1、1生命活动的主要承担者蛋白质班级： 姓名：_使用时间：_ 【训练时间】每张日日清利用课堂 45 分钟进行训练和讲解，其中学生在 35 分钟之内完成，老师利用 10 分钟进行要题开讲。【大纲考点】1、细胞中的糖类。2、细胞中的脂质。3、单体和多聚体。1、基础热点1.糖类是构成细胞的重要成分，下列关于糖类的说法中不正确的是( )A.糖类的基本组成元素是 C、H、O B.糖类是生物体的主要能源物质C.糖原、淀粉都是动物细胞内的多糖 D.纤维素是构成植物细胞壁的主要成分2.下列有关糖类的叙述,不正确的是( )A.构成糖原的单体是葡萄糖 B.乳糖是动物体内具有的二糖,可水解成两分子半乳糖然后被吸收C.葡
2、萄糖、果糖都可与斐林试剂产生砖红色沉淀D.糖类在细胞内有些作为能源物质,而有些是结构成分3.如图为糖类的组成及关系图,则下列相关叙述中不正确的是( ) A.依次是:单糖、二糖、多糖、纤维素和肌糖原B.因消化道中缺少相应的酶,人体无法消化吸收的糖是C.可用碘液对糖原进行鉴定D.动植物细胞内用于储存能量的分别是糖原和淀粉4.小明日常锻炼时经常会出现抽搐现象,医生建议他补充 Ca,但他补充了 Ca 之后,抽搐现象并未消失,你认为其原因可能是( )2A.缺乏生理盐水 B.缺乏葡萄糖C.缺乏维生素 D D.缺乏蛋白质5.下列关于脂肪的叙述，错误的是( )A是细胞内良好的储能物质B等质量的脂肪与糖彻底氧化
3、分解，脂肪放出的能量比糖多C脂肪有缓冲、减压，保护内脏器官的作用D脂肪是构成细胞膜的重要成分6.生物大分子又可称多聚体，它们是由许多单体组成。下列有关单体与多聚体的说法正确的是（）A.组成固醇的单体是胆固醇B.脂肪的基本组成单位是脂肪酸C.蛋白质的单体是多肽，多肽的单体是氨基酸D.淀粉、纤维素和糖原的单体均是葡萄糖7.某植物体内可以完成下列反应式,其中 、代表不同的单糖,则 代表的二糖可能是( ) A. 麦芽糖 B. 乳糖 C. 蔗糖 D. 乳糖和蔗糖8.根据表中分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异,以下说法错误的是( )各元素比例 氧化分解时物质C O 耗氧量 释放能量 产生的水脂肪 较
4、多 较多 X糖类 较少 较少 YA. 相同质量条件下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多B. 脂肪中的 H 的比例是C. 相同质量的脂肪和糖类氧化分解时产生的水量3D. 脂肪中 H 的比例较高,所以释放的能量较多二、能力提升9. 新鲜黄瓜中含有非常娇嫩的纤维素,既能加速肠道内腐败物质的排出,又有降低血液中胆固醇的功能,因此,患有肥胖病、高胆固醇和动脉硬化的病人,常吃黄瓜大有益处.纤维素和胆固醇两种化合物与下列物质中元素组成最相似的一组是( )A. 糖原、胰岛素、性激素B. 性激素、生长激素C. 淀粉、糖原、性激素D. DNA、RNA10.如图为苹果成熟期各种有机物质的变化曲线，据图判断错误的是（
5、）。A. 青苹果口味较酸是因为积累了较多的有机酸B.7 月份有机酸开始减少可能是由于有机酸逐渐转变成糖C. 果糖很可能是由有机酸与淀粉等物质转化而来D. 淀粉氧化分解生成了果糖和蔗糖11如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中 A、B 代表元素，、是生物大分子，图中 X、Y、Z、P 分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题。（1）A、B 分别是 、 。（2）如果 I 是人和动物细胞的主要能源物质，则 X 的名称是 。（3）P 经 方式形成，连接两个 P 的化学键的结构简式是 。多种多样，从 P 分析原因是 。4（4）的结构具有多样性，其多样性根本上是由 （填标号）决定的。（5）
6、由小分子物质 X、Y、Z、P 生成大分子物质、的过程中，有一共同的生成物是 。（6）相同质量的 V 氧化分解时释放的能量远远多于 I，原因是 V 中 含量相对较高。12.瘦素”是最近由英国研究人员发现的人体中一种重要激素,它能控制人的食欲.注射“瘦素”后,人的食欲会下降,从而对人体是否发胖起到至关重要的作用.请回答下列问题:(1)肥胖是由体内脂肪过多引起的,检验脂肪的试剂是 ，呈现的颜色是 (2)在“5.12 汶川大地震”后期的救援中,从废墟下救出的生还者女性较男性多.其原因在于女性皮下脂肪厚,在没有食物和饮水的条件下,女性的生存期限会比男性长.请从脂肪的元素组成及主要作用角度分析出现上述现象
7、的原因: . (3)某校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究“瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用,请帮他们完成下列实验设计.材料用具:大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水,其他所需条件均满足.实验步骤:第一步: ; 第二步: 第三步: 第四步:一段时间后,观察大鼠的食欲状况,称量并统计各组大鼠的体重.52.2 日日清答案1、基础热点1-5 ADCCC 6-8 CCC二、能力提升9-11 DDA10.【答案】D【解析】由题图可知，脱掉 2 个丙氨酸，应水解 4 个肽键，故 A 项错误；水解 4 个肽键，需要 4 分子水，增加 8 个氢原子，B 项错误；氢原子增加
8、8 个，氧原子增加 4 个，故 C 项错误；水解 4 个肽键，需要 4 分子水，氨基和羧基分别增加 4 个，D 项正确。12(1)1 1 (2)5 4 脱水缩合 五 72 (3)4 R 基不同 (4)在碱性溶液中，多肽与 CuSO4反应能产生紫色物质，即双缩脲反应 取 2 支试管分别编号 A、B；在 A 中加入 2 mL 脑啡肽液，在 B 中加入 2 mL 清水；在 2 支试管中各加入 1 mL 质量浓度为 0.1 g/mL 的 NaOH 溶液，振荡；在 2 支试管中各加入 4 滴质量浓度为 0.01 g/mL 的 CuSO4，振荡 A 试管中出现紫色，B 试管中不出现紫色 脑啡肽是一种多肽【解析】该多肽中含有 4 个肽键，是由 5 个氨基酸缩合而成的，在形成该多肽时，共脱去4 个水分子，相对分子质量减少了 41872。该多肽中有一个氨基和一个羧基；从结构上可看出，左起第二个氨基酸 R 基和第三个氨基酸 R 基相同，应为同一种氨基酸，因此脑啡肽水解后可产生 4 种氨基酸；脑啡肽是多肽，在碱性溶液中，多肽与 CuSO4反应能产生紫色现象，即双缩脲反应，在设计过程中还应注意空白对照。6
