1、1天津市河西区 2019 届上学期高三生物期末考试试题（含解析）1.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是( )A. 和是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同B. 和均能够能萌发形成幼苗C. 在生物体内主要以化合物形式存在D. 点燃后产生 CO2中的 C 只来自于种子的糖类【答案】A【解析】图中是自由水，是结合水，在细胞中存在形式不同，A 正确；晒干的种子能萌发形成幼苗，烘干的种子不能萌发形成幼苗，B 错误；是无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，C 错误；点燃后产生 C02中的 C 来自于种子的有机物，D 错误。【考点定位】细胞内水和无机盐存在形式及功能【名师点睛】1
2、种子晒干的过程中主要失去自由水，烘干或烤干的过程主要失去结合水，结合水是细胞结构的主要成分，结合水丧失，相应的细胞结构被破坏，种子不再萌发。2细胞内自由水/结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，但抗逆性越弱。2. 糖类是生物体的重要构成物质和能源物质，下列有关糖类的叙述正确的是（ ）A. 在 ATP 、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖B. 葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位C. 在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D. 所有糖类都是生物体的主要能源物质【答案】B【解析】试题分析：ATP 中 A 为腺苷，包括腺嘌呤和核糖，RNA 的基本单位核糖核苷酸，包括核糖、碱基和磷酸，叶绿体中含
3、有少量的 RNA，也含有核糖，但质粒为小型环状 DNA 分子，所含的是脱氧核糖；A 错误。麦芽糖由 2 分子葡萄糖形成，纤维素、淀粉和糖原均由大量的葡萄糖脱水缩合形成；B 正确。细胞膜上的糖类还可以与蛋白质结合形成糖蛋白，具有细胞2识别、保护和润滑等功能,糖类也可以与脂质组合形成糖脂；C 错误。糖类中的纤维素用于组成细胞壁，五碳糖用于组成核酸，不是细胞的能源物质；D 错误。考点：本题考查糖类的分布和功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。3.将甲种伞形帽伞藻的 A 部分与乙种菊花形帽伞藻的 B 部分(如图)嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类
4、型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析不正确的是( )A. 甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器B. 中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质C. 若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽D. 该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制【答案】D【解析】试题分析：图中伞藻具有细胞核，为真核生物，有线粒体、叶绿体、液泡、溶酶体、内质网、高尔基体等多种具膜的细胞器，故 A 正确；将甲种伞形帽伞藻的 A 部分与乙种菊花形帽伞藻的 B 部分嫁接在一起，第一次长出的帽状体可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质，故 B 正确；由于细胞核是甲提供的，所以若再次切除帽状体，长出的帽
5、状体仍为伞形帽，故 C 正确；该实验证明了帽状体的形态建成受细胞核控制，但是不能证明只受细胞核控制，故 D 错误。考点：本题考查细胞核功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4.分析链状多肽 E 和多肽 F,得到结果如表,多肽 E 和多肽 F 中氨基酸的数目最可能是( )元素或基团 C H O N 氨基 羧基3多肽 E 201 348 65 58 3 2多肽 F 182 294 55 59 6 1A. 199、181 B. 57、53 C. 56、54 D. 51、49【答案】C【解析】【分析】氨基酸脱水缩合形成肽键（-NH-CO-） ，一条肽链中至少有一个
6、游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的 R 基中也可能有氨基和羧基。因此，蛋白质分子中的 N 原子数目=肽键数目+肽链数目+R 基中的 N 原子数目。【详解】先分析多肽 E，由题意可知，多肽 E 由一条肽链组成，该肽链中的氨基有 3 个，那么有 2 个氨基酸的 R 上含有氨基，又由于该肽链中含有 N 原子 58 个，因此，本题肽链含有氨基酸的个数是 58-2=56 个；再分析多肽 F，由题意可知，多肽 F 也是由一条肽链组成，该肽链中的氨基有 6 个，那么有 5 个氨基酸的 R 上含有氨基，又由于该肽链中含有 59 个 N原子，因此，本题肽链含有氨基酸的个数是 59-5=54 个，综上分析，
7、C 正确，ABD 错误。故选 C。5.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是( ) 有氧呼吸一定在线粒体中进行,有 H2O 生成一定不是无氧呼吸,产生 CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程 无论是真核细胞还是原核细胞，其“系统边界”一定是细胞膜以 RNA 为遗传物质的生物一定是原核生物 所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，而原核细胞没有线粒体，但是部分生物也能进行有氧呼吸。核糖体是蛋白质的合成场所。由细胞构成生物的遗传物质是 DNA。4【详解】有氧呼吸不一定在线粒体中进行，例如蓝藻没有线粒体，但含有有氧呼吸酶，也能
8、进行有氧呼吸；有 H2O 生成的呼吸过程一定不是无氧呼吸，产生 CO2的呼吸过程一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程，错误；细胞膜将细胞与外界环境分隔开，无论是真核细胞还是原核细胞，其“系统边界”一定是细胞膜，正确；细胞生物的遗传物质一定是 DNA，错误；核糖体是蛋白质合成的唯一场所，所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成，正确。综上分析，D 符合题意，ABC 不符合题意。故选 D。【点睛】6.将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图. 下列说法错误的是( )A. a、b、c 三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增大B. b 浓度溶液
9、可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液C. c 浓度溶液中的萝卜条移入 b 浓度溶液中后萝卜条质量将增加D. 要明显观察到质壁分离现象应选 a 浓度溶液中的萝卜细胞【答案】D【解析】试题分析：在蔗糖溶液浓度为 0b 时随着溶液浓度的增加，萝卜条的质量增大的幅度逐渐减小， a 点时萝卜条的质量基本不变，可以看作是萝卜细胞既不吸水也不失水，细胞内外浓度基本相等，在大于 b 浓度时，萝卜细胞失水，质量下降，但细胞的吸水能力依次增大，c 浓度溶液中的萝卜条移入 b 浓度溶液中后萝卜条质量将增加。要明显观察到质壁分离现象应选 c 浓度溶液中的萝卜细胞，只有 D 错误。考点：本题考查细胞质壁分离与复原的知识。意在
10、考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能运用所学知识与观点的能力。7.某同学欲通过下图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验，下列分析错误的5是（ ） 。A. 滤纸上需附有过氧化氢酶B. 酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间（即 t2-t3）来表示C. 可通过设置不同 pH 的过氧化氢溶液来探究 pH 对酶活性的影响D. 为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多滤纸片【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示实验装置用于探究影响酶促反应速率因素，过氧化氢酶能催化过氧化氢水解，酶促反应速率可以用滤纸片从进
11、入液面之时到浮出液面的时间（即 t3-t1）来表示，为了避免实验的偶然性，提高实验的准确性，应遵循平行重复原则，每个烧杯中需放多个滤纸片，再计算平均值。【详解】滤纸上需附有过氧化氢酶，过氧化氢酶催化过氧化氢水解，A 正确；酶促反应速率可用滤纸片从进入液面之时（酶与底物开始接触的时间）到浮出液面的时间（即 t3-t1）来表示，B 错误；探究 pH 对酶活性的影响时，需设置不同 pH 的过氧化氢溶液，以保证不同 PH 处理的酶在相应 PH 时与底物接触，C 正确；为了避免实验的偶然性，提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片，计算平均值，D 正确。故选 B。8.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影
12、响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、为色素条带).下列叙述正确的是( )6A. 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深B. 强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成C. 四种色素在层析液中溶解度大小是D. 色素分离过程中如果滤液线触及石油醚,会缩短得到四条色素带的时间【答案】B【解析】试题分析：A、根据题图来看:强光照导致了该植物叶绿素含量降低,绿色变浅,A 错误;B、强光照和正常光照相比,明显叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加,可见强光照可抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成,B 正确;C、四种色素在层析液中溶解度大小是 I,C 错误;D、素
13、分离过程中如果滤液线触及石油醚,色素会溶解在层析液,D 错误考点：光合色素的提取和分离。9.探究酵母菌细胞呼吸实验中，对 3 个保温瓶的处理情况分别是：A 瓶注入煮沸后冷却的葡萄糖溶液，B、C 两瓶注入未经煮沸的同样浓度的葡萄糖溶液；然后，向 A、B 两瓶加入等量的酵母菌培养液，C 瓶加等量蒸馏水，并向 A 瓶注入液体石蜡覆盖满液体表面，最后用蓬松的棉花塞住瓶口。下列有关叙述不正确的是（ ）A. C 保温瓶的作用是作为对照 B. 24 小时后温度最高的是 B 瓶C. A 瓶中酵母菌不能存活 D. 煮沸的作用包括灭菌和去除氧气【答案】C【解析】【分析】酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。分
14、析题意：A 瓶：葡萄糖溶液+酵母菌处于无氧环境，酵母菌可进行无氧呼吸；B 瓶：葡萄糖溶液酵母菌处于有氧环境，酵母菌可进行有氧呼吸；C 瓶：葡萄糖溶液蒸馏水，有氧环境，由于没有酵母菌，故该装置为对照组。【详解】C 瓶中用等量的蒸馏水代替酵母菌培养液，是对照组，A 正确；A 瓶是无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸，产生少量能量；B 瓶是有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，产生大量能量；C 瓶无酵母菌，无酵母菌呼吸产生的能量，故 24h 后 B 瓶温度最高，B 正确；酵母菌是兼性厌氧菌，A 瓶酵母菌能进行无氧呼吸，可存活，C 错误；煮沸的作用包括灭菌和去除氧气，D 正确。7故选 C。10.PCNA 是一类只
15、存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如图） ，检测其在细胞中的表达可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是 （ ）A. PCNA 经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用B. 曲线表明 PCNA 可能辅助 DNA 复制C. 高等动物细胞中 PCNA 可能与中心体在分裂前期的复制有关D. 癌细胞内的 PCNA 含量较正常细胞高【答案】C【解析】试题分析：PCNA 是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，蛋白质在核糖体上合成，由图示可知 PCNA 主要在细胞核内发挥作用，A 对；从图示可看出 PCNA 有助于 DNA 的复制，B 对；从图示中不能推断 P
16、CNA 与中心体在分裂间期的复制有关，C 错；癌细胞增殖能力强，PCNA 含量较正常细胞高，D 对。考点：本题考查与细胞增殖相关的知识，意在考查从题干及图示中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力，属于分析、运用层次，难度中等。11.孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现 3:1 的分离比必须同时满足的条件是（ ） 。观察的子代样本数目足够多 F 1形成的两种配子数目相等且生活力相同雌、雄配子结合的机会相等 F 2不同基因型的个体存活率相等等位基因间的显隐性关系是完全的A. B. C. D. 8【答案】D【解析】【分析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现
17、 3：1 的分离比必须同时满足的条件是：F 1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F 2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多。【详解】观察的子代样本数目要足够多，这样可以避免偶然性，正确；F 1形成的配子数目相等且生活力相同，这是实现 3：1 的分离比要满足的条件，正确；雌、雄配子结合的机会相等，这是实现 3：1 的分离比要满足的条件，正确； F 2不同基因型的个体存活率要相等，否则会影响子代表现型之比，正确；等位基因间的显隐性关系是完全的，否则会影响子代表现型之比，正确。综上分析，D 符合题意，ABC 不符合题意，故选
18、 D。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及实验现象，能准确判断各选项是否是实现 3：1 的分离比必须同时满足的条件。考生还可以借助此题归纳孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现 3：1 的分离比必须同时满足的条件。12.某品种鸡羽毛的颜色由 A、a 和 B、b 两对等位基因共同控制,其中 B、b 分别控制黑色和白色,A 能抑制 B 的表达,A 存在时表现为白色.某人做了如下杂交实验: 代别 亲本(P)组合 子一代 F1 子二代 F2表现型 白色() 白色() 白色 白色:黑色=13:3若 F2中黑色羽毛鸡的雌雄个体数相同, F 2中黑色羽毛鸡自由交配得 F3,则 F3
19、中( )A. 杂合子占 5/9 B. 黑色个体占 8/9C. 白色个体均为杂合子 D. 黑色个体均为纯合子【答案】B【解析】【分析】分析题文：B、b 分别控制黑色和白色，A 能抑制 B 的表达，A 存在时表现为白色，则黑色9的基因型为 aaB_，其余基因型均表现为白色。F 2中白色：黑色=13：3，是“9：3：3：1”的变式，说明 F1的基因型为 AaBb，亲本都是白色，所以亲本基因型为 aabbAABB。F 2中黑色羽毛鸡的雌雄个体数相同，说明两对等位基因均位于常染色体上。F 2中黑色羽毛鸡基因型及所占比例为 1/3aaBB、2/3aaBb，它们自由交配后代 aaBB 基因型个体占2/32/
20、3=4/9，aaBb 基因型个体占 2/31/32=4/9，aabb 基因型个体占 1/31/3=1/9。【详解】由以上分析可知，F 3中 aaBB 基因型个体占 2/32/3=4/9，aaBb 基因型个体占2/31/32=4/9，aabb 基因型个体占 1/31/3=1/9，故杂合子所占比例为 4/9，A 错误；F3中白色（aabb）的个体占 1/31/3=1/9，则黑色占 1-1/9=8/9，B 正确；F 3中只有基因型为 aabb 的个体为白色，故 F3中白色个体都是纯合子，C 错误；F 3中黑色个体的基因型包括 aaBB、aaBb，不都是纯合子，D 错误。故选 B。13. 雌猫发育过程
21、中，细胞中的 X 染色体总有 1 条从不转录。已知猫的毛色基因位于 X 染色体上。一只黄毛猫与一只黑毛猫交配产生的一只雌猫的毛色是黒黄相间的，以下的解释正确的是( )A. 这对毛色基因在体细胞中同时表达B. 这对毛色基因具有同等的表达机会，但不同时表达C. 这对毛色基因是显隐性关系，表达与否取决于环境D. 这对毛色基因表现出不完全显性现象【答案】B【解析】本题考查的是猫的毛色的遗传。一只黄毛猫与一只黑毛猫交配产生的一只雌猫的毛色是黒黄相间的，这是因为这对毛色基因具有同等的表达机会，但不同时表达。B 正确。故本题选 B。14. 对性腺组织细胞进行荧光标记。等位基因 A、a 都被标记为黄色，等位基
22、因 B、b 都被标记为绿色。在荧光显微镜下观察处于减数第一次分裂时期的细胞。下列有关推测合理的是（ ）A. 若这两对基因在一对同源染色体上，则有一对同源染色体出现 2 个黄色、2 个绿色荧光点B. 若这两对基因在一对同源染色体上，则有一对同源染色体出现 4 个黄色、4 个绿色荧光点10C. 若这两对基因在 2 对同源染色体上，则有一对同源染色体出现 2 个黄色、2 个绿色荧光点D. 若这两对基因在 2 对同源染色体上，则有一对同源染色体出现 4 个黄色、4 个绿色荧光点【答案】B【解析】【分析】减数第一次分裂期开始不久，初级精母细胞中原来分散的染色体进行两两配对。配对的两条染色体，形状和大小一
23、般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体。因此，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。【详解】等位基因位于同源染色体上，由于经过了间期的 DNA 复制，则一个四分体中有 2个 A，2 个 a，2 个 B，2 个 b，即一个四分体中出现 4 个黄色，4 个绿色荧光点，A 错误，B正确；若在两对同源染色体上，则四分体中只有 A、a 或者只有 B、b，不能同时存在，C和 D 错误；因此，本题答案选 B。【点睛】解答本题的关键是：减数第一次分裂时，染色体已经完成了复制，基因会随着染色体的复制而复制，再根据
24、题意作答。15.1952 年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和 DNA 在侵染细菌过程中的功能,实验数据如图所示,下列说法不正确的是（）A. 细胞外的 32P 含量有 30%,原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌或由于侵染时间过长,部分子代噬菌体从细菌中释放出来B. 实验结果表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的 35S 和 32P 分别占初始标记噬菌体放射性的 80%和 30%C. 图中被侵染细菌的存活率始终保持在 100%,说明细菌没有裂解11D. 噬菌体侵染大肠杆菌的时间要适宜,时间过长,子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来,会使细胞外 32P 含量增高【答案】A【解析】试题
25、分析：由图知，细菌感染率为 100%，上清液 35S 先增加后保持在 80%，说明有 20%的噬菌体未与细菌脱离；上清液中的 32P 含量先增加后保持在 30%左右，说明有 30%的噬菌体没有侵染细菌，若有细菌裂解，上清液中 32P 含量会上升，不会保持不变，且被侵染的细菌存活率始终保持在 100%左右，基本未发生裂解，A 错误，B、C、D 正确。考点：本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查考生验证简单生物学事实，并对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。16.在体外用 14C 标记半胱氨酸-tRNA 复合物中的半胱氨酸（Cys） ，得到*Cys-tRNA Cys，再用无机催化剂镍
26、将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸（Ala） ，得到*Ala-tRNA Cys（见下图，tRNA不变） 。如果该*Ala-tRNA Cys参与翻译过程，那么下列叙述正确的是A. 在一个 mRNA 分子上可以同时合成多条被 14C 标记的多肽链B. 反密码子与密码子的配对由 tRNA 上结合的氨基酸决定C. 新合成的肽链中，原来 Cys 的位置会被替换为 14C 标记的 AlaD. 新合成的肽链中，原来 Ala 的位置会被替换为 14C 标记的 Cys【答案】AC【解析】多聚核糖体是指一条 mRNA 上同时结合多个核糖体，可同时合成多条被 14C 标记的多肽链，A 正确；反密码子与密码子按碱基互补原则
27、进行配对，与 tRNA 携带的氨基酸无关，B 错误；由于该 tRNA 携带的氨基酸由 Cys 替换成 Ala，则新合成的肽链中，原来 Cys 的位置会被替换成 Ala，C 正确；该 tRNA 本应运输 Cys，则 Ala 的位置不会替换为 Cys，D 错误。12【考点定位】基因的表达。【名师点睛】本题主要考查基因表达的相关知识，要求学生理解 tRNA 的特点以及密码子和反密码子的碱基互补配对。17. AUG、GUG 是起始密码子，在 mRNA 翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸，但人体血清白蛋白 的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是缬氨酸，这是因为（ ）A. 组成人体血清白蛋白的单体中没有甲
28、硫氨酸和缬氨酸B. mRNA 与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列C. mRNA 起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换D. 肽链形成后的加工过程中去除了最前端的部分氨基酸【答案】D【解析】翻译是以 mRNA 为模板合成蛋白质的过程，理论上第一个氨基酸是甲硫氨酸或缬氨酸，若不是则说明合成的肽链在加工时将其剪掉，故 D 正确。【考点定位】蛋白质的合成和加工18.如图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因变化.下列叙述正确的是（）A. 结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果B. 这些基因突变一定是由物理、化学或生物因素诱发的C. 图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因D. 基因突变和染色体
29、结构变异最终都会引起生物性状的改变【答案】A【解析】【分析】1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。2、癌细胞的主要特征：具有无限增殖的能力；细胞形态结构发生显著变化；细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，癌细胞易于扩散转移。13【详解】由图可知，结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果，A 正确；基因突变可由物理、化学或生物因素诱发，也可自发产生突变，B 错误；图示中与结肠癌有关的基因位于非同源染色体上，为非等位基因，C 错误；由于密码子的简并性等原因，基因突变
30、不一定会导致生物性状的改变，D 错误。故选 A。【点睛】本题结合结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化图解，考查细胞癌变和基因突变的相关知识，要求考生识记细胞癌变的原因及癌细胞主要特征；识记基因突变的原因，能结合图中信息准确判断各选项。19.如图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况,如果一个类型 A 的卵细胞成功的与一个正常的精子结合,则后代可能会患哪种遗传病A. 镰刀型细胞贫血症B. 苯丙酮尿症C. 21 三体综合征D. 血友病【答案】C【解析】【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病： （1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指） 、常
31、染色体隐性遗传病（如白化病） 、伴 X 染色体隐性遗传病（如血友病、色盲） 、伴 X 染色体显性遗传病（如抗维生素 D 佝偻病）； （2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病； （3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如 21 三体综合征） 。 2、分析题图：图中同源染色体分离时发生异常，导致类型 A 的卵细胞中多一条染色体，而类型 B 的卵细胞中少一条染色体。因此，类型 A 的卵细胞成功地与一个正常的精子受精后14形成的个体比正常人多出一条染色体。【详解】根据分析内容可知，类型 A 的卵细胞成功地与一个正常的精子受精后形成的个
32、体比正常人多出一条染色体，会患染色体异常遗传病，而镰刀型细胞贫血症、苯丙酮尿症、血友病都是由单基因控制的遗传病，与题意不符，21 三体综合征是指第 21 号染色体比正常人多出一条，与题图相符，综上分析，C 符合题意，ABD 不符合题意。故选 C。20.现有小麦种子资源包括：高产、感病；低产、抗病；高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育 3 类品种：a.高产、抗病；b.高产、早熟；c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是（ ） 。A. 利用、品种间杂交筛选获得 aB. 对品种进行染色体加倍处理筛选获得 bC. c 的培育不可采用诱变育种方法D. 用转基因技术将外源
33、抗旱基因导入中获得 c【答案】D【解析】【分析】四种育种方法的比较如下表：【详解】、品种间杂交不能获得抗病性状，可利用、品种间杂交，并让产生的后代自交，从子二代中筛选可获得 a，A 错误；对品种进行染色体加倍处理可获得多倍体，仍然是高产晚熟，不可能筛选获得 b，B 错误；诱变育种的原理是基因突变，基因突变能产生新基因，所以诱变育种在理论上都可产生所需性状，因此 a、b 和 c 的培育能都采用诱变育种的方法，C 错误；可通过基因工程技术，将外源抗旱基因导入高产品种细胞内，经组织培养可获得 c 高产、抗旱品种，D 正确。 故选 D。21.某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。
34、其简要的操作流程15如下图。下列有关叙述错误的是（）A. 步骤所代表的过程的反转录B. 步骤需使用限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶C. 步骤可用 CaCl2处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态D. 检验 Q 蛋白的免疫反应特性，可用 Q 蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原-抗体特异性反应试验【答案】C【解析】【分析】据图分析可知，是逆转录过程，是基因表达载体构建过程，是转化过程，是目的基因在受体细胞中的表达过程。逆转录获取目的基因是一种人工合成的方法。基因表达载体构建，需使用同一种限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒，同时需要 DNA 连接酶连接它们形成重组质粒。受体细胞是微生物时，需用一定
35、浓度的钙离子溶液作用于微生物，使其处于能吸收周围 DNA 的感受态。【详解】步骤是人工以 RNA 为模板生成 DNA 的过程叫逆转录，A 正确；步骤是基因表达载体的构建过程，需使用同一种限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒，同时需要 DNA连接酶连接它们形成重组质粒，B 正确；步骤可用 CaCl2处理大肠杆菌，使其处于感受态，C 错误；患禽流感康复的鸡的血清中含有相应的抗体，可以与 Q 蛋白发生抗原-抗体特异性结合反应，以此可以检测 Q 蛋白的免疫反应特性，D 正确。故选 C。22.下列关于基因工程技术的叙述，正确的（ ） 。切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别 6 个核苷酸序列PCR 反应
36、中温度的周期性改变是为了 DNA 聚合酶催化不同的反应载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达A. 有一项 B. 有两项 C. 有三项 D. 有四项16【答案】A【解析】【分析】基因工程的工具： （1）限制酶：能够识别双链 DNA 分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。 （2）DNA 连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。 （3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】大多数限制性核酸内切酶识别 6 个核苷酸序列，但也有少数限制酶的识别序列由 4、5 或 8
37、 个核苷酸组成，错误；PCR 反应中，先高温是为了使氢键断开，DNA 双链解开，接下来降低温度是为了使引物结合到解开的两条 DNA 链上，再又升高温度是为了使耐高温的 DNA 聚合酶发挥作用，错误；载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因，而非抗生素合成基因，错误；抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达，因为细胞内基因是选择性表达的，所以还需要进行检测和鉴定，正确。综上分析，正确的只有一项，即 A 符合题意，BCD 不符合题意。 故选 A。23.“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述中正确的有几项( )基因工程中用同种限制性核酸内切酶切割运载体和目的基因
38、，酶切产物用 DNA 连接酶连接，为了保证成功率，需将获得的产物筛选后导入受体细胞单克隆抗体制备过程中，在完成细胞融合后，第一次筛选出的是杂交瘤细胞 单克隆抗体制备过程中，在完成细胞融合后，第二次筛选出的是针对目标抗原的抗体检 验为阳性的杂交瘤细胞 为了快速繁殖无子西瓜，需筛选出特定染色体组数的体细胞才能进行组织培养A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】1、基因工程中标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。 2、单克隆抗体制备的两次筛选：筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合17的细胞） ；筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。
39、【详解】基因工程中用同种限制性核酸内切酶切割运载体和目的基因，将酶切产物用DNA 连接酶连接，由于连接产物存在目的基因和目的基因的连接体、运载体和运载体的连接体以及目的基因和运载体的连接体，为了保证成功率，需将获得的产物导入受体细胞，然后对受体细胞再进行筛选，即选择出导入重组质粒的受体细胞再继续培养，错误；单克隆抗体制备的过程中，在完成细胞融合后，第一次筛选出的是杂交瘤细胞，去除了未融合的细胞和自身融合的细胞，第二次筛选出的是针对目标抗原的抗体检验为阳性的杂交瘤细胞，即第二次筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，正确；为了快速繁殖无子西瓜，可采用植物组织培养的方法，不需要筛选特定染色体组数的体细
40、胞就能进行组织培养，错误。故选 A。24.下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图，没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除。阿霉素是一种抗肿瘤药，可抑制 DNA 和 RNA 的合成，对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是A. 单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的B. 活化阿霉素能抑制细胞中的 DNA 复制和转录过程C. 在治疗中，应先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物导弹D. 单克隆抗体特异性强，能减轻阿霉素对正常细胞的伤害【答案】C【解析】单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和 B 细胞融合形成的杂交瘤细胞合成和分泌的，A 正确。活化的阿霉素是抑制 DNA 和 RNA 的合成的，DNA 合成
41、是经过 DNA 的复制，RNA 的合成是转录，B正确。根据图形信息阿霉素的活化需要生物导弹携带的碱性磷酸酶，所以在治疗中，应先注射生物导弹再注射非活化磷酸阿霉素，但不能间隔时间太长，因为没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除，C 错误。单克隆抗体具有特异性强，灵敏度高可大量制备的特点，根据特异性强这一特点，在该过程中是针对肿瘤细胞的，所以能减轻阿18霉素对正常细胞的伤害，D 正确。25.下列关于生态系统信息传递的相关叙述正确的是( )A. 生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境B. 植物都通过化学物质传递信息C. 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D. 信息传递可以调节生物种
42、间关系【答案】D【解析】【分析】1、信息传递的特点：往往是双向的。 2、生态系统中信息的种类 （1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。 （2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。 （3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。3、信息传递在生态系统中的作用 （1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。 （2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。 （3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。【详解】生态系
43、统中物理信息来自生物和无机环境，A 错误；植物可通过化学信息和物理信息传递信号，B 错误；生态系统中的信息传递往往是双向的，C 错误；信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定，D 正确。 故选 D。【点睛】本题考查生态系统的信息传递，要求考生识记信息的种类及实例；识记信息传递的特点及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。26.下图是某高等动物细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题. 19(1)构成结构的脂质有_和 _。研究表明,结构的功能越复杂,其上的_种类和数量就越多.(2)研究动物细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来.科学家常用的方法是_
44、.分离时应首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是_. (3)图中由_（填序号）构成生物膜系统。(4)若细胞器衰老，参与分解它的主要细胞器是_。【答案】 (1). 磷脂 (2). 胆固醇 (3). 蛋白质 (4). 差速离心法 (5). 将动物细胞置于蒸馏水中,让细胞吸水涨破 (6). (7). 溶酶体【解析】【分析】分析题图：题图是某高等哺乳动物细胞亚显微结构模式图，其中是核糖体，是细胞膜，是中心体，是内质网，是囊泡，是线粒体，是高尔基体，是核仁，是核膜。【详解】 （1）结构是细胞膜，构成动物细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇。蛋白质是生命活动的承担者，细胞膜的功能越复杂，蛋白质的种类和数量越多。（
45、2）分离细胞器最常用的方法是差速离心法。由于动物细胞在低渗溶液中可吸水涨破，故破坏细胞膜最简便的方法是利用渗透作用原理，将细胞放到蒸馏水中，让其吸水涨破。（3）生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，故图中细胞膜，内质网，囊泡，线粒体，高尔基体，核膜可构成生物膜系统。（4）溶酶体含多种水解酶，能吞噬分解衰老、损伤的细胞器。【点睛】本题考查了细胞各结构与功能，准确识记相关知识点是解题的关键。27.（1）科学家用菠菜作实验材料，首次研制成功一种固态太阳能电池。在光照条件下，叶绿体中一部分叶绿素 a 能把_转化为_传输到有机半导体上，完成电池的生成。在这一过程中，直接参与电池生成的结构是叶绿体中
46、的_。（2）为了探究菠菜呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度、氧气条件下，测定新鲜20菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值） ，其数据如下表所示。请据表分析回答：为了使实验数据真实反映呼吸强度的变化，该实验应在_条件下进行。分析表中的实验数据，发现在温度、氧含量分别为_的条件下所测数据最可能是错误的。表中数据反映：当氧含量从 20%上升到 40%时，植物的呼吸强度保持相对稳定，原因是_。如果要探究菠菜叶呼吸的最适温度，应该在_温度范围内再设置系列温度梯度进行试验。就图中数据分析，蔬菜贮藏的最佳环境条件是_；此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是_。【答案】 (1). 光能 (2). 电能
47、(3). 类囊体薄膜 (4). 遮光（无光、黑暗）(5). 10、1.0% (6). 酶的数量限制（或线粒体数量限制） (7). 2040 (8). 温度 3、氧含量 3.0% (9). 细胞质基质、线粒体【解析】【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量 ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，合成少量 ATP；第三阶段是氧气和H反应生成水，合成大量 ATP。无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。 2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的
48、光解产生H与氧气，以及 ATP 的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO 2被 C5固定形成C3，C 3在光反应提供的 ATP 和H的作用下还原生成葡萄糖。【详解】 （1）在光照条件下，叶绿体中一部分叶绿素 a 能把光能转化为电能传输到有机半21导体上，完成电池的生成。由于叶绿素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，故在这一过程中，直接参与电池生成的结构是叶绿体中的类囊体薄膜。（2）光下菠菜会进行光合作用，故为了使实验数据真实反映呼吸强度的变化，该实验应在遮光（无光、黑暗）条件下进行。分析表中的实验数据，发现在温度、氧含量分别为 10、1.0%的条件下所测数据与相邻数据明显高很多，故最可能是错误的。表中数据反映：当氧含量从 20%上升到 40%时，植物的呼吸强度保持相对稳定，原因是酶的数量限制（或线粒体数量限制） 。如果要探究菠菜叶呼吸的最适温度，应该
