博学多才的知识分子；从他领导的两万五千里长征中，可以看出他是天才的军事家和政治战略家；（符合题意即可。 “结合故事情节”2 分， “对该人物的认识”2 分，共 4 分）解析本题是对名著中“故事情节”和“人物形象”的概括与分析能力的考查，有一定难度，要求我们不但要“博闻强记” ，还要有自己独到的见解。此题要找到考生自己熟悉的、感受最强烈的情节，以便来概括、
3、分析。（2）示例：昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，被称为“昆虫的史诗” 。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。解析本题开放性较大，符合名著的主要思想，合情合理即可。一般推荐名著，可从名著的思想价值和艺术价值两方面入手。共 4 分。6.（1）答案示例:A、商鞅立木取信商鞅任秦孝公之相,欲为新法。为了取信于民,商鞅立三丈之木于国都市南门,招募百姓有能把此木搬到北门的,给予十金。百姓对这种做法感到奇怪,没有敢搬这块木头的。然后,商鞅又布告国人,能搬者给予五十金。有个大胆的人
4、终于扛走了这块木头,商鞅马上就给了他五十金,以表明诚信不欺。这一立木取信的做法,终于使老百姓确信新法是可信的,从而使新法顺利地推行实施。8答案示例 B、曾参杀猪示诚信：曾参的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。 ”这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。曾参说：“孩子是不能欺骗的!你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。 ”解析本题考查学生的概括能力，需要调动学生的积累，此“名人轶事”或“经典故事”教材中已有示例，对留心的学生而言难度不大。 （意思对即可
5、，共 3 分）（2）答案示例：诚信犹如宝石，是人生最宝贵的财富。解析本题围绕“座右铭”的特点，审清题干要求即可。“至少运用一种修辞”1 分；“紧扣主题，起到激励警醒作用”1 分；“不超过 30 字”1 分。意思对即可，共 3 分。（3）答案略。 （“联系事例”1 分， “不良影响”2 分。符合题意，意思对即可。共 3 分。 ）2、现代文阅读（共 28 分）（一） （共 16 分）7. 一个多次被迫错过学钢琴机会的中年女人，在 42 岁时通过报名学吉他来接近自己的梦想，她既懂得抗争又懂得妥协的精神赢得了所有人的喝彩。解析本题考查对故事情节的概括能力。可采用“要素概括法” ， “人物事件结果” 。
6、 （“人物”1 分，“事件”2 分， “结果”1 分。意思对即可。共 4 分。 ）8. 语带双关，既指文章的表层含义：中年女人拥有一架钢琴的梦想，虽然因各种原因没有实现，但是她对梦想执着追求的精神赢得了大家的理解和尊重；又点明文章暗含的思想感情、揭示文章主旨：一个人只要有自己的梦想并坚持为之努力奋斗，最后不管成功与否，都应该受到尊重。新颖别致，激发读者的阅读兴趣。富有哲理，发人深省：每一个拥有梦想并为之奋斗的普通人都值得尊重。 （答出任意两点，意思对即可。如有其它符合题意答案，言之成理也可。共 4 分)解析本题考查对标题的妙处。此类题可以先解释标题的隐含意思，然后再答出标题的作用即可。标题的作
7、用一般可考虑：一、内容上：点明文章主要事件或主要内容；点明文章主要人物；点明事件发生的时间、场景等。二、主旨上：点明或暗示文章中心。三、结构上：是文章的线索。四、效果上：吸引读者阅读兴趣；引人深思等。五、写法上：运用修辞或写作手法等9. A示例:运用了对比的修辞，把“少年们纤柔的手指”和中年女人的手指进行对比，突出强调了中年女人手指“笨拙僵硬”的特点，表达了对中年女人的怜惜、为实现梦想懂得抗争的精神的赞美。或运用比喻修辞，把“少年们纤柔的手指”比作“得宠的精灵” ，生动形象地写出了少年们弹吉他动作的灵活，表达了对少年们的喜爱和赞美。(示例或均可，如合并更好。 “修辞手法”1 分， “分析”3
8、分,共 4 分)B示例: 使用了神态描写（1 分） ，传神地写出了中年女人上台演奏乐器平静柔和的神情，以及陶醉在9音乐中的状态，表达出中年女人对音乐的热爱以及作者对她的欣赏和的敬意。(“描写方法”1 分， “分析”3 分，共 4 分)解析本题考查对重点句子的赏析。解答本题要根据题干要求进行赏析。先判断运用了什么写法，再答出对应写法的表达效果，最后结合具体内容进行赏析即可。10. 结构上：总结全文，照应题目和上文，使文章结构严谨；中心上：点明中心，表达了对中年女人执着追求梦想，乐观对待生活的人生态度的肯定和赞扬；效果上：令人深思，发人深省，耐人寻味。(答出任意两点，意思对即可。一点 2 分，共
9、4 分。若有其它答案，言之成理，也可酌情给分)解析本题考查段落的作用。作为结尾段，可从结构上（总结全文；收束全文；照应题目、开头或上文；使文章结构严谨） 、中心上（点明、升华、深化或暗示中心，表达对中年女人执着追求梦想，乐观对待生活的人生态度的肯定和赞扬；） 、艺术效果上（令人深思；发人深省；耐人寻味；言有尽而意无穷等。 ）三方面进行总结。现代文阅读（二） （共 12 分）11. 点明了说明内容，本文主要说明的是烧烤诱惑无人能挡的原因。烧烤香味口感俱佳，且符合人们的饮食习惯，让人无法抵挡（2 分） 。运用疑问句，设置悬念，激发读者的阅读兴趣（1 分） 。 （共 3 分）解析本题考查对标题的作用
10、。此类题一般从内容和表达效果考虑。内容上，紧扣说明内容烧烤诱惑无人能挡的原因。表达效果上，运用疑问句，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。12. 从化学的角度：烧烤的口感好得益于不同风味的化学物的共同作用和美味练成的最关键过程美德拉反应。从人类发展的进程角度：远古人类生火烤肉的原始烹饪方法，促进了人类体质的巨大变化，改变了人类的历史命运，使今天的我们仍然保持原始人类的饮食习惯。 （一点 1 分，共 2 分）解析本题考查筛选及归纳概括说明对象特征的能力。此类题一般要先锁定答案区域，找出关键句，再用简洁、准确的语言进行概括。13. 打比方（1 分） 。把“人们在品尝烧烤时的那种美妙的感觉”比作“爱书之人
11、置身于书的海洋” ，生动形象地说明了在化学作用下烧烤带给人们美味的享受，通俗易懂，便于读者理解和接受(其中说明方法 1分，分析作用 2 分。共 3 分）解析本题考查说明方法及其作用。判断说明方法要抓标志，从“就如”俩字可以判断出运用了“打比方”的说明方法，然后结合文章内容套用“打比方”的说明方法的答题格式即可。14、逻辑顺序（1 分）本文首先从烧烤摊生意火爆提出疑问：烧烤为何如此诱人？引出说明内容（1 分） ；然后从化学的角度说明烧烤的口感好得益于不同风味的化合物的共同作用和美德拉反应；接着从人类发展的进程角度说明远古人类生火烤肉的原始烹饪食物的方法，使今天的我们仍然保持原始人类的饮食习惯（1
12、 分） ；最后，再次强调烧烤虽然美味，但为了健康我们应该少吃烧烤（1 分） 。(共 4 分)10解析本题考查说明顺序。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。本文内容比较清晰，分析文章结构，可看出四部分清晰结构，依次概括各部分内容，然后用表示顺序的词语把段意连接起来即可。三、古诗文阅读（共 15 分）（一） （11 分）15、A（2 分）16、 （而一个国家）在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家和外来的祸患，这个国家往往会灭亡。 （共 3 分）17、客观因素：艰苦环境的磨练（2 分） ；主观因素：思想斗争的折磨(2 分）.（意思对即可。一点 2 分，共
13、 4 分。 ）18、生于忧患（2 分。 ）（二） （4 分）19、示例一：“烽火”古时边防报警的烟火，这里借指战事。这里运用借代的修辞手法，突出战争给人们带来的巨大痛苦；示例二：“抵万金”运用夸张的修辞手法突出家书的珍贵，表达了诗人对家人的强烈思念之情；示例三：使用对偶的写法， “烽火”对“家书” ， “连三月”对“抵万金” ，句式整齐，对仗工整，体现了诗词的韵律美。（“写法”1 分， “分析”1 分，共 2 分。如把以上示例融合在一起更好。意思对即可，其它符合题意也可酌情给分。 ）20、示例一：忧国伤时、念家悲己。示例二：感伤国事、怀念亲人。示例三：感时忧国、思家念亲。（一点 1 分，共 2
14、 分。意思对即可，其它符合题意也可酌情给分。 ）四、作文（50 分）作文评分标准内容 语言 结构 书写一类(4650分)思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出文从字顺，语言准确生动结构严谨，层次清楚字体工整书写规范，卷面整洁项目类别11二类(4045分)思想感情健康，内容具体，中心明确文从字顺，表达较好结构完整，层次比较清楚字体工整书写规范，卷面较整洁三类(3539分)思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确语言通顺病句少结构基本完整 字迹清楚，有少量错别字，少量涂改四类(30一34分)思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确语言基本通顺，病句不太多结构不够完整 字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁五类(29分以下)思想感情不健康，内容不具体，中心不明确语言不通顺，病句多结构不完整 字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁说明：1.作文满分的比例掌握在5左右。2.以下四项有一项突出者，可酌情加14分，加到满分50分为止。(1)感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。(2)立意新颖、深刻。(3)构思巧妙。(4)语言有特色。3.没写题目扣2分。
